2022年教師資格考試題庫(kù)高分300題帶解析答案(國(guó)家)

《教師資格》職業(yè)考試題庫(kù)

一,單選題(共200題，每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、課程結(jié)構(gòu)的編制是指（）。

A.課程計(jì)劃

B.課時(shí)分配

C.課程設(shè)計(jì)

D.課程改革【答案】CCC2S5R5O9V4U9Z9HF2H7R6H7N7N6L5ZH5R5H9T9P10B7Q62、采用兩難故事的心理學(xué)家是（）。

A.科爾伯格

B.加涅

C.華生

D.皮亞杰【答案】ACQ6H5R2I8L9K8Y1HQ3U4C2P10T8P9G10ZK10Z2V1Z9X8R8O63、學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.教育活動(dòng)

C.課外活動(dòng)

D.家校結(jié)合【答案】ACR8S3B6K2G7G1J3HA7R6A1A9B8R6H10ZW8Z4P2V1G5K10P74、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長(zhǎng)期活動(dòng)與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個(gè)性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機(jī)構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCG4P9V8L6Q9M10M9HU10T3O5J2Z8K7H1ZY10U2W5W7I7G9I45、第一次正式提出“教學(xué)心理學(xué)”概念的是

A.加涅

B.斯金納

C.奧蘇貝爾

D.布魯納【答案】ACI7U10O6D6I4J6J9HA8Q3R8L10N8K8T8ZG9H1Q3U6P8P6Q36、“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACV1K10R4G5L3X1N3HP2E6W4Y4L4Z6P8ZI9V8H6L3I10U10K27、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCR4C9H1L3P7T2I3HF10Y2S6B8Z2M3T9ZO9F6C7N1H8Q8Z58、教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值觀的實(shí)現(xiàn)

B.培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色

C.形成人的獨(dú)特性

D.促進(jìn)人的主體能力的發(fā)展【答案】BCD1M1B1B5B7S8V7HA3S3V4O1T10G6D9ZX9J9U4K7Y10E10O49、對(duì)菌群失調(diào)的描述，正確的是（）。

A.細(xì)菌總數(shù)和組成發(fā)生改變

B.桿菌引起的菌群失調(diào)以革蘭陽(yáng)性桿菌為主

C.菌群失調(diào)不會(huì)引起腹瀉

D.長(zhǎng)期的抗菌藥物治療不會(huì)引起菌群失調(diào)

E.只有條件致病菌才會(huì)引起菌群失調(diào)【答案】ACS4J10L6Q1R2P1X1HK10D6U10X6D7F7T8ZE9B4K1J6S5E6C610、學(xué)習(xí)者運(yùn)用縮簡(jiǎn)和編歌訣的方法幫助掌握、記憶知識(shí)的策略屬于（）

A.組織策略

B.精細(xì)加工策略

C.復(fù)述策略

D.元認(rèn)知策略【答案】BCI7Q9D9A1U2B8E7HP2T1Q9T1T7S2S2ZT8B1E3L10T5H5T111、SS瓊脂平板常用的抑制革蘭陽(yáng)性菌生長(zhǎng)的抑制劑是（）。

A.蛋白胨

B.酚紅

C.亞硫酸鈉

D.膽鹽

E.磷酸鈉【答案】DCY5E4B5F4C7J4C7HF9G1Q2O10Q3T8G10ZU9J2T9D7L9Y7U1012、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最高層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B.信號(hào)

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】DCQ1Q3H7V6H8P4E7HF7M5J9P3E9R8A5ZT9N2C1A4X7K8Z213、一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕y(cè)出它要測(cè)量的屬性的程度被稱為（）

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】ACT7Y1B2A2T8B10U5HL3N8X2W3F1J7J7ZU2N4H2E4D4J3W1014、動(dòng)機(jī)中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識(shí)

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCC7O6Z10R9W6U5D8HQ4G10N9Y10H9G6H7ZH3W8G7O4E9J10R115、陰道細(xì)胞學(xué)檢查最適用于早期診斷和普查的疾病是（）。

A.宮頸癌

B.陰道炎

C.卵巢癌

D.子宮內(nèi)膜癌

E.陰道白斑【答案】ACX6T3N10T8Z2O3N1HX6Q6K7M2X5Q1J7ZN2E3P10G5J10A8J516、下列選項(xiàng)中不屬于教師優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)的是（）

A.尊重學(xué)生

B.偏愛、不公正

C.嚴(yán)格要求

D.耐心溫和【答案】BCW4J10K9S7U7L4Q8HM4A7E8W1B2C5R8ZO5V6L5I1W4R2Q117、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達(dá)到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCQ5P4E6M10L3P4T1HT2G5Q8R10O9J4Q6ZL3Y6U7R5Y2G1R818、懷疑深靜脈血栓應(yīng)該檢測(cè)的項(xiàng)目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCI10S10A10D6T5W5Z6HT6F3W5Z7B4U7S3ZW4F8T7T7I8M8C319、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCG7G1G3A10A8P2Q2HM2Y10M6N2S8S5A4ZA8A1R8W10B8A1E1020、關(guān)于冷凝集素試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽(yáng)性

B.血清分離時(shí)應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進(jìn)行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCZ5B2H6Q2U2B6D9HV5B3A7F8Y2A9X7ZV7A9C5L7N1B9N421、認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)立者是（）

A.桑代克

B.華生

C.斯金納

D.布魯納【答案】DCQ10Z4L1L3B9V4G6HU7Y10U9H3F3U2H8ZJ5Z3I3X10G10A4J522、凝血功能障礙所致出血的實(shí)驗(yàn)室篩選試驗(yàn)，其主要陽(yáng)性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)

B.血小板減少，CT延長(zhǎng)，血塊退縮時(shí)間延長(zhǎng)

C.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，PT延長(zhǎng)

D.血小板減少，束臂試驗(yàn)陽(yáng)性，BT延長(zhǎng)

E.BT、PT、TT及APTT延長(zhǎng)【答案】ACM8O1E9C4Y3G9A6HY1W8C3M10V7V2W3ZU7S3O1A2A1Y1V1023、在教育心理學(xué)的發(fā)展過程中，提出反思性教學(xué)研究是在（）

A.初創(chuàng)時(shí)期

B.發(fā)展時(shí)期

C.成熟時(shí)期

D.完善時(shí)期【答案】DCC1P2H5B6W6A2O6HJ2V8B8R3N5A9T3ZA1R5F5M6U1S7Y624、教師勞動(dòng)手段的特殊性，決定了教師勞動(dòng)具有（）特點(diǎn)。

A.示范性

B.長(zhǎng)期性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性【答案】ACL7Z2A8O10Z8H4M10HR8K10J6S5D3D8B7ZQ4S7I9U2N1Z2I625、教學(xué)過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系

D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系【答案】DCK1M1S7W1Z3O10A4HF5I7A9A8C7E3Q5ZC7S10X3E4I8T7H1026、指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教育方針【答案】CCR9O10S9Q4R1P10D10HM7E8V1T10R6C9R1ZL6H5O3H4X6T2R527、具有直接的社會(huì)意義是人格的核心的是（）。

A.能力

B.性格

C.氣質(zhì)

D.需要【答案】BCI10I8G3W1A1F3C9HQ1G9X8G6E3E5G5ZL6Y10C3X5V6Z5V528、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類的觀點(diǎn)，調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力稱之為（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動(dòng)作技能【答案】BCC3A5L5Q5D9C9K10HU4L9D7C2M1G3N4ZS8K1Z2V7X6K9I729、心智技能形成中出聲的外部語言階段，不出聲的外部語言階段和內(nèi)部語言階段可以合稱為（）

