工業(yè)設(shè)計教案

工業(yè)設(shè)計講課敬愛的各位評委老師，大家好！我是1號考生，今日我講課的內(nèi)容是河北美術(shù)第一版社八年級下冊第九課《工業(yè)設(shè)計》。我將從教材剖析、教課方法、教課準(zhǔn)備、教課流程等幾個方面睜開我的講課。說教材本課是《工業(yè)設(shè)計》，從一個設(shè)計新奇的開瓶器到一部舒坦、雅觀的汽車，教材所供給的現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品以其獨到的創(chuàng)意、時髦的造型和人性化的設(shè)計，把學(xué)生帶入一個充滿想象和設(shè)計靈感的世界。鑒于我對教材的理解和新課標(biāo)的要求本節(jié)課的教課目的是：知識能力目標(biāo)：認(rèn)識和認(rèn)識工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計，感覺“設(shè)計”的出色和魅力。過程方法目標(biāo)：試試運用現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的基本理念，對某些日用品進行從頭設(shè)計，使其更為科學(xué)、適用且富裕創(chuàng)意，從中提升設(shè)計及表現(xiàn)能力。感情態(tài)度目標(biāo)：讓學(xué)生對設(shè)計感興趣，培育學(xué)生藝術(shù)化、情味化的生活態(tài)度。本課要點是要充分開辟學(xué)生的設(shè)計思想，激發(fā)學(xué)生飽滿的創(chuàng)作熱忱和創(chuàng)新精神。我精心設(shè)計了幾種教法：、察看體驗法：八年級學(xué)生這個年紀(jì)段以形象思想為主。為了表現(xiàn)講堂教課的生活化,我將充分運用了實物展品的直觀功能。2、啟迪指引法：依據(jù)“學(xué)—做—評”的思路進行教課，啟迪學(xué)生察看理解和著手操作。小組議論法：我將提出問題，以小組為單位進行議論和總結(jié)，突出老師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用。教課準(zhǔn)備圖片依據(jù)新課標(biāo)要求，我對本課的設(shè)計以下：一，??激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課3分鐘賞識圖片：折疊式筆錄本電腦、以電動牙刷為中心的家庭口腔潔凈系統(tǒng)、造型雅致、優(yōu)雅的電熱水壺、流線型外觀的“大眼睛”洗衣機等！大家都看見了什么，你喜愛什么，為何？”下邊，我們就學(xué)習(xí)這一課《工業(yè)設(shè)計》{板書}設(shè)計企圖：由于學(xué)生剛才回到教室上課，注意力還集中在課外游戲中間，為了讓學(xué)生趕快的適應(yīng)新課，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此我設(shè)計了這個環(huán)節(jié)目的是激發(fā)學(xué)生興趣，并對本課下一環(huán)節(jié)充滿期望。很重要的一點就是：整個過程要切合學(xué)生心剪發(fā)展的特色，充分表現(xiàn)了以學(xué)生為主。二，?小組議論、深入理解：10分鐘我將以產(chǎn)品博覽會的形式，請學(xué)生展現(xiàn)各自攜帶的平時工業(yè)產(chǎn)品，并環(huán)繞幾個有關(guān)問題睜開議論：你認(rèn)為設(shè)計師這樣設(shè)計好不好，幸虧哪里？這款設(shè)計最令你滿意的地方在哪兒？能否存在不足？你想怎樣改進？這些產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)加入哪些新的功能？經(jīng)過對這些問題的商討，我將指引學(xué)生逐漸加深對工業(yè)產(chǎn)品“以人為本”的設(shè)計思想的認(rèn)識與理解，同時為豐富和擴展學(xué)生的設(shè)計思路，找尋創(chuàng)意與靈感供給幫助。本部分教課內(nèi)容的辦理上，我將要點掌握“環(huán)保”、“人性化”、“個性化”這些要點詞，指引學(xué)生對要點的知識點的理解，明確他們的設(shè)計方向。三、有感而發(fā)，勇敢創(chuàng)作20分鐘學(xué)生以小組形式，“有感而發(fā)”進行創(chuàng)建和設(shè)計，對設(shè)計的企圖假如不可以經(jīng)過圖稿的方式傳達(dá)出來時，應(yīng)當(dāng)擅長運用簡短、歸納的文字對產(chǎn)品功能、材質(zhì)和設(shè)計理念加以詳盡的表述，以便于他人的理解。1、在學(xué)生制作繪畫過程中我將要進行巡視，發(fā)現(xiàn)好的作品和想法要及時賜予鼓舞和一定，這樣做既是對本組同學(xué)的一定和鼓舞，也為其余小組供給創(chuàng)作思路2、對由困難的小組教師要實時給與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)點滴進步也要賜予一定和夸獎，加強學(xué)生的自信心四、展現(xiàn)評論溝通心得10分鐘1、先達(dá)成小組能夠互相賞識，溝通，能夠說一說設(shè)計制作想法和體會由于學(xué)生在設(shè)計過程中不行能同步達(dá)成，這樣就能夠為后達(dá)成的小組供給創(chuàng)作靈感和創(chuàng)作時間2、我將會以一個拍賣會的形式進行展現(xiàn)，教師能夠使用教室現(xiàn)有的條件部署一個展覽區(qū)，創(chuàng)作者就是參拍者，其余同學(xué)作為競拍者者，我將指引創(chuàng)作者以參拍者的身份來介紹自己的展品，說出自己作品的特色，設(shè)計能否創(chuàng)新，能否合理。這是自評的過程。其余同學(xué)要以競拍者的身份選擇自己喜愛的展品，并從設(shè)計方面，談?wù)勀阆矏鄣脑?，這是學(xué)生互評的過程最后我將做出評論，此時教師要多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點加以一定和夸獎。對困難的學(xué)生要加以鼓舞和方法上的指導(dǎo)，戰(zhàn)勝這些困難，揚長避短。（這一環(huán)節(jié)主要讓學(xué)生體驗到設(shè)計的樂趣，培育自信心，以學(xué)生為主，睜開輕松式的教課，培育學(xué)生賞識美，創(chuàng)建美，鑒賞美的能力，教師要充分一定學(xué)生設(shè)計的人性化、個性化，一個小小的設(shè)計都是學(xué)生對這個世界的探究，他們無拘五束的設(shè)計思路和方法，都帶著創(chuàng)新的感覺，都是設(shè)計價值所在。）五、部署任務(wù)穩(wěn)