2022年教師資格考試題庫(kù)自我評(píng)估300題免費(fèi)下載答案(黑龍江省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、在教育心理學(xué)看來(lái)，（）既是課堂管理研究的范疇，也是學(xué)習(xí)過(guò)程研究和教學(xué)設(shè)計(jì)研究不容忽視的內(nèi)容。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)環(huán)境

C.教學(xué)媒體

D.教學(xué)過(guò)程【答案】BCY8D7V10W3V9R6I10HI9X5V8Q1J9V5R5ZE7M2O9H10V10I8L52、揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律的發(fā)生認(rèn)識(shí)論的創(chuàng)立者是瑞士心理學(xué)家（）。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.格塞爾

D.洛克【答案】ACU2Y8D2F2T4U6R3HI7F8R8B3D1P9F3ZC7A10N2X9J2Q1V13、提出共同要素說(shuō)的是()

A.賈德

B.科勒

C.加涅

D.桑代克【答案】DCC4F1S4F7Y4D8G9HX1V5X8D7Y6R7B8ZT10E4I10J9G8L4N14、20世紀(jì)30年代對(duì)兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究，提出兒童的道德判斷是一個(gè)從他律到自律的發(fā)展過(guò)程的心理學(xué)家是（）

A.柯爾伯格

B.加涅

C.皮亞杰

D.布魯納【答案】CCA6C4U4J2Q8Z3H8HH6L6K5L7L2O1C10ZK1P3E4U4X3J9J15、高血壓患者參加運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)特別注意

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)特別是在用力時(shí)，應(yīng)避免憋氣

B.服用β受體阻斷荊時(shí)，應(yīng)采聞RPE（運(yùn)動(dòng)量表）判斷運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

C.要注意運(yùn)動(dòng)與降壓藥的協(xié)同作用，注意預(yù)防低血壓

D.運(yùn)動(dòng)只是高血壓治療的一部分，須同時(shí)注意飲食、限鹽、限酒、減肥

E.所有高血壓患者均可照常參加運(yùn)動(dòng)【答案】ACY6Q8T1M7C3O4A2HA9Z2N2G4J1N10Y1ZD4T6L4C7Q1X10Z106、關(guān)于個(gè)人自我認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過(guò)程的能力，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為()。

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCZ4S3E10J10I7C7O8HZ10I9C10K10R6L9X1ZF2H9J2K1K9F6P57、教師不準(zhǔn)吵鬧的學(xué)生在下課時(shí)間到教室外面玩，并要求其抄寫一段課文，如抄寫得好才可以解除禁令，這是運(yùn)用了（ ）

A.正強(qiáng)化

B.負(fù)強(qiáng)化

C.間歇強(qiáng)化

D.連續(xù)強(qiáng)化【答案】BCC7K9K5G1S5D10B7HV4U3M7H3Z8I1S5ZD2A6F5Q5P8J9M38、維生素B6缺乏不會(huì)引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCV9S4L7U9Q5Z5Q9HQ1G7X4V9V9H4A9ZP9C8K10N3P2G5G49、食品安全標(biāo)準(zhǔn)是

A.可以強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

B.強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

C.可以推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

D.強(qiáng)制或者推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)

E.推薦執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)【答案】BCD6I4T4R3V8U9Q1HM9S4W6L3R2I5P8ZP3U2Q7L10R7N3F610、教學(xué)原則是教學(xué)中應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則和要求，它反映了()。

A.教學(xué)內(nèi)容

B.教學(xué)任務(wù)

C.教學(xué)規(guī)律

D.教學(xué)方法【答案】CCI7T2H1L7K9A3I4HL9Z8U9W10C3P1Y9ZF5I10J7Q2C4N10L811、反映測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCN10L3I5N3D8Z10N1HZ4J8Y4S6F4G9O7ZZ4R2E4M10V9U10V112、兒童多動(dòng)綜合癥的高峰發(fā)病年齡為（）。

A.3~5歲

B.5~7歲

C.8~10歲

D.十一二歲【答案】CCT10J3A8J6C8N9A4HF6W3B6Z1Z10H5W2ZU1E5U8V7R8L5Q613、20世紀(jì)早期，主張“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”，對(duì)改造中國(guó)舊教育做出偉大貢獻(xiàn)的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCA4U6V3I10N3O4B5HV9N1A4J8P7C6K7ZN5T8F9E4V1F4I614、衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之-一是其能否自覺()。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注自我

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注情境【答案】CCV4N4E5F3X5Q2E1HM6W10X3B7Z3G1W8ZD5U5C6Q2P7D2S415、從規(guī)劃到例子的學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)質(zhì)上是一種()。

A.上位學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D.下位學(xué)習(xí)【答案】DCA5H2G7Z8X6X4K3HZ4K6Z5S6J9L8F9ZE10H7H10C7R9R6O1016、個(gè)體難以清楚陳述，只能借助于某種作業(yè)形式，間接推測(cè)共存在的，主要用來(lái)解決做什么和怎么做問(wèn)題的是()。

A.感性知識(shí)

B.理性知識(shí)

C.描述性知識(shí)

D.程序性知識(shí)【答案】DCM7J5T2K5E2C3T8HX8X4P4C8Y7O7J5ZM8U5L3X5W5H6K617、格賽爾說(shuō)的話屬于()

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.教育無(wú)能論

D.多因素論【答案】ACP7N7S8C5E4S2W3HZ8E8T3N8S3W5R3ZG7A4C1W1Q3F10G1018、在我國(guó)，長(zhǎng)期通行的看法是把教學(xué)過(guò)程看成是一種()。

A.交往活動(dòng)

B.獲得經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)

C.特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】CCB5B3B2G5M1T7V1HW6E4M10O1K6K2O1ZG3Y5F5X9X8R2C419、洛克的教育思想主要體現(xiàn)在他的（）中。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】BCM3C7O3R10P3F6A3HL2W6P8C4V5A10M1ZF1J5C4X6V9H9R520、糖尿病患者運(yùn)動(dòng)時(shí)的足部保護(hù)包括

A.如有足部破潰，限制下肢運(yùn)動(dòng)

B.病情重者建議選擇足部無(wú)負(fù)重運(yùn)動(dòng)，如自行車、游泳、上肢鍛煉

C.使用胰島素的患者，應(yīng)注意避免將胰島素注射于臀部

D.運(yùn)動(dòng)前做足部檢查，特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子

E.每天檢查足部，避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACJ9M4F1F1L9L10I4HY6W6P5Y8J6V2T6ZB1G10M1F4N4O10U821、某社區(qū)進(jìn)行糖尿病自我管理健康干預(yù)項(xiàng)目，預(yù)期達(dá)到的參與百分比為80％。應(yīng)參與人數(shù)為200人，實(shí)際參與人數(shù)160人。此次活動(dòng)的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCL1R5P2I1N10X4F4HY10F5N6N5R1R5V6ZB10U4L2D5Y6B2W422、在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者利用一定的記憶術(shù)幫助掌握知識(shí),這種學(xué)習(xí)策略屬于(。)。

A.精細(xì)加工策略

B.組織策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】ACQ8G9M9I2Q9Z6D10HY2T2G7C4Y10A2J8ZC1J9Q1W4Y9S2G623、教師或?qū)W校不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉，因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.人格尊嚴(yán)權(quán)

D.隱私權(quán)【答案】DCS2P1P7A4F5L1Z3HK5C4F5M3E3W8Y7ZO7Y3C6F8C4P10Q924、在古印度，被剝奪了受教育權(quán)的種姓是()。

A.僧侶祭司

B.剎帝利

C.吠舍

D.首陀羅【答案】DCF10K7H1N4E4P3J3HW3V6E1E1J2U5A5ZX8S9S3Y4Z5I1Q825、蛋白質(zhì)在體內(nèi)的主要生理功能有

A.構(gòu)成身體組織的成分

B.構(gòu)成酶和激素等重要生物活性物質(zhì)

C.形成抗體

D.供給能量

E.防止產(chǎn)生酮體【答案】ACF7H9P9P8Q3X6O4HR8R3Y2U3I10I2D3ZH2N5D10T9I3X2U126、教育是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCH1D6X6O5D9Q5I1HL2J10V7K5H9Q7A10ZB10L3K7W8C2H6N427、自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨(dú)特的感受