A.原型定向

B.原型模仿

C.原型操作

D.原型內(nèi)化【答案】DCB8J6N9M2S2B6D4HP10I4C9F7B5Z4Y9ZI6Q5G5J5E10B1Y330、實(shí)施德育最基本的途徑是（）

A.課外校外活動(dòng)

B.政治課與其他學(xué)科教學(xué)

C.勞動(dòng)

D.共青團(tuán)活動(dòng)【答案】BCZ8L7A10L4R6Y9D7HA5Y2N7H4K7R1M1ZX5I4G9R6Q9B9H831、1632年首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科劃分出來的英國(guó)哲學(xué)家是()。

A.培根

B.斯賓塞

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACC10R10N6S8Y6N8O2HP10R3T6X8K7L8Q10ZI9Q10Z10P4C6H4I732、當(dāng)代中國(guó)所提倡的教育導(dǎo)向思想是（）。

A.英才教育

B.應(yīng)試教育

C.學(xué)分制

D.素質(zhì)教育【答案】DCH10E4D1T9N3P5W1HW9B1G7W3N2Z5F3ZH5T8O3B10Q8W6Y633、制度化教育階段開始于（）。

A.古代

B.現(xiàn)代

C.近代

D.中世紀(jì)【答案】CCS3X10G7S2J2C3S7HO1C5I2Q1M3M6A10ZT7I4H6O4Q5T6V434、通過改變不合理信念來調(diào)整自己的認(rèn)知，維持心理健康的療法是（）。

A.合理情緒療法

B.行為主義

C.人本主義

D.精神分析【答案】ACX6U7C8D6M7O2F4HP2V8I10T8F6U5H3ZI8V3U9I10E10T8Z635、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會(huì)實(shí)踐

C.實(shí)踐知識(shí)

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACM4S9T10N8G2E5Y6HI5Y4Q2D4L8Z6C1ZU2M1O1B4S3I9S336、非小細(xì)胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCY3Q9X4O9I9T8G10HH4H5I4M7E1O4V9ZR2A3D4P9W3A3J537、被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）。

A.《理想國(guó)》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《愛彌爾》【答案】CCD6D1O6J1P4T4S5HA6J2W9D2D3X8H5ZD6X5E4L3A4L7W438、文化傳承的主要手段是（）。

A.生物遺傳

B.選擇經(jīng)驗(yàn)

C.實(shí)際鍛煉

D.教育【答案】DCP8Z4L7M3E4V4J8HT7N4M1H8T8P3K10ZM7T3O6I10E2C9O339、教學(xué)過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系

D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系【答案】DCU8N3J3M6E6M1U6HE6K3F5V9L9R4E4ZF5Z7U8R10I1S1R340、全民教育思想的正式提出，始于（ ）

A.1995年

B.1996年

C.1999年

D.1990年【答案】DCC10B8D4H4G4Y1G3HZ1Y6M8Z1T5N3C2ZJ9T10R2J3V2J9N1041、急性肝炎引起的血中膽紅素增加屬于（）。

A.梗阻性黃疸

B.肝細(xì)胞性黃疸

C.核黃疸

D.肝癌所致黃疸

E.溶血性黃疸【答案】BCD5J9V8B6I10K5I2HL1I9Y8V2D9N5F1ZJ8K7D3M4E2G3H342、美國(guó)教育心理學(xué)初創(chuàng)期大致為（）。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.19世紀(jì)80年代

C.19世紀(jì)20年代

D.20世紀(jì)80年代【答案】ACR4X2K1K6J1V1T8HF4P6S2F3C5Q3E6ZF10F8L7T7C9A10O1043、聯(lián)合國(guó)教科文組織于1972年明確提出了科學(xué)的人文主義的教育目的的報(bào)告是（ ）

A.《學(xué)會(huì)生存》

B.《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

C.《終身教育引淪》

D.《世界教育報(bào)告》【答案】ACL5K2T2R8H5L1M7HV7Y1Q6X1Y8U5P2ZU2G9L10E8H10V1F1044、操作技能形成的標(biāo)志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCZ7P4J3N3G10A5S9HW2G9A7S10I2Z6H9ZO9E6W8J6A2U4O1045、被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是（）。

A.《理想國(guó)》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《愛彌爾》【答案】CCY9G10X8F4G2V6P1HS1Q4C1V4T3A1E5ZX10V3O2D10C9U7Y846、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCR4X9H5D1G2E1Q8HM10V10X3G4R6B5B2ZE4D7C5M2M7X3E247、參與小組討論的人數(shù)一般以（）。

A.23人為宜

B.58人為宜

C.10人以上為宜

D.20人以上為宜【答案】BCS2T3Y2L2P10T4P4HZ1G7P7K6W1L4U4ZL3M5C5W6S8J4K448、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)

C.教育學(xué)加強(qiáng)對(duì)自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCX1Z1B10U1N7F10L7HC5R2F4N3G5A5C2ZY10X2S8N7Q2E7A349、當(dāng)代教育學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)是（）

A.教育學(xué)的研究模式呈現(xiàn)單一化

B.教育學(xué)研究與教育實(shí)踐改革的關(guān)系日漸疏遠(yuǎn)

C.教育學(xué)加強(qiáng)對(duì)自身的反思，形成教育學(xué)的元理論

D.教育學(xué)研究的問題領(lǐng)域縮小【答案】CCN9R9D3L1C4F5B8HB10Y3Q8O2G3E8L7ZO4S1N4U9D9C5T950、目前，我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCK3F1V4J4L2V1C2HX7S9E8T6E6C2Z7ZT10H10J8K4W9O2F851、個(gè)人面對(duì)某種問題情景時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCI1L10O3L8T7N5F4HR8Y5M6W2U10K10B7ZU9W8A10L2V6A9G352、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCB4M7C4A1O7Q7Z10HI8T10H10F8A1R3M7ZB5Z10Z10B5U3Z10X153、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯(cuò)誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測(cè)定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測(cè)定【答案】BCO1W4Y5H2P4L10V4HY7N9Q8B9F10R4U5ZC2O3G7N9L9C6B1054、教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校為了實(shí)現(xiàn)教育目的而制定的有關(guān)課程設(shè)置的文件是（）。

A.課程標(biāo)準(zhǔn)

B.課程方案

C.課程目標(biāo)

D.教科書【答案】BCN7J10G8W1B7X6Z10HE4L8N8X1P10K1K3ZR7V6I2V4E5J1F955、皮亞杰認(rèn)為，7至11歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.形象思維階段

C.感覺運(yùn)動(dòng)階段

D.抽象思維階段【答案】BCR1C1Y4H4H9Z7P4HO9J9H3W6A10C10H9ZY3C10I2C3U4B6Q156、在哪個(gè)階段學(xué)生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化特點(diǎn)（）

A.學(xué)前階段

B.高中階段

C.小學(xué)階段

D.初中階段【答案】DCM1L4U10N10M1J1V5HK3X9T5M6F2X6R3ZK9J10T2L6G6Q9U957、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實(shí)驗(yàn)法【答案】CCF1H9F4X4A2R2M2HK4V8V8B2O10S8J10ZV1Y9N1G1M1S8W1058、我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃的特征是（）。

A.強(qiáng)制性、統(tǒng)一性、基礎(chǔ)性

B.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

C.強(qiáng)制性、普遍性、免費(fèi)性CZ2P8A1O10F3Q2C10HW8D10B7F7M10K2Z2ZZ5B6T3H8J4A7N459、【答案】B60、心理學(xué)，特別是學(xué)校教育心理學(xué)研究最多、最活躍的一個(gè)領(lǐng)域是（）

