學(xué)校關(guān)于實施“關(guān)愛留守兒童”教育工作方案2022

第PAGE6頁共NUMPAGES6頁學(xué)校關(guān)于施行“關(guān)愛留守兒童”教育工作方案2022留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。為了扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。下面是職場為大家整理的學(xué)校關(guān)于施行“關(guān)愛留守兒童”教育工作方案2022，。學(xué)校關(guān)于施行“關(guān)愛留守兒童”教育工作方案2022家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，家庭教育對孩子的安康成長具有不可替代的作用。父母對孩子的關(guān)愛和照顧也是天經(jīng)地義的事情。然而對于留守兒童而言，在父母面前撒嬌、淘氣享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他們常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，當(dāng)他們從中或偶爾寄回來的匯款單中感受到父母的存在時，這種感覺會逐漸加劇。原來性格開朗的他們開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑，不難發(fā)現(xiàn)他們此時最想得到的是來自父母的關(guān)愛和照顧，為了給這些留守兒童營造一個安康成長的良好環(huán)境，我園積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從本園的實際出發(fā)，成立“留守兒童之家”。一、領(lǐng)導(dǎo)機制及制度建立情況1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制度。幼兒園成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了詳細方案，施行了“留守兒童”教育工作方案。2、建立留守兒童檔案。我園對所有幼兒進展了認真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的專門檔案，加強了幼兒與幼兒家長及其監(jiān)護人的聯(lián)絡(luò)，共同形成了以幼兒為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。3、施行教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。幫扶教師經(jīng)常與留守幼兒談心，隨時掌握留守幼兒的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們安康成長。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的記錄手冊，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“愛心父母”，讓留守兒童在教師伙伴的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M展補償，使他們走出孤獨和憂郁。4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。幼兒園做到了定期召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人的座談會。5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。幼兒園建立了留守兒童、幼兒園、家長〔監(jiān)護人〕之間完備的聯(lián)絡(luò)方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了平安責(zé)任書，明確責(zé)任，確保幼兒在平安的環(huán)境中快樂成長。6、注重對留守兒童的心理安康教育。積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏向和的留守兒童，幼兒園開設(shè)了各種活動，讓他們感受到溫暖，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。7、建立健全檢查考核機制。幼兒園積極研究了科學(xué)考核評估的方法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對幼兒園和教師進展了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要根據(jù)。二、政策性保障性措施出臺和落實情況1、加強了對貧困留守的資助工作。對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“濟難救助”中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。2、整治校園周邊環(huán)境。3、建立健全保障外出務(wù)工人員子女承受義務(wù)教育的工作制度和機制。4、加強同村組和家庭的合作，營造深沉良好育人氣氛。5、建立關(guān)愛經(jīng)歷交流制度。幼兒園每學(xué)期進展一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)歷交流、不斷探究方法，新措施，不斷進步留守兒童教育管理程度。三、規(guī)劃和年度方案制定1、制定工作規(guī)劃和年度方案。為了更好地發(fā)揮幼兒園的育人功能，深化推進留守兒童心理安康教育，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求每個學(xué)期都制定實在可行的方案。2、工作規(guī)劃和年度方案科學(xué)、合理、可操作性強。3、工作規(guī)劃或年度方案有創(chuàng)新性工作舉措或保障性工作舉措。通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析^p與研究，找到影響留守兒童安康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落實，為“留守兒童”營造安康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，將目的落到實處。四、軟硬件建立情況1、幼兒園建立了專門的活動室。2、門前掛有“留守兒童之家”標(biāo)識牌。3、室內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組網(wǎng)絡(luò)圖、工作制度等均已上墻。4、裝備了文體活動器材、圖書學(xué)習(xí)資料，方便留守學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，各種活動記錄翔實。5、幼兒園還懸掛關(guān)愛留守兒童的宣傳標(biāo)語，設(shè)立宣傳櫥窗和活動展板，營造濃重的關(guān)愛氣氛。6、成立了由教師、社會人士和家長共同參與的關(guān)愛留守兒童隊伍。7、親情暢通，記錄詳細。8、建立了聯(lián)席會議制度。9、實行園長負責(zé)制和其別人員分工負責(zé)制。10、制定了相關(guān)方案、制度、方案，建立健全留守兒童信息檔案。五、日常管理和活動開展情況1、建立和落實平安責(zé)任制度。2、多形式開展留守兒童關(guān)愛工作。幼兒園還主動邀請公安、交通、心理咨詢等部門專業(yè)人士深化校園開展講座，宣講法律法規(guī)，開展心理疏導(dǎo)，為留守學(xué)生的身心安康提供了有力保證。3、組織發(fā)動志愿者關(guān)愛留守兒童工作4、加強道德品格培育。幼兒園定期組織留守學(xué)生觀看影片和專題片，豐富了幼兒的文化生活，提升了幼兒的思想道德素質(zhì)。5、抓好安康文化熏陶。6、組織社會理論活動，培養(yǎng)獨立合作才能。六、養(yǎng)護工作開展情況1、設(shè)施設(shè)備管理標(biāo)準。2、財產(chǎn)登記保管制度健全。3、設(shè)施設(shè)備運行良好。4、強化日常管理制度建立。幼兒園對留守兒童變動情況及時進展了調(diào)查摸底，登記造冊，實行動態(tài)管理，做到了底子清，信息準，情況明。幼兒園相關(guān)制度上了墻，能按照各項制度要求開展對留守兒童的關(guān)愛工作。七、工作亮點關(guān)愛工作落到實處。幼兒園建立了教師幫扶留守兒童制度，制定實在可行的幫扶措施。實