學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié)

學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié)本人始終以一個老師的身份來嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良.風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。下面是我收集整理的文章，盼望對大家有所關(guān)心，歡迎閱讀。

學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié).(1)

時間如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風(fēng)吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，悄悄的成長歷程中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的真誠關(guān)懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報:

一、政治思想方面:

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為規(guī)范，堅固樹立服務(wù)意識:為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。

二、個人教學(xué)工作:

1、作為學(xué)校的中層干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)當九班級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合同學(xué)實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。再加上本班人數(shù)多，同學(xué)底子簿，優(yōu)生加餐，差生輔導(dǎo)，一年來，教學(xué)時間、教學(xué)任務(wù)和大家一樣，但我無怨無悔。

2、注意課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點，樂觀開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向王校長、董小玲老師、鐘選恒老師等有閱歷的老師討教閱歷，試著把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。

三、教育處工作:

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初，準時落實課程、注冊學(xué)籍、發(fā)放各類表冊，平常做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，支配、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計同學(xué)的考試成果，準時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類競賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力氣。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求每位老師制定好本學(xué)期的教學(xué)方案，在方案的指導(dǎo)下進行教學(xué)工作。教學(xué)過程中在各位老師的幫助下進行教學(xué)常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。

3、細心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公正、公正地珍惜全體師生的勞動成果，仔細分析總結(jié)考試狀況，對各個班級的教學(xué)工作起到了肯定的指導(dǎo)作用，對全體師生的教與學(xué)起到了肯定的激勵作用。為學(xué)校宏觀調(diào)整訓(xùn)練教學(xué)管理供應(yīng)強有力的依據(jù)。

4、做到上情下達，下情上曉，起到橋梁溝通作用。作好上級領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的下達任務(wù)，并準時地完成各項工作任務(wù)。準時將學(xué)校的各種支配傳達給師生，快速將師生的狀況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順當實施。

四、反思自身的不足，促進自己再提高:

1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細致，沒有靜下心來總結(jié)許多老師的教學(xué)閱歷。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和閱歷。

五、今后的努力方向:

1、不斷學(xué)習(xí)，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時代進展的新要求。

2、虛心謹慎，努力將工作做得更好。

3、加強教學(xué)討論，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)力量和同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，向課堂要效率。

以上是我對本學(xué)年度工作的簡潔回顧，我將在做好本職工作的同時也要做好各種份外事，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學(xué)校進展的，我都將努力去做。

以上述職，不當之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批判指正。感謝大家!

學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié).(2)

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和關(guān)心，在此我表示誠心的感謝!

回顧這一學(xué)年的工作，我心中常常在反思，我在學(xué)校訓(xùn)練工作中應(yīng)當做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園學(xué)校教育主任工作的一年來我感到特別有意義，由于我可以用我的學(xué)問、才智、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對將來有用的東西，在全身心地投入訓(xùn)練工作以后，從中我也感受到工作的歡樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報:

一、作為老師，我堅持讀書與學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素養(yǎng)

作為一名老師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與才智的工作，教學(xué)中遇到的很多問題，需要依靠才智來解決，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的給老師的100條建議，李希貴的同學(xué)其次，黃愛華的黃愛華與活的課堂等訓(xùn)練專著。同時在南京市教研室博客文章以達82篇，點擊率以突破一萬，在網(wǎng)上我牢固了徐兵、陳惠芳等名師，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的不足。

因此新課程實施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持與同學(xué)公平相處，鼓舞他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。我堅信:只有當同學(xué)接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教

育，盡到教書育人的職責(zé)。因此我所教的班級同學(xué)學(xué)的輕松，思維活躍，力量強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學(xué)年來我班有近40名同學(xué)發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我信任，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。

二、作為教育，我堅持協(xié)調(diào)與引導(dǎo)，推動學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)步前進

大家都知道教育主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提示;我有一批年輕哥們姐們，他們教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)素養(yǎng)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，閱歷豐富父輩老師。有幾個需要我的“教”“導(dǎo)”呢?因此，我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。

1、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作方案、教研方案、青年老師培訓(xùn)方案并組織實施，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作更有針對性、實效性，并留意總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)方面的閱歷。

2、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u老師供應(yīng)依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各班級訓(xùn)練活動方案，各教研組教學(xué)教研方案，組織全校訓(xùn)練教學(xué)討論和閱歷溝通，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學(xué)的競賽活動。一學(xué)年來我首先改革了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責(zé)，但由各班同學(xué)自己設(shè)置欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培育了同學(xué)的力量，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的同學(xué)擔(dān)當升旗手，讓升旗手的訓(xùn)練作用得到充分的體現(xiàn)。組織了“國慶”書畫大賽，同學(xué)課文誦讀競賽、個人才藝競賽等。

