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部編人教版一年級下冊語文5小公雞和小鴨子新課導(dǎo)入頭戴大紅帽,身披五彩衣,好像小鬧鐘,清早催人起。(猜一動物)公雞頭上沒帽子,全身白袍子,說話伸脖子,走路擺架子,嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,不是擺架子。鴨子快捉急直河行死信跟忽喊身xìnɡēnhǎnshēn
前鼻韻快捉急直河行死信跟忽喊身zhíshēnzhuō翹舌音塊跟
塊——快一塊
快樂跟——很跟著
很好直彎身(身體)(身高)(上身)(半身)(身邊)直跟急河死忽行信喊捉塊身整體感知讀課文想一想:課文的主人公是誰呢?小公雞小鴨子他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急的直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。想一想:1.為什么小公雞捉到很多蟲子?2.為什么小鴨子捉不到蟲子?仔細(xì)觀察兩幅圖,你能發(fā)現(xiàn)什么?尖尖的扁扁的分開的相連的他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急的直哭。小公雞看見了,捉到蟲子就給小鴨子吃。吃得很歡急得直哭小公雞找到了許多蟲子,吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子,急的直哭。他們走到小河邊。小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃。”小公雞說:“我也去?!毙▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”小公雞不信,偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。
小鴨子說:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”不(bù)(bú)不行不可以不會不信想一想:
為什么小鴨子能捉魚?小公雞不能下水捉魚?因?yàn)樾」u的爪子又尖又細(xì),無法用來撥水,所以他不會游泳。小公雞跟在小鴨子后面,也下了水。小公雞偷偷地跟在小鴨子后面,也下了水。偷偷地:悄悄地說明小公雞沒有聽小鴨子的話,悄悄地跟在日小鴨子的后面。偷偷一詞更加生動形象的突出了小公雞的淘氣、調(diào)皮。
小鴨子說:“公雞弟弟,我到河里捉魚給你吃。”小公雞說:“我也去?!睙崆榧鼻行▲喿诱f:“不行,不行,你不會游泳,會淹死的!”
著急,對小公雞的擔(dān)心。說明小鴨子非常關(guān)心小公雞,他“飛快地”游過去,看見小公雞有危險馬上來幫助他。結(jié)構(gòu)梳理小鴨子______小公雞小公雞______小鴨子捉蟲吃團(tuán)結(jié)友愛鴨子為什么能游泳?鴨子尾部的皮脂能分泌一種油,使羽毛不被水弄濕;而且鴨子的身體呈扁平狀,可以增大水的浮力;鴨子的肺連接有氣囊,可以使身體浮在水面;鴨子的腳蹼伸開,就像船槳,所以鴨子會游泳。我會寫他tātārén他人tāmen他們造句:他們喜歡在游泳池里游泳。筆順:字詞學(xué)習(xí)河héxiǎohé小河héliú河流造句:小河里的水可真清??!筆順:說shuōshuōh(huán)uà說話shuōmínɡ說明造句:他們一起說相聲,配合很好。筆順:也yěyěxǔ也許yěnénɡ也能造句:她能做的,我也能做。筆順:地dìcǎodì草地tiāndì天地造句:一匹馬在草地上奔跑。筆順:聽tīnɡtīnɡjiàn聽見tīnɡɡē
聽歌造句:梅梅正在快樂地聽歌。筆順:哥ɡēɡē
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