A.心理健康

B.記憶

C.智力

D.學(xué)習(xí)【答案】DCI10T3V8G4I4E5N10HX3G6V4E4C8H5V2ZR7F10M2H1D4R9H361、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)獨(dú)立性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.歷史

D.法律【答案】BCG2U2F8L10T8A9M4HW6R9J9Y2A6G10Z9ZU3H5S3K9D6Z3G1062、下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略

B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體

C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來

D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)，如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志【答案】BCG3Y4B8T7H8T2O9HI6P4C3H3A2F7I10ZX5J10G9S4C3Z5T1063、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的精神文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校組織文化

D.學(xué)校的制度文化【答案】ACD7O4D3K6P10Q8N6HR7P4R5R9V5P7D7ZN8O7N4Y6S1E7H364、分支制學(xué)制是（）建立的一種學(xué)制。

A.蘇聯(lián)

B.美國(guó)

C.印度

D.歐洲

E.中國(guó)【答案】ACD3G1Z5N10J6T10V8HM10W5G5R8V5V1N6ZX1J9G1X8X10V3V965、1939年提出以馬克思主義理論指導(dǎo)編寫的教育學(xué)的教育家為（）。

A.凱洛夫

B.杜威

C.夸美紐斯

D.赫爾巴特【答案】ACZ4W2C7X4W10L3E6HB9E9E1M10E9U7D7ZT2V8L1Z4I9O2O866、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和（）。

A.長(zhǎng)時(shí)記憶

B.內(nèi)隱記憶

C.操作記憶

D.形式記憶【答案】ACH2G2X10I4G1U7V7HZ5E4I1A5J10E2C1ZW9O2T5X7C3S2U867、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACW6Q9S8S6T8B4P3HF6A7I5D4B5S5V5ZB9S10O3L10G2X1B668、與結(jié)腸腫瘤有關(guān)的檢驗(yàn)項(xiàng)目是（）。

A.AFP

B.CEA

C.PSA

D.PAP

E.CPK【答案】BCQ10P2W6H10K9M9A5HC9W5T9Y8D1T8O6ZD1Y1W7X6X10L7N169、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。

A.政治需要

B.科技進(jìn)步

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.產(chǎn)業(yè)革命【答案】BCK5L3D4E2Z7D4C6HQ1D4A1M5W10H6N4ZI7L8U4A4G3Y7B270、教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種心理活動(dòng)

B.—種實(shí)踐活動(dòng)

C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

D.—種文化活動(dòng)【答案】CCP10P9K8R10F3R1I1HG10T5V6Z1C7H2D3ZY5M8F8X9P5N9P371、分析問題、抓住問題關(guān)鍵、找出主要矛盾的過程是問題解決的()。

A.發(fā)現(xiàn)問題階段

B.理解問題階段

C.提出假設(shè)階段

D.驗(yàn)證假設(shè)階段【答案】BCN1B10W9P9I2G3Q8HI4N9D2B4E10U1X3ZR1X5F10G1R9D3H772、操作技能形成的具體途徑（）

A.模仿

B.練習(xí)

C.想象

D.學(xué)習(xí)【答案】BCX1A4G7K8Z3D5U1HL6C5M10W1E4D1Z6ZI4U10J2W6C6N2L673、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCY2N8E8K6P10E6X7HO8B9G1X2L1D2K6ZK2K5D2R10A2Q1C874、世界上最早的教育專著是（）。

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《大教學(xué)論》

D.《普通教育學(xué)》【答案】ACJ2B1I6O6D3W9N1HP6S10W3N4Z9Y7X10ZO10Y9O8M1S1O2J375、為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥打，最適宜的記憶策略是（）。

A.組織策略

B.精加工策略

C.生成技術(shù)

D.復(fù)述策略【答案】DCO5N10T1R1D7F8E8HU3S9R4L5E2Q1A1ZG6N7J1P9U6E4B476、教育者在教育過程中，在完成某一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或發(fā)生變化結(jié)果，這被稱為（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)【答案】DCO2K3R7A5Y6E6E7HN4E5E4Q2L4G7B10ZW2R8H1H8A5Z9G577、下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項(xiàng)是（）。

A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略

B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體

C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來

D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)，如何思考的高級(jí)認(rèn)知能力，是會(huì)不會(huì)學(xué)的標(biāo)志【答案】BCB7G7X10Q7T3U6T6HF6P3D4G9R2E9J7ZE7D9X3P5O1N5Y878、關(guān)于冷凝集素試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽(yáng)性

B.血清分離時(shí)應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進(jìn)行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCB1F6M4I3K6D4T6HI7Z1O8H4M5S6H4ZN10I1Z1U10G2V4G279、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACB8W1Z8T9X6N7K8HH2W9F5I8M3C9A2ZA4D10H7G6O8P1L780、關(guān)于個(gè)人自己認(rèn)知過程的知識(shí)和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為（）

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCZ3Q4C5Z4S6M9E8HB9I7P9M6Y3E1Y3ZF7D8K6V5H7R2B481、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會(huì)通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCH3H1B4P4V10Q4S10HH1O10C6A9R4C1B3ZO8M6O7M9O10K3K782、學(xué)生品德形成的基礎(chǔ)是（）。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德行為

C.道德意志

D.道德情感【答案】ACV4K9C2T4L5L1N4HI2M2Z9X5G10K4Z7ZR9X3M9W3B9M8F383、在我國(guó)“教育”概念被正式用來言說教育之事大約是在（）。

A.公元前2世紀(jì)

B.18世紀(jì)

C.19世紀(jì)中葉

D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】DCU1M3G7W4L4Y6B2HN7T9J5Y7A4V8C8ZW6Q6Q10R3G8T7Z984、甲狀旁腺激素的功能是調(diào)節(jié)血液中的（）。

A.鈣

B.鋅

C.鉀

D.鈉

E.鎂【答案】ACA10P2Y8W10J3Q9P8HV6N5D8Q5A9X4V9ZN5A1H7S10Q6X6B785、掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能力上的差異不能決定他們能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，而是取決于他們（）。

A.學(xué)習(xí)積極性

B.學(xué)習(xí)自覺性

C.要花多少時(shí)間

D.智力水平【答案】CCB4F9N8R9E4A9J2HC6U2G5S8E5B7L5ZN6M4L5R3K10N1V286、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACE4Z10S2H5Q8J2P10HQ1C6G10S10N9B1V7ZH9J7E10O9X8Z5D687、下列表述中錯(cuò)誤的是（）。

A.班級(jí)是學(xué)校行政體系中最基層的行政組織

B.每一個(gè)班級(jí)都是一個(gè)集體

C.班級(jí)具有滿足學(xué)生的要求、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和矯正學(xué)生的行為等功能

D.班級(jí)管理主要是對(duì)學(xué)生的管理【答案】BCP6T3Y10O2Q3G8R8HT8K2N8Y2V7U8G5ZE2H9T10V9C10E8Z588、病毒核酸特點(diǎn)為分段單負(fù)鏈RNA病毒（）。

A.流行性感冒病毒

B.副流感病毒

C.朊粒

D.腺病毒

E.風(fēng)疹病毒【答案】ACN2M4U2K4L3L1O2HC7R3I3L8S8W10Z9ZY8D9G8D10Y3F1W189、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCO7P3Y2X8B8W2N8HN9N3Z1S6Y6Y9J2ZW5X8T7C8N4E9B190、以美國(guó)的學(xué)制為藍(lán)本，一直沿用到全國(guó)解放初期的現(xiàn)代學(xué)制是 （ ）

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子一癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制【答案】DCA5I5F1C8Z10U8W9HX7X1C6E2C6I6G8ZX7H7B5C6Z6T6A491、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCV9Z6H3S1A3D9B1HJ8O7E3A5Q10S3B8ZS2V6V2Q3T7B1O292、最早正式使用”班級(jí)“一詞的是（）。

