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文檔簡介
第十一章電路及其應(yīng)用第十一章電路及其應(yīng)用1Part1Part2Part3新舊課標對比新舊教材對比教材分析與教學示例內(nèi)容Part1Part2Part3新舊課標對比新舊教材對比2Part1新舊課標對比Part1新舊課標對比3標題標課程設(shè)置:標題標課程設(shè)置:4標題標舊課程標準1.觀察并嘗試識別常見的電路元器件,初步了解它們在電路中的作用。2.初步了解多用電表的原理。通過實際操作學會使用多用電表。3.通過實驗,探究決定導線電阻的因素,知道電阻定律。標題標舊課程標準1.觀察并嘗試識別常見的電路元器件,初步了解5標題標新課程標準3.2.1.觀察并能識別常見的電路元器件,了解它們在電路中的作用。會使用多用電表。3.2.2.通過實驗,探究并了解金屬導體的電阻與材料、長度和橫截面積的定量關(guān)系。會測量金屬絲的電阻率。3.2.3.了解串、并聯(lián)電路電阻的特點。標題標新課程標準3.2.1.觀察并能識別常見的電路元器件,了6標題標新舊課標比較1.增加了“了解串、并聯(lián)電路電阻的特點”。2.刪去“初步了解多用電表的原理”3.本章的學生必做實驗有:長度的測量及其測量工具的選用、測量金屬電阻率、用多用電表測量電學中的物理量。標題標新舊課標比較1.增加了“了解串、并聯(lián)電路電阻的特點”。7標題標考試大綱標題標考試大綱8Part2新舊教材對比Part2新舊教材對比9標題標新舊教材對比第二章恒定電流1.電源和電流2.電動勢3.歐姆定律
4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路5.焦耳定律6.導體的電阻7.閉合電路歐姆定律8.多用電表的原理9.實驗:練習使用多用電表10.實驗:測量電池的電動勢和內(nèi)阻11.簡單的邏輯電路1課時1課時1課時2課時1課時標題標新舊教材對比第二章恒定電流1課時10Part3教材分析與教學示例Part3教材分析與教學示例11標題標課標要求標題標課標要求12標題標[體系構(gòu)建]標題標[體系構(gòu)建]13教學建議:本章是研究電場的又一跨越,學生具備靜電場的基礎(chǔ)知識是學習本章的基礎(chǔ)和保證,學生參與了靜電場的學習中,對電場研究有了重要性的一定認識,充滿期待,但是靜電場的電勢能,電場力做功,讓學生覺得知識有些凌亂,因此,建議課堂教學中,可以采用教師引導學生分析,學生主動思考,師生共同總結(jié),最好是教師先聽學生的總結(jié),再加以點評,這樣既能發(fā)散學生的思維,調(diào)動學生的積極性,活躍課堂氣氛,又能減少學生學習物理的恐懼感。教學建議:14標題標第1節(jié)電源和電流核心素養(yǎng)物理觀念科學思維1.了解電流的形成條件、電源的作用和導體中的恒定電場。2.理解電流的定義、定義式、單位及方向的規(guī)定,會用公式q=It分析相關(guān)問題。會推導電流的微觀表達式,從微觀的角度認識影響電流大小的因素。標題標第1節(jié)電源和電流核心物理觀念科學思維1.了解電流的形15標題標第1節(jié)電源和電流標題標第1節(jié)電源和電流16標題標1.電源的概念:在電路中把在________作用下移動到導體A的電子________到導體B的裝置。2.電源的作用 (1)在導體A、B兩端維持一定的________。 (2)使電路中保持________的電流。靜電力搬運電勢差持續(xù)3.常見的電源知識點一電源標題標1.電源的概念:在電路中把在________作用下移動17標題標1.恒定電場(1)定義:由____________的電荷所產(chǎn)生的穩(wěn)定的電場。(2)形成:導線內(nèi)的電場,是由電源、導線等電路元件所積累的電荷共同形成的。(3)特點:導線內(nèi)的電場線與導線________,電荷的分布是________的,導線內(nèi)的電場是沿導線切線方向的恒定電場。穩(wěn)定分布平行穩(wěn)定知識點二恒定電流標題標1.恒定電場(1)定義:由____________的電18標題標2.電流電流強弱程度毫安微安103106正電荷定向移動標題標2.電流電流強弱程度毫安微安103106正電荷定向移動193.恒定電流(1)概念:大小、方向都________________的電流。(2)形成:____________使自由電荷速率增加,自由電荷與導體內(nèi)不動的粒子的碰撞,使自由電荷速率減小,最終表現(xiàn)為平均速率不變。不隨時間變化恒定電場3.恒定電流(1)概念:大小、方向都____________20標題標第2節(jié)導體的電阻核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究1.理解電阻的定義,進一步體會比值定義法。2.掌握歐姆定律。3.知道什么是線性元件和非線性元件。4.知道影響導體電阻的因素,掌握電阻定律。5.知道電阻率概念,知道常見金屬導體電阻率的大小排序。6.知道導體的電阻率和溫度有關(guān)。1.通過對比思維找出線性元件和非線性元件的區(qū)別。2.能根據(jù)I-U圖像或U-I圖像求導體的電阻。3.能用控制變量法探究導體電阻與長度、橫截面積和材料的關(guān)系。1.經(jīng)歷探究過程,綜合信息得出電流和電壓的關(guān)系,會利用I-U圖像處理、分析實驗數(shù)據(jù)。2.掌握探究影響導體電阻因素的方法,會設(shè)計測量電阻的電路。3.經(jīng)過合作探究,綜合信息得出導體電阻與長度、橫截面積的關(guān)系。標題標第2節(jié)導體的電阻核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究1.21標題標第2節(jié)導體的電阻標題標第2節(jié)導體的電阻22標題標1.電阻知識點一導體的電阻電壓電流標題標1.電阻知識點一導體的電阻電壓電流23標題標2.歐姆定律正比反比標題標2.歐姆定律正比反比24標題標知識點二影響導體電阻的因素1.導體電阻與其影響因素的定性關(guān)系
