新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》精美課件1

總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)1

把20張算式卡片平均分給5個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)得幾張？把20張算式卡片平均分給5個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)得幾張？2每份分得同樣多，就是平均分?？梢杂贸▉碛?jì)算。20÷5=4（張）被除數(shù)除數(shù)商讀作：20除以5等于4.每份分得同樣多，就是平均分?？梢杂贸▉碛?jì)算。被除數(shù)除數(shù)商讀33×6=186×3=1818÷3=618÷6=33×6=186×3=18418棵你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？你會(huì)解答嗎？18÷3=6（棵）18棵你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？你會(huì)解答嗎？18÷3=65四、列式計(jì)算：1、20個(gè)三角形，每4個(gè)一份，可以分成幾份？2、24里面有幾個(gè)6？3、被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾？四、列式計(jì)算：6五、東東拿了16元錢逛超市3元(1)可以買幾個(gè)漢堡包？(2)如果買6瓶可樂，夠嗎？(3)還可以買哪幾種食品？能買多少？6元4元2元五、東東拿了16元錢逛超市3元(1)可以買幾個(gè)漢堡包？6元47

平均分給每人分到

2人（）支

一共有

9支鉛筆

92=

4

1

(支)1余下（）支余數(shù)4(支)余數(shù)余數(shù)……平均8桌上有13個(gè)球，每5個(gè)球放在一個(gè)盒子里，能放幾盒？還剩幾個(gè)？2盒13個(gè)13÷5=2（盒）……3（個(gè)）答：能放2盒，還剩3個(gè)。桌上有13個(gè)球，每5個(gè)球放在一個(gè)盒子里，能放幾盒？還剩幾個(gè)？9

有余數(shù)的除法

平均分成每堆有

4堆（）根

余下（）根

一共有9根小棒94=212（根）

……1（根）有余數(shù)的除法10

有余數(shù)的除法每4根一組

可以分（）組

余下（

）根

一共有9根小棒2194=……2（組）1（根）

平均分成每組有

4組（）根

余下（）根

一共有9根小棒94=2（根）

……1（根）21有余數(shù)的除法每4根一組可以分余下1115÷4=3(朵)……3(朵)13÷4=3(顆)……1(顆)11÷4=2(個(gè))……3(個(gè))10÷4=2(個(gè))……2(個(gè))15朵4人13顆4人11個(gè)4人10個(gè)

算式余數(shù)每份數(shù)要分的總數(shù)小平均分的份數(shù)

有余數(shù)的除法

余數(shù)一定要比除數(shù)?。ǎ﹤€(gè)（）個(gè)（）顆（）朵（）個(gè)（）個(gè)（）顆（）朵4人

2

2

2

3

3

3

3

115÷4=3(朵)……3(朵)13÷4=3(12

=（堆）……

（根）

=（）……

（）20632

1963堆1根

=（根）……

（根）19361把算式寫完整：=（堆）……（根）13在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變14把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。15數(shù)一數(shù)，小房子向右移動(dòng)了幾格？數(shù)一數(shù)，小房子向右移動(dòng)了幾格？16新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》精美課件117（90）

。（90）

。

。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、先確定繞哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向（逆時(shí)針還是順時(shí)針）3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準(zhǔn)開始旋轉(zhuǎn)（一般以水平或垂直邊為準(zhǔn)）（90）。（90）。。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、184×6÷8＝

72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306問題：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。

復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（一）整理混合運(yùn)算的順序說出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。4×6÷8＝72－19問題：1.你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說說為什么這么分類。復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序2.每一類按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢?（一）整理混合運(yùn)算的順序4×6÷8＝

32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加減乘除混合運(yùn)算中，按先乘除后加減的順序計(jì)算。只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。問題：1.你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說說為什么這么分類。2018＋27÷94×8－3（18＋27）÷9

4×（8－3）一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（二）對比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順序問題：每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

＝21345

＝532

＝295

＝20小結(jié)：在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。18＋27÷921二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題問題：1.你知道了什么？2.

你會(huì)解答嗎？選擇一個(gè)你喜歡的問題把你的想法寫出來。5.解答正確嗎？4.能說說你們的想法嗎？3.

