養(yǎng)成良好的學習習慣 主題班會 市一等獎課件

猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習慣猜猜看：習慣養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成良好的學習習慣

學習習慣測試1、學習時間不固定（

）

2、課堂上注意力不集中；（

）

3、學習目標不明確；（

）

4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（

）

5、不懂不會也不問；（

）

6、學習時沉迷于空想；（

）

7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（

）

8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（

）

10、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（

）

學習習慣測試1、學習時間不固定（

）

2、課堂上注11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）

12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）14、學習用具亂扔，用時找不到；（

）

15、平時不復習，考前開夜車；（

）

16、喜歡哪科學哪科，偏科；（

）

17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（

）

5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）診斷學習：1、平時上課同學們有哪些不良聽課習慣？2、理想的聽課習慣應該是怎樣的？

診斷學習：不良聽課習慣：1、上課沒有興趣2、

不認真聽課，總說老師不好3、

記住次要內(nèi)容，忽略主要內(nèi)容4、

注意力不集中，往往因為一些小事而分心5、

只記簡單的內(nèi)容，放棄難度較大的內(nèi)容6、

聽課比較情緒化，很少關注同學的意見7、不愛動腦、不舉手回答問題不良聽課習慣：理想的聽課習慣：眼

到就是聽課的時候，不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實際情境運用。口

到一般的情況下，口到有三個需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時發(fā)問。心

到老師講課的時候，只是起個引導的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時候時刻都要用心。手

到就是我們在認真聽課，積極思考的同時，要做好課堂筆記。理想的聽課習慣：眼

到大家談：1、學習上應該具備哪些良好的學習習慣？2、怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？大家談：良好的學習習慣1、制定學習計劃并嚴格執(zhí)行計劃2、做好預習3、做好課前準備4、勤于動腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記6、勤查工具書，不懂就問7、專心致志地學習8、適應老師的習慣良好的學習習慣1、制定學習計劃并嚴格執(zhí)行計劃9、及時訂正錯誤10、整理錯題集11、

每天必須完成記憶任務12、按時完成作業(yè)，把所學的教學內(nèi)容弄懂弄通13、及時復習、總結14、自己留作業(yè)的習慣15、閱讀、寫作的習慣

16、勞逸結合的習慣

養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會市一等獎課件1、說到做到，堅定不移。2、控制時空，約束自己。3、偶有偏離，及時調(diào)整。4、持之以恒，慣性運動。2、怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？1、說到做到，堅定不移。2、怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？與家長一起制定一份課外學習時間表

時間學習內(nèi)容學習方式學習效果其他

制定人：

執(zhí)行人：

監(jiān)督人：與家長一起制定一份課外學習時間表

時間學習內(nèi)容學習方式學習

教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

結束語：教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成結束語：歌曲：《讀書郎》小呀么小兒郎啊，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無顏見爹娘，叮哩咯嗆咯哩啷哩咯嗆，沒有學問無顏見爹娘。

歌曲：《讀書郎》小呀么小兒郎啊，背著那書包上學堂，小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會市一等獎課件養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會市一等獎課件附贈中高考狀元學習方法附贈中高考狀元學習方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風采青春風采猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機器，但我全心全意聽命于你。對成功的人來說，－－我是功臣；對失敗的人來說，－－我是罪人。培訓我，－－我會為你贏得整個人生；放縱我，－－我會毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習慣猜猜看：習慣養(yǎng)成良好的學習習慣養(yǎng)成良好的學習習慣

學習習慣測試1、學習時間不固定（

）

2、課堂上注意力不集中；（

）

3、學習目標不明確；（

）

4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（

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5、不懂不會也不問；（

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6、學習時沉迷于空想；（

）

7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（

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8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（

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10、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（

）

學習習慣測試1、學習時間不固定（

）

2、課堂上注11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

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12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）14、學習用具亂扔，用時找不到；（

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15、平時不復習，考前開夜車；（

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16、喜歡哪科學哪科，偏科；（

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17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（

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5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）診斷學習：1、平時上課同學們有哪些不良聽課習慣？2、理想的聽課習慣應該是怎樣的？

診斷學習：不良聽課習慣：1、上課沒有興趣2、

不認真聽課，總說老師不好3、

記住次要內(nèi)容，忽略主要內(nèi)容4、

注意力不集中，往往因為一些小事而分心5、

只記簡單的內(nèi)容，放棄難度較大的內(nèi)容6、

聽課比較情緒化，很少關注同學的意見7、不愛動腦、不舉手回答問題不良聽課習慣：理想的聽課習慣：眼

到就是聽課的時候，不僅注意黑板上老師寫的內(nèi)容，還要注意老師的表情、口型等，要靈活地根據(jù)實際情境運用?？?/p>

到一般的情況下，口到有三個需要：一是朗讀需要；二是記憶需要；三是隨時發(fā)問。心

到老師講課的時候，只是起個引導的作用，最主要的還是靠自己思考，這就要求在聽課的時候時刻都要用心。手

到就是我們在認真聽課，積極思考的同時，要做好課堂筆記。理想的聽課習慣：眼

到大家談：1、學習上應該具備哪些良好的學習習慣？2、怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？大家談：良好的學習習慣1、制定學習計劃并嚴格執(zhí)行計劃2、做好預習3、做好課前準備4、勤于動腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記6、勤查工具書，不懂就問7、專心致志地學習8、適應老師的習慣良好的學習習慣1、制定學習計劃并嚴格執(zhí)行計劃9、及時訂正錯誤10、整理錯題集11、

每天必須完成記憶任務12、按時完成作業(yè)，把所學的教學內(nèi)容弄懂弄通13、及時復習、總結14、自己留作業(yè)的習慣15、閱讀、寫作的習慣

16、勞逸結合的習慣

養(yǎng)成良好的學習習慣主題班會市一等獎課件1、說到做到，堅定不移。2、控制時空，約束自己。3、偶有偏離，及時調(diào)整。4、持之以恒，慣性運動。2、怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？1、說到做到，堅定不移。2、怎樣培養(yǎng)良好的學習習慣？與家長一起制定一份課外學習時間表

時間學習內(nèi)容學習方式學習效果其他

制定人：

執(zhí)行人：

監(jiān)督人：與家長一起制定一份課外學習時間表

時間學習內(nèi)容學習方式學習

教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

結束語：教育歸根結底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成結束語：歌曲：《讀書郎》小呀么小兒郎啊，背著那書包上學堂，不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶，沒有學問無顏見爹娘，叮哩咯嗆咯哩啷哩咯嗆，沒有學問無顏見爹娘。

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