總復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、集合》教學(xué)課件

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、集合分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、集合一個(gè)圓片的表示什么意思？表示把一個(gè)圓片平均分成2份，每份是這個(gè)圓片的。一個(gè)圓片的表示什么意思？表示把一個(gè)圓片平均分成2你知道下面這個(gè)圖表示什么意思嗎？

要數(shù)幾次才能數(shù)完？把長(zhǎng)方形平均分成2份，每份是它的。把長(zhǎng)方形平均分成3份，每份是它的。你知道下面這個(gè)圖表示什么意思嗎？要數(shù)幾次才能數(shù)完？把長(zhǎng)方形分?jǐn)?shù)墻相同的長(zhǎng)方形，平均分的份數(shù)越多（分?jǐn)?shù)單位越?。?，數(shù)的次數(shù)（分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)）就越多。分?jǐn)?shù)墻相同的長(zhǎng)方形，平均分的份數(shù)越多（分?jǐn)?shù)單位越?。瑪?shù)的次（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起來(lái)。3.[教材P110活動(dòng)3第（1）小題]認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾

把一個(gè)物品或一些物品，平均分成幾份，其中的一份就是幾分之一。

把一個(gè)物品或一些物品，平均分成幾份，其中的幾份就是幾分之幾。認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾把一個(gè)物品或一些物品，平13分?jǐn)?shù)線分母分子讀作：三分之一讀、寫分?jǐn)?shù)13分?jǐn)?shù)線分母分子讀作：三分之一讀、寫分?jǐn)?shù)比較大小

分子為1時(shí)，看分母。分母大，分?jǐn)?shù)反而??；分母小，分?jǐn)?shù)反而大。

分母相同時(shí)，看分子。分子大，分?jǐn)?shù)就大。分子小，分?jǐn)?shù)就小。比較大小分子為1時(shí)，看分母。分母相（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起來(lái)。3.[教材P110活動(dòng)3第（1）小題]＜＜＜＜＜＜＜（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起（2）1里面有幾個(gè)、幾個(gè)、幾個(gè)

……幾個(gè)？[教材P110活動(dòng)3第（2）小題]3.1里面有2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……（2）1里面有幾個(gè)、幾個(gè)、幾個(gè)[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和等于1？分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相同分母分?jǐn)?shù)相加減+=-=1-=-同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。=同分母分?jǐn)?shù)相加減+=-=1-=-同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和等于1？+==1+==1+……[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)集合只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的[教材P112練習(xí)二十四

第10題]10.+=-=+=-=-=+=-=+=[教材P112練習(xí)二十四第10題]10.+=-=+=-=13.分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面的幾分之幾？用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。[教材P113練習(xí)二十四

第13題]13.分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘[教材P114練習(xí)二十四

第15題]15.小蘭的年齡：64÷8=8（歲）爸爸的年齡：8×4=32（歲）答：小蘭的爸爸32歲，小蘭8歲。[教材P114練習(xí)二十四第15題]15.小蘭的年齡：64通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、算一算。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]一、算一算。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]二、分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面的幾分之幾？

用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)，并寫出經(jīng)過(guò)了多少分鐘。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]212105122581240111255二、分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面三、元元和路路各跳了多少下？[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]元元：56÷6=9（下）9×5=45（下）路路：45÷5=9（下）9×3=27（下）答：元元跳了45下，路路跳了27下。三、元元和路路各跳了多少下？[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]元元四、三（1）班有50人，喜歡畫畫的有28人，喜歡音樂的有30人，兩項(xiàng)都不喜歡的有7人，兩項(xiàng)都喜歡的有多少人？[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]28+30-（50-7）=15（人）答：兩項(xiàng)都喜歡的有15人。四、三（1）班有50人，喜歡畫畫的有28人，喜歡音樂總復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、集合》教學(xué)課件分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、集合分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)、集合一個(gè)圓片的表示什么意思？表示把一個(gè)圓片平均分成2份，每份是這個(gè)圓片的。一個(gè)圓片的表示什么意思？表示把一個(gè)圓片平均分成2你知道下面這個(gè)圖表示什么意思嗎？

要數(shù)幾次才能數(shù)完？把長(zhǎng)方形平均分成2份，每份是它的。把長(zhǎng)方形平均分成3份，每份是它的。你知道下面這個(gè)圖表示什么意思嗎？要數(shù)幾次才能數(shù)完？把長(zhǎng)方形分?jǐn)?shù)墻相同的長(zhǎng)方形，平均分的份數(shù)越多（分?jǐn)?shù)單位越?。?，數(shù)的次數(shù)（分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)）就越多。分?jǐn)?shù)墻相同的長(zhǎng)方形，平均分的份數(shù)越多（分?jǐn)?shù)單位越?。?，數(shù)的次（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起來(lái)。3.[教材P110活動(dòng)3第（1）小題]認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾

把一個(gè)物品或一些物品，平均分成幾份，其中的一份就是幾分之一。

把一個(gè)物品或一些物品，平均分成幾份，其中的幾份就是幾分之幾。認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾把一個(gè)物品或一些物品，平13分?jǐn)?shù)線分母分子讀作：三分之一讀、寫分?jǐn)?shù)13分?jǐn)?shù)線分母分子讀作：三分之一讀、寫分?jǐn)?shù)比較大小

分子為1時(shí)，看分母。分母大，分?jǐn)?shù)反而?。环帜感?，分?jǐn)?shù)反而大。

分母相同時(shí)，看分子。分子大，分?jǐn)?shù)就大。分子小，分?jǐn)?shù)就小。比較大小分子為1時(shí)，看分母。分母相（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起來(lái)。3.[教材P110活動(dòng)3第（1）小題]＜＜＜＜＜＜＜（1）在“分?jǐn)?shù)墻”里你能找到哪些分?jǐn)?shù)，請(qǐng)把它們從小到大排列起（2）1里面有幾個(gè)、幾個(gè)、幾個(gè)

……幾個(gè)？[教材P110活動(dòng)3第（2）小題]3.1里面有2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)……（2）1里面有幾個(gè)、幾個(gè)、幾個(gè)[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和等于1？分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相同分母分?jǐn)?shù)相加減+=-=1-=-同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減。=同分母分?jǐn)?shù)相加減+=-=1-=-同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相加的和等于1？+==1+==1+……[教材P110活動(dòng)3第（3）小題]3.（3）哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)相只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的人數(shù)+只參加B的人數(shù)+A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)參加A的人數(shù)+參加B的人數(shù)-A、B都參加的人=總?cè)藬?shù)集合只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的[教材P112練習(xí)二十四

第10題]10.+=-=+=-=-=+=-=+=[教材P112練習(xí)二十四第10題]10.+=-=+=-=13.分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面的幾分之幾？用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。[教材P113練習(xí)二十四

第13題]13.分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘[教材P114練習(xí)二十四

第15題]15.小蘭的年齡：64÷8=8（歲）爸爸的年齡：8×4=32（歲）答：小蘭的爸爸32歲，小蘭8歲。[教材P114練習(xí)二十四第15題]15.小蘭的年齡：64通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？一、算一算。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]一、算一算。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]二、分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面的幾分之幾？

用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)，并寫出經(jīng)過(guò)了多少分鐘。[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]212105122581240111255二、分針從12旋轉(zhuǎn)到下面各個(gè)位置，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面三、元元和路路各跳了多少下？[選自《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》]元元：56÷6=9（下）9×5=45（下）路路：45÷5=9（下）9×3=27（下）答：元元