浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)課件科學(xué)并不神秘

第1章科學(xué)入門(mén)第1節(jié)科學(xué)并不神秘第1章科學(xué)入門(mén)第1節(jié)科學(xué)并不神秘科學(xué)就在我們身邊，同學(xué)們能舉出我們身邊科學(xué)的例子嗎？科學(xué)就在我們身邊，同學(xué)們能

雨后的彩虹雨后的彩虹一、科學(xué)在我們身邊破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”各種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是有原因的，你知道這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？壯觀的火山爆發(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是因?yàn)楣獾恼凵涫区B(niǎo)的受精卵在適宜的溫度下，經(jīng)胚胎發(fā)育形成小鳥(niǎo)

一、科學(xué)在我們身邊破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”各種現(xiàn)象種子長(zhǎng)成幼苗昆蟲(chóng)蛻皮流星

科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。1.科學(xué)的定義是固體與大氣層的摩擦是種子在適宜的條件下的萌發(fā)是外骨骼限制了它的生長(zhǎng)

種子長(zhǎng)成幼苗昆蟲(chóng)蛻皮流星科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,尋破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”壯觀的火山爆發(fā)種子長(zhǎng)成幼苗昆蟲(chóng)蛻皮流星想一想同學(xué)們，你能舉出更多的自然現(xiàn)象嗎？

答：青蛙冬眠,刮風(fēng)下雨，冰山融化，病毒感染,蜘蛛織網(wǎng),螳螂捕蟬等都是自然現(xiàn)象。

破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”壯觀的火山爆發(fā)種子長(zhǎng)成幼苗2、科學(xué)研究的方法：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)科學(xué)研究是從疑問(wèn)開(kāi)始的，一個(gè)小小的疑問(wèn)都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)多觀察，多思考2、科學(xué)研究的方法：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)科學(xué)研究是從疑問(wèn)現(xiàn)象：蘋(píng)果往下掉提出問(wèn)題：蘋(píng)果為什么不往上掉？月亮為什么不落下來(lái)？現(xiàn)象：蘋(píng)果往下掉提出問(wèn)題：蘋(píng)果為什么不往上掉？月亮為什么不落科學(xué)家-牛頓萬(wàn)有引力定律有人曾經(jīng)問(wèn)牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的呢?”牛頓回答說(shuō)：“我并沒(méi)有什么方法，只不過(guò)對(duì)于一件事情，總是花很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了?！笨茖W(xué)家-牛頓有人曾經(jīng)問(wèn)牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和

你知道嗎？

童年時(shí)代的瓦特在喝茶的時(shí)候，不停地?cái)[弄茶壺蓋，一會(huì)兒打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上，當(dāng)他把茶壺嘴堵住時(shí)，蒸汽頂開(kāi)了茶蓋。他想到了蒸汽的力量，從此萌發(fā)制造蒸汽機(jī)的念頭。

瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。

活動(dòng)：當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí)，有辦法使它恢復(fù)球形嗎？

只要我們留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周?chē)膯?wèn)題著手，我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界，科學(xué)就在我們身邊！乒乓球凹陷部分會(huì)鼓起來(lái)

溫度升高，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，使凹陷的乒乓球恢復(fù)成球形活動(dòng)：只要我們留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周?chē)膯?wèn)題著手，我們都下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）A.千島湖中哪種魚(yú)脂肪含量最低B.杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀C.杭州西溪國(guó)家濕地公園內(nèi)哪幾種植物冬季開(kāi)花D.天目山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長(zhǎng)速度最快B科學(xué)研究的是各種自然現(xiàn)象，自然現(xiàn)象是客觀的，花卉美不美觀是主觀的，所以不屬于科學(xué)問(wèn)題。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）B科學(xué)研究的是各種自然現(xiàn)