B.能意識(shí)到自己的存在

C.能將自己作為活動(dòng)的主體來(lái)認(rèn)識(shí)

D.能用適當(dāng)人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCF7M1M8Z3X10L7I10HU3P4U3A1Y9W6Y6ZW3U8J6L7X7I8F128、要解決《學(xué)記》中提到的學(xué)生學(xué)習(xí)“過(guò)多、過(guò)少、過(guò)難、過(guò)易”的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)貫徹（）原則。

A.教學(xué)相長(zhǎng)

B.啟發(fā)誘導(dǎo)

C.長(zhǎng)善救失

D.藏息相輔【答案】CCJ9L2I7U5C4T5Q9HT3F10J9M4Z10J10C9ZQ5N7H5I8Z5K5V929、學(xué)生在課堂上表現(xiàn)為注意力不集中做小動(dòng)作，提問(wèn)時(shí)沒人發(fā)言等，這樣的課堂氛圍屬于

A.積極的

B.消極的

C.對(duì)抗的

D.不能確定【答案】BCF6C6V8N8V7K8Z8HD9J10E8A7F6K1G7ZD7P3M3P1I1V8Q430、某一班級(jí)學(xué)生約定，上課前要靜靜等待老師的到來(lái)，這一約定屬于()。

A.群體凝聚力

B.課堂氣氛

C.人際關(guān)系

D.群體規(guī)范【答案】DCS10E9C8X10Y7D8P8HH8L7F9P7J6Z8F4ZD3S3V2L2S7U1Q1031、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACU5G5U3Z4Y6A9A10HI1D1W7X10D6P1Z10ZX1C2O7M8U1V6K632、正規(guī)教育的主要標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家教育

B.民主教育

C.制度化教育

D.非制度化教育【答案】CCT5L5X2N2T3L6F5HI6H10X2L7F3M3R4ZR7C4M4B8F3G7J833、據(jù)記載，我國(guó)的小學(xué)最早出現(xiàn)于(）。

A.殷周時(shí)期

B.秦代

C.唐代

D.明代【答案】ACY1M6C6I8J9Y10K7HS10A9F4Y3I9L8K3ZW10R6Z4H9E5X7V734、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比重并非一成不便，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出的時(shí)期是()。

A.兒童早期

B.少年期

C.青春期

D.成年期【答案】ACO10M4P2E8A1J2A9HJ6F2S8H7S8Z10L7ZY3X5T4T9H9W5T235、情緒穩(wěn)定，性格開朗，興趣廣泛體現(xiàn)了教師的()。

A.知識(shí)素養(yǎng)

B.人格特征

C.教育專業(yè)素養(yǎng)

D.能力素養(yǎng)【答案】BCK6V6E2T7W9D8I3HY6M8S3R4S3H2W8ZT10D4J9R4X10G8S936、人口的階級(jí)構(gòu)成對(duì)教育的影響最主要體現(xiàn)在（）上。

A.受教育程度的高低

B.受教育權(quán)的分配

C.科學(xué)文化素質(zhì)

D.職業(yè)素質(zhì)【答案】BCC10W7R1M2K6M9H5HL4J8S2E10D7L7H2ZZ7S8P2H7Y5F2Y337、健康管理在中國(guó)的發(fā)展及現(xiàn)狀是

A.市場(chǎng)需要是健康管理行業(yè)興起的基礎(chǔ)

B.理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)理論與技術(shù)研究相對(duì)滯后

C.專業(yè)人員匱乏

D.市場(chǎng)穩(wěn)定，奠定了具有中國(guó)特色的健康管理系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)模式

E.市場(chǎng)混亂，具有中國(guó)特色的健康管理系統(tǒng)和運(yùn)營(yíng)模式尚未建立【答案】ACJ5R1U3J6F6G6K7HN5P7V8W5R9Q6F3ZY4B7M7H8R7O4V138、人類道德發(fā)展有一定順序，并認(rèn)為道德認(rèn)知是可以通過(guò)教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCX5B7A5B8W2I7W2HX10F2I4L10U8F10O8ZU4U1Z5Z9Q5L7U1039、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件是（)。

A.封建社會(huì)

B.資本主義社會(huì)

C.社會(huì)主義社會(huì)

D.共產(chǎn)主義社會(huì)【答案】CCO6R7D8K2S10W10X3HV9X9W5V6D4H4R8ZR8C5T3D4B2Z8P940、在我國(guó)，長(zhǎng)期通行的看法是把教學(xué)過(guò)程看成是一種()。

A.交往活動(dòng)

B.獲得經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)

C.特殊的認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng)【答案】CCO7T5Y6W8L5G10K7HP8U5R9I6H4Y10Y3ZF3F3T4E1H6M10Q341、老師對(duì)學(xué)生搜身的行為侵犯了學(xué)生的()

A.人身由

B.人格尊嚴(yán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACX2P8H8P9L7I3M8HE7C9B10F6L5A2U3ZG3D9U7P6N9U7S442、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語(yǔ)言的、非語(yǔ)言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說(shuō)、聽、看、問(wèn)、答、表情、動(dòng)作等方式來(lái)表達(dá)

D.是指在人際溝通活動(dòng)中為有效達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而采用的方法

E.包括語(yǔ)言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACA5T10H9S4G1O9R3HG9Y10P4X7P5C8P10ZF8Z7L1W9G1T10U443、生理自我的基本成熟是在（）左右。

A.4歲

B.3歲

C.5歲

D.7歲【答案】BCJ7E4N5H5E8C1B6HT9Y10H8C1B9K10M6ZG6Z4E1D6V6H8D744、世界上首次運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)探討社會(huì)主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCC7H10E1R5D8G1B10HQ7J6D1T10B3R4H1ZU4M6B7U9A4J10L145、教育學(xué)上把近代以學(xué)校系統(tǒng)為核心的教育制度又稱為（）。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育【答案】CCM8G10V2M10R6H4R7HU10W3O4N3V9W10E1ZG2A2O8P9T8D3S346、小學(xué)教育在義務(wù)教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)時(shí)性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】BCO6B5C10R3V5G9M1HW3U2N3W4T10C2P3ZG8I1D5F7G10M9D747、下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是心理咨詢的原則?（）

A.理解

B.保密

C.自然適度

D.促進(jìn)成長(zhǎng)【答案】CCR4P4M7C3U4Y10S4HU5V7X4V3V3H10U8ZW5W7B5I10J4P2K248、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個(gè)別教育

D.班會(huì)活動(dòng)【答案】BCR2X3Q7T6V7F3H1HP10J5B4C1F9U2V8ZG9N7X10E5R1M10B749、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式--般可以分為哪三種類型?()

A.科學(xué)的、藝術(shù)的、人文的

B.上等的、中等的、下等的

C.理想的、現(xiàn)實(shí)的、功利的

D.權(quán)威的、民主的、放任的【答案】DCO9D4G4Z7V8O7Z5HX3A8W2O2V1O4P3ZF6X5P3A8Q8D6O550、以下選項(xiàng)不屬于《四書》內(nèi)容的是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中學(xué)》

C.《論語(yǔ)》

D.《孟子》【答案】BCH10P4A2K7M3Z4V10HP3W1M9M10M3E7Y3ZL9V10U2Q10J4V2L551、目前開展健康教育的新型傳播手段包括

A.手機(jī)

B.雜志

C.報(bào)刊

D.互聯(lián)網(wǎng)

E.廣播【答案】ACA6L4P2H3X3P3K4HO4V8K5D4A9Z5O3ZB8C4H10I4V4E2O1052、首先提出自我效能感理論的心理學(xué)家是()。

A.班杜拉

B.阿特金森

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACF7O8W10G7Y7J9Z5HF10F3O9U6Z4P4M1ZY2U7C9L6D7Y2A853、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCC4R8J2H6M6A6H2HZ8D6N3S9O3A1H7ZB2Z9H5M5U3Q5X754、日常體力活動(dòng)水平的常用測(cè)量方法不包括（）

A.直接觀察法

B.機(jī)械與電子監(jiān)測(cè)法

C.能量檢測(cè)法

D.問(wèn)卷調(diào)查法

E.行為觀察法【答案】ACX4F6Q5P7D7R10T2HP5A9E3Q9O3Z6M5ZL1Z4J3C7W4Q1P1055、我國(guó)早在4000年前就有了學(xué)校，是在哪個(gè)朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACI10T2J5D3I10D6R7HX8K4X6X9P2E1D10ZS6X9G3C6N1X6Z1056、“道而釋，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)"。這句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是().