5、組織好備課、聽課、評課工作。組織“同課異構(gòu)”討論給老師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱忱空前提高。

6、重點抓好同學(xué)和老師的讀書活動，努力形成“書香校內(nèi)”。制定了學(xué)校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并支配讀書課，讓老師帶領(lǐng)同學(xué)進行陪讀，一年來，同學(xué)讀書熱忱高漲。

6、組織人員完成“現(xiàn)代化訓(xùn)練鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、同學(xué)電子檔案、“普九”資料的搜集、整理、自查工作，順當通過上級的檢查驗收。

三、重點抓好學(xué)校教科研工作，努力形成學(xué)校的特色

學(xué)校開展訓(xùn)練科研的動身點是提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，著力點是老師素養(yǎng)的提升，落腳點是促進同學(xué)學(xué)習(xí)和進展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實施科研興?！钡霓k學(xué)思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成肯定的特色。

搞訓(xùn)練科研，老師就必需有相應(yīng)的素養(yǎng)，我們通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、壓擔(dān)子等方法鼓舞老師搞課題討論，寫教學(xué)反思。本學(xué)年，我校共擔(dān)當微型課題4個，占了全鎮(zhèn)的三分之一，一年來已經(jīng)獲得的很多討論成果，即將結(jié)題。老師論文紛紛獲獎:省級論文獲獎三等獎8篇;南通市級二等獎1篇，三等獎6篇(包括優(yōu)秀獎);如皋市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學(xué)案例一等獎1篇，科學(xué)試卷一等獎一篇。老師競賽屢屢獲獎:在如皋市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發(fā)表教海探航2篇，教學(xué)隨筆一篇，教輔文章二百多篇;數(shù)學(xué)課獲市二等獎、科學(xué)備課一等獎、科學(xué)課堂競賽二等獎、德育課件省三等獎。同學(xué)競賽捷報頻傳:書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征征文一等獎1人。

四、反思存在不足，對工作負責(zé)

任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的進展完善的。反思一年的工作還存在有很多需改進的地方:

1、集體教研活動開展有力，但個人深化到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。

2、青年老師的培育，應(yīng)制造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名老師。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，準時搜集訓(xùn)練信息傳達給老師，老師搜集的優(yōu)秀訓(xùn)練信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測資料，供應(yīng)給老師，形成良好的訓(xùn)練導(dǎo)向。

4、同學(xué)活動開展還不夠正常，尤其書香校內(nèi)的建設(shè)還大量的工作要做。

學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié).(3)

20xx年在不知不覺中即將拉上帷幕，回首的近一年來走過的路，還是留下了一些或深或淺的腳印?????，雖然其間有過勞碌，有過艱辛，有過困惑，但更多的是充實、是歡樂、是收獲的幸福。回顧即將過去的這個學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順當開展，我的業(yè)務(wù)工作也在熬煉中和大家的關(guān)心下，逐步成長。為了在新的一年進一步推動課堂教學(xué)改革，全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對一年的總結(jié)匯報如下:

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守.公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到。校長叮囑的事，盡自己的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。

二、教學(xué)工作

本年度連續(xù)擔(dān)當九班級兩個班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，本人能堅固樹立以教學(xué)為本的思想，時刻.我是一名老師，嚴謹教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標，每一節(jié)課我都細心設(shè)計，細心預(yù)備，常常制作課件，使用多媒體教學(xué)。

三、學(xué)校管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細負責(zé)，堅決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于擔(dān)當責(zé)任，不計酬勞，不計名利。本學(xué)年主要做了以下工作:

1、準時仔細做好相關(guān)資料的整理上報工作，如開學(xué)初同學(xué)基本狀況登記表的整理、統(tǒng)計和上報;同學(xué)體質(zhì)健康數(shù)據(jù)整理、統(tǒng)計上報。

2、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長制訂好學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作方案、教研工作方案并組織實施，使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作更有針對性、實效性。

3、制訂教育工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u老師供應(yīng)依據(jù)。

4、組織老師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論，做好學(xué)習(xí)記錄。

5、組織教研組開展教研活動，做好教研活動記錄，虛心學(xué)習(xí)各位老師的先進閱歷，不斷提高自己的業(yè)務(wù)力量。

6、每月月底對老師教學(xué)常規(guī)性的工作進行了大檢查，檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。

7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本年度平常工作重點抓課堂教學(xué)，抓“聚焦課堂改革、促進教學(xué)高效”的實施狀況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課，通過看備課是否與上課全都，查備課的有效性。通過聽課，看老師“課堂教學(xué)改革”的實施狀況。11月份組織了課堂教學(xué)改革達標評審活動，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