能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？小男孩：

3×4＋5

＝12＋5

＝17（元）

小女孩：

10－（3＋5）

＝10－8

＝2（元）

10－3－5

＝7－5

＝2（元）

二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題問題：1.你知道了什么？2.你2226個(gè)19個(gè)

（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）

問題：1.你知道了什么？2.

能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？5.解答正確嗎？4.為什么要加小括號(hào)呢？3.

說一說你是怎么想的。平均每個(gè)筐里裝幾個(gè)桃子？二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題26個(gè)19個(gè)（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）23萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)寫數(shù)比較大小近似數(shù)數(shù)位順序表組成整百正千數(shù)的加減萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)寫數(shù)比較大小近似數(shù)數(shù)位順序表組成整百正千數(shù)24一、數(shù)位順序表數(shù)位十位百位千位萬位……個(gè)位一十百千萬……計(jì)數(shù)單位10101010每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10,它們是十進(jìn)關(guān)系.一、數(shù)位順序表數(shù)位十位百位千位萬位……個(gè)位一十百千萬……計(jì)數(shù)25

二、萬以內(nèi)數(shù)的讀法1、從高位起，按照數(shù)位順序讀。（千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。）2、中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。二、萬以內(nèi)數(shù)的讀法26讀一讀

32482407700859002000603010000讀作:三千二百四十八讀作:二千四百零七讀作:七千零八讀作:五千九百讀作:二千讀作:六千零三十讀作:一萬讀數(shù)時(shí)要注意些什么？讀一讀讀作:三千二百四十八讀作:二千四百零七讀作:七千零27

①橫峰街道二年級(jí)段共有學(xué)生六百零八人。

②學(xué)校圖書室故事類書籍共有二千零三十冊。

③一臺(tái)筆記本電腦的價(jià)格約是四千五百元。

④王亦瑤家到學(xué)校是一千零七米。

2、寫數(shù)【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2①橫峰街道二年級(jí)段共有學(xué)生六百零八人。

28克與千克練習(xí)1表示比較輕的物品的質(zhì)量，常用（）作單位。表示較重的物品的質(zhì)量常用（）2.1個(gè)2分硬幣約重1克，1000個(gè)2分硬幣約重（）。3.1袋精鹽重500克，（）袋精鹽正好1千克。4.1000克=（）千克克1千克21千克要知道物體的（）可以用秤來稱輕重【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2克與千克練習(xí)1表示比較輕的物品的質(zhì)量，常用（）作單位。29電子秤盤秤天平磅秤臺(tái)秤彈簧秤【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2電子秤盤秤天平磅秤臺(tái)秤彈簧秤【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名30圈出合適的重量。20克200克3千克300千克70克700克10克10千克書1212克30千克100克7克【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2圈出合適的重量。20克200克3千克300千克70克70031在（）填上合適的質(zhì)量單位。150（）380（）70（）1（）2（）150（）25（）3000（）

克克克千克千克千克千克克【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2在（）填上合適的質(zhì)量單位。150（）380（321.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，不一定要選擇雄偉壯觀的景物和轟轟烈烈的事情，只要我們的情感是真實(shí)的，是濃厚的，那么從小處著手，涓涓細(xì)流同樣也能打動(dòng)人心，所以，我們平時(shí)在寫作時(shí)也可以學(xué)以致用，努力做到“情到自然最為真”.2.同學(xué)們，相信你們大多數(shù)同學(xué)都有旅游的經(jīng)歷，請大家交流一下，到過哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不僅能給我們帶來美感也給我們帶來靈感，今天讓我們從諸子大家對山水的體悟中，學(xué)習(xí)為人為事的道理。3.說起胡同，我們并不陌生，有的甚至熟視無睹了，不論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)，往來于胡同之中的經(jīng)驗(yàn)是有的。但對于胡同中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵卻不大注意。4.一切為了學(xué)生全面、健康、和諧發(fā)展。新課程三維度目標(biāo)也把情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)提到與知識(shí)技能、過程方法同等重要的地位上來。基于這樣的理念，和諧教育便以受教育者的全面、健康、和諧發(fā)展為目標(biāo)，以人的自身發(fā)展需求與社會(huì)發(fā)展需要相和諧為宗旨協(xié)調(diào)組織各種教育要素。5.反復(fù)手法的運(yùn)用是本詩在表現(xiàn)形式上的一大特色。本詩的前三節(jié)，都用大致相同的語言形式表明作者相信未來不變的信念，每一節(jié)最后都由“相信未來”四個(gè)字結(jié)尾。而且用冒號(hào)把它們凸現(xiàn)出來，如音樂中的主題句反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化了作品的主旋律，增強(qiáng)了詩文的感染力，突出了詩歌的主旨。