A.鞏固性原則

B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則

D.因材施教原則【答案】BCO4T9G3S1J8J1E7HI7C8G4L5B10I5M3ZA2W10Q4N1S6S3Y357、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)

B.外部動(dòng)機(jī)

C.直接動(dòng)機(jī)

D.間接動(dòng)機(jī)【答案】ACN8C4C7E10K4E6E9HY10M3O5S3E1C1P7ZT1R4K8R6C9U8E458、反復(fù)檢查個(gè)人的衣服鞋襪是否整齊屬于下列哪種強(qiáng)迫行為?（）

A.強(qiáng)迫性洗手

B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)

C.刻板的儀式性動(dòng)作

D.強(qiáng)迫性自我檢查【答案】DCD5K2S10G10W7R1V2HW9L1J10E9P2U2W4ZG3C2V4J2T2R2M259、課程改革實(shí)質(zhì)，課程的()問(wèn)題

A.綜合性

B.系統(tǒng)性

C.實(shí)踐性

D.現(xiàn)代化【答案】DCE3J8G4T5D4T6A4HL4G4N8T5O6U7Q9ZD8D9H5I9Z3Q1H1060、()是教育者和受教育者共同認(rèn)識(shí)的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動(dòng)

C.教育實(shí)踐

D.教育要素【答案】ACP7E7F10W1Y5R5A9HM10Y9E8T7V4X10L4ZV10J10Y6E5M2V1Z661、學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個(gè)問(wèn)題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)我垣@取知識(shí)的方法是()。

A.講授法

B.談話祛

C.討論法

D.練習(xí)法【答案】CCX4B6C4O1Z6J8L10HX1P6C1B6M10J6M1ZV1H7H2W4X4G5W362、教學(xué)過(guò)程是一種待殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程，其特殊性體現(xiàn)在()。

A.認(rèn)識(shí)的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.教學(xué)的教育性

D.活動(dòng)的開放性【答案】CCF1S8B1J8E9E1L3HU7Q8C8Y4M9T5C7ZY10G9M4R4E10P8T463、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCL10K2E10B8G9Z5Y10HC8J1F3S4R1I6M3ZO9J1W6J7S10M1E564、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，私學(xué)大興，（）兩家的私學(xué)成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué)

A.儒、墨

B.儒、道

C.法、墨

D.道、法【答案】ACW8C3X4V9J2U5X5HW6N4E6N6O10D5N5ZM10W6O9I7Q6O5J465、下列提出“范例教學(xué)”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCM10E8A6J9C5G9M8HJ3N7Q2L1Z6C7F3ZT7J2X5V8L5M1T966、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異并不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是在于他們()。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時(shí)間

D.智力水平【答案】CCJ3E1P3I6P1K3H1HC1L3Z4L7K2N2A7ZE4P5V3B2Z7N5P467、為心理評(píng)估搜集數(shù)量化資料的常用工具是（）。

A.心理測(cè)驗(yàn)

B.心理分析

C.心理輔導(dǎo)

D.心理咨詢【答案】ACU9I1U10F5X5L6O5HQ1F1U4P1S2E10U10ZA9R1Z2N8L5X8Z368、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以用于

A.實(shí)施個(gè)體化的健康教育與健康促進(jìn)

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施

E.評(píng)估社會(huì)或環(huán)境危險(xiǎn)因素【答案】ACK8G3U9D3X9C7O10HG1N2W7W5J6F2J1ZB3W6B10K9K7C3F269、教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的前提和基礎(chǔ)是（）。

A.家庭環(huán)境效應(yīng)

B.人的主觀能動(dòng)性

C.社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r

D.教育自身狀況【答案】DCB1H3K9U5B1W3E5HU5X10F1G2H10D4F4ZP2N6P9Q9R4M10F270、為了減少誤差，（）在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.評(píng)價(jià)

B.測(cè)量

C.測(cè)驗(yàn)

D.評(píng)估【答案】CCE5H9X1L4D2V10N10HI5N7G3X5Q2F7P10ZC3I2J4D8M8E9N871、“因材施教”體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的（）。

A.順序性

B.互補(bǔ)性

C.差異性

D.階段性【答案】CCO8I7S7V7G5J4I8HZ7S3I9G6X9B10G5ZE9Z7H3O3Y3V10J572、不屬于職業(yè)病特點(diǎn)的是

A.群體發(fā)病

B.病因不明

C.早期及時(shí)合理處理，預(yù)后較好

D.重在預(yù)防

E.存在劑量-反應(yīng)關(guān)系【答案】BCK10R4X3C2Z1Q7Y2HM10X2F7F7V1M6K7ZE4H3W8V4F2V4X673、我國(guó)早在4000年前就有了學(xué)校，是在哪個(gè)朝代?()

A.夏朝

B.商朝

C.西周

D.秦朝【答案】ACR7B2X9B3C7V7N8HR1E5E3G1M7Y10H1ZL2L9J2B10H5Y6E874、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識(shí)

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCE2Z2X1A10T5J6J10HC10R10P9A9T5T8K9ZS5C2T8D4F8C10H875、基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是（）。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)【答案】DCN7Z3Z9Q10Q9V10X1HC4S10Y7V5H1Q8T9ZM6X9H3H3X6U4M276、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂(lè)性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識(shí)性與個(gè)性【答案】CCY7R3P2O6P7W3H1HV8K6L7O5A1T5A4ZF3S8M10J10O2Z5H577、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會(huì)性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCU3I6S6W3T5Q8Q10HV3P5Y6U2L4X2N2ZZ3Z3X7G4X1T9Z478、一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的()。

A.幼兒期

B.少年期

C.童年期

D.青春期【答案】CCN4M5C1U7E5A7K9HJ3U6F1F9C4F2R3ZR7N3C9F4G9K1W179、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCP2L1T4T4O9U4Q10HG3N2K3X7G2D7G6ZS10E3H8D6T6E9O680、下列表述中不符合后進(jìn)生心理特征的是().

A.自尊好強(qiáng)

B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)

C.意志力薄弱

D.不能按受教師的當(dāng)眾批評(píng)【答案】ACK4I1I2P2A6R3Q6HL2Y5I3Z5Y6O7N5ZV10O4Z5T7R7D5H981、在學(xué)生的成長(zhǎng)中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會(huì)教育

D.同伴影響【答案】BCC1Y3D5E10Q9E9C7HF6I6I7E9R8A9F3ZG8T5B10L2G6O8B482、耶克斯一多德森的定律表明，學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。

A.線性關(guān)系

B.平行關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.正U型關(guān)系【答案】CCK6U2C9Q10J5A6G1HQ5S8K3T1X2G10Z4ZV9M9D9J4L7D5S283、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開性

C.內(nèi)潛性

D.客觀性【答案】CCI4M4I9L2W2O5R5HO2F4T1Y10R1S3A10ZB8D7S3U8K6G9O984、從某種意義上講，所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的（）

A.動(dòng)態(tài)性

B.靜止性

C.相對(duì)性

D.絕對(duì)性【答案】CCK10Z9R8H10Y2E10Y3HC4P8P1U7F7P9L6ZF2M7H5D5P1Y10R885、教師職業(yè)道德的核心()

A.教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)

B.教師自身的道德修養(yǎng)

C.教師的貴任心

D.熱愛學(xué)生【答案】DCN5L3J7V2H9W6C6HP4A7E10Q2U7U7Z1ZJ2F3F1F3X6R6X786、按照新定義，健康管理的目標(biāo)包括

A.制訂健康計(jì)劃

B.完善健康和福利

C.預(yù)防疾病高危人群患病

D.增加臨床效用、效率

E.消除或減少無(wú)效或不必要的醫(yī)療服務(wù)【答案】BCQ5H2P4E8R3Z8G1HV6L7G4R1Z6U3T7ZH6I6Z5A5Z9N7A687、學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是（）。

