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第第4頁(yè)大班主題教案:美麗的瘦西湖教案及教學(xué)反思

大班主題教案:漂亮的瘦西湖教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)意圖:

新《綱要》中提到要充分利用社會(huì)資源,引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。揚(yáng)州是一座歷史悠久的文化名城,瘦西湖更以它的秀麗風(fēng)光著名中外。隨著揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)、旅游業(yè)的進(jìn)展,揚(yáng)州越來(lái)越吸引著世界各地的游客。又逢陽(yáng)春三月時(shí),家長(zhǎng)們都帶著孩子去瘦西湖春游,但多數(shù)孩子只喜愛(ài)到動(dòng)物園和游樂(lè)場(chǎng)去玩,并不會(huì)觀(guān)賞瘦西湖漂亮的景色。我們幼兒園結(jié)合今年四月?lián)P州進(jìn)行的煙花三月旅游節(jié),設(shè)計(jì)了"漂亮的瘦西湖'這一活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解瘦西湖,認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng),激發(fā)幼兒身為揚(yáng)州人的驕傲感,進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)觀(guān)賞錄象、圖片讓幼兒感受瘦西湖的美景,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

2、在游戲活動(dòng)中讓幼兒大膽述說(shuō)、相互溝通。

3、教育幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì),不馬虎的好習(xí)慣。

4、培育幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備:

1、課件

2、錄音機(jī)、磁帶。

3、木偶:小魚(yú)、蝴蝶、小鳥(niǎo)。

4、幼兒有游瘦西湖的經(jīng)受。

活動(dòng)過(guò)程:

一、唱歌引入課題。

以《春天》的歌引出瘦西湖的春天是我們揚(yáng)州最美的地方

師:"現(xiàn)在是什么季節(jié)?'(幼:春天)

師:"春天是最美的季節(jié),那我們揚(yáng)州的春天什么地方最美?'(幼兒自由回答)

師:"我們揚(yáng)州有許多漂亮的地方,瘦西湖更是著名中外'(打出第一張幻燈片:漂亮的瘦西湖)"今日我就帶你們來(lái)觀(guān)賞漂亮的瘦西湖風(fēng)光,好不好?'

二、通過(guò)觀(guān)賞瘦西湖風(fēng)光片,讓幼兒感受到瘦西湖的漂亮,并能用一些描述性的語(yǔ)言來(lái)描述瘦西湖的漂亮

1、(課件:放瘦西湖風(fēng)光片)共同觀(guān)賞瘦西湖風(fēng)光。

2、老師引導(dǎo)幼兒描述瘦西湖的漂亮。

師:"瘦西湖美嗎?'

師:"你們覺(jué)得瘦西湖什么地方美?'(幼兒自由爭(zhēng)論,個(gè)別回答)

出示木偶"小魚(yú)'"這是誰(shuí)?'(小魚(yú))老師引導(dǎo)說(shuō)話(huà):"小魚(yú)最喜愛(ài)什么,它說(shuō)瘦西湖的水怎么樣?'(出示小鳥(niǎo)、蝴蝶)

師:"它們最喜愛(ài)什么?它們會(huì)說(shuō)瘦西湖什么美呢?'(幼兒爭(zhēng)論,自由回答)

師:"你見(jiàn)過(guò)瘦西湖還有哪些小動(dòng)物?他們?yōu)槭裁炊枷矏?ài)來(lái)到瘦西湖呢?'(幼兒自由回答)

三、通過(guò)景點(diǎn)的觀(guān)賞,幼兒感覺(jué)到瘦西湖的美不僅是自然風(fēng)光美,更有其古代文化的內(nèi)涵。

"劃船'觀(guān)賞瘦西湖的景點(diǎn)。

師:"瘦西湖美,不僅是由于它的花草美,還由于它有許多出名的景點(diǎn),你去過(guò)哪些地方?'(幼兒回答)

師:"下面,我們就劃著小船去查找這些名勝古跡吧!湖上有什么船,你劃過(guò)什么船?怎么劃?(動(dòng)作演示)'(音樂(lè)《煙花三月下?lián)P州》)邊"劃船'邊講解并描述瘦西湖景點(diǎn)。

(1)(演示下一張幻燈片:五亭橋)"這是什么地方?'(五亭橋)

"對(duì),這是瘦西湖最出名的景點(diǎn),你知道它為什么叫五亭橋嗎?你上去過(guò)嗎?在上面可以看到什么?'(幼兒爭(zhēng)論、回答)

(2)(演示下一張幻燈:"白塔')"這是什么地方?'(白塔)"你來(lái)過(guò)這嗎?照過(guò)相沒(méi)有?'(幼兒自由爭(zhēng)論、回答)

"劃船'(音樂(lè))

(3)(出示"釣魚(yú)臺(tái)'幻燈)"這是瘦西湖出名的景點(diǎn)釣魚(yú)臺(tái),其實(shí)它本不叫釣魚(yú)臺(tái)的,那大家為什么都叫它釣魚(yú)臺(tái)的呢?'幼兒講解并描述,老師補(bǔ)充。

繼續(xù)"劃船'(音樂(lè))

(4)(演示下一張幻燈:"二十四橋')這是什么地方?"(二十四橋)'你知道它為什么叫二十四橋嗎?(幼兒自由說(shuō),老師補(bǔ)充)

(5)"二十四橋旁邊是什么地方?'(演示下一張幻燈:"熙春臺(tái)')"這里似乎一個(gè)大舞臺(tái),我們上去玩一會(huì)兒吧!'(幼兒聽(tīng)音樂(lè),自由表演、做游戲)

四、談話(huà)結(jié)束活動(dòng),讓幼兒認(rèn)識(shí)到自己的家鄉(xiāng)隨著不斷的進(jìn)展越來(lái)越

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