學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案

學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案在中國古代，數(shù)學(xué)叫作算術(shù)，又稱算學(xué)，最終才改為數(shù)學(xué)。中國古代的算術(shù)是六藝之一(六藝中稱為“數(shù)”)。下面是我給大家整理的學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案1

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn)，在校教育處工作方案的指導(dǎo)下，連續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革，加強(qiáng)對新教材、新課程的了解和探究，課堂內(nèi)提高40分鐘的教學(xué)效率，把課堂還給孩子們，促進(jìn)小組合作溝通學(xué)習(xí)，切實(shí)做到減負(fù)增效，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高，全面提高我組的教研工作水平。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，加強(qiáng)教研組的合作精神，增加教研組的凝聚力。

2、把課題討論工作貫徹究竟。結(jié)合教研組課題，定期組織研討活動。鼓舞老師樂觀撰寫教學(xué)案例、、論文及成果，提高教研力量。

3、仔細(xì)做好每單元的考試工作，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到每一個同學(xué)身上，為同學(xué)的進(jìn)展負(fù)責(zé)。

4、加強(qiáng)集體備課。組織老師仔細(xì)鉆研教材，引導(dǎo)同學(xué)樂觀思索、主動與同伴合作、樂觀與他人溝通，增加同學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)學(xué)問解決簡潔實(shí)際問題的力量與信念，同時意識到自已在集體活動中的作用。

5、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差力度，加強(qiáng)口算常規(guī)訓(xùn)練。

三、詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)做好期中、期末的質(zhì)量分析，分別以同學(xué)與老師的角度針對教學(xué)中存在的問題提出改進(jìn)措施，以達(dá)到促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。

2、每節(jié)課后依據(jù)課堂教學(xué)中的感受寫好隨筆。

3、組織好集體備課，取長補(bǔ)短，集思廣益。

6、重視討論課活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

7、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

8、借助老師個人博客學(xué)習(xí)溝通。

四、工作支配

3月份：

1、制定教研工作方案，分班級制訂教學(xué)方案

2、制定作業(yè)建設(shè)規(guī)劃，

3、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，小組合作學(xué)習(xí)溝通研討

4、集體備課，基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計

4月份：

1、診斷性聽評課

2、關(guān)懷后進(jìn)生，通過結(jié)對子關(guān)心他們進(jìn)步

3、組內(nèi)作業(yè)展評

5月份：

1、適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，支配期中教學(xué)質(zhì)量評估

2、校本教研推動

3、撰寫課題案例、個案

4、口算競賽

6月份：

1、驗(yàn)收寫好課題論文、成果。

2、組織總復(fù)習(xí)動員會，做好期末復(fù)習(xí)考試工作

3、對本學(xué)期工作進(jìn)行反省、總結(jié)

面對新課程的進(jìn)一步深化，教學(xué)改革帶來了更多的需要我們思索和解決的問題。我們將不斷學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，反思自己的教學(xué)行為，把握先進(jìn)的教學(xué)本事，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案2

本學(xué)期，我們?nèi)M老師連續(xù)突出“目標(biāo)清楚化，過程精細(xì)化，成果最大化”的思想，站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個新的臺階。

在上學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作中，雖然取得了肯定的成果，但在把理念轉(zhuǎn)化成行為的過程中，更偏重于學(xué)問育人，而缺乏文化育人，我們數(shù)學(xué)組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的訓(xùn)練工。

工作目標(biāo)：

穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對同學(xué)進(jìn)行評價，讓素養(yǎng)訓(xùn)練落到實(shí)處。穩(wěn)步提高老師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。開展豐富的數(shù)學(xué)學(xué)科活動，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實(shí)推動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

工作重點(diǎn)及措施：

1、每月教研組檢查教案、作業(yè)一次，杜絕無視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書設(shè)計，要有課后反思;作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置細(xì)心合理，作業(yè)做到批改精確?????，反饋糾錯準(zhǔn)時，適當(dāng)批有鼓舞性評語，保持作業(yè)本干凈，書寫規(guī)范，使同學(xué)養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

2、每月從以下幾方面進(jìn)行考核：參與討論課的態(tài)度;同學(xué)作業(yè)的狀況;老師備課的狀況;參與組內(nèi)教研活動的狀況;資料提交的完成狀況;教學(xué)事故以及教研成果等方面進(jìn)行考核。

