男生女生八年級(jí)思品第三課

男生女生八年級(jí)思品第三課一、提出問題1、男女生交往的益處？2、男女生應(yīng)如何正常交往？實(shí)話實(shí)說1、你喜歡和異性交往嗎？2、男生和女生為什么要進(jìn)行交往？二、獨(dú)立思考校園集體舞小記者采訪：他們的表演為什么會(huì)有這么大差別？女生：(1)你欣賞的男生有什么特點(diǎn)？不喜歡的男生呢？男生：(2)你欣賞的女生有什么特點(diǎn)？不喜歡的女生呢？討論我欣賞的男生女生形象男生欣賞的女生：溫柔大方的女生；活潑可愛的女生； 笑起來甜甜的女生；聰明善良的女生； 虛心好學(xué)的女生； 坦率自信的女生； 善解人意的女生；女生欣賞的男生：勇敢的男生；幽默的男生；思維敏捷的男生；聰明好學(xué)的男生；集體榮譽(yù)感強(qiáng)的男生；有主見的男生；熱心助人的男生；有強(qiáng)烈上進(jìn)心的男生；勇于承當(dāng)責(zé)任、有魅力的男生。我不喜歡的男生女生形象男生不喜歡的女生：自以為是，驕傲自大的女生；小心眼，愛大驚小怪的女生；不懂自重自愛的女生；喜歡和男孩找茬吵架的女生；愛哭的女生；女生不喜歡的男生：滿口粗話的男生；小氣、心胸狹窄的男生；粗心大意的男生；過于貪玩的男生；驕傲自滿的男生；愛吹牛的男生；男生女生生活在同一空間，正常的交往是不可避免的,人人希望自己受到異性的欣賞。請(qǐng)談?wù)勀阋茉煲粋€(gè)怎樣的形象？我思我行心靈導(dǎo)航男生女生特點(diǎn)特點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任感，在女孩遇到困難時(shí)，幫助女孩子解決她們所不能解決問題。溫柔、體貼、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)?；檠a(bǔ)充互為映襯，構(gòu)成社會(huì)最美妙的圖畫優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)1、可以增進(jìn)對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展2、可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力3、可以學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己性別意識(shí)男女同學(xué)交往有什么意義呢？三、合作探究八年級(jí)２班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生”、“那幫女生”來稱呼對(duì)方。不妥缺乏尊重別人

晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)”。晨晨的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長(zhǎng)得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡(jiǎn)潔的語言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)”。交往過于敏感應(yīng)自然大方的與異性朋友交往和晨晨恰恰相反，美美特別愛和男生呆在一起。她說女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么?交往過于親密、隨便交往要掌握分寸為了討論下周值周勞動(dòng)安排,班長(zhǎng)(男生)請(qǐng)副班長(zhǎng)(女生)中午到小樹林進(jìn)行討論。既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合。男女生之間應(yīng)如何正常交往？各抒己見1、既要互相尊重，又要自重自愛２、既要開放自己，又要掌握分寸３、既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率請(qǐng)你當(dāng)當(dāng)“小大夫”請(qǐng)?jiān)\斷病情并開出處方2.小強(qiáng)和女生談話時(shí)總是臉紅，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪?！褚_放自己，做到自然大方、克服害羞心理、增強(qiáng)自信心.1.小芬長(zhǎng)得較胖，小杰為此經(jīng)常取笑她是“肥豬”?！裣嗷プ鹬?、自尊自愛、文明用語四、拓展提高觀看短片《讓我們蕩起雙槳》

3.同學(xué)們進(jìn)行郊游活動(dòng)，兩位男女同學(xué)卻常常獨(dú)自在一塊活動(dòng)?！衲信煌莆辗执?。男生女生讓我們蕩起雙漿1、男生女生各自的優(yōu)勢(shì)、以及積極交往的意義2、男女生交往的原則

五、總結(jié)升華一是拒絕。（1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。哪種做法合適？隨著青春期的到來,我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？1、慎重對(duì)待，理智處理學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)冷處理、學(xué)會(huì)拒絕2、學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任在與異性交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？各抒己見1、詩(shī)經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀?！覀円３智f重，不失警惕。2、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對(duì)，機(jī)智求救3、理智而不沖動(dòng)。

有一天，麗麗在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個(gè)好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，麗麗既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。自主探究?

問題一：材料中她也早就開始默默關(guān)注他了。你是怎么看待這個(gè)現(xiàn)象的呢？

隨著青春期的到來,我們生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。問題二：他們的感情能進(jìn)一步發(fā)展嗎？收到男孩的信后，麗麗該怎么辦？教師的建議其次是友好首先是保密再次是廣泛交往最后是一如既往早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過今天所謂的愛情，還會(huì)有明天的“芳草”，如果錯(cuò)過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。青春寄語給全班同學(xué)的一封呼吁書同學(xué)們：

也許我們過去在跟異性交往有著這樣或那樣的不愉快，但是今天我們都應(yīng)該明白男女同學(xué)之間是不應(yīng)該有超出同學(xué)友誼的正常交往的，而且我們明白了男女同學(xué)應(yīng)該怎樣交往，老師相信只要同學(xué)們都能自然、大方地走進(jìn)異性朋友的圈子，牢記男女交往的“三大法寶”，那么我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，男女同學(xué)之間正常的