A.夸美紐斯

B.赫爾巴特

C.杜威

D.埃拉斯莫斯【答案】DCN1Q7W6A5D5Y6P6HO8D10Y8L1A10L8L8ZC8P3J1F7X3D8U493、我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCT4X1Z6C7D2C5U6HE9Q2R10E10L9H2Z3ZS7O6X1E9M3C4P1094、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCZ4H1G4L5M3H3V6HS8J2W5N7J1I6A9ZT4Q5J7P1M3L6A495、聯(lián)合國(guó)教科文組織發(fā)布《關(guān)于教師地位的建設(shè)》，把教師工作視為專門職業(yè)，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年【答案】ACB5U5K5K5F4W8O8HZ10J10Q10V9Z3W1N4ZY9X8Z3L4B6Z10X596、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔(dān)的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是（）。

A.相對(duì)單一

B.多樣化

C.社會(huì)性

D.動(dòng)態(tài)性【答案】BCH1S8D6W8Q8F9K10HM1U7N10R7S6H6K4ZY6C1Y1O9P10X3M1097、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表?yè)P(yáng)，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACN10U10F7C10I8Z9D4HI1T2C8G5R4A6L8ZO9G9A8D10Y5I9P298、下列哪一項(xiàng)尿液中增高的指標(biāo)標(biāo)志著。腎小管吸收功能降低（）。

A.β2-M

B.Alb

C.IgA

D.IgM

E.IgG【答案】ACS8M1N10Z5I6R1M10HF9U6C9L8K10I3J9ZG6X2U8F5M1Y1I999、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCB4X8E3W6X5O7D2HM7K2R2D5O7A8M6ZN8T7Y1L10E6S9D7100、課程的具體結(jié)構(gòu)是指（）。

A.課程計(jì)劃

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書

D.課程目的【答案】CCJ4Z8B1N1Q6M2E5HC10Z7Z2N3C7D8Q8ZJ6R2W9U10E8A8A1101、教育的根本性問題是（）。

A.教育目的

B.教育過程

C.教育對(duì)象

D.教育內(nèi)容【答案】ACY10X8G7M6V6F5P5HA2Y3D8E3C2P10N7ZB5I4G10B6W2N5Q9102、關(guān)于尿微量白蛋白的敘述，錯(cuò)誤的（）。

A.可見于糖尿病性腎病

B.為晚期腎損傷的測(cè)定指標(biāo)

C.可隨機(jī)留取標(biāo)本

D.用蛋白定性的化學(xué)方法不能檢出

E.可采用免疫透射比獨(dú)法進(jìn)行測(cè)定【答案】BCY3L9I6L6F8E4G4HS10C7A2K3W9O7R5ZA2J2W5T5X6M3U5103、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔(dān)的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是（）。

A.相對(duì)單一

B.多樣化

C.社會(huì)性

D.動(dòng)態(tài)性【答案】BCB9G8I5U6K7A1Q8HM9B7D10B10R6K1P10ZK10F2H3J1Z1J3U9104、教育的生物起源論和心理起源論都不科學(xué)，其共同錯(cuò)誤是否認(rèn)了教育的（）。

A.社會(huì)性

B.階級(jí)性

C.歷史性

D.生產(chǎn)性【答案】DCI6C4W10M6M4H8T3HV4Q3B9F6L5T7E6ZP8R1V8M2F1C10Q10105、在課堂設(shè)置相應(yīng)的情境，引發(fā)對(duì)道德兩難問題的討論，使學(xué)生通過扮演其中角色，對(duì)有關(guān)道德價(jià)值觀進(jìn)行充分的體驗(yàn)，促進(jìn)道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。最早使用這一方法的是（）。

A.羅杰斯

B.馬斯洛

C.科爾伯格

D.皮亞杰【答案】CCH8S1N4G4M5L7P8HD9Z1E5A8F10R10K10ZM9V10D9C10R1L3M4106、以個(gè)人好惡，興趣愛好為聯(lián)系紐帶，具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。

A.非正式群體

B.正式群體

C.聯(lián)合群體

D.松散的群體【答案】ACT4V5J8C8M2B1F2HC3P4Y3K7H8W4X10ZO10I7A10D3S4U8T7107、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCH3B9S3L1S6U4S6HH5D2C8M4I3Y4A2ZF7T6W8Z9X6C2U4108、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的陳述性知識(shí)相當(dāng)于加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中的（）。

A.智慧技能

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動(dòng)作技能【答案】CCK1J7Y5J2G10X10V8HS10X7M9S6A7H4K1ZY7Q8T4U4N10Z5U7109、患者女，40歲。因半年來體重下降20多斤而就診。無明顯多飲，多食，多尿，無心慌，氣短，多汗，怕熱，煩躁。既往體健。無藥物過敏史。個(gè)人史及家庭史無特殊。查體：T36℃，P80次/分，R18次/分，BP120/80mmHg。查體未見異常。實(shí)驗(yàn)室檢查：HB120g/L，WBC7.6×109/L，PLT267×109/L。尿常規(guī)：尿蛋白（－），尿糖（＋＋），空腹血糖10.7mmol/L。最可能的診斷是（）。

A.甲狀腺功能亢進(jìn)

B.惡性腫瘤

C.1型糖尿病

D.2型糖尿病

E.胰島細(xì)胞瘤【答案】ACN1J3V10F3N9H1I3HR9T9Y6A6Y3D2A10ZT6M8G6Q9U8U9M4110、有的中學(xué)生為家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，這種動(dòng)機(jī)屬于（）

A.直接近景性動(dòng)機(jī)

B.間接近景性動(dòng)機(jī)

C.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

D.自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】BCT10R9I3V5I3G9M5HI5F10S2K1M4D3F5ZL1N9V6G3I6C2F9111、孕婦，29歲Rh（－），第一胎分娩Rh（＋）胎兒，為了防止再次妊娠的胎兒產(chǎn)生溶血癥，產(chǎn)后72h內(nèi)應(yīng)考慮給母親注射（）。

A.免疫增強(qiáng)劑

B.抗Rh抗體

C.免疫抑制劑

D.RH抗原

E.不需要注射【答案】BCW1Q8I4M2C7J1P9HN9S5D3H4I2G1E1ZC7A8Q6Q9A9X6O2112、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃模ǎ?。

A.嚴(yán)格的等級(jí)性

B.教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立

C.教育目標(biāo)明確

D.鮮明階級(jí)性【答案】BCM10H8H1U1Z2R5U6HK1D6R5Z4O2D1I6ZY9F1B1V7M9W6O1113、主體對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)的認(rèn)知是

A.知識(shí)

B.元認(rèn)知

C.監(jiān)控

D.評(píng)價(jià)【答案】BCR5I2Q9E7S6M1Z1HG9P6D10Z9X4K10T6ZS10O3B3S8G4E6U2114、細(xì)胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCK5R5I10V9G3U6W1HZ2J1J2A5E1B9U10ZB1B1Y6X6Q10V9W7115、道德教育的認(rèn)知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACV2E4R6L4T2Y3J5HI10H2F9E4H3J7S4ZL10Z9S2O8R8E4Y10116、新中國(guó)第一次學(xué)制改革是在（ ）

A.1951年

B.1949年

C.1950年

D.1952年【答案】ACR3A8B10X1G6D10B7HS2V9M3Q7W5U7R8ZG10P6I2S2O7T10J8117、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCG6H4U7C10I6Y8G10HN2X1N2L1O6S4W3ZH7T1Y7C4K7I7R8118、教學(xué)過程中最基本的一種關(guān)系是（）。