3、提高老師育人的整體意識，變學(xué)問育人為文化育人，讓同學(xué)在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。這方面，教研組要做好三個引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、聽課等。

4、教研組每次活動要有內(nèi)容、有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參加到活動中來，人人都要當(dāng)一次主講人，每次活動要早支配，早策劃，要起到討論促進(jìn)步的目的。這是今年狠抓教研、促進(jìn)有效課堂教學(xué)的重點(diǎn)工作。

5、在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，連續(xù)開展一人一課活動，突出新課標(biāo)理念、以主體參加的課堂教學(xué)設(shè)計為討論重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現(xiàn)集體才智，集思廣益，提高老師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成老師成長的搖籃、訓(xùn)練科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。

6、教研組將不定期進(jìn)行隨堂聽課，主要監(jiān)察同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果，這個學(xué)期要求每位老師聽課10節(jié)。

7、連續(xù)搞好學(xué)校數(shù)學(xué)沙龍活動，鼓舞老師樂觀參加。

詳細(xì)工作支配：

二月份：

1、制定并通過教研組工作方案;

2、制定各班級數(shù)學(xué)教學(xué)方案，并檢查修訂;

3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》;

4、進(jìn)行教案檢查。

三月份：

1、教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動;

2、作業(yè)檢查;

3、觀看教學(xué)錄相;

4、開展一人一課教學(xué)活動。

四月份：

1、連續(xù)開展一人一課教學(xué)活動;

2、進(jìn)行教學(xué)研討;

3、優(yōu)秀作業(yè)展覽;

4、開展課題研討活動，樂觀撰寫論文。

五月份：

1、連續(xù)開展一人一課教學(xué)活動;

2、組織數(shù)學(xué)老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

3、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題;

4、進(jìn)行數(shù)學(xué)實(shí)踐活動討論。

六月份：

1、期末復(fù)習(xí)研討活動;

2、期末考試，質(zhì)量分析;

3、教案檢查;

4、案例、課后反思等收集、溝通;

5、教研組工作總結(jié)。

學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案3

一、學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的意義

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)展必不行少的基礎(chǔ)工具之一。它在日常生活、生產(chǎn)、科研、建設(shè)中有著廣泛的應(yīng)用。因此把握肯定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能是我國公民應(yīng)具備的素養(yǎng)之一。另外，學(xué)校數(shù)學(xué)又是義務(wù)訓(xùn)練的一門重要學(xué)科。從小給同學(xué)打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，進(jìn)展思維力量。培育學(xué)習(xí)愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于貫徹全面進(jìn)展的訓(xùn)練方針，提高全民族的素養(yǎng)有著非常重要的意義。

二、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期中心校數(shù)學(xué)教研工作將遵照上級支配和學(xué)校工作方案，立足課堂、革新教學(xué)方式、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果為重點(diǎn)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)推動課程改革。樹立全面、立體的教學(xué)質(zhì)量觀，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，深化開展教學(xué)改革和班級專題討論，努力培育全面進(jìn)展的合格同學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，力爭使我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)工作再上一個新臺階。

三、主要工作：

結(jié)合上級工作支配，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，充分發(fā)揮老師制造性，合理地利用教材，設(shè)計探究性和開放性、切合生活實(shí)際和年齡特征的狀況，培育同學(xué)的觀看、操作、爭論、溝通、猜想、歸納、分析、整理的力量，為此，各校應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際，制訂出切實(shí)可行的方案，把工作重點(diǎn)放在以下幾個方面：

1、注意對同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能的培育，力爭達(dá)到三維目標(biāo)的要求。

2、留意同學(xué)解題方法多元化。

3、探究數(shù)同學(xué)活化的題型和途徑。

4、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練。提高同學(xué)運(yùn)算力量和應(yīng)用題的理解力量，提升同學(xué)數(shù)學(xué)拓展的推理力量。

5、激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂觀性，增加同學(xué)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主動性，自覺性。

四、方法措施：

(一)發(fā)揮教研職能，推動課程實(shí)施

1、本學(xué)期，教研組將利用教研活動時間，連續(xù)組織各校老師深化細(xì)致地學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》等有關(guān)課程改革學(xué)習(xí)材料，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其它學(xué)習(xí)材料，在查找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握，樂觀用新課程理念指導(dǎo)自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐活動。