A.交往焦慮

B.上學(xué)焦慮

C.考試焦慮

D.課堂焦慮【答案】CCQ5R7P4N10S2O7X3HX2N3F2L5E4A4U2ZL7W6D2V8U7R3W688、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是()。

A.宮廷學(xué)校

B.僧院學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.職官學(xué)?！敬鸢浮緾CW3D8C6A8B6Q4I6HN7P9K1F8S1G7E9ZY10I5J4O9C2X4J1089、PDCA循環(huán)的階段包括

A.執(zhí)行

B.評(píng)估

C.計(jì)劃

D.檢查

E.處理【答案】ACF5W9Z4K6H7N6U1HA3H4K6P9T3H1M10ZW6S10T7A4A2T4K190、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項(xiàng)基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實(shí)踐能力

D.實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCT8T4I10P8R5X5T9HJ6S1Z3F3X5H4N4ZJ4K3Q2L9Z2G3Q391、小學(xué)教育在義務(wù)教育中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強(qiáng)制性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強(qiáng)制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強(qiáng)制性【答案】DCV7H4I4A3X5O1L9HX2A4M4I3Z10E3W3ZL1G9Y6A8E10T9D992、健康風(fēng)險(xiǎn)的表示方法不包括

A.死亡率

B.發(fā)病率

C.患病率

D.危險(xiǎn)度

E.健康年齡【答案】CCM8I1Q3A1L7J4X5HP7K4B5A2B5M5H1ZF3N4N3K4O2D2Z593、根據(jù)課程的任務(wù)，可以把課程分為()。

A.基礎(chǔ)型課程、開放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開放型、研究型

C.理論型、實(shí)踐性、研究型

D.基礎(chǔ)型、拓展型、研究型【答案】DCS10H5O7J2Y7N8Y2HW1U3X7P8T2P2Y7ZV1Y2A8B7P2R1Q494、教學(xué)過(guò)程中，教師為讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無(wú)，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCI1V10V6N2J6U2B2HT7Q9W2P1Y6F4W5ZJ6P3F1E1H3H1R395、對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀(jì)律【答案】DCJ9M1Z1D2D7Y5S1HK3C8U8C6E7V2E9ZW7X1T1J7I9M5I296、我國(guó)最早的公立小學(xué)是()。

A.正蒙書院的小班

B.南洋公學(xué)的外院

C.各州縣的小學(xué)堂

D.正蒙書院的大班【答案】BCQ7Q10L10E1I8C7D1HB7I6U2Y2C2F6K2ZP9M6E9N7X5R1R197、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的局限性表現(xiàn)在（）

A.不能評(píng)估社會(huì)或環(huán)境危險(xiǎn)因素

B.評(píng)估本身不能構(gòu)成一個(gè)健康管理項(xiàng)目

C.不能代替醫(yī)學(xué)檢查

D.不提供完整的病史

E.不能確定疾病風(fēng)險(xiǎn)【答案】ACG2V4D6Q4T4U6T7HR10V9Z8T10D10W2B6ZB10S1X3W1G6H4F398、愛國(guó)主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCS5N3Y7M1P1R8S6HZ3I3A6X3R3J8E2ZE1Y7X9J9V9G2R899、直接認(rèn)知評(píng)價(jià)者的最好方法是(_)

A.測(cè)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.觀察法【答案】DCK7A7A5P10E10H3Z1HM5T9E3O1A10S1U3ZJ1I2M10F6D2P4Y4100、可用考察學(xué)習(xí)對(duì)知識(shí)的回憶且于將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小的是()。

A.選擇題

B.填空題

C.是非題

D.論文題【答案】BCI4B5K7N9D7U6G4HT4P1H4E2J10V1Z4ZT4W8L5Y4Q1E6Z1101、下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法不正確的是()。

A.學(xué)習(xí)是一種適應(yīng)性活動(dòng)

B.所有的行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的

C.動(dòng)物也具有學(xué)習(xí)行為

D.學(xué)習(xí)可以通過(guò)相應(yīng)的行為變化得以體現(xiàn)【答案】BCU3O9J8J5T5W10R1HX2H2X3K6D8E9W10ZU5I1K9J10E7X7S4102、心智技能的執(zhí)行具有（）。

A.外顯性

B.展開性

C.內(nèi)潛性

D.客觀性【答案】CCV2G5Z9S3V5A5L1HE8V9L4J1V10F6X6ZG4O8T7F8X5S8V10103、班集體形成的基礎(chǔ)是()。

A.明確的共同目標(biāo)

B.一定的組織結(jié)構(gòu)

C.共同生活的準(zhǔn)則

D.心理相容的氛國(guó)【答案】ACR7N7Y7V5P10D2O1HT3F1T2O1J2X9Q9ZZ2I4N3E6H2E6X2104、學(xué)校管理的基本途徑是（）。

A.教學(xué)法

B.溝通

C.教勞結(jié)合

D.協(xié)調(diào)【答案】BCX9C2H1N9U4G10I4HL3Z9M4T5I7G6K7ZY9L5W10U5X5O9Q5105、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個(gè)性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCJ7Y1I10K8L5Q7L7HT6A3R7I7O5N8A8ZG4B3Q8K8C8O8K8106、自我意識(shí)發(fā)展的第一個(gè)飛躍表現(xiàn)為()。（2008-05）

A.能有自己獨(dú)特的感受

B.能意識(shí)到自己的存在

C.能將自己作為活動(dòng)的主體來(lái)認(rèn)識(shí)

D.能用適當(dāng)人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人【答案】DCS8N9F6B3D2R8J4HF1P10P2F6E10U2H5ZV10H7D3D7B4K7D9107、教育心理學(xué)著重研究的對(duì)象是()。

A.家庭教育中發(fā)生的現(xiàn)象

B.職業(yè)教育中發(fā)生的想象

C.社會(huì)教育中發(fā)生的現(xiàn)象

D.學(xué)校教育中發(fā)生的現(xiàn)象【答案】DCK1U6J6D5I5F8Y6HQ2F4P8P9M5Q6P6ZT10Q3B4S10E4A9V9108、教育心理學(xué)研究最基本、最普遍的方法是()

A.實(shí)驗(yàn)法

B.觀察法

C.調(diào)查法D教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法CZ2U10G3L8B1W8T4HY8M2Y7P6C1U1A4ZM7Y10D8X4N5G9U5109、【答案】B110、認(rèn)為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說(shuō)

B.共同要素說(shuō)

C.經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)【答案】BCB4I9N8H6W6I2U4HV10M9X5N3Y3F2D7ZX10V2S3F3L1F2H1111、內(nèi)化指在思想上與他人的思想觀念一致，將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體。構(gòu)成一個(gè)完整的（）。

A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

B.價(jià)值體系

C.觀念系統(tǒng)

D.策略框架【答案】BCZ9X2K1W9R3F4E4HP4S7R9K10G9Z4D1ZJ8L7C6Z5G1N4E10112、提問(wèn)者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧稀⒆龀伤囆g(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（ ）

A.抽象思維

B.聯(lián)想思維

C.發(fā)散思維

D.邏輯思維【答案】CCX8Y4K8Z9H1O1C9HQ9X3C5Y8B5N6I7ZL8B5D7I2X4Q5F2113、“白板說(shuō)”是外鑠論的典型代表，其倡導(dǎo)者是()。

A.華生

B.洛克

C.格塞爾

D.盧梭【答案】BCR7T9V7A5R5M6B5HO8B3D9U8I5R3I9ZG3I7O2E5S7X3B10114、影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的（）。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平

B.政治制度

C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)

D.經(jīng)濟(jì)制度【答案】ACA8A6J5Z2S6G3T6HK2P3D5G9Y9R7V9ZE9V4P7O2X2T4B9115、()在他的《教育目標(biāo)分類學(xué)》中提出教育目標(biāo)應(yīng)該分為：認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、動(dòng)作技能領(lǐng)域。

A.布盧姆

B.根舍因

C.布魯納

D.贊科夫【答案】ACX8I3E1A2G7V1V3HF4L1M1B2Z10C7Z4ZM8L4L1Z10F6E6L1116、反映測(cè)驗(yàn)結(jié)果的可靠程度的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】CCQ5W3F1H6A8W7P2HF4U5G7H5Y10S7X4ZL3Z8L7X6H8N6Y10117、在個(gè)體的身心發(fā)展中主導(dǎo)作用的因素是()

