人教部編版語文一年級(jí)下冊(cè) 識(shí)字4《猜字謎》課件

猜字謎4人教部編版語文一年級(jí)下冊(cè)猜字謎4人教部編版語文一年級(jí)下冊(cè)猜一猜一口咬斷牛尾巴。(猜一字)告猜一猜一口咬斷牛尾巴。(猜一字)告2今天讓我們一起走進(jìn)字謎大世界。今天讓我們一起走進(jìn)字謎大世界。31.認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁；會(huì)寫“紅、時(shí)”等7個(gè)字。2.

能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。

(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁；會(huì)4字謎：

以一個(gè)或幾個(gè)漢字為謎底的謎語。這種謎語的編寫或是利用了漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點(diǎn)，顯得既有趣味，又有知識(shí)內(nèi)涵。字謎是中國文化獨(dú)有的內(nèi)容。也可以說是一種文字游戲。有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個(gè)漢字的謎語。單個(gè)字謎注重文字形體的組合及偏旁部首搭配。字謎：5聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻6請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示7語相命害xiāngyùxǐhuānpàyánhùlìngchúnjìng相遇喜歡怕言互令純凈我會(huì)認(rèn)語相命8xiāngyù互相相等

相遇遇到我會(huì)認(rèn)注“目”前方樹“木”識(shí)字巧方法木偶走路識(shí)字巧方法遇相xiāngyù互相相遇我會(huì)認(rèn)注“目”前9xǐhuān喜歡喜愛喜歡歡樂我會(huì)認(rèn)古字中間一顆豆識(shí)字巧方法“又”“欠”一個(gè)它不嫌，反而高興樂得歡識(shí)字巧方法歡喜xǐhuān喜歡喜歡我會(huì)認(rèn)古字中間一顆豆識(shí)字巧方法“又”10pàyán害怕怕人語言言語我會(huì)認(rèn)心(忄)驚臉發(fā)白識(shí)字巧方法一點(diǎn)一橫長二口在下方識(shí)字巧方法言怕pàyán害怕語言我會(huì)認(rèn)心(忄)驚識(shí)字巧方法一點(diǎn)一橫長11hùlìng互相互助令人命令我會(huì)認(rèn)

兩橫中間兩個(gè)折正看、倒看都一樣識(shí)字巧方法“今”下一點(diǎn)(丶)識(shí)字巧方法令互hùlìng互相令人我會(huì)認(rèn)兩橫中間兩個(gè)折識(shí)字巧方法“今”下12chúnjìng純凈單純純凈凈化我會(huì)認(rèn)“屯”前紡絲(纟)線識(shí)字巧方法爭字加水(冫)就干凈識(shí)字巧方法凈純chúnjìng純凈純凈我會(huì)認(rèn)“屯”前紡絲(纟)線識(shí)字巧方法13讀一讀:他把問題重(chónɡ)新復(fù)述了一遍，讓我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真思考的重(zhònɡ)要性。??重chónɡ(重新)zhònɡ(重要)多音字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？“言”來互相尊重，“心”至令人感動(dòng)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀:他把問題重(chónɡ)新復(fù)述了一遍，讓我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)14喜歡令怕摘蘋果遇相言互純凈喜歡令怕摘蘋果遇相言互純凈15【尊重】【透明】【感動(dòng)】【相遇】尊敬。理解詞語試著把詞語和意思連起來！受外界事物的影響而激動(dòng)。遇見、遇到。（物體）能透過光線。【尊重】尊敬。理解詞語試著把詞語和意思連起來！受外界事物的影16指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自17我會(huì)寫紅時(shí)動(dòng)萬字左右我會(huì)寫紅時(shí)動(dòng)萬字左右18(一)左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。左右結(jié)構(gòu)謎底：秋(一)左右結(jié)構(gòu)謎底：秋19