2、結(jié)合課改實(shí)踐，組織“新課程人人談”專題研討活動，要求每位數(shù)學(xué)老師在活動中作有預(yù)備的發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組將組織開展各個校有專題的教學(xué)討論活動。

3、全體數(shù)學(xué)老師要擅長用新課程理念來端詳和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為，對一些典型課例進(jìn)行案例分析，養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐閱歷，為后繼試驗(yàn)積累有價值的素材。

(二)深化課堂討論、提高教學(xué)實(shí)效

教學(xué)質(zhì)量提高不是簡潔的時間堆砌，而是教學(xué)雙方才智的結(jié)晶。本學(xué)期教研組將協(xié)同各校深化課堂進(jìn)行一系列的教學(xué)討論活動。

1、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

2、充分發(fā)揮備課組的樂觀作用，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評課，使教學(xué)討論“日常化”、集體才智最大化。制定好課改實(shí)施方案，明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和討論課題，加強(qiáng)集體備課，針對課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思，準(zhǔn)時總結(jié)討論成果。要把集體備課作為老師個性化制造的舞臺，特殊是要發(fā)揮集體力氣，共同討論。變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。

3、連續(xù)組織好“數(shù)學(xué)教研活動”。本學(xué)期，將開展專題定向研討;結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議;在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。

4、補(bǔ)差工作常抓不懈。針對部分學(xué)校差生多，補(bǔ)差時間少的狀況，老師制定行之有效的補(bǔ)差方案及措施，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)的輔導(dǎo)，特殊關(guān)愛他們，不卑視、責(zé)罵他們，不打擊他們，讓這些同學(xué)也在一種樂觀而開心的心情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。

五、工作支配：

9月份：

1、協(xié)同各校仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及制訂的有關(guān)教學(xué)方面的規(guī)章制度。

2、制定數(shù)學(xué)教研組工作方案及個人學(xué)期教學(xué)方案。

3、落實(shí)各校討論課的課題、專題和時間。

10月份：

1、專題學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例分析。

2、教學(xué)討論學(xué)習(xí)、爭論活動。

3、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課

11月份：

1。組織專題研討活動;

2、鎮(zhèn)解題力量測試

3、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)研討課

12月份：

1組、織專題研討活動。

2、鎮(zhèn)各級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討課

3、鎮(zhèn)各班級素養(yǎng)測評。

1月份：

1、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)老師教案設(shè)計競賽。

2、學(xué)期工作總結(jié)，下學(xué)期工作設(shè)想。

學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案4

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹國家基礎(chǔ)訓(xùn)練工作會議的精神，以基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革為契機(jī)，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，深化訓(xùn)練改革。以課題討論為載體，努力提高教研質(zhì)量，樂觀推動基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的深化開展。更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高訓(xùn)練質(zhì)量。

本學(xué)期為了大力推動校本教研工作，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，做到人人有課題，人人有教研，人人有成果。在本學(xué)期工作中，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹“全國基礎(chǔ)訓(xùn)練改革綱要”和“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，加大課堂教學(xué)研討和實(shí)踐的力度，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，在學(xué)問、技能、情感、態(tài)度、價值觀和一般力量等方面使同學(xué)都能獲得充分的進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)觀念。

教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不轉(zhuǎn)變，教改就將流于形式。所以我們老師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2、提高數(shù)學(xué)課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率達(dá)到75%以上。

3、各班級的數(shù)學(xué)合格率爭取達(dá)到95%以上。

4、周前檢查教案、每月抽查同學(xué)作業(yè)一次。

5、各班級同學(xué)的學(xué)習(xí)方式有所轉(zhuǎn)變。

6、人人參與公開課和匯報課各一節(jié)。

7、堅(jiān)持每周寫一篇教學(xué)反思，每月看一本教學(xué)有利的雜志。

8、每月集體備課一次。

學(xué)校教研組數(shù)學(xué)工作方案5

新學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)力量和水平，促進(jìn)老師成長，我組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使同學(xué)全面、持續(xù)、和諧的進(jìn)展為動身點(diǎn)，以討論和改進(jìn)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)老師專業(yè)成長和同學(xué)全面進(jìn)展為目標(biāo)，不斷轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，改進(jìn)訓(xùn)練方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各班級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)