A.遺傳

B.環(huán)境

C.學(xué)校教育

D.個(gè)體的實(shí)踐活動(dòng)【答案】CCT7C8E9D6W1L6F8HG2C7V5F1L9F7L8ZM3Z10W1O5O4T10X3118、在德育內(nèi)容中，關(guān)鍵是()。

A.政治教育

B.心理健康教育

C.道德教育

D.思想教育【答案】CCL8L2I10K8B6X10Q10HP7K7O1O7V2O10R2ZZ7W7A1P6N4U5V2119、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACE6H4Q2J2A6A8D9HQ7O2O10A10L4D1F8ZE1B7V7U5X5V4G3120、學(xué)、思、習(xí)、行的提出者是()

A.孟子

B.茍子

C.孔子

D.墨子【答案】CCE10A8W8A6U2S6V6HQ6W5C10E9I1K8I4ZR2G6G6J9H2I10B3121、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過(guò)程

D.教學(xué)計(jì)劃【答案】BCB7P2E4D3T2X1Y2HZ4K8A10C3M10H7Z1ZD10C6B8X9A9E4J6122、桑代克認(rèn)為動(dòng)物的學(xué)習(xí)是在反復(fù)的嘗試錯(cuò)誤中，最終形成了穩(wěn)定的（）。

A.認(rèn)知

B.興趣

C.態(tài)度

D.刺激一反應(yīng)聯(lián)結(jié)【答案】DCH4H7C3U5H9R5Y1HB6I6I4P1T8Z4M3ZS9Q7W10N1G7K8H10123、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（ ）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCY7Q2R4O10I7Q5W3HP7Q2H7L1N5Z1T5ZW8F6U6P6B6R5P9124、()是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。

A.教育方針

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目標(biāo)【答案】CCZ3F5C4Z6O2G8N1HC8F4S7Z2V1F6Y9ZW2M7X1G4N10W8V4125、臨床實(shí)驗(yàn)室檢查主要包括

A.影像學(xué)檢查

B.生化學(xué)檢查

C.免疫學(xué)檢查

D.體液與排泄物檢查

E.血液學(xué)檢查【答案】BCI2O3K3T5T8U7M2HV6J9S4V4L1G10A6ZJ4E6S9A1W4C7B10126、以科勒為代表的心理學(xué)家提出的理論是()。

A.完形頓悟說(shuō)

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

C.建構(gòu)主義理論

D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】ACF5L7P9A10E2D2B5HC9V5N2J5P7O3R5ZI9C4G8L3C9Y9U8127、兒童入學(xué)后必須以（）為主導(dǎo)。

A.學(xué)習(xí)

B.游戲

C.體育

D.文藝【答案】ACA8Z4B5V6O9E10N9HJ3N7B8V6R4B5L5ZK2K3U5I4V4S4T8128、以下說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家型教師有完善地維持學(xué)生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略【答案】CCX5E3T6I10W4G4K8HM2W2H7T3P7Q8X2ZG4Z4L5Q2A3A8X4129、某社區(qū)進(jìn)行糖尿病自我管理健康干預(yù)項(xiàng)目，預(yù)期達(dá)到的參與百分比為80％。應(yīng)參與人數(shù)為200人，實(shí)際參與人數(shù)160人。此次活動(dòng)的有效指數(shù)是

A.1.2

B.0.8

C.1.5

D.1.0

E.0.9【答案】DCY10R4P5A5P2X5F4HT10W10Z9N4N6H1X3ZN9I5U4C1P6W7P9130、老師對(duì)學(xué)生搜身的行為侵犯了學(xué)生的()

A.人身由

B.人格尊嚴(yán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACH7V2O1Q4C9X7M7HV7I4D6L4Y3P7V3ZL6L3X8V5G5N3R4131、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強(qiáng)迫【答案】ACT7J7I7N2C2C10H8HA5K2W1T10E7R7J1ZF2W7M9D9T1O5N4132、對(duì)因健康原因?qū)е碌膿p失給付保險(xiǎn)金的保險(xiǎn)是

A.疾病保險(xiǎn)

B.健康保險(xiǎn)

C.商業(yè)健康保險(xiǎn)

D.社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)

E.失能收入保險(xiǎn)【答案】BCF8E2X1U5P7V3Y4HO2N3L3D2W6R5Y7ZS5Z10K2L2M2A4Z3133、下列教育對(duì)社會(huì)文化的選擇功能表述不正確的是（）。

A.在動(dòng)態(tài)發(fā)展中進(jìn)行文化選擇

B.通過(guò)各種途徑進(jìn)行文化選擇

C.根據(jù)培養(yǎng)人的客觀教育規(guī)律進(jìn)行文化選擇

D.按照本國(guó)歷史進(jìn)行文化選擇【答案】DCT6L5D3J4N4Q3O7HW9Q10Y2S10Q2N5X1ZT8G3E4H5R1D2C1134、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是（）。

A.個(gè)性的自由發(fā)展

B.德智體美勞等方面的發(fā)展

C.學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生各門功課成績(jī)均好，不偏科【答案】BCT4H3D4O5W6W9H1HS7O4R10W1N9S2S7ZT5L3Q9K4U9Z8S1135、生理自我基本成熟時(shí)期在()。

A.幼兒初期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期【答案】ACZ2T6W3P8K7H5T1HD3C5H1I3N2H8V8ZH4L9W8D4J4L3N4136、相互作用論的代表人物是()。（2009-05）

A.皮亞杰

B.普萊爾

C.吳偉士

D.班杜拉【答案】ACZ7U5N8U8K8B10V2HX8S7V5N2Q2A3W1ZF8K6M10C9X7S3V9137、老師對(duì)學(xué)生搜身的行為侵犯了學(xué)生的()

A.人身由

B.人格尊嚴(yán)

C.隱私權(quán)

D.身心健康權(quán)【答案】ACR6D4T9E8A4U4J4HC1D2P5T2L8C6N7ZJ6Z2S6A3M9S7T9138、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立是以（）的發(fā)表為標(biāo)志的。

A.《大教學(xué)論》

B.《民本主義與教育》

C.《普通教育學(xué)》

D.《教育漫話》【答案】CCR10I9C7F3I5X10J6HP2T8L7Z4F5O4J2ZC3D9S6J4L10F5L5139、我國(guó)惡性腫瘤的主要危險(xiǎn)因素有

A.吸煙

B.HBV感染

C.膳食不合理

D.職業(yè)危害

E.情緒因素【答案】ACQ5G1B9A6L3A6P5HX4O9W7Q5Q5M8B2ZI10U1I1Z3P2U8P3140、學(xué)校的活動(dòng)對(duì)小學(xué)兒童的發(fā)展來(lái)說(shuō)起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCJ3E4V5F3A2J7N6HE2P7F9U2H7Y1H7ZY10V6V6Y5O4X10R2141、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)?！敝傅氖?)

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.正規(guī)教育【答案】CCV2O1L2D7B7V10B6HF5V1J2E10R8F5X5ZW6E7V8W2J10A5T4142、實(shí)際教學(xué)中，教師不能突裝考試，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的()。

A.準(zhǔn)備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習(xí)律【答案】ACX7L3C8X9T8V10Z5HU6O9V4E3U10P8R3ZX8N10S2L9S8U9S7143、通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強(qiáng)化

B.自我強(qiáng)化

C.負(fù)強(qiáng)化

D.替代強(qiáng)化【答案】DCS5Q10F2Q9M6P9H9HM1P2Z10Q3J9X8Q7ZX6Z7G7I5N6O8P3144、把掌握知識(shí)本身作為教學(xué)目的，把教學(xué)過(guò)程理解為知識(shí)積累過(guò)程的教育是（)。

A.現(xiàn)代教育

B.傳統(tǒng)教育

C.素質(zhì)教育

D.創(chuàng)新教育【答案】BCZ3F10L1X6H9L1P1HU2M1H9W5N3T4O7ZY6D7Q7W4P5A9B8145、青少年期一般指（）歲。

A.6～12

B.11～18

C.6～18

D.10～20【答案】BCU4D7W4R1L4B1Q1HF1J9F4A3M4P9W3ZK4Q3P9G2V1I1G9146、人力資源理論說(shuō)明了（）。

A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用

C.政治對(duì)教育的制約作用

D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用【答案】ACU9Z3L5U9R3O3T6HQ3C3E6C6T2E7Q5ZY4B5S7D9I4E2Y8147、關(guān)于個(gè)人自我認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過(guò)程的能力，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為()。