移動滑動變阻器的滑片可以改變它的電阻,這說明導體電阻跟它的________有關(guān);同是220V的燈泡,燈絲越粗用起來越亮,說明導體電阻跟它的橫截面積有關(guān);電線常用銅絲制造而不用鐵絲,說明導體電阻跟它的材料有關(guān)。2.探究思路3.探究方案長度控制變量標題標知識點二影響導體電阻的因素1.導體電阻與其影響因素的25標題標4.電阻定律長度l橫截面積S材料標題標4.電阻定律長度l橫截面積S材料26標題標知識點三導體的電阻率1.概念:電阻率是反映導體________性能的物理量,是導體材料本身的屬性,與導體的形狀、大小________。2.單位:歐姆·米,符號為Ω·m。3.影響電阻率的兩個因素:材料和溫度。導電無關(guān)標題標知識點三導體的電阻率1.概念:電阻率是反映導體___27標題標第3節(jié)實驗:導體電阻率的測量核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究掌握測定金屬電阻率的實驗原理、實驗器材。進一步掌握用伏安法測電阻的電路的設(shè)計思想,會根據(jù)不同情況設(shè)計電路圖??茖W態(tài)度與責任:在實驗過程中保持很好地交流、合作,準確記錄數(shù)據(jù),認真進行數(shù)據(jù)處理。了解本實驗需要測的物理量及所用的器材和方法;能進行分組分層、自主合作探究,能綜合信息進行數(shù)據(jù)處理。標題標第3節(jié)實驗:導體電阻率的測量核心素養(yǎng)物理觀念科學思維28標題標實驗一長度的測量及測量工具的選用一、刻度尺1.設(shè)計原理
常用的刻度尺的最小分度一般為1mm,使用時估讀到毫米的下一位。標題標實驗一長度的測量及測量工具的選用1.設(shè)計原理29標題標2.刻度尺的使用方法(1)使用前要觀察刻度尺的零刻度線、量程及最小刻度值,根據(jù)待測物的大小和所需達到的測量準確度,選擇合適的刻度尺。(2)測量物體的長度時,刻度尺應(yīng)與被測物體平行,刻度線緊貼被測物體。(3)通常測量時,將刻度尺的零刻度線與被測長度的起始端對齊;使用零刻度線已被磨損的刻度尺時,則可以讓某一整數(shù)刻度線與被測長度的起始端對齊。(4)觀察示數(shù)時,視線應(yīng)與刻度尺垂直,并與刻度線正對。(5)讀數(shù)時,應(yīng)估計到最小刻度的下一位。標題標2.刻度尺的使用方法(1)使用前要觀察刻度尺的零刻度線30標題標二、游標卡尺1.結(jié)構(gòu)及作用標題標二、游標卡尺31標題標2.原理(以十分度為例)主尺的最小分度是________,副尺上有10個等分刻度,它們的總長度等于9mm,因此副尺上每一個分度比主尺的最小分度小0.1mm。當副尺的零刻度線與主尺的零刻度線對齊時,副尺上的第一條刻線、第二條刻線……依次與主尺的1mm刻線、2mm刻線……分別相差0.1mm、0.2mm……,副尺上第十條刻線正好對齊主尺上9mm刻度線,這種游標卡尺可以準確到__________,其他不同準確度的游標卡尺的原理也是一樣的。1mm0.1mm標題標2.原理(以十分度為例)主尺的最小分度是_______32標題標3.使用方法(1)校零位:使卡腳并攏,查看游標與主尺零刻線是否對齊,否則加以修正。(2)測量:將待測物放在兩測量爪之間(注:測一般物長用外測量爪,測孔徑等物體內(nèi)部長度時,用內(nèi)測量爪,測深槽或深筒時,用游標后的深度尺窄片),移動游標,使測量爪剛好與物體接觸即可讀數(shù)。(3)讀數(shù):①以游標零刻線位置為準,在主尺上讀取整毫米數(shù)L0。②看游標上第幾條刻線與主尺上的某一刻線對齊,從游標上讀出毫米以下的小數(shù)為KΔL,式中K為與主尺某刻線對齊的游標第K條刻線,ΔL為游標卡尺的精度。③得讀數(shù)為L0+KΔL。標題標3.使用方法(1)校零位:使卡腳并攏,查看游標與主尺零33標題標三、螺旋測微器1.結(jié)構(gòu)及作用標題標三、螺旋測微器34標題標2.測量原理螺旋測微器又叫_________,它是一種比游標卡尺更精密的測量長度的儀器,如圖所示的是一種常用的螺旋測微器,用它測量長度可以準確到__________,它的測砧A和固定刻度B固定在尺架C上,可動刻度E、旋鈕D、微調(diào)旋鈕D′、測微螺桿F是連在一起的,并通過精密螺紋套在B上,精密螺紋的螺距為__________,即D每旋轉(zhuǎn)一周,F(xiàn)前進或者后退0.5mm,可動刻度E上的刻度為50等分,每一小格表示0.01mm,這也就是螺旋測微器的精度,讀數(shù)時再估讀一位,即可測到0.001mm,故也叫作千分尺。千分尺0.01mm0.5mm標題標2.測量原理螺旋測微器又叫_________,它是一種35標題標3.使用方法(1)校準零位:測量前使測微螺桿F和測砧A并攏,可動刻度E的零刻度與固定刻度B的軸向線應(yīng)在固定刻度的零刻度線處對齊,否則應(yīng)加以修正。(2)測量:旋動旋鈕D,將測微螺桿F旋出,把被測的物體放入A、F之間的夾縫中,轉(zhuǎn)動D,當F將要接觸物體時,再輕輕轉(zhuǎn)動微調(diào)旋鈕D′,當聽到“嗒、嗒…”的聲音時(表明待測物剛好被夾住),然后轉(zhuǎn)動鎖緊手柄使F止動。(3)讀數(shù):測量時被測物體長度的整數(shù)毫米數(shù)由固定刻度讀出,小數(shù)部分由可動刻度讀出。測量值(毫米)=固定刻度數(shù)(毫米)(注意半毫米刻線是否露出)+可動刻度數(shù)(估讀一位)×0.01(毫米)標題標3.使用方法(1)校準零位:測量前使測微螺桿F和測砧A36標題標實驗原理螺旋測微器毫米刻度尺實驗二金屬絲電阻率的測量標題標實驗原理螺旋測微器毫米刻度尺實驗二金屬絲電阻率的測量37標題標實驗步驟1.測直徑:用螺旋測微器在待測金屬絲上三個不同位置各測一次直徑,并記錄。2.連電路:按實驗原理中的電路圖連接實驗電路。3.量長度:用______________測量接入電路中的待測金屬絲的有效長度,重復測量3次,并記錄。4.求電阻:把滑動變阻器的滑動觸頭調(diào)節(jié)到使接入電路中的電阻值______的位置,電路經(jīng)檢查確認無誤后,閉合開關(guān)S。