8、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進展，支配好愛好小組活動，組織好同學(xué)的各種競賽活動。

9、順當圓滿地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，特殊是全體初三老師的努力，今年我校初三取得歷史最好成果。

10、幫助學(xué)籍管理員錄入全校同學(xué)的基本信息和照相，順當完成了與全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)工作。

11、仔細組織六、九班級的月考工作，并狠抓考風(fēng)考紀，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，收到了很好的.效益。

四、反思自身的不足，促進自己再提高

金無足赤，人無完人，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的老師。一年伴隨我不斷成長的過程中，缺點和不足依舊顯得那樣突出:

1、做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理力量、協(xié)調(diào)力量還存在肯定不足。在管理方面，依靠性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏敏捷，剛性有余而柔性不足，對問題分析不夠透徹，遇事不夠鎮(zhèn)靜、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通溝通，包括與老師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間，處理不得當。

2、自身的業(yè)務(wù)力量等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上，在某些時候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學(xué)理解把握不夠，以及在教學(xué)進展推斷上不夠精確?????，缺乏推斷力。寫作力量不夠強，口語交際及變通力量急需提高。

3、主動學(xué)習(xí)欲望不是特別劇烈，在某些時候存在懶散心理，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動參加學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取。

4、新的課改理念與教學(xué)評價模式有效連接的理解上存在誤區(qū)。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念、新手段，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依舊是考試。

5、進一步在“落實”上做好文章，做到有布置，有檢查，有評比，有總結(jié)，使每項活動真正落實到實處。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當留意的問題，也是自己錘煉的方向，信任在大家的關(guān)心下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力氣為學(xué)校的不斷進展做出貢獻。

學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié).(4)

一、政治思想方面

本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守.公德和老師的行為規(guī)范。堅固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱忱、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻熟悉到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自我先做到。校長叮囑的事，盡自我的努力去辦好;老師需要解決問題，盡自我的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自我。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提高自我業(yè)務(wù)理論水平

我始終以“國家十一五訓(xùn)練進展綱要”理論精神來武裝自我的頭腦，教學(xué)之余，常看與此類有關(guān)的文章。諸如《人民日報》的社論，《人民訓(xùn)練》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)《老師法》、《訓(xùn)練法》、新《未成年人愛護法》等法律法規(guī)，逐步深刻體會尊師重教，愛惜同學(xué)，愛護同學(xué)權(quán)益的含義。

三、廉潔自愛，樹立師者良好形象

本人始終以一個老師的身份來嚴格要求自我，堅決不受任何不良思想、不良.風(fēng)氣的影響。拒“非法活動”于大門之外，潔身自好。依據(jù)上級的文件精神，從未也絕不參加信息詐騙，不但如此，并且常常利用各種時機宣揚“非法活動”和信息息詐騙的危害性，尤其是對同學(xué)進行此方面的訓(xùn)練。

四、準時完成學(xué)校的各項工作，進取做好本職工作

(一)堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教育處的相關(guān)任務(wù)。

從我負責(zé)教育主任的教學(xué)工作開頭，我進取幫助排好功課表、支配好教育處的每周教學(xué)活動支配，準時做好老師請假時的調(diào)課工作，確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。并好期末的各項工作支配。

1、管理工作

教育處工作量大而雜。從學(xué)期初方案的擬定，各種訓(xùn)練教學(xué)工作的支配布置，校教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、支配的各種任務(wù)，都力求做要仔細，參要到位。自我認為態(tài)度上是重視的、工作中是進取的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人心情而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作閱歷的校長和老老師請教，團結(jié)同事，熱忱助人。在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的支持幫忙下，使教育處日常管理工作順當開展，訓(xùn)練教學(xué)工作有條不紊。為了迎接下一年度的省教學(xué)督導(dǎo)評估，學(xué)校支配了許多檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一齊加班加點，幾乎是滿負荷運轉(zhuǎn)，但從來不計酬勞。

2、教研教改

為了提升自我的業(yè)務(wù)水平，了解最新訓(xùn)練動態(tài)，緊跟教改步伐，我主動學(xué)習(xí)新課標，領(lǐng)悟新精神。嚴格要求自我每一天至少看一篇訓(xùn)練論文，加強理論修養(yǎng)，內(nèi)化訓(xùn)練素養(yǎng)。常常記教學(xué)反思隨筆，把教學(xué)過程中經(jīng)受的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發(fā)，產(chǎn)生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富閱歷。將零散的詳細化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學(xué)行為起到進一步的強化、指導(dǎo)作用。我力求多看、多思、多想，并將其常?；⒘?xí)慣化、自然化。教一日，學(xué)一日，與時俱進，不斷充實完善自我。雖明知差之遙遙，但努力向討論型老師方向靠攏。

