2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件

考綱要求考情分析1.了解圓錐曲線的實(shí)際背景，感受圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用．2.掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì).1.從考查內(nèi)容看，橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)是高考的重點(diǎn)，其中直線與橢圓位置關(guān)系的問題更是高考考查的熱點(diǎn)．2.從考查形式看，對(duì)定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)的考查常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，屬中檔題；直線與圓錐曲線位置關(guān)系的問題以及與向量、不等式、方程結(jié)合的問題常以解答題的形式出現(xiàn)，具有一定的綜合性和難度.考綱要求考情分析1.了解圓錐曲線的實(shí)際背景，感受圓錐曲線在刻2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件一、橢圓的定義平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離的

等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓，這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的

，兩焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的．和焦點(diǎn)焦距和焦點(diǎn)焦距1．在橢圓的定義中，若2a＝|F1F2|或2a＜|F1F2|動(dòng)點(diǎn)P的軌跡如何？提示：當(dāng)2a＝|F1F2|時(shí)動(dòng)點(diǎn)的軌跡是線段F1F2；當(dāng)2a＜|F1F2|時(shí)動(dòng)點(diǎn)的軌跡是不存在的．1．在橢圓的定義中，若2a＝|F1F2|或2a＜|F1F2|二、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)|x|≤a；|y|≤b

|x|≤b；|y|≤a

x軸y軸原點(diǎn)x軸y軸原點(diǎn)(±a,0)(0，±b)(0，±a)(±b,0)(±c,0)(0，±c)a2－b2

(0,1)二、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)|x|≤a；|y|≤b|2．橢圓的離心率的大小與橢圓的扁平程度有怎樣的關(guān)系？2．橢圓的離心率的大小與橢圓的扁平程度有怎樣的關(guān)系？2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件解析：由題意知a＝5，故|PF1|＋|PF2|＝2a＝10.答案：D2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2．“m＞n＞0”是“方程mx2＋ny2＝1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”的(

)A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件C．充要條件 D．既不充分也不必要條件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件答案：A2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【考向探尋】1．求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．2．橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【典例剖析】(1)已知圓(x＋2)2＋y2＝36的圓心為M，設(shè)A為圓上任一點(diǎn)，N(2,0)，線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是A．圓 B．橢圓C．雙曲線 D．拋物線【典例剖析】2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件題號(hào)分析(1)畫出圖形，根據(jù)橢圓的定義判斷．(2)求出a、b，根據(jù)焦點(diǎn)位置確定方程．(3)根據(jù)離心率、△ABF2周長(zhǎng)確定a、b，求出方程.題號(hào)分析(1)畫出圖形，根據(jù)橢圓的定義判斷．(2)求出a、b解析：(1)點(diǎn)P在線段AN的垂直平分線上，故|PA|＝|PN|.又AM是圓的半徑，∴|PM|＋|PN|＝|PM|＋|PA|＝|AM|＝6＞|MN|，由橢圓定義知所求軌跡是橢圓．答案：B2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件③找關(guān)系：根據(jù)已知條件，建立關(guān)于a、b、c的方程組．④得方程：解方程組，將解代入所設(shè)方程得所求．(2)焦點(diǎn)三角形：橢圓上一點(diǎn)P與橢圓的兩焦點(diǎn)組成的三角形通常稱為“焦點(diǎn)三角形”，利用定義可求其周長(zhǎng)；利用定義和余弦定理可求|PF1|·|PF2|；通過整體代入可求其面積等．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件答案：D2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(2)一動(dòng)圓與圓O1：(x＋3)2＋y2＝4外切，同時(shí)與圓O2：(x－3)2＋y2＝64內(nèi)切，則動(dòng)圓圓心的軌跡方程為________．(2)一動(dòng)圓與圓O1：(x＋3)2＋y2＝4外切，同時(shí)與圓O【考向探尋】1．探求橢圓的幾何性質(zhì)．2．利用橢圓的幾何性質(zhì)解決相關(guān)問題．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【典例剖析】【典例剖析】2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(1)根據(jù)題意建立a、c的關(guān)系求解．(2)利用所給條件，得到a、c的不等式，然后求解即可．(3)將數(shù)量積轉(zhuǎn)化為橢圓中的范圍問題解決．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件答案：C2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件橢圓的其他常用幾何性質(zhì)(1)橢圓中有“兩條線”(對(duì)稱軸)，“六個(gè)點(diǎn)”(焦點(diǎn)，頂點(diǎn))，要注意它們之間的位置關(guān)系和距離．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(2)如圖Rt△ABC中，AB＝AC＝1，以點(diǎn)C為一個(gè)焦點(diǎn)作一個(gè)橢圓，使這個(gè)橢圓的另一個(gè)焦點(diǎn)在AB邊上，且這個(gè)橢圓過A、B兩點(diǎn)，則這個(gè)橢圓的焦距長(zhǎng)為________．(2)如圖Rt△ABC中，AB＝AC＝1，以點(diǎn)C為一個(gè)焦點(diǎn)作2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【考向探尋】1．求解與橢圓有關(guān)的最值問題．2．橢圓與向量、方程、不等式等知識(shí)的綜合問題．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【典例剖析】【典例剖析】(1)求橢圓C的方程．(2)在橢圓C上，是否存在點(diǎn)M(m，n)，使得直線l：mx＋ny＝1與圓O：x2＋y2＝1相交于不同的兩點(diǎn)A、B，且△OAB的面積最大？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的△OAB的面積；若不存在，請(qǐng)說明理由．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(理)(1)根據(jù)距離公式及最大值求得a、b即可；(2)利用弦長(zhǎng)公式及點(diǎn)到直線的距離，并結(jié)合不等式的知識(shí)求解．(文)(1)由題意確定a、b即可；(2)由弦長(zhǎng)公式及點(diǎn)到直線的距離公式求解．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件