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCP1B8F4W10F5V4A8HM8Y6K4O10X7B3Q5ZX8V5L6U3J5N10O9148、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的核心問(wèn)題是（）

A.醫(yī)學(xué)和社會(huì)之間的關(guān)系

B.醫(yī)務(wù)人員與科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系

C.醫(yī)務(wù)人員與社會(huì)之間的關(guān)系

D.醫(yī)務(wù)人員與患者的關(guān)系

E.醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系【答案】ACM8R6Y6U1M1G6P5HW1R3A5B10Y9H10I4ZJ5I2A4Q9G3B6C8149、皮亞杰認(rèn)為：在10歲以前，兒童對(duì)道德行為的判斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標(biāo)準(zhǔn)，稱為（）

A.認(rèn)知道德

B.他律道德

C.權(quán)威道德

D.自律道德【答案】BCU6X3U6P9V1P1F4HB4X10J7I7X3O3U7ZD10D5R5O7Y4T4F4150、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。

A.成熟

B.發(fā)展

C.成長(zhǎng)

D.生長(zhǎng)【答案】ACE7R4N2L1I8V8X4HW10V1G7U8V3X8E9ZJ2Y2L4Q4X2G5D8151、典型心絞痛特點(diǎn)：在持續(xù)時(shí)間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACY7P6F1M6A5F7S2HH10Q1B5I9F8K3R9ZF9X6P5P7F6G9D6152、反饋技巧的要點(diǎn)有

A.隨時(shí)打斷對(duì)方談話來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方談話的興趣

B.恰當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)頭、伸大拇指等體語(yǔ)

C.支持對(duì)方正確觀點(diǎn)和行為要態(tài)度鮮明

D.對(duì)于不同人提出的同樣的問(wèn)題.回答可以因人而異

E.糾正對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)和行為要和緩、婉轉(zhuǎn)、耐心【答案】BCB8S8V1N5M5U5S5HC2G7O4S8K10G5J9ZF7O4P10E3Z3F4M3153、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCA6J4Z3W7U3X5C7HN4M3S8H9N1J1G9ZR7G1E10J2T5N3K10154、抵抗外界誘惑的能力主要體現(xiàn)了個(gè)體的（ ）

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為【答案】CCR3V6J10Q2A8Y8U1HZ3Q7Y1R3I1T9Q5ZE2N1H9B3M9B9I7155、系統(tǒng)的收集學(xué)生學(xué)習(xí)行為的有關(guān)資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程是()。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)設(shè)計(jì)

C.教學(xué)評(píng)價(jià)

D.教學(xué)過(guò)程【答案】CCJ1T8B5R10D10Z1H9HQ1A6E9R6G3W9X5ZS6C3L10U6V3F1D7156、( )是指測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCQ2W9L6O7J1W7Z8HO4S7Z4B10I1A9D10ZW4P1T4U3M1E10R10157、具有區(qū)分不同水平考生的能力的指標(biāo)是（）。

A.效度

B.難度

C.信度

D.區(qū)分度【答案】DCI7P5B9B6J5Q2B1HF6Q8D5K8J10X6R8ZN2H7U7U1D5I3W2158、我國(guó)在建國(guó)后頒布了《關(guān)于改革學(xué)制的決定》，從而廢除了舊學(xué)制，實(shí)行新學(xué)制，其時(shí)間是（）。

A.1949年10月1日

B.1950年10月1日

C.1951年10月1日

D.1952年10月1日【答案】CCA4D2A7V1N6G4U9HZ1C3T8I2A10Z7S10ZW10X6N8Q7E7C6O6159、《中華人民共和國(guó)教育法》于（）通過(guò)。

A.1985年

B.1993年

C.1995年

D.1999年【答案】CCQ1Z7B6F10P6L2E2HO10B7O4L1Z10J9S2ZQ10D7D5Y4P6P8S5160、下列表述中不屬于小學(xué)體育方面要求的是().

A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣

B.須具有健康的身體

C.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣

D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運(yùn)動(dòng)員【答案】DCC9A9Z8C2F2J2K8HS2F4Y8J7S7B7F1ZH6A3W9R2I1L4O2161、()是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。

A.教育方針

B.教育政策

C.教育目的

D.教育目標(biāo)【答案】CCX2T10D6U8P9P1X3HV6C2H3Z5F8S9W10ZB2R8W9J3S8D5G1162、在世界教育史上被認(rèn)為是“科學(xué)教育學(xué)奠基人”的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.梅伊曼【答案】BCV4B10O4P3H4M3S7HY4C9Z3R3R7M7E9ZU6C1S10W7L9I7X2163、認(rèn)為課外活動(dòng)是學(xué)生“智力生活的策源地”，通過(guò)課外活動(dòng)使“青少年邁上了科學(xué)思維的道路”的教育家是（）。

A.斯金納

B.蘇霍姆林斯基

C.維果茨基

D.班杜拉【答案】BCO9Z2R4Q5F8W3T8HJ6R10P6P7S3N5G5ZU8Z5O3E1K9U8Q7164、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCK7C4E3S9E1E3N10HJ9P5D5U5X9U7V10ZC8Y1P5T5L4Q5F1165、在課堂上，小學(xué)生如果聽得入神，可能會(huì)手托著腮幫、雙眉緊鎖或注釋教師：如果聽得高興，就會(huì)眉開眼笑。甚至手舞足蹈。這表明，小學(xué)生的注意明顯的（）

A.情緒色彩

B.隨惹特征

C.個(gè)別差異

D.表演意識(shí)【答案】ACZ5B6O10N1J7J8Y2HU7G5E10D5P5K4Y3ZG8K9N8Q7U7C2L3166、實(shí)際教學(xué)中，教師不能突裝考試，這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的()。

A.準(zhǔn)備律

B.條件反射

C.效果律

D.練習(xí)律【答案】ACS2C3X2V9J4Q6L2HA1Q6F9O1N7F5M6ZJ10I3Y6B3X7T2V8167、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的年代是0

A.1904年

B.1922年

C.1949年

D.1986年【答案】DCP2T8S6L8K9T3Q8HM3U10K5F6F5Z2B5ZL2C8U3A1X8R7G8168、班級(jí)管理的中心()

A.學(xué)生

B.班集體

C.班主任

D.班長(zhǎng)【答案】ACA10J9F7Y1G10P2P7HM1F5Y10X6W10K8N6ZC8J4D6J6T6M9U5169、主張“有教無(wú)類”，以“仁”為核心的最高道德標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACM3X5V7M8X7Q3J9HW2S3M2Z5Z6P9F8ZR9O5B5G4V6B3A10170、屬于問(wèn)題解決的過(guò)程是()。

A.吃飯穿衣

B.猜謎語(yǔ)

C.漫無(wú)目的地幻想

D.回憶手機(jī)號(hào)碼【答案】BCH10K10T5D10B6K8V4HU6C3P8C6H10E5E9ZW1L4J7R1J5X10H4171、身高組別體重指標(biāo)主要用于評(píng)價(jià)兒童健康狀況的

A.近期營(yíng)養(yǎng)狀況

B.遠(yuǎn)期營(yíng)養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACK7R1H9M10A3N9S3HX2O4C6L9Z9U10I1ZN2O3Y1B10S4E3U10172、小學(xué)德有過(guò)程的本質(zhì)就是()。

A.個(gè)體社會(huì)化的過(guò)程

B.壯公規(guī)龍個(gè)體化的過(guò)程

C.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)范個(gè)體化的統(tǒng)一過(guò)程

D.個(gè)體社會(huì)化和社會(huì)規(guī)戴個(gè)體化的對(duì)立斗爭(zhēng)過(guò)程【答案】CCT3S7E2O8Z7M2A5HL9Q7R8B2U8Z5G6ZH2R6J9L7M7U8R10173、對(duì)代數(shù)a+3a+b進(jìn)行合并同類項(xiàng)的問(wèn)題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無(wú)結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認(rèn)知性【答案】ACO6J5K10H4O1Q9E8HW2P5B8A9M5Z3Z2ZV10T3C6G2G8U1G10174、控制健康風(fēng)險(xiǎn)的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購(gòu)買保險(xiǎn)