(二)幫助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，提高教學(xué)效果。

每個月一次對科任的各種工作手冊、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查，建立教研組長檢查，教育處監(jiān)查、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，經(jīng)過以上措施來促進科任做好本職工作。

(三)做好教研工作，以身作則，領(lǐng)先垂范。進取參與開展教研活動，深化課堂，仔細聽課

五、存在不足和努力的方向

1、在管理中很多工作做得不太細，完成質(zhì)量不高，今后要提升自已的辦事效率，使學(xué)校教學(xué)工作完成得更好。

2、加強學(xué)校六班級畢業(yè)班的教學(xué)和思想工作管理力度。

(1)加強同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的把握:①重視同學(xué)的基本功。②重視同學(xué)的積累。③重視同學(xué)學(xué)問學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強化訓(xùn)練。④重視同學(xué)建立自我的學(xué)問架構(gòu)。⑤重視同學(xué)的做題方法的積累和使用。(2)加強畢業(yè)班的思想訓(xùn)練。注意了解同學(xué)的思想動向，處理大事于萌芽狀態(tài)。加強對同學(xué)愛班愛校的團體觀念訓(xùn)練，并引導(dǎo)同學(xué)把對班對校的喜愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，為自我爭光，為父母爭光，為母校爭光。經(jīng)過抓畢業(yè)班工作，促進了我校訓(xùn)練的進展，提高了老師的進取性。

3、進一步加強教研工作的督促檢查，要在以后的工作中強化崗位意識、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進學(xué)校教研工作的進展。

4、對同學(xué)的管理策略尚須改善，加強同學(xué)的管理工作，構(gòu)建一個和諧完善的學(xué)校。

總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我，努力向前。當然自我尚未發(fā)覺的缺點定然不少，還望廣闊師生、領(lǐng)導(dǎo)的批判指正。

學(xué)校教務(wù)主任個人工作總結(jié).(5)

本學(xué)年我圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標和可喜的成果：省級德育課題順當結(jié)題，五班級數(shù)學(xué)抽測各項指標均居全縣第一，六班級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻，達300余人次。下頭就教育處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一、夯實校本研訓(xùn)，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1.拓廣天地長學(xué)識

為了提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有方案地組織部分老師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。本學(xué)年學(xué)校支配全體老師學(xué)習(xí)了《人民訓(xùn)練》刊物中“立足校本教研，進展老師隊伍”文章，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次老師參與了國家、省市培訓(xùn)、聽課、觀摩活動，同時，暑假我校全體老師參與市師訓(xùn)部開展的第三輪連續(xù)訓(xùn)練“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾將來訓(xùn)練培訓(xùn)活動。

2.有效教研促成長

3.龍頭課題立成效

學(xué)校以省級德育課題為龍頭，進取要求老師開展課題討論，爭取階段性成果，并做到理論討論與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率，促進孩子們的全面進展。

《同學(xué)良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的討論》系安徽省訓(xùn)練科學(xué)討論重點項目討論課題，該課題于XX年3月開題，XX年4月結(jié)題。經(jīng)青陽縣試驗學(xué)校課題組試驗討論，取得了豐碩成果，有很高的學(xué)術(shù)價值，獲得了廣泛的.效益。

該課題以起始一班級的5個班級為討論對象，討論資料涉及到學(xué)校訓(xùn)練、家庭訓(xùn)練和.訓(xùn)練，參加討論人員不僅僅有一班級全部學(xué)科老師，校長還親自擔(dān)當課題組組長，學(xué)校德育處、教育處、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參加討論。同時，該課題歷經(jīng)六年之長，每兩年組織一次階段成果驗收，第一、二階段由縣訓(xùn)練局組織專家階段評估，第三階段由池州市訓(xùn)練局組織專家對課題進行階段評估驗收。該課題對每一次取得的階段討論成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊討論、邊總結(jié)、邊推廣，推廣中再討論、再提煉、再普及。目前，該課題討論的大部分成果不僅僅全校推廣，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校。特別是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：

(1)建立了《“我能行”同學(xué)一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標準。

(2)“同學(xué)素養(yǎng)進展報告單”實行多元評價，彰顯人文。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二班級親子運動會，三班級消防隊科普基地參觀，四班級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五班級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐，六班級模擬長征軍營一日體驗活動。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣試驗學(xué)校同學(xué)手冊》、《養(yǎng)成訓(xùn)練手冊》、《安全訓(xùn)練手冊》、《禮儀訓(xùn)練手冊》、《成長的腳印?????》等。

省課題鑒定組全都認為：該課題討論到達預(yù)期目標，取得幻想成果，全都同意經(jīng)過鑒定。提議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的討論，進一步推動基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革和學(xué)校德育工作深化開展。