(二)“言”來互相尊重，“心”至令人感動(dòng)?！叭铡背鋈f里無云，“水”到純凈透明?！扳唷薄摆ァ薄叭铡薄般摺鼻缯?qǐng)情清青(二)“忄”“讠”“日”“氵”晴請(qǐng)情清青20這是課后第1題哦！猜一猜。答案：王這是課后第1題哦！猜一猜。答案：王21課文結(jié)構(gòu)左邊綠喜歡及時(shí)雨禾右邊紅最怕水來攻火請(qǐng)情晴清秋——青課文結(jié)構(gòu)左邊綠喜歡及時(shí)雨禾秋22本課是兩個(gè)謎語，通過朗讀分析謎面，猜出謎底，從中學(xué)習(xí)猜字謎的方法。課文主旨本課是兩個(gè)謎語，通過朗讀分析謎面，猜出謎底，從中學(xué)習(xí)猜字謎的23推薦閱讀鮮猜字謎一物生來味道好，半邊有鱗半邊角。半邊河里把水游，半邊山上來吃草。謎底：(

)推薦閱讀鮮猜字謎24一個(gè)字。地上有，天上無；去字有，來字無；墻上有，房上無。我們也來編個(gè)字謎。主題延伸謎底：土一個(gè)字。我們也來編個(gè)字謎。主題延伸謎底：土25我們通過誦讀《猜字謎》，學(xué)會(huì)了猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力，讓我們有了收集謎語和自編謎語的興趣，并養(yǎng)成了善于觀察勤于思考的習(xí)慣。課堂小結(jié)我們通過誦讀《猜字謎》，學(xué)會(huì)了猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力，26

一、

把音節(jié)補(bǔ)充完整。

x____

h____

___ìnɡ相

歡令

____uǒy____ch___

左

右純

iānɡuānlzòuún一、把音節(jié)補(bǔ)充完整。iānɡuānlzò27二、組成新字寫在下面的括號(hào)里，再組詞。()()()()()()()()()()()()()()左江紅左右長江紅花請(qǐng)晴情清請(qǐng)問心情清水晴天二、組成新字寫在下面的括號(hào)里，再組詞。左江紅左右長江紅花請(qǐng)晴28三、寫反義詞。

右雙有喜歡動(dòng)入三、寫反義詞。右雙有喜歡動(dòng)入29四、選字填空。時(shí)石右又今令1．這場雨下得真及()。2．這塊大()頭就像一本書。3．過馬路，我們應(yīng)該左()看。4．一年()一年過去了，他始終也沒離開。5．()天發(fā)生的事()人感動(dòng)。令時(shí)石右又今四、選字填空。令時(shí)石右又今30再見再見31猜字謎4人教部編版語文一年級(jí)下冊(cè)猜字謎4人教部編版語文一年級(jí)下冊(cè)猜一猜一口咬斷牛尾巴。(猜一字)告猜一猜一口咬斷牛尾巴。(猜一字)告33今天讓我們一起走進(jìn)字謎大世界。今天讓我們一起走進(jìn)字謎大世界。341.認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁；會(huì)寫“紅、時(shí)”等7個(gè)字。2.

能根據(jù)謎面以及漢字特點(diǎn)猜出謎底，鞏固“青”字族漢字。

(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“相、遇”等12個(gè)生字和又字旁、兩點(diǎn)水2個(gè)偏旁；會(huì)35字謎：

以一個(gè)或幾個(gè)漢字為謎底的謎語。這種謎語的編寫或是利用了漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點(diǎn)，顯得既有趣味，又有知識(shí)內(nèi)涵。字謎是中國文化獨(dú)有的內(nèi)容。也可以說是一種文字游戲。有廣義、狹義之分。廣義的字謎，指所有的文字詞語謎，如字類謎、詞類謎、句類謎等。狹義的字謎，指單個(gè)漢字的謎語。單個(gè)字謎注重文字形體的組合及偏旁部首搭配。字謎：36聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻37請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示38語相命害xiāngyùxǐhuānpàyánhùlìngchúnjìng相遇喜歡怕言互令純凈我會(huì)認(rèn)語相命39xiāngyù互相相等