改變滑動變阻器滑動觸頭的位置,讀出幾組相應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)I和U的值,記入表格內(nèi),斷開開關(guān)S。5.拆除實驗電路,整理好實驗器材。毫米刻度尺最大標題標實驗步驟毫米刻度尺最大38標題標數(shù)據(jù)處理1.金屬絲直徑的測量 (1)特別注意半刻度是否露出。 (2)因螺旋測微器的精確度為0.01mm,可動刻度上對齊的格數(shù)需要估讀,所以,若以毫米為單位的話,最后一位應(yīng)出現(xiàn)在小數(shù)點后的第三位上。 (3)把三個不同位置的測量結(jié)果求平均值作為直徑d。2.金屬絲長度的測量 (1)應(yīng)測量接入電路中的有效長度。(也要估讀) (2)把3次測量結(jié)果求平均值作為長度l。標題標數(shù)據(jù)處理39標題標3.電阻R的測量 (1)平均值法:可以用每次測量的U、I分別計算出電阻,再求出電阻的平均值,作為測量結(jié)果。 (2)圖像法:可建立U-I坐標系,將測量的對應(yīng)U、I值描點作出圖像,利用圖像斜率來求出電阻值R。4.電阻率的計算標題標3.電阻R的測量40標題標第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路核心素養(yǎng)物理觀念科學思維1.掌握串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的關(guān)系。2.掌握將小量程電流表改裝成電壓表和大量程電流表的原理。3.認識伏安法測電阻的兩種電路。1.會分析串、并聯(lián)電路和簡單的混聯(lián)電路,并能進行有關(guān)計算。2.理解滑動變阻器的限流式和分壓式接法,并能正確選擇和應(yīng)用。3.根據(jù)串、并聯(lián)電路知識,進行電表改裝的有關(guān)計算。4.理解電流表的內(nèi)接法和外接法,并能正確的選擇和應(yīng)用。標題標第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路核心素養(yǎng)物理觀念科學思維1.41標題標知識點一串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.串聯(lián)電路:把幾個導體或用電器____________連接,接入電路的連接方式,如圖甲所示。2.并聯(lián)電路:把幾個導體或用電器的一端____________,另一端也____________,再將兩端接入電路的連接方式,如圖乙所示。依次首尾連在一起連在一起標題標知識點一串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.串聯(lián)電路:把幾個導體或42標題標3.串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點
串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流關(guān)系各處電流________,即I=____________總電流等于各支路電流________,即I=________________相等I1=I2=…=In之和I1+I2+…+In標題標3.串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點
串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流關(guān)系43標題標之和U1+U2+…+Un相等U1=U2=…=Un之和R1+R2+…+Rn倒數(shù)之和標題標之和U1+U2+…+Un相等U1=U2=…=Un之和R44標題標知識點二電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)1.小量程電流表G(表頭)的三個參量:表頭最大刻度滿偏電流IgRg標題標知識點二電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)1.小量程電流表G(452.電表改裝原理: (1)電壓表改裝:將表頭________一個較________電阻,如圖所示:串聯(lián)大2.電表改裝原理:串聯(lián)大46(2)電流表改裝:將表頭________一個較________電阻,如圖所示:并聯(lián)小(2)電流表改裝:將表頭________一個較_______47第5節(jié)實驗:練習使用多用電表核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究認識多用電表;知道多用電表的測量功能。1.歸納出多用電表的使用方法及注意事項。2.歸納出判斷測電流、電壓和電阻時流過多用電表電流方向的方法。3.根據(jù)二極管的正、反向電阻會判斷二極管的正、負極。1.學會用多用電表測量電壓、電流和定值電阻。2.學會用多用電表測量二極管的正、反向電阻。3.學會用多用電表判斷電路故障。第5節(jié)實驗:練習使用多用電表核心物理觀念科學思維科學探究認48知識點一認識多用電表1.多用電表的用途:共用一個表頭,可以分別測量______、______和______等物理量。2.外形構(gòu)造