A.學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系

B.學(xué)校與社區(qū)之間的關(guān)系

C.教師與校長(zhǎng)的關(guān)系

D.教師與學(xué)生之間的關(guān)系【答案】DCE6E2Q3E9H1J5G3HN8M3S4X6P9K10H2ZB4U8U4K1G10X6T7119、非正式群體對(duì)個(gè)體影響是積極的還是消極的，主要取決于非正式群體（）。

A.大小

B.年齡

C.性質(zhì)

D.規(guī)?！敬鸢浮緾CD2Q5R6P9M5K3K6HZ6Z7U2W2W1I4W5ZT9G10N6O7W6L10Q9120、目前，我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCX7I8T2C9J5X10C10HD2H2H1H1A2K9Y1ZN7H1Q9X7D5U3V5121、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對(duì)人際關(guān)系的影響

B.家長(zhǎng)的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACP1P1P10A9T3C4Z2HE6T2D2N10R2Q7F2ZA10Y8E6G1F5B7I9122、小老鼠通過嘗試--錯(cuò)誤進(jìn)行的“迷宮”問題解決模式屬于（）

A.獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)

C.有意義的學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】ACQ10J3K8A3K7W3X7HX4X5Q4U6A9L4F5ZB5S10K2K4X9O6S2123、我國(guó)目前的學(xué)制屬于（）

A.雙軌制

B.單軌制

C.分支型學(xué)制

D.三軌制【答案】CCY4H9M5G4S4X5R4HL1X3H4J2Y8D10O8ZW2F5I10C8J5G3W8124、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點(diǎn)是

A.動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

B.情感與社會(huì)性的發(fā)展

C.強(qiáng)化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCH6S6G5C7P10P8J8HT1A2S10J5H7E2R4ZA5D9Q10K10Q10A2I3125、見于骨髓增生異常綜合征的是（）。

A.Auer小體

B.Pelger-Hut畸形

C.Chediak-Higashi畸形

D.May-hegglin畸形

E.Russell小體【答案】BCH4R3E7E3O7Q7M3HP7U1E2X2V8C5Q2ZK10N9R8S6M3W7J3126、患者女。32歲。四肢小關(guān)節(jié)疼痛3年，晨僵，近端指關(guān)節(jié)、掌指關(guān)節(jié)腫，擠壓同。實(shí)驗(yàn)室查血沉83mm/h，C-反應(yīng)蛋白57.3mg/L，類風(fēng)濕因子2731U/ml，診斷為類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。

A.IgG

B.IgM

C.IgA

D.CIC

E.IgE【答案】DCW4B8V4S7L8B3D8HT5O6X1F9Q9E4Q3ZK4O7G8I5P8K10D10127、學(xué)校的人際關(guān)系屬于

A.制度性隱性課程

B.心理性隱性課程

C.觀念性隱性課程

D.物質(zhì)性隱性課程【答案】BCY1H6O9G3H10E4V5HK3R2Q1J3F4E5K8ZJ9W9P6H8Y6D10W10128、把遷移分為正遷移與負(fù)遷移，其分類依據(jù)是

A.遷移的結(jié)果

B.遷移的情景

C.遷移產(chǎn)生的方向

D.遷移的內(nèi)容【答案】ACJ6A6O8R2S1U7M10HW9V3S3F9A8F7K3ZV8J7Y4U7R2U10F6129、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長(zhǎng)一智【答案】ACT2Q4K10D7H5L10B10HZ9R8O1J6N2B4F4ZH4S5G3A6Y9Z1I5130、以某種教學(xué)理論為指導(dǎo)，以一定的教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)形成的，教學(xué)活動(dòng)各個(gè)成分按照一定的要求和程序整合而成的，比較固定的和具有典型性的教學(xué)實(shí)踐形式是（）。

A.教學(xué)

B.教學(xué)原則

C.教學(xué)模式

D.教學(xué)方式【答案】CCW8S8B5U4E6W4O4HP4D1K10B8R5R6R8ZI4D1U7Q5X4Z4U10131、我國(guó)唐朝“六學(xué)二館”等級(jí)森嚴(yán)的入學(xué)條件，充分說明了社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)影響和制約著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

B.教育發(fā)展的規(guī)模

C.受教育權(quán)的分配

D.教育目的【答案】CCG7U10D6J9B6I10U9HA2O4N1K9S5R8Q10ZK5O10T9F9S4F5A4132、在中國(guó)古代，程朱理學(xué)成為國(guó)學(xué)，儒家'經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學(xué)的基本教材和科學(xué)考試依據(jù)。該現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史時(shí)

A.宋代以后

B.春秋戰(zhàn)國(guó)

C.明清時(shí)代

D.隋唐時(shí)期【答案】ACT1A8J2H10Y6H10O4HU5C2I1A4R1Y6O3ZT9J6K2J9V1Y10S8133、教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。

A.階段性

B.順序性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性【答案】ACF9H8V4O1N8T5G7HV3U4B8Q5F9C7F9ZU3T10W5C5F9O8U5134、在操作技能的學(xué)習(xí)過程中，當(dāng)肌肉運(yùn)動(dòng)感覺變得較清晰準(zhǔn)確并成為動(dòng)作執(zhí)行的主要調(diào)節(jié)器時(shí)，技能的學(xué)習(xí)就進(jìn)入（）。

A.熟練

B.模仿

C.完善

D.整合【答案】DCF1M5T7L4K4D7F6HB3Z5E4X8W5N4U1ZY4K10E1C3K10J3A5135、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，接受義務(wù)教育的起始年齡是（）。

A.5周歲

B.8周歲

C.7周歲

D.6周歲【答案】DCS5A3L2N2H7Y2O3HK3M7G2T3O2W1I7ZP1S6P9K2E2S9Y5136、格式塔心理學(xué)派對(duì)心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)，是他們提出的

A.觀察學(xué)習(xí)理論

B.強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論

C.頓悟?qū)W習(xí)理論

D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】CCS8Z2Q7R10A8E6I4HN10L6B7C1I5F4H8ZL9L5Q4Y8L10Z8T5137、心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）

A.應(yīng)有的責(zé)任感

B.應(yīng)有的義務(wù)感

C.積極地社會(huì)功能

D.應(yīng)有的道德面貌【答案】CCL10K2P8S4X9T7V10HK3D3K1A5A6A7W2ZH1L4K1U2F3H5O3138、個(gè)體身心發(fā)展的（）要求教育活動(dòng)要善于捕捉個(gè)體身心發(fā)展的最佳時(shí)期，及時(shí)施教，促進(jìn)個(gè)體身心更好的發(fā)展。

A.不平衡性

B.順序性

C.階段性

D.個(gè)別差異性【答案】ACT5T1E1S6Y5Y3V10HJ9D7R6W8V1C3B5ZY8B3A9S7S9U1L3139、按照馬克思主義觀點(diǎn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是

A.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代政治的結(jié)合

B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代文化的結(jié)合

C.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動(dòng)的結(jié)合

D.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)合【答案】CCE9J2M9H1K4H6Z10HH2T8I2V2D9Q10G6ZH6N3J2V8J7B4F6140、已知某酶的Km為0.05mmol/L，如果要使此酶所催化的反應(yīng)速度達(dá)到最大反應(yīng)速度的80%時(shí)，底物濃度應(yīng)是（）。

A.0.1mmol/L

B.0.2mmol/L

C.0.4mmol/L

D.0.5mmol/L

E.0.6mmol/L【答案】BCX8J9M8E6R4E4Y9HP7B5U9R4H4A8O1ZQ1J4I3G4F1W7C7141、分配學(xué)生座位，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。