相遇遇到我會(huì)認(rèn)注“目”前方樹“木”識(shí)字巧方法木偶走路識(shí)字巧方法遇相xiāngyù互相相遇我會(huì)認(rèn)注“目”前40xǐhuān喜歡喜愛喜歡歡樂我會(huì)認(rèn)古字中間一顆豆識(shí)字巧方法“又”“欠”一個(gè)它不嫌，反而高興樂得歡識(shí)字巧方法歡喜xǐhuān喜歡喜歡我會(huì)認(rèn)古字中間一顆豆識(shí)字巧方法“又”41pàyán害怕怕人語言言語我會(huì)認(rèn)心(忄)驚臉發(fā)白識(shí)字巧方法一點(diǎn)一橫長二口在下方識(shí)字巧方法言怕pàyán害怕語言我會(huì)認(rèn)心(忄)驚識(shí)字巧方法一點(diǎn)一橫長42hùlìng互相互助令人命令我會(huì)認(rèn)

兩橫中間兩個(gè)折正看、倒看都一樣識(shí)字巧方法“今”下一點(diǎn)(丶)識(shí)字巧方法令互hùlìng互相令人我會(huì)認(rèn)兩橫中間兩個(gè)折識(shí)字巧方法“今”下43chúnjìng純凈單純純凈凈化我會(huì)認(rèn)“屯”前紡絲(纟)線識(shí)字巧方法爭字加水(冫)就干凈識(shí)字巧方法凈純chúnjìng純凈純凈我會(huì)認(rèn)“屯”前紡絲(纟)線識(shí)字巧方法44讀一讀:他把問題重(chónɡ)新復(fù)述了一遍，讓我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真思考的重(zhònɡ)要性。??重chónɡ(重新)zhònɡ(重要)多音字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？“言”來互相尊重，“心”至令人感動(dòng)。?注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！讀一讀:他把問題重(chónɡ)新復(fù)述了一遍，讓我認(rèn)識(shí)到了認(rèn)45喜歡令怕摘蘋果遇相言互純凈喜歡令怕摘蘋果遇相言互純凈46【尊重】【透明】【感動(dòng)】【相遇】尊敬。理解詞語試著把詞語和意思連起來！受外界事物的影響而激動(dòng)。遇見、遇到。（物體）能透過光線。【尊重】尊敬。理解詞語試著把詞語和意思連起來！受外界事物的影47指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自48我會(huì)寫紅時(shí)動(dòng)萬字左右我會(huì)寫紅時(shí)動(dòng)萬字左右49(一)左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。左右結(jié)構(gòu)謎底：秋(一)左右結(jié)構(gòu)謎底：秋50

(二)“言”來互相尊重，“心”至令人感動(dòng)?！叭铡背鋈f里無云，“水”到純凈透明?！扳唷薄摆ァ薄叭铡薄般摺鼻缯?qǐng)情清青(二)“忄”“讠”“日”“氵”晴請(qǐng)情清青51這是課后第1題哦！猜一猜。答案：王這是課后第1題哦！猜一猜。答案：王52課文結(jié)構(gòu)左邊綠喜歡及時(shí)雨禾右邊紅最怕水來攻火請(qǐng)情晴清秋——青課文結(jié)構(gòu)左邊綠喜歡及時(shí)雨禾秋53本課是兩個(gè)謎語，通過朗讀分析謎面，猜出謎底，從中學(xué)習(xí)猜字謎的方法。課文主旨本課是兩個(gè)謎語，通過朗讀分析謎面，猜出謎底，從中學(xué)習(xí)猜字謎的54推薦閱讀鮮猜字謎一物生來味道好，半邊有鱗半邊角。半邊河里把水游，半邊山上來吃草。謎底：(

)推薦閱讀鮮猜字謎55一個(gè)字。地上有，天上無；去字有，來字無；墻上有，房上無。我們也來編個(gè)字謎。主題延伸謎底：土一個(gè)字。我們也來編個(gè)字謎。主題延伸謎底：土56我們通過誦讀《猜字謎》，學(xué)會(huì)了猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力，讓我們有了收集謎語和自編謎語的興趣，并養(yǎng)成了善于觀察勤于思考的習(xí)慣。課堂小結(jié)我們通過誦讀《猜字謎》，學(xué)會(huì)了猜字謎的方法，領(lǐng)略漢字的魅力，57

一、

把音節(jié)補(bǔ)充完整。

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