如圖所示,選擇開關(guān)周圍有不同的測量功能區(qū)域及_____,選擇開關(guān)旋到不同的位置,多用電表內(nèi)對應(yīng)的儀表電路被接通,就相當于對應(yīng)的儀表。在不使用時,應(yīng)把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到______擋或________________。電壓電流電阻量程OFF交流電壓最高擋知識點一認識多用電表1.多用電表的用途:共用一個表頭,可以493.多用電表中電流的流向:紅表筆接“+”插孔,黑表筆接“-”插孔。(1)電流擋串聯(lián)接入電路,電流從紅表筆流進電表,從黑表筆流出電表。(2)電壓擋并聯(lián)接入電路,紅表筆接高電勢點,黑表筆接低電勢點,電流仍然是“紅進、黑出”。(3)使用歐姆擋時,紅表筆連接表內(nèi)電源的負極,黑表筆連接表內(nèi)電源的正極,電流仍然是“紅進、黑出”。3.多用電表中電流的流向:紅表筆接“+”插孔,黑表筆接“-”50知識點二練習使用多用電表1.測電壓(1)選擇直流電壓擋合適的______,并將選擇開關(guān)旋至相應(yīng)位置。(2)將多用電表______在待測電路兩端,注意紅表筆接觸點的電勢應(yīng)比黑表筆接觸點的電勢____。(3)根據(jù)表盤上的直流電壓標度讀出電壓值,讀數(shù)時注意最小刻度所表示的電壓值。量程并聯(lián)高知識點二練習使用多用電表(1)選擇直流電壓擋合適的____512.測電流(1)選擇直流電流擋合適的______,并將選擇開關(guān)旋至相應(yīng)位置。(2)將被測電路導線拆開一端,把多用電表______在電路中。(3)讀數(shù)時,要認清刻度盤上的最小刻度。注意:電流應(yīng)從______筆流入多用電表。量程串聯(lián)紅表2.測電流(1)選擇直流電流擋合適的______,并將選擇開523.測電阻(1)將選擇開關(guān)旋至歐姆擋,此時紅表筆連接表內(nèi)電源的______極,黑表筆連接表內(nèi)電源的______極。電流從歐姆表的_______流出,經(jīng)過被測電阻,從_______流入。(2)測量步驟①選擋:估計待測電阻大小,旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其尖端對準歐姆擋的合適擋位。②歐姆調(diào)零:將紅、黑表筆短接,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”,使指針指向“0Ω”。③測量、讀數(shù):將兩表筆分別與待測電阻的兩端接觸,指針示數(shù)乘以______即為待測電阻阻值。④實驗完畢,應(yīng)將選擇開關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。負正黑表筆紅表筆倍率3.測電阻(1)將選擇開關(guān)旋至歐姆擋,此時紅表筆連接表內(nèi)電源534.研究二極管的單向?qū)щ娦?1)認識二極管:如圖所示,它由_______材料制成,左端為___極,右端為___極。特點:電流從正極流入時電阻______
(填“很小”或“很大”),而從正極流出時電阻______
(填“很大”或“很小”)。(2)多用電表測二極管的正、反向電阻①測二極管正向電阻:將多用電表的選擇開關(guān)選至____
(填“低”或“高”)倍率的歐姆擋,調(diào)整歐姆零點之后將黑表筆接觸二極管的正極,_____表筆接觸二極管的負極。②測二極管反向電阻:將多用電表的選擇開關(guān)選至_____
(填“低”或“高”)倍率的歐姆擋,調(diào)整歐姆零點之后將黑表筆接觸二極管的負極,_____表筆接觸二極管的正極。半導體正負很小很大低紅高紅4.研究二極管的單向?qū)щ娦?1)認識二極管:如圖所示,它由_541電源和電流1電源和電流55新人教版必修3《電路及其應(yīng)用》集備課件56教材分析:本節(jié)課要學的內(nèi)容電源和電流指的是電源的作用和電流的形成及其大小的確定因素,其核心是電流的決定因素,理解它關(guān)鍵就是要知道電流得到形成原因。由于它還與串并聯(lián)電路的規(guī)律有密切的聯(lián)系,所以在本學科有基礎(chǔ)性的地位,并有重要的作用,是本學科的核心內(nèi)容。教學的重點是電源的作用,解決重點的關(guān)鍵是利用生活中的事例類比。教材分析:57學情分析:學生已經(jīng)學過電學的有關(guān)知識,在本節(jié)課的教學中,學生可能遇到的問題是電流的微觀表達式,產(chǎn)生這一問題的原因是不清楚電流產(chǎn)生的微觀本質(zhì)及其各個量之間的關(guān)系。要解決這一問題,就要從實際例題出發(fā)講清楚各物理量間的關(guān)系。學情分析:58【情境導入】為什么雷鳴電閃時,強大的電流能使天空發(fā)出耀眼的強光,但它只能存在于一瞬間,而手電筒中的小燈泡卻能持續(xù)發(fā)光?通過現(xiàn)象對比,激發(fā)學生的求知欲。調(diào)動學生的學習積極性。要回答這個問題,就要從電源的知識學起。【情境導入】59電流的形成電流1電荷的定向移動形成電流。定向移動A++++++++B_______--BA導體中自由電子的定向移動使兩個帶電體成為等勢體,達到靜電平衡,導線中會產(chǎn)生一個瞬時電流電流的形成電流1電荷的定向移動形成電流。定向移動A+++++60電源AB連通器水勢A水勢B抽水機水流+A+++++++___B_____P---能把自由電子從正極搬到負極的裝置1電源:正極負極2作用:保持導體兩端的電勢差(電壓),使電路有持續(xù)的電流.電源AB連通器水勢A水勢B抽水機水流+A+++++++___613導體中自由電荷定向移動的原因--+A+++++++___B_____PMNE0FFnFt3導體中自由電荷定向移動的原因--+A+++++++___B623導體中自由電荷定向移動的原因--+A+++++++___B_____PNFFtE0MFnMNE0E0E′
MNE導線內(nèi)很快形成沿導線方向的電場3導體中自由電荷定向移動的原因--+A+++++++___B635恒定電場導線內(nèi)電場電源導線電路元件疊加積累電荷平行導線導線中自由電荷在電場力作用下定向移動形成電流電荷分布穩(wěn)定,電場不隨時間變化——恒定電場5恒定電場導線內(nèi)電場電源導線電路元件疊加積累電荷平行導線導線64電流與電流強度1電流方向規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向
正電荷導體中:高電勢低電勢電源外電路:正極負極電源內(nèi)電路:負極正極電路中電流方向問題電流與電流強度1電流方向規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向652電流強度物理意義:
表示電流的強弱程度.