人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)?？茖W(xué)的不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。3.科學(xué)的特征1人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)?？茖W(xué)的不斷進(jìn)科學(xué)的特征2探索月球探索火星浩瀚的宇宙我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，推動(dòng)科學(xué)與人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步?？茖W(xué)是無(wú)止境的，人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）科學(xué)的特征2探索月球探索火星浩瀚的宇宙我們要不斷地去DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接二、科利用機(jī)器人掃地我國(guó)首臺(tái)運(yùn)算速度超千萬(wàn)億次/秒的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）利用機(jī)器人掃地我國(guó)首臺(tái)運(yùn)算速度超千萬(wàn)億次/秒的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天袁隆平雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們身體內(nèi)某些微小的變化浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）袁隆平雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們想一想科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)哪些好處？1.科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式—方便、舒適浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）想一想科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)哪些好處？1.科學(xué)技術(shù)改變了人們的生科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活方式——方便舒適北京時(shí)間2016年10月19日凌晨3點(diǎn)31分，在離地球393公里的軌道上飛行了一個(gè)多月、繞地球500多圈的天宮二號(hào)終于等來(lái)了他的小伙伴——神舟十一號(hào)。他們?cè)谔諣渴?，完成了交?huì)對(duì)接。景海鵬陳冬浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活方式——方便舒適北京時(shí)間2016年12.科學(xué)也改變了人們的思維方式螢火蟲(chóng)與冷光蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)青霉素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）2.科學(xué)也改變了人們的思維方式螢火蟲(chóng)與冷光蝙蝠的回聲定位與雷塑料污染汽車(chē)尾氣污染原子彈爆炸想一想科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)一些不利影響日本福島泄漏的核輻射致使當(dāng)?shù)氐孽uò漿灰蝶變異。浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）塑料污染汽車(chē)尾氣污染原子彈爆炸想一想科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)一思考討論：

互聯(lián)網(wǎng)給人們生活和生產(chǎn)帶來(lái)極大便利，但不合理的使用也會(huì)給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)不利影響。談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的影響。

我們要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，為人類(lèi)創(chuàng)造更加美好的明天。

互聯(lián)網(wǎng)是由美國(guó)開(kāi)發(fā)演進(jìn)而產(chǎn)生出來(lái)的，美國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在全球的應(yīng)用、對(duì)網(wǎng)絡(luò)為全世界的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在，使人與人之間的距離近了！共享知識(shí)的應(yīng)用，更是開(kāi)闊了人們的視野，信息流通快了！缺點(diǎn)是，政府對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該加以控制，尤其是對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)要多加注意。完善互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境。

浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）思考討論：我們要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)歸納

科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的同時(shí)，也給文明帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。我們要多觀察，多思考，多實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）歸納科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的同時(shí)，也給文課堂練習(xí)1.科學(xué)要研究，尋找它們_____、

_____的___________。

各種自然現(xiàn)象產(chǎn)生發(fā)展原因和規(guī)律2.學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是（）A．仔細(xì)觀察B．積極實(shí)驗(yàn)C．認(rèn)真思考D．以上都是D3.下列現(xiàn)象不屬于自然現(xiàn)象的是（）A.昆蟲(chóng)蛻皮B.刮風(fēng)下雨C.人造衛(wèi)星飛上天D.雨后出現(xiàn)了彩虹C浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）課堂練習(xí)各種自然現(xiàn)象產(chǎn)生發(fā)展原因和規(guī)律2.學(xué)習(xí)科學(xué)的基4.下列關(guān)于科學(xué)的說(shuō)法，不正確的是（）A.科學(xué)是對(duì)人類(lèi)有用的，它能推進(jìn)人類(lèi)文明的進(jìn)步B.科學(xué)對(duì)人類(lèi)有用，沒(méi)有任何不利之處C.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力D.我們要學(xué)好科學(xué)，為人類(lèi)社會(huì)服務(wù)分析：科學(xué)發(fā)展推動(dòng)人類(lèi)文明的進(jìn)步，但也給人類(lèi)帶來(lái)了許多的負(fù)面影響，如汽車(chē)的發(fā)明會(huì)帶來(lái)環(huán)境污染等。本題易出錯(cuò)的原因是認(rèn)為科學(xué)對(duì)人類(lèi)總是有益的，忽略了它給人類(lèi)帶來(lái)的負(fù)面影響B(tài)浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）4.下列關(guān)于科學(xué)的說(shuō)法，不正確的是（）B浙教版七年級(jí)上5.下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是（）A.小王發(fā)現(xiàn)蝸牛有觸角B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律C.小明發(fā)現(xiàn)了楠溪江的多處美景D.小東發(fā)現(xiàn)科學(xué)課挺有意思B科學(xué)發(fā)現(xiàn)是指---科學(xué)活動(dòng)中對(duì)未知事物或規(guī)律的揭示，主要包括事實(shí)的發(fā)現(xiàn)和理論的提出。

浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）5.下列屬于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的是（）B科學(xué)發(fā)現(xiàn)是指---科學(xué)第1章科學(xué)入門(mén)第1節(jié)科學(xué)并不神秘第1章科學(xué)入門(mén)第1節(jié)科學(xué)并不神秘科學(xué)就在我們身邊，同學(xué)們能舉出我們身邊科學(xué)的例子嗎？科學(xué)就在我們身邊，同學(xué)們能

雨后的彩虹雨后的彩虹一、科學(xué)在我們身邊破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”各種現(xiàn)象的產(chǎn)生都是有原因的，你知道這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？壯觀的火山爆發(fā)是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果是因?yàn)楣獾恼凵涫区B(niǎo)的受精卵在適宜的溫度下，經(jīng)胚胎發(fā)育形成小鳥(niǎo)

一、科學(xué)在我們身邊破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”各種現(xiàn)象種子長(zhǎng)成幼苗昆蟲(chóng)蛻皮流星

科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律。1.科學(xué)的定義是固體與大氣層的摩擦是種子在適宜的條件下的萌發(fā)是外骨骼限制了它的生長(zhǎng)

種子長(zhǎng)成幼苗昆蟲(chóng)蛻皮流星科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,尋破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”壯觀的火山爆發(fā)種子長(zhǎng)成幼苗昆蟲(chóng)蛻皮流星想一想同學(xué)們，你能舉出更多的自然現(xiàn)象嗎？

答：青蛙冬眠,刮風(fēng)下雨，冰山融化，病毒感染,蜘蛛織網(wǎng),螳螂捕蟬等都是自然現(xiàn)象。

破殼而出的小鳥(niǎo)鉛筆在水中被“折斷”壯觀的火山爆發(fā)種子長(zhǎng)成幼苗2、科學(xué)研究的方法：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)科學(xué)研究是從疑問(wèn)開(kāi)始的，一個(gè)小小的疑問(wèn)都有可能引發(fā)科學(xué)發(fā)現(xiàn)。牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)多觀察，多思考2、科學(xué)研究的方法：奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)科學(xué)研究是從疑問(wèn)現(xiàn)象：蘋(píng)果往下掉提出問(wèn)題：蘋(píng)果為什么不往上掉？月亮為什么不落下來(lái)？現(xiàn)象：蘋(píng)果往下掉提出問(wèn)題：蘋(píng)果為什么不往上掉？月亮為什么不落科學(xué)家-牛頓萬(wàn)有引力定律有人曾經(jīng)問(wèn)牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的呢?”牛頓回答說(shuō)：“我并沒(méi)有什么方法，只不過(guò)對(duì)于一件事情，總是花很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了?！笨茖W(xué)家-牛頓有人曾經(jīng)問(wèn)牛頓：“你是用什么方法做出那么多發(fā)明和

你知道嗎？

童年時(shí)代的瓦特在喝茶的時(shí)候，不停地?cái)[弄茶壺蓋，一會(huì)兒打開(kāi)，一會(huì)兒蓋上，當(dāng)他把茶壺嘴堵住時(shí)，蒸汽頂開(kāi)了茶蓋。他想到了蒸汽的力量，從此萌發(fā)制造蒸汽機(jī)的念頭。

瓦特因好奇于水的沸騰頂起壺蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī)。

活動(dòng)：當(dāng)一只乒乓球略有凹陷時(shí)，有辦法使它恢復(fù)球形嗎？

只要我們留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周?chē)膯?wèn)題著手，我們都可以進(jìn)入科學(xué)世界，科學(xué)就在我們身邊！乒乓球凹陷部分會(huì)鼓起來(lái)