【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版21.訓(xùn)練創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)他們的寫作能力。寫文章表達(dá)感情時(shí)，33總復(fù)習(xí)總復(fù)習(xí)34

把20張算式卡片平均分給5個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)得幾張？把20張算式卡片平均分給5個(gè)人，每個(gè)人應(yīng)得幾張？35每份分得同樣多，就是平均分。可以用除法來計(jì)算。20÷5=4（張）被除數(shù)除數(shù)商讀作：20除以5等于4.每份分得同樣多，就是平均分。可以用除法來計(jì)算。被除數(shù)除數(shù)商讀363×6=186×3=1818÷3=618÷6=33×6=186×3=183718棵你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？你會(huì)解答嗎？18÷3=6（棵）18棵你能提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題嗎？你會(huì)解答嗎？18÷3=638四、列式計(jì)算：1、20個(gè)三角形，每4個(gè)一份，可以分成幾份？2、24里面有幾個(gè)6？3、被除數(shù)是30，除數(shù)是5，商是幾？四、列式計(jì)算：39五、東東拿了16元錢逛超市3元(1)可以買幾個(gè)漢堡包？(2)如果買6瓶可樂，夠嗎？(3)還可以買哪幾種食品？能買多少？6元4元2元五、東東拿了16元錢逛超市3元(1)可以買幾個(gè)漢堡包？6元440

平均分給每人分到

2人（）支

一共有

9支鉛筆

92=

4

1

(支)1余下（）支余數(shù)4(支)余數(shù)余數(shù)……平均41桌上有13個(gè)球，每5個(gè)球放在一個(gè)盒子里，能放幾盒？還剩幾個(gè)？2盒13個(gè)13÷5=2（盒）……3（個(gè)）答：能放2盒，還剩3個(gè)。桌上有13個(gè)球，每5個(gè)球放在一個(gè)盒子里，能放幾盒？還剩幾個(gè)？42

有余數(shù)的除法

平均分成每堆有

4堆（）根

余下（）根

一共有9根小棒94=212（根）

……1（根）有余數(shù)的除法43

有余數(shù)的除法每4根一組

可以分（）組

余下（

）根

一共有9根小棒2194=……2（組）1（根）

平均分成每組有

4組（）根

余下（）根

一共有9根小棒94=2（根）

……1（根）21有余數(shù)的除法每4根一組可以分余下4415÷4=3(朵)……3(朵)13÷4=3(顆)……1(顆)11÷4=2(個(gè))……3(個(gè))10÷4=2(個(gè))……2(個(gè))15朵4人13顆4人11個(gè)4人10個(gè)

算式余數(shù)每份數(shù)要分的總數(shù)小平均分的份數(shù)

有余數(shù)的除法

余數(shù)一定要比除數(shù)?。ǎ﹤€(gè)（）個(gè)（）顆（）朵（）個(gè)（）個(gè)（）顆（）朵4人

2

2

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115÷4=3(朵)……3(朵)13÷4=3(45

=（堆）……

（根）

=（）……

（）20632

1963堆1根

=（根）……

（根）19361把算式寫完整：=（堆）……（根）46在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變圖形的形狀和大小，叫平移在同一平面內(nèi)，將一個(gè)圖形按照某一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，不改變47把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的圖形變換叫做旋轉(zhuǎn)。48數(shù)一數(shù)，小房子向右移動(dòng)了幾格？數(shù)一數(shù)，小房子向右移動(dòng)了幾格？49新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》精美課件150（90）