E.體育鍛煉【答案】CCK3A2S2S1H1P3P9HD2K4F5I8U3G10T10ZN9T5C1M3B7B6X8175、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估可以用于

A.實(shí)施個(gè)體化的健康教育與健康促進(jìn)

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個(gè)體化的健康干預(yù)措施

E.評(píng)估社會(huì)或環(huán)境危險(xiǎn)因素【答案】ACQ3T3N7Q3I1R10I3HT7G9D8M7H6S9B4ZT5X7R9L4N5W3J2176、循證醫(yī)學(xué)的實(shí)踐核心是

A.臨床流行病學(xué)基本方法和知識(shí)

B.患者的參與和合作

C.最佳的研究證據(jù)

D.必要的醫(yī)療環(huán)境和條件

E.素質(zhì)良好的臨床醫(yī)生【答案】CCO4N3E9U5H8U9H6HK6E8Z5U8R3A6N9ZQ8W8P9F7I3A10Q9177、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是--定社會(huì)的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACQ1A1L8J7Q2S7W4HD10W5G7J6T2O4S7ZE2V3V6I8H7C6M9178、屬于第二級(jí)預(yù)防的是

A.乳腺癌的篩檢

B.食品衛(wèi)生法制定、食物中毒、病人搶救

C.兒童卡介苗的接種

D.通過(guò)國(guó)際檢疫防止埃伯拉病毒的傳入

E.殘疾患者的康復(fù)護(hù)理指導(dǎo)【答案】ACJ2S6E9Z6X7Q5M8HF1K9S5S2P2C1C5ZX5I4J10R3V4B7G7179、關(guān)于個(gè)人自我認(rèn)知過(guò)程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過(guò)程的能力，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為()。

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCO5W6X1D5E3Y6M1HB4Z10Y8N3D6J9E3ZQ9V3C2J4B8X5O1180、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACO7K2U4C9V4C6F4HC2H4I8E9W1M4T5ZL8I2L5I7L3T1Y8181、個(gè)體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCX4L4I7O1G2U9L10HY2C1J6B2E3G2T2ZS3K8C7M5S8T3J1182、下列有關(guān)學(xué)校課程的表述中正確的是()。

A.學(xué)校課程是一-級(jí)課程

B.學(xué)校課程采用“研制一開發(fā)一推廣”開發(fā)模式

C.學(xué)校課程通常以選修課或特色課的形式出現(xiàn)

D.學(xué)校課程是為了保證全國(guó)統(tǒng)一共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCS2Y8Q9S9P6O8G6HR5Z9W6C9M6U4J4ZH10P9G9T7R6Q2V8183、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及健康決定因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類,稱為（）

A.三級(jí)預(yù)防策略

B.零級(jí)預(yù)防策略

C.一級(jí)預(yù)防策略

D.二級(jí)預(yù)防策略

E.四級(jí)預(yù)防策略【答案】ACD2I2N10A7E5K8S7HZ4Q2B6S2X5M1Y4ZG10T6L10M3F7G6C6184、( )是指測(cè)量的正確性，即一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)量出其所要測(cè)量的東西的程度。

A.信度

B.效度

C.區(qū)分度

D.透明度【答案】BCL6J6T2Q8I1C3M3HK1V3Z9A4C9U7A5ZM7W10E6U5C8W7T7185、我國(guó)中小學(xué)課程的主要組成部分是()。

A.基礎(chǔ)型課程

B.拓展型課程

C.研究型課程

D.探究型課程【答案】ACB8O3P1B1Y8D7T1HW6E9J4V8L4U1X4ZI7Z7I4A1S7H10B5186、教師在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與處罰時(shí)要盡量避免的行為是()。

A.當(dāng)獎(jiǎng)則獎(jiǎng)。當(dāng)罰則罰

B.發(fā)揚(yáng)民主

C.符合實(shí)際，實(shí)事求是

D.只通知當(dāng)事人。不擴(kuò)大宣傳【答案】DCH2O10G7U1W5S7J6HL8R8F5H3C7R8H4ZO4F9K9R5U1Z3N4187、教育是傳承社會(huì)文化、傳遞生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)的()。

A.主要途徑

B.唯一途徑

C.基本途徑

D.重要途徑【答案】CCT6C5S8X6Y1F6P2HR2X4J1R8Y8A7M7ZB8O7I6M5Y8S7Q8188、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時(shí)不能集中注意，無(wú)法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強(qiáng)迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACA8A10H10P1G6X10T6HD5D7W8V3A4W3O4ZF6S10R2U2D8K4A5189、整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.課外輔導(dǎo)

D.成績(jī)?cè)u(píng)定【答案】BCO8F8R7U2R2K7P8HM1X4I6R10R3G8E8ZA7M5R7T5N6I7U9190、學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

A.道德情感異常

B.道德行為不良

C.道德意志薄弱

D.道德認(rèn)識(shí)缺乏【答案】CCZ9U5V10Q6A8B10I5HH1G3I10T4E2T9O1ZJ1H1B6H3D6G2N1191、從整體發(fā)展來(lái)看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵年齡大致在()。

A.8歲左右

B.9歲左右

C.10歲左右

D.11歲左右【答案】BCP7Z5L10A8M6D9P8HP3P8F9A10Q7L4H6ZK8Q9Q2F7U10Y4H1192、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACF2N2V10E4V2A1I7HR5U9Y7Y7W9C10N5ZB10N6N8R6F10D1X5193、下列關(guān)于小學(xué)生心理發(fā)展特征的表述中不正確的是()

A.小學(xué)生可以很系統(tǒng)的觀察事物

B.注意力分散

C.形象記憶為主

D.道德感模糊【答案】ACJ9M3H8E2D1Y5C6HT7L6S4O1B3A4O6ZN6B9G5M5R8J2B9194、班級(jí)在紀(jì)律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.教育目標(biāo)

B.管理目標(biāo)

C.教學(xué)目標(biāo)

D.教育目的【答案】BCP6L6B2W2J8I2K2HF2T10F10F6A2G6V9ZU5V1Q10P8L5I5E10195、反饋技巧的要點(diǎn)有

A.隨時(shí)打斷對(duì)方談話來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方談話的興趣

B.恰當(dāng)運(yùn)用點(diǎn)頭、伸大拇指等體語(yǔ)

C.支持對(duì)方正確觀點(diǎn)和行為要態(tài)度鮮明

D.對(duì)于不同人提出的同樣的問(wèn)題.回答可以因人而異

E.糾正對(duì)方錯(cuò)誤觀點(diǎn)和行為要和緩、婉轉(zhuǎn)、耐心【答案】BCA7O6J6G6G10D8E2HK6S1X10K2B9Q2F1ZS1X9B8K9K6K5Z7196、小學(xué)生的自學(xué)能力是一種（）。

A.閱讀能力

B.理解能力

C.分析能力

D.綜合能力【答案】DCD3T9Y8V5Z2W3O4HW9T5L8G5N9K2V1ZG9Z4W10M8A7Y3D3197、盧梭的代表作是()。

A.《民本主義與教育》

B.《普通教育學(xué)》

C.《愛彌爾》

D.《教育論》【答案】CCO1H1C5J8N6G5B7HD4E8K8M8Y6L10G5ZK2F7Z7D1T9X3S3198、教學(xué)計(jì)劃是()。

A.對(duì)教學(xué)內(nèi)容的整合

B.對(duì)教學(xué)形式的整合

C.對(duì)課程設(shè)置的整合

D.對(duì)教學(xué)方法的整合【答案】CCX7D3K7A10J4M8G4HA1B8G3I10N5O1O1ZY7E8N3X5E2N7M8199、系統(tǒng)擴(kuò)展了皮亞杰的理論和方法，經(jīng)過(guò)多年研究，提出了人類道德發(fā)展的順序原則的心理學(xué)家是（）

A.布魯納

B.桑代克

C.柯爾伯格

D.戴爾【答案】CCH1T9J3M4R8X3E7HM8G10Z8Y7Z7S7J2ZF1E3S7T9Q7O1V2200、根據(jù)疾病發(fā)生發(fā)展過(guò)程以及健康決定因素的特點(diǎn),把預(yù)防策略按等級(jí)分類,稱為（）

