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201*-201*高三班主任總結(jié)201*-201*高三班主任總結(jié)
班主任工作總結(jié)
本學期,在學校領(lǐng)導的大力支持下,在政教處的正確領(lǐng)導下,在年級部的有力指導下,班級總體進展良好。常規(guī)治理扎實有效,無重大惡性大事;成績治理顯著,虛擬達線人數(shù)、各科平均分都位居前列。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、加強對學生的思想政治工作,培育學生良好的道德品質(zhì),凈化學生的心靈,努力培育合格人才。
為了協(xié)作學校團委和政教處的工作,我們班積極開展了很多有益于學生身心安康進展的活動。例如,“跨步進入新世紀系列活動”、“查找我身邊的活雷鋒”、“青年學生應(yīng)當怎樣以實際行動喜愛祖國”、“青年學生應(yīng)當樹立遠大的抱負和報復(fù)”等。
同時,我也常常利用班會課對學生進展身心教育,幫忙學生澄清思想上的模糊熟悉,提高學生的思想境地。我還充分利用課余時間和有關(guān)學生促膝談心,準時對學生進展針對性的教育。
二、加強班級治理,培育優(yōu)秀的學風、班風,深入全面地了解學生,努力培育“熱誠、嚴格、活潑、奮進”的班集體。
高三年級是學生的世界觀進展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,隨著課時和學問簡單程度的加重,簡單產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信念。
因此,在學生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加簡單和重要。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導學生進展自我教育,讓學生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)又留意指導學生如何進展自我治理,培育他們多方面的力量,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和消遣融入一體。還留意培育學生的自我效勞的力量,讓學生學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建立者,而不是“包袱”。
另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習閱歷溝通會,意志教育,如何做時間的仆人,習慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。
再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的典范,跟班勤,治理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項治理評比中都取得了良好的成績。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù),各項治理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級治理工作向著安康的方向進展。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進生以失敗者來,以成功者走。后進生的教育和治理歷來歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對他們到處真誠相待,時時急躁相幫,真正做他們的知心朋友、最可信任的朋友。關(guān)愛學生,與學生心弦相扣。
關(guān)愛每一名學生,關(guān)懷每一名學生的成進步步,并以真情、真心、真誠教育和影響學生,努力成為學生的良師益友。我時常告誡自己,雖然教師是學生一生中最信任,最崇敬的人,但這份信任與崇敬得以心換心才能取得。每位學生都渴望教師對他們的愛,渴望教師敬重他們,渴望教師能以公平之心對待他們。尤其是他們在學習、生活方面遇到困惑與困難時,他們更盼望教師能伸出救濟之手?,F(xiàn)在的高中生內(nèi)心世界豐富而脆弱。學習上的壓力,青春期的驛動,與父母在學問層面、在觀念上的代溝引起的沖突,與同學相處中的磨擦,使得他們有時無所適從。此時他們需要一位傾聽者和引路人。在班主任工作中,我細心地觀看著學生的點滴變化,急躁地體察著學生的內(nèi)心世界:生活有困難,教導幫忙;學習有麻煩,賜予方法指導和思想安慰;心情波動時賜予疏導鼓舞。
例如高三下學期正月初五開學,我發(fā)覺班級4號同學上課時神情凝重,有時還會發(fā)愣,這是以前沒有的現(xiàn)象,課后我找這位同學談天,了解到這位同學的妹妹正月初一不幸遇車禍身亡,此時他的內(nèi)心特別苦痛,聽課效率很低,一想到四個月后就要高考,現(xiàn)在的學習效率又這么低,他心里也很焦急。了解了這一狀況后,我和科任教師做了溝通,接著和家長取得聯(lián)系,囑咐班級的同學課余時間陪他散漫步,當他心情特殊難過時讓他請假,使他準時將壓抑在心中的心情宣泄出來。最終,這位同學在較短的時間里走了陰影,準時對后進生加強心理疏導,幫忙他們消退或減輕種種心理擔憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。
四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,愛護學生視力,增加學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。
高中學生學習任務(wù)比擬繁重,進展適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素養(yǎng)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的溝通。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力氣,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我敬重他們的地位,敬重他們的意見,同時又把他們當作班級的仆人,視為自己的良伴、知己。
凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多教育學生,讓學生懂禮貌,敬重教師的勞動,樹立教師的威信,增進師生情意。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。
今后的努力方向1、有時還摸不透現(xiàn)在的中學的一些想法,所以在處理一些事情上有些粗燥,因此,在工作中還需再細致、急躁一些。
2、注意學習,更新思想,這樣才能與學生有話可說,做起工作來才更順當。3、在加強學生的思想工作,預(yù)見性方面還需進一步提高。
這屆學生的高中生涯還有一個學期,面臨著畢業(yè)及升學等實際問題,下學期擔子還很重,工作還將更簡單。因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,準時總結(jié)閱歷教訓,爭取取得更加輝煌的成績。
擴展閱讀:高三年級班主任工作總結(jié)
高三年級班主任工作總結(jié)
我是201*年畢業(yè)的青年教師,在201*-201*年有幸擔當高三年級的班主任工作,這一段時間的工作讓我深深的意識到班主任工作是整個教學工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校是一般高中,學生沒有堅實堅固的根底,所以更加給班主任工作帶來了難度與挑戰(zhàn)。一、公正公正地對待學生
教師首先要寵愛學生,寵愛教學工作,只有在德、智、體、美、勞等方面嚴格地要求學生,才能做到真正地關(guān)懷、愛惜學生?!皭壑?,責之愈嚴”,其實學生是明白這個道理的。外表看許多學生似乎喜愛治理松懈的教師,但是實際上他們喜愛的是親切而又嚴格的教師。前提是要學生理解教師的良苦專心。當孩子們真正理解你時,你嚴峻的批判他們也會欣然承受。固然,嚴格要求包括師生兩個方面,記得大學時,我校的校訓是“學高為師、身正為范”,即使畢業(yè)多年,但是這八個大字還深深的印刻在我的腦海中,絲毫不敢松懈。嚴格要求由教師提出,必需從教師做起,這樣才能真正起到作用。因此雖然身處花季的年齡,但是從不過于裝扮自己。外觀的青春樸實是對孩子們最大的吸引。二、做到真正的愛學生
教師要把愛撒向每個學生的心田。教師喜愛學生應(yīng)當從學生的才能和品德的差異動身,區(qū)分對待,因材
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