。（90）

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。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、先確定繞哪個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)。2、看旋轉(zhuǎn)方向（逆時(shí)針還是順時(shí)針）3、看旋轉(zhuǎn)角度。4、以一條邊為基準(zhǔn)開始旋轉(zhuǎn)（一般以水平或垂直邊為準(zhǔn)）（90）。（90）。。（90）圖形旋轉(zhuǎn)方法：1、514×6÷8＝

72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306問題：讀題目要求，想一想先算什么，再算什么。

復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（一）整理混合運(yùn)算的順序說出各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算。4×6÷8＝72－52問題：1.你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說說為什么這么分類。復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序2.每一類按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢?（一）整理混合運(yùn)算的順序4×6÷8＝

32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加減乘除混合運(yùn)算中，按先乘除后加減的順序計(jì)算。只含有加減（或乘除）,要從左至右按順序計(jì)算。有小括號(hào)的，先算小括號(hào)里面的。問題：1.你能把這6個(gè)算式分分類嗎？并說說為什么這么分類。5318＋27÷94×8－3（18＋27）÷9

4×（8－3）一、復(fù)習(xí)混合運(yùn)算的順序（二）對比練習(xí)，鞏固混合運(yùn)算的順序問題：每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？

＝21345

＝532

＝295

＝20小結(jié)：在做混合運(yùn)算時(shí)，一定要想一想先算什么，再算什么。比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。18＋27÷954二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題問題：1.你知道了什么？2.

你會(huì)解答嗎？選擇一個(gè)你喜歡的問題把你的想法寫出來。5.解答正確嗎？4.能說說你們的想法嗎？3.

能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？小男孩：

3×4＋5

＝12＋5

＝17（元）

小女孩：

10－（3＋5）

＝10－8

＝2（元）

10－3－5

＝7－5

＝2（元）

二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題問題：1.你知道了什么？2.你5526個(gè)19個(gè)

（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）

問題：1.你知道了什么？2.

能列個(gè)綜合算式表示你的思路嗎？5.解答正確嗎？4.為什么要加小括號(hào)呢？3.

說一說你是怎么想的。平均每個(gè)筐里裝幾個(gè)桃子？二、復(fù)習(xí)列綜合算式解決問題26個(gè)19個(gè)（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（個(gè)）56萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)寫數(shù)比較大小近似數(shù)數(shù)位順序表組成整百正千數(shù)的加減萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)讀數(shù)寫數(shù)比較大小近似數(shù)數(shù)位順序表組成整百正千數(shù)57一、數(shù)位順序表數(shù)位十位百位千位萬位……個(gè)位一十百千萬……計(jì)數(shù)單位10101010每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10,它們是十進(jìn)關(guān)系.一、數(shù)位順序表數(shù)位十位百位千位萬位……個(gè)位一十百千萬……計(jì)數(shù)58

二、萬以內(nèi)數(shù)的讀法1、從高位起，按照數(shù)位順序讀。（千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個(gè)位上是幾就讀幾。）2、中間有一個(gè)0或兩個(gè)0，只讀一個(gè)“零”，末尾不管有幾個(gè)0，都不讀。二、萬以內(nèi)數(shù)的讀法59讀一讀

32482407700859002000603010000讀作:三千二百四十八讀作:二千四百零七讀作:七千零八讀作:五千九百讀作:二千讀作:六千零三十讀作:一萬讀數(shù)時(shí)要注意些什么？讀一讀讀作:三千二百四十八讀作:二千四百零七讀作:七千零60

①橫峰街道二年級(jí)段共有學(xué)生六百零八人。

②學(xué)校圖書室故事類書籍共有二千零三十冊。

③一臺(tái)筆記本電腦的價(jià)格約是四千五百元。

④王亦瑤家到學(xué)校是一千零七米。

2、寫數(shù)【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2①橫峰街道二年級(jí)段共有學(xué)生六百零八人。

61克與千克練習(xí)1表示比較輕的物品的質(zhì)量，常用（）作單位。表示較重的物品的質(zhì)量常用（）2.1個(gè)2分硬幣約重1克，1000個(gè)2分硬幣約重（）。3.1袋精鹽重500克，（）袋精鹽正好1千克。4.1000克=（）千克克1千克21千克要知道物體的（）可以用秤來稱輕重【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】總復(fù)習(xí)PPT名師課件人教版2【新教材小學(xué)數(shù)學(xué)】