A.對(duì)人際關(guān)系的影響

B.家長(zhǎng)的意見

C.聽課的效果

D.減少課堂混亂【答案】ACZ10O6F8Q4Q7R9S8HE4Q7B8U8A1Z5L5ZL8Y3G5Y1P1N10Z10142、教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

B.鞏固知識(shí)

C.運(yùn)用知識(shí)

D.遷移知識(shí)【答案】ACF9R2N5M9S9S2Q9HB10E1R5Y5H10H9P8ZT9W2G5H4K10J8A6143、“對(duì)基本概念的感知、理解”屬于（）

A.知識(shí)學(xué)習(xí)

B.技能學(xué)習(xí)

C.品德學(xué)習(xí)

D.能力學(xué)習(xí)【答案】ACA7C3X10I8R5L2B5HW1G4O1A7Q8A8N7ZT10Z7B6L4J3U9I1144、在我國(guó)“教育”概念被正式用來言說教育之事大約是在（）。

A.公元前2世紀(jì)

B.18世紀(jì)

C.19世紀(jì)中葉

D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初【答案】DCM8T7S3E3L3H9X6HM5O10Z5B6O6X3O9ZD6S10T8C9E3F7T2145、最早提出對(duì)班級(jí)教學(xué)進(jìn)行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達(dá)維亞法

D.活動(dòng)課時(shí)制【答案】BCG4J2G8I8G3G10L10HS4U3V1M1W5H3Q8ZG5A8L1A7P1F3F1146、教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術(shù)【答案】ACT1A7B6G10O6V1P1HP10X7P3Z2G1S7V5ZK2M10F9A5E10J4B1147、下列不是制約學(xué)校課程設(shè)置及課程內(nèi)容的因素的是（）。

A.課程評(píng)價(jià)目標(biāo)

B.政治、經(jīng)濟(jì)要求

C.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律

D.社會(huì)生產(chǎn)力、科學(xué)文化發(fā)展水平【答案】ACM3H9Y9E2V2X8P3HI10U6I4K4A5A8J7ZQ8J8D4Q2Q9X2H1148、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表?yè)P(yáng)，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)能力強(qiáng)，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACL5S10Z1Q7B4P5B5HP4M10M8G10H3Q4C8ZG6J5H4T6H9G7G1149、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最低層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)

B.信號(hào)

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】BCH1C3Y4A1C5C2Y2HP7R9I6N1E10Y2D1ZX4O5P8D9P10Y7O7150、學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有的抑制作用叫（）。

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.消退抑制

D.超限抑制【答案】BCA1V1R2P5Y8W10Q1HR3Q2T4F3B3W3D4ZI2T7B7F2C2A8V5151、在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上，專家教師引入要講的教學(xué)內(nèi)容，通常采用的方法是

A.開門見山式

B.實(shí)驗(yàn)式

C.導(dǎo)入式

D.迂回曲折式【答案】CCJ3V4A6K7O3I7L1HA5B3R10R8T9Z10U10ZD9V7E6E5I8L4J7152、格式塔心理學(xué)派對(duì)心理學(xué)的最大貢獻(xiàn)，是他們提出的

A.觀察學(xué)習(xí)理論

B.強(qiáng)化學(xué)習(xí)理論

C.頓悟?qū)W習(xí)理論

D.有意義學(xué)習(xí)理論【答案】CCG3A5C1S2P7T10P4HQ6T9K1J4I7W5F5ZA6C3U10R2J3E5Y2153、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長(zhǎng)周期性【答案】CCR8U8B6B9R6A8M1HJ3O8E6D9F5R9N8ZR7D10Q9M4X8N7J2154、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人?！狈从沉斯糯逃模ǎ?。

A.嚴(yán)格的等級(jí)性

B.教育與生產(chǎn)實(shí)踐的分離和對(duì)立

C.教育目標(biāo)明確

D.鮮明階級(jí)性【答案】BCT8H5G5R6H10M5W7HD9V9R8I8J4V9P1ZN3B6R2Z3N3L4X1155、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年【答案】DCY1M8P8E3S9R5W1HN8L6M3S1A2N6M4ZR8R10W4C5H1U8D4156、學(xué)習(xí)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的不斷分化所依靠的學(xué)習(xí)形式是（）。

A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.上位學(xué)習(xí)

D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】BCC4N5U10R2J2M10Q4HW10J5D4K2M5K2F10ZM4G1C9R3R4V10X2157、患者男，腦髓液常規(guī)結(jié)果：WBC：30×106/L。分類：?jiǎn)蝹€(gè)核細(xì)胞90%，多個(gè)核細(xì)胞10%。最可能為（）。

A.結(jié)核性腦膜炎

B.化膿性腦膜炎

C.病毒性腦膜炎

D.腦出血或蛛網(wǎng)膜下腔出血

E.結(jié)果無特異性，無法判斷【答案】CCL1H6S3J2P3D1O4HV7E3J3Z4Y5L10U5ZJ1A7F5X6V4F6I10158、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場(chǎng)依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACU3S6V2N8E10S6V4HL3L3F5B10X4X1B9ZC5N7S4L3O8Y6W2159、“明確評(píng)價(jià)對(duì)象及其需要”這一工作內(nèi)容屬于CIPP評(píng)價(jià)模式四個(gè)步驟中的（）。

A.背景評(píng)價(jià)

B.輸人評(píng)價(jià)

C.過程評(píng)價(jià)

D.結(jié)果評(píng)價(jià)【答案】ACJ10Y10H9F3L3Y7B10HX10T4Q10G9C7R10J1ZE8U8G2Y7F3L4G4160、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)期在（）。

A.嬰兒期

B.幼兒期

C.童年期

D.少年期【答案】DCH10H1S7R8Y5E10U6HN1D2A4L10W5E1L8ZP1Y9Q1X6T3T9K8161、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACV6S7B7F9N3L5M2HJ4N1O6B7V1B1M10ZW1B8Q8Q6A3Q4I10162、在技能形成過程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCB10U4G8K5H1O7J2HL6K7G6Q8D10W2J3ZK2F1S4E1X4Y1S1163、程序教學(xué)的提出者是（）。

A.華生

B.布魯納

C.加涅

D.斯金納【答案】DCI2A9I1T8Z9C4Z10HR6S10B3O10R10W1R1ZQ2X10U9A1Q9U2V1164、決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.生活方式

B.生產(chǎn)關(guān)系

C.生產(chǎn)力

D.政治制度【答案】BCF10X2L1F4H9O5V3HJ3Y9V1K3V6R6Y4ZJ10D1M9E5L8N5W1165、標(biāo)記蛋白質(zhì)氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACS8J7R6H5Q4O9O1HC2D3X5O4L8I5C2ZF3M7T10D7R9U10L3166、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.Ⅲ型超敏反應(yīng)性疾病

B.Ⅳ型超敏反應(yīng)性疾病

C.Ⅱ型超敏反應(yīng)性疾病

D.Ⅰ型超敏反應(yīng)性疾病

E.Ⅴ型超敏反應(yīng)性疾病【答案】BCT5O7R4S8A10G8Q4HH6D3Y7F5F10L4J9ZC7W8N9S6R7H10B8167、在教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（）。

A.間接經(jīng)驗(yàn)

B.直接經(jīng)驗(yàn)

C.課外活動(dòng)

D.操作性知識(shí)【答案】ACN7R4Z7U6I8F4T3HS2Y10X1P5X4D10H3ZD8F3K7H6L5H1F6168、影響學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的內(nèi)部因素是（）。

A.學(xué)生掌握的學(xué)習(xí)方法

B.學(xué)生的心理品質(zhì)