2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件解決直線與橢圓的位置關(guān)系問題時(shí)，常利用數(shù)形結(jié)合、根與系數(shù)的關(guān)系、整體代入、設(shè)而不求等方法．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件思考問題不嚴(yán)密，題中并沒有指出橢圓的焦點(diǎn)一定在x軸上．事實(shí)上，它的焦點(diǎn)也可以在y軸上．因此導(dǎo)致了漏解現(xiàn)象．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件若焦點(diǎn)位置不明確，可設(shè)方程為mx2＋ny2＝1(m＞0，n＞0，m≠n)．“定量”就是指利用已知條件確定方程中的系數(shù)a，b或m，n.(2)解題時(shí)要明確與橢圓有關(guān)的兩個(gè)重要三角形，一是由橢圓上一點(diǎn)與兩焦點(diǎn)構(gòu)成的“焦點(diǎn)三角形”；另一是由長(zhǎng)半軸a，短半軸b及半焦距c構(gòu)成的直角三角形．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件活頁作業(yè)活頁作業(yè)謝謝觀看！謝謝觀看！11.我們可以失望，但不能盲目。15.生命里有著多少的無奈和惋惜，又有著怎樣的愁苦和感傷?雨浸風(fēng)蝕的落寞與蒼楚一定是水，靜靜地流過青春奮斗的日子和觸摸理想的歲月。17、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。14.命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但是玩牌的是我們自己!1.微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風(fēng)，是嚴(yán)冬的一堆篝火。微笑著去面對(duì)吧，你會(huì)感到人生是那樣溫馨。17.不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。7、世上最難求的是愛情，最難還的是人情，最難得的是友情，最難分的是親情，最難找的是真情，最難受的是無情，最可愛的是你微笑的表情。4.時(shí)間總是來見證愛情，卻也總是經(jīng)不住時(shí)間的誘惑。6.幸福是需要提醒的，苦難是人生最好的老師。2.對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?.一個(gè)人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。9.巖石下的小草教我們堅(jiān)強(qiáng)，峭壁上的野百合教我們執(zhí)著，山頂上的松樹教我們拼搏風(fēng)雨，嚴(yán)寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。7.品味生活，完善人性。存在就是機(jī)會(huì)，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應(yīng)該重新組裝自己。6、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。16.我從來不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間。15.如果你準(zhǔn)備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學(xué)名言「你一定要忍耐包容對(duì)方的缺點(diǎn)，世界上沒有絕對(duì)幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。14.使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員?！叭恕钡慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，“眾”人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。14.不要吝惜自己的愛，敞開自己的胸懷，多多給予，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也已經(jīng)沐浴在了愛河里。14.人和人之間的友愛，并不在于是否是親戚。11.只向最頂端的人學(xué)習(xí)，只和最棒的人交往，只做最棒的人做的事。11.我們可以失望，但不能盲目。82考綱要求考情分析1.了解圓錐曲線的實(shí)際背景，感受圓錐曲線在刻畫現(xiàn)實(shí)世界和解決實(shí)際問題中的作用．2.掌握橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單的幾何性質(zhì).1.從考查內(nèi)容看，橢圓的定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)是高考的重點(diǎn)，其中直線與橢圓位置關(guān)系的問題更是高考考查的熱點(diǎn)．2.從考查形式看，對(duì)定義、標(biāo)準(zhǔn)方程和幾何性質(zhì)的考查常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)，屬中檔題；直線與圓錐曲線位置關(guān)系的問題以及與向量、不等式、方程結(jié)合的問題常以解答題的形式出現(xiàn)，具有一定的綜合性和難度.考綱要求考情分析1.了解圓錐曲線的實(shí)際背景，感受圓錐曲線在刻2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件一、橢圓的定義平面內(nèi)與兩個(gè)定點(diǎn)F1，F(xiàn)2的距離的