電流強度是標量,表示電流大小
定義:
通過導體截面積的電量跟通過這些電量所用時間的比值定義式:
I=
—
q
t
單位:安培符號A1A=103mA=106μA
2電流強度物理意義:表示電流的強弱程度.電流強度是標量,表示66如圖所示,電解池內(nèi)有一價的電解液,t時間內(nèi)通過溶液內(nèi)面積為S的截面的正離子數(shù)是n1,負離子數(shù)是n2,設(shè)元電荷為e,以下說法中正確的是(
)如圖所示,電解池內(nèi)有一價的電解液,t時間內(nèi)通過溶液內(nèi)面積為S67謝謝聆聽歡迎各位老師批評指正謝謝聆聽68第十一章電路及其應(yīng)用第十一章電路及其應(yīng)用69Part1Part2Part3新舊課標對比新舊教材對比教材分析與教學示例內(nèi)容Part1Part2Part3新舊課標對比新舊教材對比70Part1新舊課標對比Part1新舊課標對比71標題標課程設(shè)置:標題標課程設(shè)置:72標題標舊課程標準1.觀察并嘗試識別常見的電路元器件,初步了解它們在電路中的作用。2.初步了解多用電表的原理。通過實際操作學會使用多用電表。3.通過實驗,探究決定導線電阻的因素,知道電阻定律。標題標舊課程標準1.觀察并嘗試識別常見的電路元器件,初步了解73標題標新課程標準3.2.1.觀察并能識別常見的電路元器件,了解它們在電路中的作用。會使用多用電表。3.2.2.通過實驗,探究并了解金屬導體的電阻與材料、長度和橫截面積的定量關(guān)系。會測量金屬絲的電阻率。3.2.3.了解串、并聯(lián)電路電阻的特點。標題標新課程標準3.2.1.觀察并能識別常見的電路元器件,了74標題標新舊課標比較1.增加了“了解串、并聯(lián)電路電阻的特點”。2.刪去“初步了解多用電表的原理”3.本章的學生必做實驗有:長度的測量及其測量工具的選用、測量金屬電阻率、用多用電表測量電學中的物理量。標題標新舊課標比較1.增加了“了解串、并聯(lián)電路電阻的特點”。75標題標考試大綱標題標考試大綱76Part2新舊教材對比Part2新舊教材對比77標題標新舊教材對比第二章恒定電流1.電源和電流2.電動勢3.歐姆定律
4.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路5.焦耳定律6.導體的電阻7.閉合電路歐姆定律8.多用電表的原理9.實驗:練習使用多用電表10.實驗:測量電池的電動勢和內(nèi)阻11.簡單的邏輯電路1課時1課時1課時2課時1課時標題標新舊教材對比第二章恒定電流1課時78Part3教材分析與教學示例Part3教材分析與教學示例79標題標課標要求標題標課標要求80標題標[體系構(gòu)建]標題標[體系構(gòu)建]81教學建議:本章是研究電場的又一跨越,學生具備靜電場的基礎(chǔ)知識是學習本章的基礎(chǔ)和保證,學生參與了靜電場的學習中,對電場研究有了重要性的一定認識,充滿期待,但是靜電場的電勢能,電場力做功,讓學生覺得知識有些凌亂,因此,建議課堂教學中,可以采用教師引導學生分析,學生主動思考,師生共同總結(jié),最好是教師先聽學生的總結(jié),再加以點評,這樣既能發(fā)散學生的思維,調(diào)動學生的積極性,活躍課堂氣氛,又能減少學生學習物理的恐懼感。教學建議:82標題標第1節(jié)電源和電流核心素養(yǎng)物理觀念科學思維1.了解電流的形成條件、電源的作用和導體中的恒定電場。2.理解電流的定義、定義式、單位及方向的規(guī)定,會用公式q=It分析相關(guān)問題。會推導電流的微觀表達式,從微觀的角度認識影響電流大小的因素。標題標第1節(jié)電源和電流核心物理觀念科學思維1.了解電流的形83標題標第1節(jié)電源和電流標題標第1節(jié)電源和電流84標題標1.電源的概念:在電路中把在________作用下移動到導體A的電子________到導體B的裝置。2.電源的作用 (1)在導體A、B兩端維持一定的________。 (2)使電路中保持________的電流。靜電力搬運電勢差持續(xù)3.常見的電源知識點一電源標題標1.電源的概念:在電路中把在________作用下移動85標題標1.恒定電場(1)定義:由____________的電荷所產(chǎn)生的穩(wěn)定的電場。(2)形成:導線內(nèi)的電場,是由電源、導線等電路元件所積累的電荷共同形成的。(3)特點:導線內(nèi)的電場線與導線________,電荷的分布是________的,導線內(nèi)的電場是沿導線切線方向的恒定電場。穩(wěn)定分布平行穩(wěn)定知識點二恒定電流標題標1.恒定電場(1)定義:由____________的電86標題標2.電流電流強弱程度毫安微安103106正電荷定向移動標題標2.電流電流強弱程度毫安微安103106正電荷定向移動873.恒定電流(1)概念:大小、方向都________________的電流。(2)形成:____________使自由電荷速率增加,自由電荷與導體內(nèi)不動的粒子的碰撞,使自由電荷速率減小,最終表現(xiàn)為平均速率不變。不隨時間變化恒定電場3.恒定電流(1)概念:大小、方向都____________88標題標第2節(jié)導體的電阻核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究1.