比例的意義課件 小學(xué)數(shù)學(xué)課件

比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊11、什么是比的意義？2、比的基本性質(zhì)是什么？3、比的各部分名稱是什么？4、比值怎么求？1、什么是比的意義？2、比的基本性質(zhì)是什么？3、比的各部分名26.4厘米4厘米9.6厘米6厘米1、分別寫出每張照片長和寬的比。2、然后化簡比并求出比值。6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米1、分別寫出每張照片長和寬的36.4:4=9.6:6=6.4:4=9.6:6=8:58:51.61.6化簡比：求比值：6.4:4=9.6:6=6.4:4=9.64表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

6.449.66==比例的意義：6.4︰49.6︰6表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。6.449.66==比例的意5分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個(gè)比也能組成比例嗎？6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個(gè)比也能組成比69.6:6.4=3:26:4=3:29.6:6.4=326:4=32這兩個(gè)比能組成比例。或9.6：6.4=6：49.6:6.4=3:26:4=3:29.7想一想:怎樣判斷兩個(gè)比是否能組成比例?想一想:怎樣判斷兩個(gè)比是否能8如果兩個(gè)比化簡后的比相同或它們的比值相等，這兩個(gè)比就能組成比例。如果兩個(gè)比化簡后的比相同9比較“比”和“比例”的不同比表示兩個(gè)數(shù)相除，有兩項(xiàng)。比例是一個(gè)等式，表示兩個(gè)比相等，有四項(xiàng)。比較“比”和“比例”的不同比表示兩個(gè)數(shù)相除，有兩項(xiàng)。10長：5m寬:10/3m長：2.4m寬：1.6m長：5m寬:10/3m長：2.4m寬：1.6m11分別寫出兩面國旗長和寬的比判斷這兩面國旗的比是否能組成比例分別寫出兩面國旗長和寬的比12

哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫下來。練一練（1）1012和2530：：（2）28和927：：18（4）和1418116：：（3）0.93和：11515：哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫下來。練一13判斷下面哪個(gè)比能與組成比例。15:4（1）5:4（2）20:1（3）1:2014（4）5:判斷下面哪個(gè)比能與組15:4（1）514一輛汽車上午4小時(shí)行駛了320千米，下午3小時(shí)行駛了240千米。320：4（2）下午行駛的路程和時(shí)間的比是（3）這兩個(gè)比能組成比例嗎？為什么？240：3（1）上午行駛的路程和時(shí)間的比是3204=2403：：兩次行駛路程的比和兩次行駛時(shí)間的比也能組成比例嗎？320240=43：：一輛汽車上午4小時(shí)行駛了320千米，下午3小時(shí)行駛了24015全課小結(jié)同學(xué)們回顧一下，你在本課有什么收獲？全課小結(jié)同學(xué)們回顧一下，你在本課有什么收獲？16比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊比例的意義蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊171、什么是比的意義？2、比的基本性質(zhì)是什么？3、比的各部分名稱是什么？4、比值怎么求？1、什么是比的意義？2、比的基本性質(zhì)是什么？3、比的各部分名186.4厘米4厘米9.6厘米6厘米1、分別寫出每張照片長和寬的比。2、然后化簡比并求出比值。6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米1、分別寫出每張照片長和寬的196.4:4=9.6:6=6.4:4=9.6:6=8:58:51.61.6化簡比：求比值：6.4:4=9.6:6=6.4:4=9.620表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。

6.449.66==比例的意義：6.4︰49.6︰6表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。6.449.66==比例的意21分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個(gè)比也能組成比例嗎？6.4厘米4厘米9.6厘米6厘米分別寫出照片放大后與放大前長的比和寬的比，這兩個(gè)比也能組成比229.6:6.4=3:26:4=3:29.6:6.4=326:4=32這兩個(gè)比能組成比例?；?.6：6.4=6：49.6:6.4=3:26:4=3:29.23想一想:怎樣判斷兩個(gè)比是否能組成比例?想一想:怎樣判斷兩個(gè)比是否能24如果兩個(gè)比化簡后的比相同或它們的比值相等，這兩個(gè)比就能組成比例。如果兩個(gè)比化簡后的比相同25比較“比”和“比例”的不同比表示兩個(gè)數(shù)相除，有兩項(xiàng)。比例是一個(gè)等式，表示兩個(gè)比相等，有四項(xiàng)。比較“比”和“比例”的不同比表示兩個(gè)數(shù)相除，有兩項(xiàng)。26長：5m寬:10/3m長：2.4m寬：1.6m長：5m寬:10/3m長：2.4m寬：1.6m27分別寫出兩面國旗長和寬的比判斷這兩面國旗的比是否能組成比例分別寫出兩面國旗長和寬的比28

哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫下來。練一練（1）1012和2530：：（2）28和927：：18（4）和1418116：：（3）0.93和：11515：哪幾組的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫下來。練一29判斷下面哪個(gè)比能與組成比例。15:4（1）5:4（2）20:1（3）1:2014（4）5:判斷下面哪個(gè)比能與組15:4（1）530一輛汽車上午4小時(shí)行駛了320千米，下午3小時(shí)行駛了240千米。320：4（2）下午行駛的路程和時(shí)間的比是（3）這兩個(gè)比能組成比例嗎？為什么？240：3（1）上午行駛的路程和時(shí)間的比是3204