等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓，這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的

，兩焦點(diǎn)間的距離叫做橢圓的．和焦點(diǎn)焦距和焦點(diǎn)焦距1．在橢圓的定義中，若2a＝|F1F2|或2a＜|F1F2|動(dòng)點(diǎn)P的軌跡如何？提示：當(dāng)2a＝|F1F2|時(shí)動(dòng)點(diǎn)的軌跡是線段F1F2；當(dāng)2a＜|F1F2|時(shí)動(dòng)點(diǎn)的軌跡是不存在的．1．在橢圓的定義中，若2a＝|F1F2|或2a＜|F1F2|二、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)|x|≤a；|y|≤b

|x|≤b；|y|≤a

x軸y軸原點(diǎn)x軸y軸原點(diǎn)(±a,0)(0，±b)(0，±a)(±b,0)(±c,0)(0，±c)a2－b2

(0,1)二、橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)|x|≤a；|y|≤b|2．橢圓的離心率的大小與橢圓的扁平程度有怎樣的關(guān)系？2．橢圓的離心率的大小與橢圓的扁平程度有怎樣的關(guān)系？2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件解析：由題意知a＝5，故|PF1|＋|PF2|＝2a＝10.答案：D2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2．“m＞n＞0”是“方程mx2＋ny2＝1表示焦點(diǎn)在y軸上的橢圓”的(