理解電阻的定義,進一步體會比值定義法。2.掌握歐姆定律。3.知道什么是線性元件和非線性元件。4.知道影響導體電阻的因素,掌握電阻定律。5.知道電阻率概念,知道常見金屬導體電阻率的大小排序。6.知道導體的電阻率和溫度有關(guān)。1.通過對比思維找出線性元件和非線性元件的區(qū)別。2.能根據(jù)I-U圖像或U-I圖像求導體的電阻。3.能用控制變量法探究導體電阻與長度、橫截面積和材料的關(guān)系。1.經(jīng)歷探究過程,綜合信息得出電流和電壓的關(guān)系,會利用I-U圖像處理、分析實驗數(shù)據(jù)。2.掌握探究影響導體電阻因素的方法,會設(shè)計測量電阻的電路。3.經(jīng)過合作探究,綜合信息得出導體電阻與長度、橫截面積的關(guān)系。標題標第2節(jié)導體的電阻核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究1.89標題標第2節(jié)導體的電阻標題標第2節(jié)導體的電阻90標題標1.電阻知識點一導體的電阻電壓電流標題標1.電阻知識點一導體的電阻電壓電流91標題標2.歐姆定律正比反比標題標2.歐姆定律正比反比92標題標知識點二影響導體電阻的因素1.導體電阻與其影響因素的定性關(guān)系
移動滑動變阻器的滑片可以改變它的電阻,這說明導體電阻跟它的________有關(guān);同是220V的燈泡,燈絲越粗用起來越亮,說明導體電阻跟它的橫截面積有關(guān);電線常用銅絲制造而不用鐵絲,說明導體電阻跟它的材料有關(guān)。2.探究思路3.探究方案長度控制變量標題標知識點二影響導體電阻的因素1.導體電阻與其影響因素的93標題標4.電阻定律長度l橫截面積S材料標題標4.電阻定律長度l橫截面積S材料94標題標知識點三導體的電阻率1.概念:電阻率是反映導體________性能的物理量,是導體材料本身的屬性,與導體的形狀、大小________。2.單位:歐姆·米,符號為Ω·m。3.影響電阻率的兩個因素:材料和溫度。導電無關(guān)標題標知識點三導體的電阻率1.概念:電阻率是反映導體___95標題標第3節(jié)實驗:導體電阻率的測量核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究掌握測定金屬電阻率的實驗原理、實驗器材。進一步掌握用伏安法測電阻的電路的設(shè)計思想,會根據(jù)不同情況設(shè)計電路圖。科學態(tài)度與責任:在實驗過程中保持很好地交流、合作,準確記錄數(shù)據(jù),認真進行數(shù)據(jù)處理。了解本實驗需要測的物理量及所用的器材和方法;能進行分組分層、自主合作探究,能綜合信息進行數(shù)據(jù)處理。標題標第3節(jié)實驗:導體電阻率的測量核心素養(yǎng)物理觀念科學思維96標題標實驗一長度的測量及測量工具的選用一、刻度尺1.設(shè)計原理
常用的刻度尺的最小分度一般為1mm,使用時估讀到毫米的下一位。標題標實驗一長度的測量及測量工具的選用1.設(shè)計原理97標題標2.刻度尺的使用方法(1)使用前要觀察刻度尺的零刻度線、量程及最小刻度值,根據(jù)待測物的大小和所需達到的測量準確度,選擇合適的刻度尺。(2)測量物體的長度時,刻度尺應(yīng)與被測物體平行,刻度線緊貼被測物體。(3)通常測量時,將刻度尺的零刻度線與被測長度的起始端對齊;使用零刻度線已被磨損的刻度尺時,則可以讓某一整數(shù)刻度線與被測長度的起始端對齊。(4)觀察示數(shù)時,視線應(yīng)與刻度尺垂直,并與刻度線正對。(5)讀數(shù)時,應(yīng)估計到最小刻度的下一位。標題標2.刻度尺的使用方法(1)使用前要觀察刻度尺的零刻度線98標題標二、游標卡尺1.結(jié)構(gòu)及作用標題標二、游標卡尺99標題標2.原理(以十分度為例)主尺的最小分度是________,副尺上有10個等分刻度,它們的總長度等于9mm,因此副尺上每一個分度比主尺的最小分度小0.1mm。當副尺的零刻度線與主尺的零刻度線對齊時,副尺上的第一條刻線、第二條刻線……依次與主尺的1mm刻線、2mm刻線……分別相差0.1mm、0.2mm……,副尺上第十條刻線正好對齊主尺上9mm刻度線,這種游標卡尺可以準確到__________,其他不同準確度的游標卡尺的原理也是一樣的。1mm0.1mm標題標2.原理(以十分度為例)主尺的最小分度是_______100標題標3.使用方法(1)校零位:使卡腳并攏,查看游標與主尺零刻線是否對齊,否則加以修正。(2)測量:將待測物放在兩測量爪之間(注:測一般物長用外測量爪,測孔徑等物體內(nèi)部長度時,用內(nèi)測量爪,測深槽或深筒時,用游標后的深度尺窄片),移動游標,使測量爪剛好與物體接觸即可讀數(shù)。(3)讀數(shù):①以游標零刻線位置為準,在主尺上讀取整毫米數(shù)L0。②看游標上第幾條刻線與主尺上的某一刻線對齊,從游標上讀出毫米以下的小數(shù)為KΔL,式中K為與主尺某刻線對齊的游標第K條刻線,ΔL為游標卡尺的精度。③得讀數(shù)為L0+KΔL。標題標3.