溫度升高，乒乓球內(nèi)的空氣受熱膨脹，使凹陷的乒乓球恢復(fù)成球形活動(dòng)：只要我們留心觀察，從發(fā)現(xiàn)周?chē)膯?wèn)題著手，我們都下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）A.千島湖中哪種魚(yú)脂肪含量最低B.杭州植物園內(nèi)哪種花卉最美觀C.杭州西溪國(guó)家濕地公園內(nèi)哪幾種植物冬季開(kāi)花D.天目山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)哪種植物自然生長(zhǎng)速度最快B科學(xué)研究的是各種自然現(xiàn)象，自然現(xiàn)象是客觀的，花卉美不美觀是主觀的，所以不屬于科學(xué)問(wèn)題。下列不屬于科學(xué)問(wèn)題的是（）B科學(xué)研究的是各種自然現(xiàn)

人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)?？茖W(xué)的不斷進(jìn)步與發(fā)展極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步。3.科學(xué)的特征1人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)?？茖W(xué)的不斷進(jìn)科學(xué)的特征2探索月球探索火星浩瀚的宇宙我們要不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，推動(dòng)科學(xué)與人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步?？茖W(xué)是無(wú)止境的，人們?cè)诮鉀Q問(wèn)題的同時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題。浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）科學(xué)的特征2探索月球探索火星浩瀚的宇宙我們要不斷地去DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接二、科學(xué)給我們帶來(lái)了什么浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”對(duì)接二、科利用機(jī)器人掃地我國(guó)首臺(tái)運(yùn)算速度超千萬(wàn)億次/秒的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天河一號(hào)”浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）利用機(jī)器人掃地我國(guó)首臺(tái)運(yùn)算速度超千萬(wàn)億次/秒的超級(jí)計(jì)算機(jī)“天袁隆平雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們身體內(nèi)某些微小的變化浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）袁隆平雜交水稻技術(shù)為世界糧食生產(chǎn)作出了貢獻(xiàn)CT檢查能發(fā)現(xiàn)我們想一想科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)哪些好處？1.科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活方式—方便、舒適浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）想一想科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)哪些好處？1.科學(xué)技術(shù)改變了人們的生科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活方式——方便舒適北京時(shí)間2016年10月19日凌晨3點(diǎn)31分，在離地球393公里的軌道上飛行了一個(gè)多月、繞地球500多圈的天宮二號(hào)終于等來(lái)了他的小伙伴——神舟十一號(hào)。他們?cè)谔諣渴郑瓿闪私粫?huì)對(duì)接。景海鵬陳冬浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活方式——方便舒適北京時(shí)間2016年12.科學(xué)也改變了人們的思維方式螢火蟲(chóng)與冷光蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)青霉素的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）2.科學(xué)也改變了人們的思維方式螢火蟲(chóng)與冷光蝙蝠的回聲定位與雷塑料污染汽車(chē)尾氣污染原子彈爆炸想一想科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)一些不利影響日本福島泄漏的核輻射致使當(dāng)?shù)氐孽uò漿灰蝶變異。浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）塑料污染汽車(chē)尾氣污染原子彈爆炸想一想科學(xué)技術(shù)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)一思考討論：

互聯(lián)網(wǎng)給人們生活和生產(chǎn)帶來(lái)極大便利，但不合理的使用也會(huì)給社會(huì)和個(gè)人帶來(lái)不利影響。談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的影響。

我們要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法，為人類(lèi)創(chuàng)造更加美好的明天。

互聯(lián)網(wǎng)是由美國(guó)開(kāi)發(fā)演進(jìn)而產(chǎn)生出來(lái)的，美國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)在全球的應(yīng)用、對(duì)網(wǎng)絡(luò)為全世界的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的存在，使人與人之間的距離近了！共享知識(shí)的應(yīng)用，更是開(kāi)闊了人們的視野，信息流通快了！缺點(diǎn)是，政府對(duì)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)該加以控制，尤其是對(duì)少年兒童的成長(zhǎng)要多加注意。完善互聯(lián)網(wǎng)的環(huán)境。

浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）思考討論：我們要學(xué)會(huì)科學(xué)的思考方法，正確運(yùn)用科學(xué)知識(shí)歸納

科學(xué)技術(shù)在推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的同時(shí)，也給文明帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。我們要多觀察，多思考，多實(shí)驗(yàn)，應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系。浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）浙教版七年級(jí)上學(xué)期科學(xué)ppt課件科學(xué)并不神秘優(yōu)秀課件（實(shí)用教材）歸納科