北師大版九年級數(shù)學上冊視圖教學課件

5.2視圖第2課時北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件5.2視圖第2課時北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課1如圖是一個正三棱柱.(1)你能想象出這個正三棱柱的主視圖、左視圖和俯視圖嗎？你能畫出它們嗎？(2)小亮畫出了這個正三棱柱的三視圖,你同意他的畫法嗎?如圖是一個正三棱柱.(1)你能想象出這個正三棱柱的主視圖、左2長高寬畫的主視圖的長度長要與物體的長一樣。寬要與物體的高一樣畫的左視圖的長度長要與物體的寬一樣。寬要與物體的高一樣畫的俯視圖的長度長要與物體的長一樣。寬要與物體的寬一樣長寬長高寬畫的主視圖的長度畫的左視圖的長度畫的俯視圖的長度長寬3如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長為a，就是物體的長寬為h,就是物體的高

主視圖反映物體的長和高，如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長4如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長為，就是物體的寬寬為h,就是物體的高

左視圖反映物體的高和寬如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長5如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長為a，就是物體的長寬為,就是物體的寬物體的后面物體的前面俯視圖反映物體的長和寬如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長6(3)你所畫的主視圖與俯視圖中有哪些部分對應相等?主視圖與左視圖中有哪些部分對應相等?左視圖與俯視圖呢?與同伴交流.(3)你所畫的主視圖與俯視圖中有哪些部分對應相等?主視圖與左7各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖

主視圖和俯視圖共同反映了物體左右方向的尺寸。左右之間的水平距離長長對正各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖主視圖和8各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖高上下之間的豎直距離

主視圖和左視圖共同反映了物體上下方向的尺寸。高平齊北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖高上下之間的豎直距離9各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖

俯視圖和左視圖共同反映了物體前后方向的尺寸。寬相等寬北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖俯視圖和10主視圖左視圖俯視圖畫一個物體的三視圖時,主視圖,左視圖,俯視圖所畫的位置如圖所示,且要符合如下原則:長對正,高平齊,寬相等.高長寬北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件主視圖左視圖俯視圖畫一個物體的三視圖時,主視圖,左視圖,俯視11畫出這個四棱柱的三視圖．主視圖在畫圖時，看得見部分的輪廓線要畫成實線，看不見部分的輪廓要畫成虛線。北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．主視圖在畫圖時，看得見部分的12畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第213畫出這個四棱柱的三視圖．俯視圖北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．俯視圖北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視14畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第215主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬.因此在畫三種視圖時，對應部分的長度要相等，而且通常把俯視圖畫在主視圖下面，把左視圖畫在主視圖右面.歸納畫三種視圖注意事項本課小結(jié)北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件主視圖反映物體的長和高，歸納畫三種視圖注意事項本課小結(jié)北師大16作業(yè)布置：習題5.41，2，3，4北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件作業(yè)布置：北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大175.2視圖第2課時北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件5.2視圖第2課時北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課18如圖是一個正三棱柱.(1)你能想象出這個正三棱柱的主視圖、左視圖和俯視圖嗎？你能畫出它們嗎？(2)小亮畫出了這個正三棱柱的三視圖,你同意他的畫法嗎?如圖是一個正三棱柱.(1)你能想象出這個正三棱柱的主視圖、左19長高寬畫的主視圖的長度長要與物體的長一樣。寬要與物體的高一樣畫的左視圖的長度長要與物體的寬一樣。寬要與物體的高一樣畫的俯視圖的長度長要與物體的長一樣。寬要與物體的寬一樣長寬長高寬畫的主視圖的長度畫的左視圖的長度畫的俯視圖的長度長寬20如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長為a，就是物體的長寬為h,就是物體的高

主視圖反映物體的長和高，如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長21如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長為，就是物體的寬寬為h,就是物體的高

左視圖反映物體的高和寬如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長22如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長為a，就是物體的長寬為,就是物體的寬物體的后面物體的前面俯視圖反映物體的長和寬如圖是一個正三棱柱.設邊長為a,高為hah長為a寬為高為h長23(3)你所畫的主視圖與俯視圖中有哪些部分對應相等?主視圖與左視圖中有哪些部分對應相等?左視圖與俯視圖呢?與同伴交流.(3)你所畫的主視圖與俯視圖中有哪些部分對應相等?主視圖與左24各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖

主視圖和俯視圖共同反映了物體左右方向的尺寸。左右之間的水平距離長長對正各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖主視圖和25各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖高上下之間的豎直距離

主視圖和左視圖共同反映了物體上下方向的尺寸。高平齊北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖高上下之間的豎直距離26各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖

俯視圖和左視圖共同反映了物體前后方向的尺寸。寬相等寬北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件各視圖之間的大小關(guān)系主視圖左視圖俯視圖俯視圖和27主視圖左視圖俯視圖畫一個物體的三視圖時,主視圖,左視圖,俯視圖所畫的位置如圖所示,且要符合如下原則:長對正,高平齊,寬相等.高長寬北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件主視圖左視圖俯視圖畫一個物體的三視圖時,主視圖,左視圖,俯視28畫出這個四棱柱的三視圖．主視圖在畫圖時，看得見部分的輪廓線要畫成實線，看不見部分的輪廓要畫成虛線。北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．主視圖在畫圖時，看得見部分的29畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第230畫出這個四棱柱的三視圖．俯視圖北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．俯視圖北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視31畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第2課時課件畫出這個四棱柱的三視圖．北師大版九年級數(shù)學上冊5.2視圖第232主視圖反映物體的長和高，俯視圖反映物體的長和寬，左視圖反映物體的高和寬.因此在畫三種視圖時，對應部分的長度要相等，而且通常把俯視圖畫在主視圖下面，把左視圖畫在主視圖右面.歸納畫三