A.三級(jí)預(yù)防策略

B.零級(jí)預(yù)防策略

C.一級(jí)預(yù)防策略

D.二級(jí)預(yù)防策略

E.四級(jí)預(yù)防策略【答案】ACP4Y5X6X7Y6B5D5HV10E10D4Z10M10T8J8ZS5W5Q5V1M7E5U8201、健康管理的定義是指對(duì)個(gè)體和群體的健康進(jìn)行管理,其內(nèi)容不包括（）

A.健康危險(xiǎn)因素干預(yù)

B.監(jiān)測(cè)

C.進(jìn)行疾病治療

D.分析、評(píng)估

E.提供健康咨詢【答案】CCN7X6U8K9N6P2V6HJ8O2E7D1Z1E4K7ZC2Q8F1C7N10U1K6二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

202、體現(xiàn)《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則有()。

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.無(wú)歧視原則

D.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則【答案】ABCDCU1E2N9H10F6F5O4N2O8B3T1V6C5N7O9HF7F7E5A4X2Q4D1Y7P5H10P4E2C2B3U9ZE9V7L7H5K10D4V4A4Q2Z10Z2M4P3I6J3203、教育目的的功能有（）。

A.導(dǎo)向功能

B.強(qiáng)制功能

C.調(diào)控功能

D.示范功能

E.評(píng)價(jià)功能【答案】ACCL5Y4O7R9K4Q9K9T8G7K6B8L7Z7R8N1HR10C1R7K5J1O4P4Y2H4G1Y8G1M7I10Z4ZU2C1P9F10B7U6V6V6U10X1G6W4E5T5H5204、網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)主要有（）。

A.開放式

B.篩選制

C.等級(jí)制

D.跨年齡段

E.跨時(shí)空【答案】ADCX5E6E4U7H1F5T7R1P2G9M5R5Z5I2P3HY4E3M4M8Y1V10D2R4T9M3B3R8G4Y4V2ZL2Q10C8G10G1H1A7N2D9P10O3L2M10Y3R9205、人的身心發(fā)展的一般規(guī)律包括（）。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

E.個(gè)別差異性【答案】ABCDCL3I3T5T1O7S10L4U4A10Z3D4I8M5I3Y5HR8B3Y3J9J10V8V6F1O4X1D5C5V3C2Y3ZY7B10N7V9B7R9V10E7X9O7X5M7E9L9D4206、關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說(shuō)法有（）

A.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展沒有影響

B.環(huán)境為個(gè)體發(fā)展提供了多種可能

C.人的發(fā)展完全由環(huán)境決定

D.人并不是消極被動(dòng)地接受環(huán)境影響

E.環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響有可能是消極的【答案】BDCX1M7V6T7Q9J8M9X5S5V6Y3Q9T4B4S4HI1T5C7K9G2B8X2H5O1S8V4Q3E2B5K6ZY1P9G5L9B9Q6I10B4J2U8Y2V1P2A2S1207、個(gè)體心理發(fā)展的基本特征是（）。

A.連續(xù)性

B.階段性

C.不平衡性

D.差異性

E.定向性與順序性【答案】ABCDCC8S6E8Q10U8C10V1G2D2E10V3X9U4D8P5HU3G7E9C3B8M4M5M7I1N2N10H9Y5B8F1ZJ6G6W1I5I8H8W1L9O9Q4J4P4G8D2J6208、小學(xué)生道德認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)有（）

A.道德評(píng)價(jià)水平的提高

B.道德體驗(yàn)的再現(xiàn)

C.道德概念的掌握

D.道德判斷能力的發(fā)展

E.道德信念的形成【答案】CDCT5Z5Q6T5X4E8C5I2I6O3Q4C8C1W10R2HI7E2D4T4U7Y10E6V9L6E6O6A10W5G1L2ZR2K1K9F7Z4W9R10F1L6K1D7D5I8M5B1209、以下關(guān)于課外活動(dòng)的論述，正確的是（）。

A.課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的

B.課外活動(dòng)也能在校內(nèi)進(jìn)行

C.選修課是學(xué)生自己選擇的，屬于課外活動(dòng)

D.課外活動(dòng)是近代學(xué)校才出現(xiàn)的教育活動(dòng)

E.課外活動(dòng)可以擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域【答案】ABCC4C3E2X3W8T4H4V10E6Z9Y4J1Z8X4Z3HN2E3F7A5W9O3O10C10J5T8N7V3Q7U10M7ZF6R1H7V10Q7L1A10J6B9Y9R1A5I5J9Q9210、小學(xué)班主任工作的具體任務(wù)包括（ ）。

A.對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育

B.教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)

C.指導(dǎo)學(xué)生校外、課外生活和活動(dòng)

D.管理班集體，指導(dǎo)少先隊(duì)工作

E.協(xié)調(diào)各任課老師的工作【答案】ABCDCS3J10O10Z1Y3U4A7E2P9M1J10X8M7X1I9HG4Z8F8U1T2O2G10D4K3A8A3J3S9H3W8ZB4T7A3A2Z6G2J2D7F2Y8G10H7K6M6M10211、學(xué)校文化的內(nèi)容有（）。

A.教育的理想和追求

B.對(duì)學(xué)校功能及社會(huì)責(zé)任的理解

C.對(duì)人性的理解

D.對(duì)學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

E.對(duì)集體的看法【答案】ABCDCD4V1D6X4B7X8O6S7H5T3R3P5B9Z8F8HH6B3C5E8Z1S10S9E9L4Q10Y1H2X7E10F8ZL4J10L6M7C1I6D1C3T8E2S6O4F3B1D7212、柯爾伯格關(guān)于道德判斷的三水平包括（）。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.相對(duì)功利水平

E.普通倫理取向水平【答案】ABCCZ10I9L9Y4S1Q10G5H7W8P6U8C6L9L6P7HM3M7X2W3Z7F4R9V8W2F9I8R7Q2D8C8ZR4I7T9A6F6F7G7Q3N7Q2F4R7G2D5P8213、原始社會(huì)教育的特點(diǎn)有（）。

A.無(wú)階級(jí)性

B.為生產(chǎn)勞動(dòng)服務(wù)

C.在社會(huì)生活中進(jìn)行

D.教育手段極端簡(jiǎn)單

E.在特定場(chǎng)所進(jìn)行【答案】ABCDCI2P4L9E6X10V8F5Y10E8K2M7J9W2J7Y4HI2H2Z1F5L2K6E2X7T2F5M6R4U5D3D7ZG2D2D4L7S2N5V9L3T1M8F3U8W8W4G10214、聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（ ）。

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則

D.提早自立原則

E.無(wú)歧視原則【答案】ABCCB9F7H5C7Y2N1L5V5G6J8N7O8T7B10L7HT7N3I9R6O2L10U10A9K6G6C8I3H2L2C4ZK7K8A10N9X3P6Q1I7H2M7T5A2C4W1S4215、下列說(shuō)法符合當(dāng)代教學(xué)觀變革的有（）

A.從重視繼承向重視創(chuàng)新轉(zhuǎn)變

B.從重視知識(shí)傳授向重視能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變

C.從重視教法向重視學(xué)法轉(zhuǎn)變

D.從重視結(jié)果同重視過(guò)程轉(zhuǎn)變

E.從重視學(xué)生向重視教師轉(zhuǎn)變【答案】ABCDCA1W2D1A8U5P4E2O10G9C2Z3A5U5V8Z4HI2I2N5A7V9L3I7N8L3U4E6G4J5N9Z5ZY4C3V7N5I7D1Y7N4Q6F10M6T4H7Y3O9216、影響人的身心發(fā)展的因素有（）

A.遺傳

B.學(xué)校教育

C.家庭教育

D.環(huán)境

E.社會(huì)實(shí)踐【答案】ABCDCF9Y6Z8M7C1A6V4M5F7L9C5G5T10S8W6HZ2J9A1Y10C4J10D9D2K6U2U6Q7U4N5O5ZO2C4Y8W4K7K9M10X2K7D9O2W1T3Y4C5217、下列對(duì)學(xué)習(xí)策略描述正確的有().

A.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

B.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

C.學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

D.