)A．充分而不必要條件 B．必要而不充分條件C．充要條件 D．既不充分也不必要條件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件答案：A2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【考向探尋】1．求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．2．橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【典例剖析】(1)已知圓(x＋2)2＋y2＝36的圓心為M，設(shè)A為圓上任一點(diǎn)，N(2,0)，線段AN的垂直平分線交MA于點(diǎn)P，則動(dòng)點(diǎn)P的軌跡是A．圓 B．橢圓C．雙曲線 D．拋物線【典例剖析】2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件題號(hào)分析(1)畫出圖形，根據(jù)橢圓的定義判斷．(2)求出a、b，根據(jù)焦點(diǎn)位置確定方程．(3)根據(jù)離心率、△ABF2周長(zhǎng)確定a、b，求出方程.題號(hào)分析(1)畫出圖形，根據(jù)橢圓的定義判斷．(2)求出a、b解析：(1)點(diǎn)P在線段AN的垂直平分線上，故|PA|＝|PN|.又AM是圓的半徑，∴|PM|＋|PN|＝|PM|＋|PA|＝|AM|＝6＞|MN|，由橢圓定義知所求軌跡是橢圓．答案：B2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件③找關(guān)系：根據(jù)已知條件，建立關(guān)于a、b、c的方程組．④得方程：解方程組，將解代入所設(shè)方程得所求．(2)焦點(diǎn)三角形：橢圓上一點(diǎn)P與橢圓的兩焦點(diǎn)組成的三角形通常稱為“焦點(diǎn)三角形”，利用定義可求其周長(zhǎng)；利用定義和余弦定理可求|PF1|·|PF2|；通過整體代入可求其面積等．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件答案：D2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(2)一動(dòng)圓與圓O1：(x＋3)2＋y2＝4外切，同時(shí)與圓O2：(x－3)2＋y2＝64內(nèi)切，則動(dòng)圓圓心的軌跡方程為________．(2)一動(dòng)圓與圓O1：(x＋3)2＋y2＝4外切，同時(shí)與圓O【考向探尋】1．探求橢圓的幾何性質(zhì)．2．利用橢圓的幾何性質(zhì)解決相關(guān)問題．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【典例剖析】【典例剖析】2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(1)根據(jù)題意建立a、c的關(guān)系求解．(2)利用所給條件，得到a、c的不等式，然后求解即可．(3)將數(shù)量積轉(zhuǎn)化為橢圓中的范圍問題解決．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件答案：C2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件橢圓的其他常用幾何性質(zhì)(1)橢圓中有“兩條線”(對(duì)稱軸)，“六個(gè)點(diǎn)”(焦點(diǎn)，頂點(diǎn))，要注意它們之間的位置關(guān)系和距離．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(2)如圖Rt△ABC中，AB＝AC＝1，以點(diǎn)C為一個(gè)焦點(diǎn)作一個(gè)橢圓，使這個(gè)橢圓的另一個(gè)焦點(diǎn)在AB邊上，且這個(gè)橢圓過A、B兩點(diǎn)，則這個(gè)橢圓的焦距長(zhǎng)為________．(2)如圖Rt△ABC中，AB＝AC＝1，以點(diǎn)C為一個(gè)焦點(diǎn)作2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【考向探尋】1．求解與橢圓有關(guān)的最值問題．2．橢圓與向量、方程、不等式等知識(shí)的綜合問題．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件【典例剖析】【典例剖析】(1)求橢圓C的方程．(2)在橢圓C上，是否存在點(diǎn)M(m，n)，使得直線l：mx＋ny＝1與圓O：x2＋y2＝1相交于不同的兩點(diǎn)A、B，且△OAB的面積最大？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)及對(duì)應(yīng)的△OAB的面積；若不存在，請(qǐng)說明理由．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件(理)(1)根據(jù)距離公式及最大值求得a、b即可；(2)利用弦長(zhǎng)公式及點(diǎn)到直線的距離，并結(jié)合不等式的知識(shí)求解．(文)(1)由題意確定a、b即可；(2)由弦長(zhǎng)公式及點(diǎn)到直線的距離公式求解．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件

2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件解決直線與橢圓的位置關(guān)系問題時(shí)，常利用數(shù)形結(jié)合、根與系數(shù)的關(guān)系、整體代入、設(shè)而不求等方法．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件思考問題不嚴(yán)密，題中并沒有指出橢圓的焦點(diǎn)一定在x軸上．事實(shí)上，它的焦點(diǎn)也可以在y軸上．因此導(dǎo)致了漏解現(xiàn)象．2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件2021直線與圓高考復(fù)習(xí)(優(yōu)秀)課件若焦點(diǎn)位置不明確，可設(shè)方程為mx2＋ny2＝1(m＞0，n＞0，m≠n)．“定量”就是指利用已知條件確定方程中的系數(shù)a，b或m，n.(2)解題時(shí)要明確與橢圓有關(guān)的兩個(gè)重要三角形，一是由橢圓上一點(diǎn)與