使用方法(1)校零位:使卡腳并攏,查看游標與主尺零101標題標三、螺旋測微器1.結(jié)構(gòu)及作用標題標三、螺旋測微器102標題標2.測量原理螺旋測微器又叫_________,它是一種比游標卡尺更精密的測量長度的儀器,如圖所示的是一種常用的螺旋測微器,用它測量長度可以準確到__________,它的測砧A和固定刻度B固定在尺架C上,可動刻度E、旋鈕D、微調(diào)旋鈕D′、測微螺桿F是連在一起的,并通過精密螺紋套在B上,精密螺紋的螺距為__________,即D每旋轉(zhuǎn)一周,F(xiàn)前進或者后退0.5mm,可動刻度E上的刻度為50等分,每一小格表示0.01mm,這也就是螺旋測微器的精度,讀數(shù)時再估讀一位,即可測到0.001mm,故也叫作千分尺。千分尺0.01mm0.5mm標題標2.測量原理螺旋測微器又叫_________,它是一種103標題標3.使用方法(1)校準零位:測量前使測微螺桿F和測砧A并攏,可動刻度E的零刻度與固定刻度B的軸向線應(yīng)在固定刻度的零刻度線處對齊,否則應(yīng)加以修正。(2)測量:旋動旋鈕D,將測微螺桿F旋出,把被測的物體放入A、F之間的夾縫中,轉(zhuǎn)動D,當F將要接觸物體時,再輕輕轉(zhuǎn)動微調(diào)旋鈕D′,當聽到“嗒、嗒…”的聲音時(表明待測物剛好被夾住),然后轉(zhuǎn)動鎖緊手柄使F止動。(3)讀數(shù):測量時被測物體長度的整數(shù)毫米數(shù)由固定刻度讀出,小數(shù)部分由可動刻度讀出。測量值(毫米)=固定刻度數(shù)(毫米)(注意半毫米刻線是否露出)+可動刻度數(shù)(估讀一位)×0.01(毫米)標題標3.使用方法(1)校準零位:測量前使測微螺桿F和測砧A104標題標實驗原理螺旋測微器毫米刻度尺實驗二金屬絲電阻率的測量標題標實驗原理螺旋測微器毫米刻度尺實驗二金屬絲電阻率的測量105標題標實驗步驟1.測直徑:用螺旋測微器在待測金屬絲上三個不同位置各測一次直徑,并記錄。2.連電路:按實驗原理中的電路圖連接實驗電路。3.量長度:用______________測量接入電路中的待測金屬絲的有效長度,重復測量3次,并記錄。4.求電阻:把滑動變阻器的滑動觸頭調(diào)節(jié)到使接入電路中的電阻值______的位置,電路經(jīng)檢查確認無誤后,閉合開關(guān)S。改變滑動變阻器滑動觸頭的位置,讀出幾組相應(yīng)的電流表、電壓表的示數(shù)I和U的值,記入表格內(nèi),斷開開關(guān)S。5.拆除實驗電路,整理好實驗器材。毫米刻度尺最大標題標實驗步驟毫米刻度尺最大106標題標數(shù)據(jù)處理1.金屬絲直徑的測量 (1)特別注意半刻度是否露出。 (2)因螺旋測微器的精確度為0.01mm,可動刻度上對齊的格數(shù)需要估讀,所以,若以毫米為單位的話,最后一位應(yīng)出現(xiàn)在小數(shù)點后的第三位上。 (3)把三個不同位置的測量結(jié)果求平均值作為直徑d。2.金屬絲長度的測量 (1)應(yīng)測量接入電路中的有效長度。(也要估讀) (2)把3次測量結(jié)果求平均值作為長度l。標題標數(shù)據(jù)處理107標題標3.電阻R的測量 (1)平均值法:可以用每次測量的U、I分別計算出電阻,再求出電阻的平均值,作為測量結(jié)果。 (2)圖像法:可建立U-I坐標系,將測量的對應(yīng)U、I值描點作出圖像,利用圖像斜率來求出電阻值R。4.電阻率的計算標題標3.電阻R的測量108標題標第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路核心素養(yǎng)物理觀念科學思維1.掌握串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻的關(guān)系。2.掌握將小量程電流表改裝成電壓表和大量程電流表的原理。3.認識伏安法測電阻的兩種電路。1.會分析串、并聯(lián)電路和簡單的混聯(lián)電路,并能進行有關(guān)計算。2.理解滑動變阻器的限流式和分壓式接法,并能正確選擇和應(yīng)用。3.根據(jù)串、并聯(lián)電路知識,進行電表改裝的有關(guān)計算。4.理解電流表的內(nèi)接法和外接法,并能正確的選擇和應(yīng)用。標題標第4節(jié)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路核心素養(yǎng)物理觀念科學思維1.109標題標知識點一串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.串聯(lián)電路:把幾個導體或用電器____________連接,接入電路的連接方式,如圖甲所示。2.并聯(lián)電路:把幾個導體或用電器的一端____________,另一端也____________,再將兩端接入電路的連接方式,如圖乙所示。依次首尾連在一起連在一起標題標知識點一串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1.串聯(lián)電路:把幾個導體或110標題標3.串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點