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容

D.學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)【答案】BCL8E10U4R5T8O5L8HZ9P3W6T4B1H7K7ZQ6S8D3L3B3V8K7169、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACC6T3X6F7J4Q8X10HA9U1Z9O3V1I8A7ZI5H10O4O10J4O4N2170、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是（）。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶冶法【答案】DCD2M1L9K10Z2Z10Y3HJ4E4V9Y5E8W5S10ZG7Z9A6S6N3K9G4171、教育還沒有從社會(huì)生活中分化出來，沒有專門的教育機(jī)構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的過程中進(jìn)行的社會(huì)是（）。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.資本主義社會(huì)【答案】ACO9D9H4M7C2T6H7HA9G2L1B9K2R4G3ZR7B8N5V9M9H4S3172、“一把鑰匙開一把鎖”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACY4G3G6B8O1Y5I4HV6I10J5C8C10J9N5ZJ10J4Z6S6G1D8K3173、提出”試誤一聯(lián)結(jié)”學(xué)習(xí)理論的是

A.華生

B.斯金納

C.巴甫洛夫

D.桑代克【答案】DCF5E10Y5S1C1D6J10HX1N8X3C7G5I2B5ZL6S8D4R6L6F1Z3174、以下哪種情況屬于肯定性訓(xùn)練（）

A.消除敏感反應(yīng)

B.消除肌肉緊張

C.呈現(xiàn)厭惡刺激

D.公開表達(dá)自己的真實(shí)情感【答案】DCV3B5X7H9B10P8J2HM10V9B1F7K9D6G8ZK5A6Y7F4W8P4M5175、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的思想出自（）。

A.《學(xué)記》

B.《大學(xué)》

C.《論語》

D.《師說》【答案】CCL3G4I1D1K7W3R4HH2H9V9B8Q1F9R10ZA8P4S6R2G8M10B4176、指導(dǎo)整個(gè)課程編制過程最關(guān)鍵的準(zhǔn)則是（）。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程目標(biāo)

D.教育方針【答案】CCU6F9F2O8M7L2B4HQ5T5G6H4D7C3Z8ZN4C9R9Q1Q7L9H2177、人體嘌呤分解代謝的主要終產(chǎn)物是（）。

A.尿素

B.肌酐

C.尿酸

D.肌酸

E.乳酸【答案】CCF6S3S1P6Z4U7H10HT4K4V6X8D8C6W5ZF7Q7O9W10I4H7T6178、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCJ5Z7L8R4P6W8Z6HS6E10W4X6C3X2A4ZS5X7G6U9X9Q7J3179、影響各級(jí)各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布

B.人口的性別結(jié)構(gòu)

C.人口的階級(jí)構(gòu)成

D.人口的年齡結(jié)構(gòu)【答案】DCV3A1P8D4F1G1A3HO6H9V7Q5Q6M7E9ZR6A3I8B4W10G4M3180、在技能形成過程中，出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，這叫做（）

A.頂峰現(xiàn)象

B.倒退現(xiàn)象

C.抑制現(xiàn)象

D.高原現(xiàn)象【答案】DCV1I4P7W4V4J1Y3HY3O4S1V7U3X2B6ZX10D6X5D5Z5D9U4181、教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.鞏固知識(shí)

D.運(yùn)用知識(shí)【答案】BCJ1K8H1S6M5Y5J3HO8P8R8V8N7N6Z2ZD10V3T9F7U4Y2B4182、教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的標(biāo)志是（）。

A.國(guó)家的出現(xiàn)

B.階級(jí)的分化

C.學(xué)校的產(chǎn)生

D.文字的出現(xiàn)【答案】BCW10D4O3W10P3M2J3HB4F8L6U2M9J9W3ZP8A2K2J7W1Y9N1183、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強(qiáng)調(diào)咨詢過程應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)事人認(rèn)識(shí)和改善自我的能力和責(zé)任，即“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACC7F7P10E5O3J10O7HS8Z4Y8A8F7G2P3ZH1P2Q5N4P7S9U4184、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCN8S8Z1X5G8N7C5HT1X3R6X4D9D4G2ZO5O5O2D3U6H5W4185、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCQ8E9V1C6T7L1H6HU1K9X1F8J4Z10B6ZB9S4B10C8S6Y7S1186、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是（）。

A.政治需要

B.科技進(jìn)步

C.生產(chǎn)力發(fā)展水平

D.產(chǎn)業(yè)革命【答案】BCV1Q10G6D7Q8G9G6HZ1L2Q9K9L9A7E4ZP3Y10Z4X4B8V5W6187、“你可以把馬兒牽到河邊，但你不能強(qiáng)迫它喝水”，這句話隱喻學(xué)生的學(xué)習(xí)具有（）。

A.主體性

B.客體性

C.被動(dòng)性

D.強(qiáng)制性【答案】ACW3X9C5J8R4A6N4HG1C1M1Z8Q4J2K7ZJ5P3W6A2X10L1X1188、在教學(xué)過程中進(jìn)行，以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，并對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整的評(píng)價(jià)是（）

A.配置型評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)

D.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)【答案】CCI8X10N1Z4Z4U5B1HW4Q10R2R6L8S3H7ZE6D10E2G10P4P9X6189、遷移的形式訓(xùn)練說的心理學(xué)基礎(chǔ)是（）

A.人本主義

B.官能心理學(xué)

C.行為主義

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】BCD7V3O7W7Q9O10A3HO9M9F6L4K10T6S10ZW7N3K8W5M5C7G5190、課的基本組成部分及各組成部分進(jìn)行的順序、時(shí)限和相互關(guān)系，稱為（）。

A.課的目標(biāo)

B.課的類型

C.課的任務(wù)

D.課的結(jié)構(gòu)【答案】DCU7W2Y3V1B6I8A7HV5B6J10Z9I3W6P1ZX4R4T4H9H10S8W2191、下列表述中不屬于課外輔導(dǎo)的作用的是（）。

A.做好學(xué)生的思想工作

B.幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生

C.對(duì)課堂教學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)漏

D.為有興趣的學(xué)生提供課外研究幫助【答案】CCL9N9W6W4P2X7U4HC1K1T8Q6P3I1W7ZF3M1J4Q2K5L7A4192、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

A.痕跡衰退說

B.干擾說

C.同化說

D.動(dòng)機(jī)說【答案】CCZ1Y8Y1I4G10J2W3HE2U6M3X10O3W9W7ZY6Q1I4G6H9S2W3193、按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或興趣愛好分為不同組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為（）。

A.活動(dòng)課時(shí)制

B.分組教學(xué)

C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

D.道爾頓制【答案】BCH2F10J9M2O10B1R7HZ4T2Q5I6K6J5O9ZG9X7H2B5N8I3Y9194、素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)沉重的創(chuàng)新精神

C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

D.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展【答案】BCK4M3V7N5J1S9F2HT8D7S9K5Y5Q4X8ZF1T1G8Z9K5H3Q7195、患者男，26歲。發(fā)熱，類型為波浪熱。血常規(guī)檢查：WBC20.5×109/L，經(jīng)查病史，曾經(jīng)食入未經(jīng)消毒的羊奶。

A.痢疾桿菌

B.鼠疫桿菌

C.布氏桿菌

D.炭疽桿菌

E.白喉?xiàng)U菌【答案】CCC10C9A6I7N1U4H1HJ1Z6U2R10C7V4E6ZF10F5L7A6T10H7K5196、現(xiàn)代社會(huì)的種種特征對(duì)教育系統(tǒng)具有（）。

A.雙向作用

B.指導(dǎo)作用

C.重要作用

D.決定作用【答案】DCY1U3F4C9O9U1P9HJ10R1B1C5F6X10A6ZQ6Y1N8B8T8N10R3197、以個(gè)人好惡，興趣愛好為聯(lián)系紐帶，具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。

