優(yōu)秀幼兒教師個人發(fā)展規(guī)劃范文三篇

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁優(yōu)秀幼兒教師個人開展規(guī)劃范文三篇幼兒教師個人開展規(guī)劃1一、自身思想素質(zhì)的進(jìn)步。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、永無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與理論才能、情感、態(tài)度與價值觀的開展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。二、自身專業(yè)程度的進(jìn)步?！?〕學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材、研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)才能。積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等，理解更多著名教育專家、有經(jīng)歷同行的觀點，理解當(dāng)前的教改動態(tài)，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備?！?〕專業(yè)素質(zhì)的進(jìn)步，在課題研究中充實自我。本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理安康開展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎，但前二個都只是園級課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強與課題組成員的合作，把每月安排的課題活動落實到位，通過課題開展使全體課題組成員在共同探究中到達(dá)共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。三、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。精心備課，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時多做幼兒各方面才能的記錄，理解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)展個別指導(dǎo)。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦挖苦學(xué)生等；尤其要關(guān)注特殊幼兒的開展，采用“多給幼兒鼓勵”的方式進(jìn)步對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。四、勤于反思，完善自我。在反思中提升教學(xué)研究程度。及時撰寫課后反思，把自己在教學(xué)理論中的困難及相關(guān)資料的搜集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補缺乏。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反響、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)展相應(yīng)的記錄，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)程度；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。通過反思，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn)，改善教育行為，提升教學(xué)程度，同時，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立考慮和創(chuàng)造性見解。在總結(jié)經(jīng)歷中完善自我。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來，作為自己教師生涯美妙的回憶！我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題，我應(yīng)該及時進(jìn)展記錄和考慮，讓自己在以后的工作更加出色。希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實，綻放出美麗的花。幼兒教師個人開展規(guī)劃2九月已經(jīng)悄然降臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自我的工作更有序有效的地進(jìn)展下去，特制定如下個人方案：一、思想工作在新的學(xué)期里必需要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)，并在工作中不斷地鞭策自我，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。二、本領(lǐng)開展期望能在各方面都有新的進(jìn)步：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)歷運用到自我的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自我班幼兒情景施行收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進(jìn)幼兒開展；多和經(jīng)歷豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自我，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本學(xué)期我制定了以下目的及措施：1〕盡快進(jìn)步自我對中班幼兒的管理和教學(xué)本領(lǐng)。2〕努力進(jìn)步自我的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快理解、掌握中班幼兒的年齡特征和開展特點。3〕繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。措施：1〕多向富有教學(xué)經(jīng)歷的搭班教師學(xué)習(xí)，注重典范借鑒、內(nèi)化，爭取盡快進(jìn)步自我對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)本領(lǐng)。2〕自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)絡(luò)窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必須做到每周向家長反響幼兒在園的情景，經(jīng)常理解家長的需求，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好教師。3〕主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并經(jīng)過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，汲取教育學(xué)科的新知識、新技能。四、出勤方面嚴(yán)格要求自我，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對待工作。五、家園共育方面家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，僅有做好家長工作，才能促進(jìn)班團體的管理，我將踴躍和家長獲得接洽，和家長共同討論制定適宜每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和提議，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和教師之間的間隔，還要加快家園聯(lián)絡(luò)窗資料的更換頻率，為家長供給更優(yōu)質(zhì)效勞。除此之外，我還必須做到每周向家長反響幼兒在園的情景，經(jīng)常理解家長的需求，努力使自我做的更好，成為家長心目中的好教師。以上，是我本學(xué)期的方案及目的，我必須努力去完成，也期望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長。幼兒教師個人開展規(guī)劃3時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了，我班是一個全新的組合體。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討、一起游戲、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)互相銜接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，進(jìn)步保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：一、思想政治方面遵紀(jì)守法，積極響應(yīng)國家制定的各項法律法規(guī)，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認(rèn)真努力的工作。熱愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，用教師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)中，不光有日常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進(jìn)展常規(guī)教育，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。不斷總結(jié)積累自身經(jīng)歷的同時，汲取別人的經(jīng)歷與長處，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)承受最新的幼教知識，有效有方案的進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度和教學(xué)才能。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒得到全面開展，在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué)、學(xué)中玩的形式，以生動、有趣、直觀的游戲、教具來開展幼兒的思維力、想象力及動手操作才能等。三、平安教育方面進(jìn)步幼兒的生活自理才能，幼兒根本的生活技能，進(jìn)步幼兒的自我效勞意識。在生活中注意催促、指導(dǎo)每個幼兒養(yǎng)成規(guī)律的作息，自覺進(jìn)展生活活動。培養(yǎng)幼兒的平安意識，增強幼兒的自我保護才能。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分表達(dá)保教結(jié)合的教育理念。四、家長工作方面家長工作是聯(lián)絡(luò)家與園的有效橋梁，我將積極和家長獲得聯(lián)絡(luò)，共同討論