大班主題教案：微笑教案及教學(xué)反思_第1頁(yè)
大班主題教案：微笑教案及教學(xué)反思_第2頁(yè)
大班主題教案：微笑教案及教學(xué)反思_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第3頁(yè)大班主題教案：微笑教案及教學(xué)反思

大班主題教案：微笑教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用微笑等體態(tài)語言與人交往，會(huì)用語言來描述自己開心的交往經(jīng)受。

2、共享微笑給伙伴帶來的歡樂。

3、初步培育幼兒有禮貌的行為。

活動(dòng)預(yù)備：

事先拍好的照片、幻燈片、空白的圓形卡片、蠟筆等

活動(dòng)過程：

一、體驗(yàn)生活中的歡樂,感受微笑

1、引導(dǎo)幼兒笑瞇瞇的對(duì)老師打招呼

導(dǎo)語：怎樣對(duì)老師打招呼,老師會(huì)很快樂?(笑瞇瞇)老師看到小伙伴都笑瞇瞇的,很快樂,我也會(huì)很興奮的.出示幾組微笑的圖片：看看伙伴怎么了?大;考吧.幼，師wang出處他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓钒?(引導(dǎo)幼兒講講可能發(fā)生什么事情讓圖片上的伙伴快樂的笑)援助別人的人會(huì)快樂，被別人援助的人也會(huì)快樂

二、進(jìn)一步體驗(yàn),感受微笑能夠帶給他人歡樂

1、出示小蝸牛的圖片，提問：小蝸牛為什么微笑呢?

2、觀賞故事，理解故事內(nèi)容，進(jìn)一步體驗(yàn)微笑的魅力。

提問：為什么森林里的伙伴說："小蝸牛真了不得?'

小蝸牛為什么要微笑呢?

出示各行各業(yè)人員的微笑的圖片，感知不同職業(yè)的人都有自己的微笑。

小結(jié)：其實(shí)啊我們的生活中到處充斥了快樂,歡樂的事情,生活中到處有微笑?？吹絼e人微笑你有什么感覺?

小結(jié)：你快樂所以我快樂,你歡樂所以我歡樂!

三、制作微笑卡，傳播微笑原來微笑的能量那么大，既能給伙伴帶來歡樂，而且能夠讓自己變美麗、心情也很好，還可以交到許多新伙伴。我們也來學(xué)學(xué)小蝸牛，把自己的微笑畫在卡片上，做張微笑卡送給別人好嗎?

活動(dòng)反思：

微笑是我們每個(gè)人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對(duì)別人微笑，由于微笑也是對(duì)別人的一種尊敬的表示。微笑能讓自己和別人都感覺快樂。在幼兒的社會(huì)性進(jìn)展中，微笑可以說是他們與人交往的一個(gè)重要方式。也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們?cè)谝院蟮纳钪杏梦⑿韺?duì)待每件事。

大班主

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論