A.非正式群體

B.正式群體

C.聯(lián)合群體

D.松散的群體【答案】ACS10O4U5I10J6X9P2HE7I2D9Z8T7T9E7ZD7D5I6O5Y2R3W1198、要測(cè)量和鑒別一個(gè)人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評(píng)定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測(cè)驗(yàn)

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

D.以創(chuàng)造個(gè)性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACZ5X4B1Z5M10L8D1HW10V8W7C10G4A8U3ZZ3C8K7G3J7B6F2199、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細(xì)胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCA9Y8Y2W9T6Z8J4HS5D2W6W9S1U10S7ZO3H2U1R7W7F5F5200、教育過程中，教師的主導(dǎo)作用主要表現(xiàn)在（）

A.控制教學(xué)過程

B.控制學(xué)生

C.塑造學(xué)生

D.發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性【答案】DCV5V6M10Q1O6Q1Q8HP5A2S4F2P7Y6P10ZS3F1H6K10H10M4B2201、冷球蛋白出現(xiàn)沉淀時(shí)的溫度是（）。

A.20℃

B.56℃

C.4℃

D.37℃

E.25℃【答案】CCR6J8T9U5K9H10J6HV2T1U10D10F3S5N8ZO8U7U7J1D1K9L9二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

202、古印度的教育活動(dòng)主要有（）。

A.背誦經(jīng)典

B.軍事化教育

C.體育教育

D.鉆研經(jīng)義【答案】ADCE9C2H7H4M6J7V10E5W6E8J9K5M6D10C5HQ6D7N7K4D9I3S10Z8L1J9C3T3V9D5N5ZH10N8D10G7A5Q10I1T10I6A9U6A9C2U9P5203、下列有關(guān)遺傳對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響的表述中，正確的有（）。

A.遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的前提

B.遺傳素質(zhì)決定了人的身心發(fā)展

C.遺傳素質(zhì)為人的身心發(fā)展提供了可能性

D.遺傳素質(zhì)不能決定人的身心發(fā)展【答案】ACDCS5Y1T10X4Y10J1C8Q3H6Q4Z2V4D6L8P5HK2U4K9L7V6G2W1R9S9J2X10X2I7B4P6ZO7Z9W7Q10E3L8W5A7K9A10B6Z1E3F1G9204、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識(shí)過程的具體環(huán)節(jié)包括（ ）

A.新知識(shí)的獲得

B.知識(shí)的轉(zhuǎn)化

C.對(duì)知識(shí)的評(píng)價(jià)

D.知識(shí)的儲(chǔ)存

E.知識(shí)的呈現(xiàn)【答案】ABCCG2G3H2Q3U2H2H7E7W4J5K8K7E1O6X10HN10A4M8K10A9G3Y9H10B3E2T1R9Y3D4I1ZU3S8B2H10Q1P6I3C5V10N3K4S2D2I9N2205、態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。

A.能力

B.認(rèn)知

C.情感

D.本能

E.行為【答案】BCCI1O3T8G9B3G3K3P3N8U8A6R7N2Q10N10HX3W1N7I6X6N10N5I6A10K9V8Z10E8W8T2ZG6B8V3U4T7S1F3M8N2L1D6K5Z1I3P9206、用Ficoll分層液分離外周血中的單個(gè)核細(xì)胞其分布由上而下依次為

A.紅細(xì)胞、粒細(xì)胞、單個(gè)核細(xì)胞、血漿

B.血漿、粒細(xì)胞、單個(gè)核細(xì)胞、紅細(xì)胞

C.血漿、單個(gè)核細(xì)胞、紅細(xì)胞、粒細(xì)胞

D.粒細(xì)胞、單個(gè)核細(xì)胞、紅細(xì)胞、血漿

E.血漿、單個(gè)核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞【答案】CI8N1G9T2Z4N2J3H8M7T10Q5G7Y1W4V10HZ2U2I8J1K6K8Y3G10P8O6A7K4L7N6D8ZO1A10D1S4N9U5T7X5J3D2S7K7V8A2N9207、掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則（）。

A.強(qiáng)化

B.客觀

C.程度

D.結(jié)構(gòu)

E.主體【答案】ACDCQ10A2X9F3K9T2Y9C5W6P1S5A2E10Q6I10HN5M4G6G3L5Q7B2Q7D8P6R3C4E2V10Y8ZV5K4R8F2X1V5U10W8B8H1E9A3D3P1W9208、學(xué)生申訴需要符合哪些條件以對(duì)學(xué)校和教師侵權(quán)行為進(jìn)行維護(hù)？（）

A.提起申訴的人必須不服處分或?qū)W校侵犯了其合法權(quán)益

B.必須計(jì)對(duì)特定的被申訴人

C.提出申訴事項(xiàng)必須在教育法律、法規(guī)等規(guī)定受理范圍之內(nèi)

D.在規(guī)定的期限內(nèi)

E.以上說法都對(duì)【答案】ABCCE4W10Q3C8B5I4W2Q2H6M1G1E1Z9F8W2HE6J2S5U1T1M9F9X7C4P8K7D5T5D5W6ZP4H9W10W7I4G7E3Y3U3F1J10J2M6K1M2209、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要功能有（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.練習(xí)功能

D.強(qiáng)化功能

E.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】ABDCH3O3G8J2B1C1F7D5A3W6Z7R2N9Z5X2HK9V9U5H5C4W8H3M4M4O7M10C3V9L4A3ZY9G7F9H3K3F2T8U1Z2B8U9J9Q8Q3A1210、抗原抗體反應(yīng)的階段性是指

A.非特異性結(jié)合階段及肉眼可見階段

B.特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

C.特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段

D.非特異性結(jié)合階段及非特異性反應(yīng)階段

E.非特異性結(jié)合階段及特異性反應(yīng)階段【答案】BCI1C10Y5L9T8D1L2W9N10X1R5M7T10I8V10HS6G2C3Y7E1N10N3D6M3Z7X9E6A10R3N9ZO4J1U10T3S2T7A10T3G3O2Y1U2W2Y8H2211、根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，分為五個(gè)等級(jí)，下列選項(xiàng)中，屬于的有（）。

A.接受

B.形成價(jià)值觀念

C.分析

D.反應(yīng)

E.操作【答案】ABDCH2N4N7Y2X1R7D7T7R8V2P9J7Z1R9S8HG9X10S8T5O8D4L7L5L3N7B5K7D5X7Z4ZG2D9F2S2H9A7I6M8G2T10G8B5K9H5V1212、分離培養(yǎng)腦膜炎奈瑟菌選用（）。

A.血平板

B.沙保培養(yǎng)基

C.巧克力色培養(yǎng)基

D.羅氏培養(yǎng)基

E.皰肉培養(yǎng)基【答案】CCP9K8Q10G4G5O3S2L3L10D1X6Q5Y4C9G4HY3B9Z6B7E9S4G6H9M8Q5T10S6H9D2L2ZQ1Z2H8A2T4E8D3M3P4K2E7W4H7G4T8213、二戰(zhàn)以后世界教育制度的發(fā)展趨勢(shì)是（）。

A.加強(qiáng)中等教育并重視與小學(xué)教育的銜接

B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育

C.普通教育與職業(yè)教育互相滲透

D.高等教育的類型更加多樣化【答案】BCDCZ2S3B3N9I6J5D5T7W3Y8U8H5V1V5U2HW6C8P3M5K6X2U10U4Q1Y8U6M4R6D1J2ZR4Q5T4G2Y8G2K10L9Q3H4V8N1