串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流關(guān)系各處電流________,即I=____________總電流等于各支路電流________,即I=________________相等I1=I2=…=In之和I1+I2+…+In標題標3.串聯(lián)電路、并聯(lián)電路的特點
串聯(lián)電路并聯(lián)電路電流關(guān)系111標題標之和U1+U2+…+Un相等U1=U2=…=Un之和R1+R2+…+Rn倒數(shù)之和標題標之和U1+U2+…+Un相等U1=U2=…=Un之和R112標題標知識點二電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)1.小量程電流表G(表頭)的三個參量:表頭最大刻度滿偏電流IgRg標題標知識點二電壓表和電流表的電路結(jié)構(gòu)1.小量程電流表G(1132.電表改裝原理: (1)電壓表改裝:將表頭________一個較________電阻,如圖所示:串聯(lián)大2.電表改裝原理:串聯(lián)大114(2)電流表改裝:將表頭________一個較________電阻,如圖所示:并聯(lián)小(2)電流表改裝:將表頭________一個較_______115第5節(jié)實驗:練習使用多用電表核心素養(yǎng)物理觀念科學思維科學探究認識多用電表;知道多用電表的測量功能。1.歸納出多用電表的使用方法及注意事項。2.歸納出判斷測電流、電壓和電阻時流過多用電表電流方向的方法。3.根據(jù)二極管的正、反向電阻會判斷二極管的正、負極。1.學會用多用電表測量電壓、電流和定值電阻。2.學會用多用電表測量二極管的正、反向電阻。3.學會用多用電表判斷電路故障。第5節(jié)實驗:練習使用多用電表核心物理觀念科學思維科學探究認116知識點一認識多用電表1.多用電表的用途:共用一個表頭,可以分別測量______、______和______等物理量。2.外形構(gòu)造
如圖所示,選擇開關(guān)周圍有不同的測量功能區(qū)域及_____,選擇開關(guān)旋到不同的位置,多用電表內(nèi)對應(yīng)的儀表電路被接通,就相當于對應(yīng)的儀表。在不使用時,應(yīng)把選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到______擋或________________。電壓電流電阻量程OFF交流電壓最高擋知識點一認識多用電表1.多用電表的用途:共用一個表頭,可以1173.多用電表中電流的流向:紅表筆接“+”插孔,黑表筆接“-”插孔。(1)電流擋串聯(lián)接入電路,電流從紅表筆流進電表,從黑表筆流出電表。(2)電壓擋并聯(lián)接入電路,紅表筆接高電勢點,黑表筆接低電勢點,電流仍然是“紅進、黑出”。(3)使用歐姆擋時,紅表筆連接表內(nèi)電源的負極,黑表筆連接表內(nèi)電源的正極,電流仍然是“紅進、黑出”。3.多用電表中電流的流向:紅表筆接“+”插孔,黑表筆接“-”118知識點二練習使用多用電表1.測電壓(1)選擇直流電壓擋合適的______,并將選擇開關(guān)旋至相應(yīng)位置。(2)將多用電表______在待測電路兩端,注意紅表筆接觸點的電勢應(yīng)比黑表筆接觸點的電勢____。(3)根據(jù)表盤上的直流電壓標度讀出電壓值,讀數(shù)時注意最小刻度所表示的電壓值。量程并聯(lián)高知識點二練習使用多用電表(1)選擇直流電壓擋合適的____1192.測電流(1)選擇直流電流擋合適的______,并將選擇開關(guān)旋至相應(yīng)位置。(2)將被測電路導線拆開一端,把多用電表______在電路中。(3)讀數(shù)時,要認清刻度盤上的最小刻度。注意:電流應(yīng)從______筆流入多用電表。量程串聯(lián)紅表2.測電流(1)選擇直流電流擋合適的______,并將選擇開1203.測電阻(1)將選擇開關(guān)旋至歐姆擋,此時紅表筆連接表內(nèi)電源的______極,黑表筆連接表內(nèi)電源的______極。電流從歐姆表的_______流出,經(jīng)過被測電阻,從_______流入。(2)測量步驟①選擋:估計待測電阻大小,旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其尖端對準歐姆擋的合適擋位。②歐姆調(diào)零:將紅、黑表筆短接,調(diào)整“歐姆調(diào)零旋鈕”,使指針指向“0Ω”。③測量、讀數(shù):將兩表筆分別與待測電阻的兩端接觸,指針示數(shù)乘以______即為待測電阻阻值。④實驗完畢,應(yīng)將選擇開關(guān)置于“OFF”擋或交流電壓最高擋。負正黑表筆紅表筆倍率3.測電阻(1)將選擇開關(guān)旋至歐姆擋,此時紅表筆連接表內(nèi)電源1214.研究二極管的單向?qū)щ娦?1)認識二極管:如圖所示,它由_______材料制成,左端為
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