國慶節(jié)的教案

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國慶節(jié)的教案1

活動設(shè)計背景

國慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們依據(jù)國慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義教育。依據(jù)我們班同學(xué)的年齡特征，因此我設(shè)計了本活動的課程安排。

活動目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒積極參與活動的愛好。

2、鼓舞他們完整的講一件自己經(jīng)受過的關(guān)于國慶節(jié)的興奮的事。

3、加強(qiáng)幼兒對國慶節(jié)的印象，培育愛國主義的情操。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來，感受節(jié)日快樂的.氣氛，一起歡迎節(jié)日。

5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。

教學(xué)重點、難點

能夠完整的講解并描述一件關(guān)于國慶節(jié)的興奮的事。

活動預(yù)備

1、節(jié)前要求幼兒和父母一起參與一些有趣的活動。

2、節(jié)后第一天早上接待幼兒時，和他們說說怎么過國慶節(jié)的。

活動過程

過程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出講解并描述話題。

前幾天小伙伴們?yōu)槭裁礇]有來上學(xué)?你們是怎么過國慶節(jié)的呢?現(xiàn)在啊，我們就來講一講國慶節(jié)期間所做過的有趣的，歡樂的事。講的時候啊

要說出什么地方什么人做了什么事，等等。最末還要說出你的感受哦。

過程2：讓孩子圍繞話題自由交談，老師呢留意聽他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動有趣，內(nèi)容新奇，講話連貫自然。

過程3：老師講解并描述示范。

過程4：老師叫孩子講解并描述。講解并描述時比一比，誰講得最好?；蛘吣阆矏壅l講的。

幼兒在講解并描述前老師再次提示講解并描述的要求。還有，在講解并描述時老師可以用提問的方式援助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來怎么樣?你心里感到怎么樣啊?

過程5：活動結(jié)束

老師可以簡約的總結(jié)或者表揚幼兒的講解并描述，最末唱一首慶祝國慶的歌來結(jié)束本次活動。

教學(xué)反思

生活閱歷講解并描述是一種敘事性講解并描述，讓孩子把自己經(jīng)受過的或者看到過的講解并描述出來，說出

事情發(fā)生的時間，地點，人物和事項進(jìn)展的順次。國慶節(jié)假期的活動給幼兒提供豐富的說話內(nèi)容和參與說話的愛好，使他們在參加中感受到歡樂，同時口語表達(dá)技能和思維力得到進(jìn)展。本活動幼兒的參加率高，方法形式生動活潑，內(nèi)容的難易程度也適中。所以本活動完成應(yīng)當(dāng)很好。

國慶節(jié)的教案2

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物

2、引導(dǎo)幼兒合理地布置畫面，初步學(xué)習(xí)處理遠(yuǎn)近的關(guān)系和畫法

3、培育幼兒的制造力和表現(xiàn)技能

預(yù)備：

老師范例、幼兒繪畫用品

流程：

導(dǎo)入活動——交代任務(wù)、幼兒作畫——相互講評

重難點：

合理布置畫面，處理好遠(yuǎn)近的關(guān)系

過程：

一、導(dǎo)入活動

1、小伙伴，這幾天國慶節(jié)過得真歡樂，今日老師請小伙伴把歡樂的國慶節(jié)中經(jīng)受的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的

2、和好伙伴講講你在節(jié)日里做了些什么事〔參與什么活動？看到了什么？印象最深的是什么？〕

二、交代任務(wù)、幼兒作畫

1、把自己的事畫出來，畫得時候要留意畫面內(nèi)容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面；遠(yuǎn)處的東西畫小點，畫在紙的上邊

2、老師示范，幼兒觀測

3、幼兒寧靜作畫，老師指導(dǎo)

4、老師提示幼兒留意處理遠(yuǎn)近關(guān)系

三、相互講評

1、展示幼兒作品，讓幼兒相互觀賞：請幼兒自我評價或相互評價。

國慶節(jié)的教案3

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日--國慶節(jié)。

2、是幼兒懂得尊敬國旗，激發(fā)幼兒喜愛祖國的情感。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

4、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：

國旗一面，圖片。

活動過程：

一、認(rèn)識國旗。

1、出示國旗，組織幼兒爭論。我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗，在什么場合看到過升國旗活動。

3、自己有沒參與過升旗儀式，在什么地方，什么時候，升旗時我們小伙伴應(yīng)當(dāng)行什么禮?

二、告知幼兒國旗是我們國家的標(biāo)識，我們要尊敬國旗、喜愛祖國。

三、介紹國慶節(jié)。

1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

2、組織幼兒爭論，激發(fā)又對祖國的喜愛之情。

3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

4、看圖片朗誦兒歌。

老師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

活動建議：

1、提示幼兒國慶休假幾天中觀測國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

2、老師和幼兒一起裝扮教室，營造慶祝氣氛，迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

延伸活動：

大帶小--小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。

兒歌：

十月一日國慶節(jié)，

七色調(diào)球空中飄，

五星紅旗風(fēng)中搖，

聯(lián)歡晚會真喧鬧，