2017年 學(xué)前教育專業(yè)活動(dòng)設(shè)計(jì)期末試卷優(yōu)質(zhì)文檔

臨湘市職業(yè)中專學(xué)前教育專業(yè)期末試卷《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》考試時(shí)間：60分鐘總分：70分姓名：班級：選擇題1234567891011121314151617一、單選題（每小題2分，共計(jì)30分）1．教師在確定了“認(rèn)識青蛙”的活動(dòng)目標(biāo)后，又因?yàn)橛變簩︱球靖信d趣而做了調(diào)整，這種做法反映了（）教師太隨意，不負(fù)責(zé)B.教育目標(biāo)要及時(shí)調(diào)整要科學(xué)分解教育目標(biāo)D.教育目標(biāo)要涵蓋全面2．“教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，一直在采納和吸收幼兒的建議并請幼兒參與，讓幼兒參與玩具、材料的投放?！边@是在遵循什么原則（）發(fā)展適宜性原則B.安全性原則C.參與性原則D.開放性原則作為帶班老師一般要能夠制定以下幾種工作計(jì)劃（）班級學(xué)期、月計(jì)劃、班級幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃班級學(xué)期、月計(jì)劃、周計(jì)劃、班級幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃班級學(xué)期、月計(jì)劃、周計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃班級學(xué)期、月計(jì)劃、班級幼兒一日活動(dòng)計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃以下是幾種幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本方法，其中是屬于實(shí)踐類的是（）A.游戲法B.描述法C.范例法D.演示法幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本結(jié)構(gòu)包括（）開始部分、基本部分、結(jié)束部分準(zhǔn)備部分、開始部分、基本部分、結(jié)束部分準(zhǔn)備部分、基本部分、結(jié)束部分準(zhǔn)備部分、基本部分、小結(jié)部分、結(jié)束部分下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園常用的直觀手段的是（）A.游戲直觀、操作直觀B.電化教具直觀、語言直觀C.實(shí)物直觀、模具直觀D.動(dòng)作直觀、實(shí)物直觀聽信號左右分隊(duì)走是（）幼兒在體育活動(dòng)走步方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A.小班B.中班C.大班8．學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組成是（）幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)之一。A.小班B.中班C.大班9．下列問題中，屬于開放性的問題是（）A.“它是什么？”B.“它們一樣馬？”C.“你f|'愿意參加馬？”D.“你剛才發(fā)現(xiàn)了什么？”10．學(xué)習(xí)歌曲《丟手絹》，應(yīng)該選擇從（）開始的設(shè)計(jì)方法。A.動(dòng)作B.情景表演C.故事講述D.游戲11.能原地蹬地起跳連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手手指尖25厘米左右）是（）幼兒在體育活動(dòng)跳躍方面應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。A.小班B.中班C.大班12．在教師引導(dǎo)下，學(xué)會圍繞主題談話，能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的意思，這是（）年齡班談話活動(dòng)的目標(biāo)。A.小班B.中班C.大班13.喜歡幼兒園的集體生活，體驗(yàn)與老師和小朋友在一起的快樂，情緒積極、愉快，是（）A.小班B.中班C.大班14.4—5歲幼兒可選用（）樂器進(jìn)行打擊樂演奏活動(dòng)。A.鈴鼓、串鈴B.雙響筒、三角鐵C.木魚、蛙鳴筒幼兒畫小朋友睡覺，把被子里的身體也清晰地畫出來，這說明幼兒繪畫具有（）的特點(diǎn)。A.夸張式B.展開式C.透明式二、多選題（每小題3分，共計(jì)6分）促進(jìn)幼兒發(fā)展的技能包括（）A.觀察幼兒的技能B.面對全體教育的技能C.因人施教的技能D.確定與分解目標(biāo)的技能尊重幼兒主體地位的技能包括（）A.尊重幼兒人格的技能B.依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能C.尊重幼兒需要的技能D.與幼兒溝通的技能三、填空題（每小題2分，共計(jì)34分）教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、、。教育活動(dòng)按特征可分為、區(qū)域活動(dòng)、教育活動(dòng)，按教育內(nèi)容可分為：分科式教學(xué)活動(dòng)、綜合主題式活動(dòng)，按領(lǐng)域可以相對劃分為健康、語言、、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。幼兒園的任務(wù)是實(shí)行相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施諸方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。幼兒語言教育主要培養(yǎng)幼兒在傾聽、表達(dá)、和方面的能力，也就是聽、說、讀的能力。數(shù)學(xué)主要是引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、和。韻律活動(dòng)的類型主要包括、舞蹈、歌表演，以及伴隨或歌曲的動(dòng)作表演四種類型。幼兒辨別空間方位的順序一般是上下一-，并以自我為中心過渡到以客體為中心，辨別區(qū)域逐漸擴(kuò)大。教師應(yīng)意識到自身行為的作用，隨時(shí)注意自己的及其對幼兒潛移默化的影響。幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則主要有、科學(xué)發(fā)展性原則、趣味直觀性原則、啟發(fā)探索性原則、全面滲透性原則、、藝術(shù)創(chuàng)造性原則等。教育目標(biāo)是一切教育活動(dòng)的和。幼兒繪畫基本上經(jīng)歷了、、形象期等階段。幼兒數(shù)學(xué)教育的總目標(biāo)是能從和中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣?？茖W(xué)包括科學(xué)、科學(xué)和思維科學(xué)。進(jìn)行社會教育最突出的一點(diǎn)是要結(jié)合幼兒的，特別是中的點(diǎn)滴小事，都可以成為教育幼兒的契機(jī)。早操活動(dòng)的時(shí)間一般在分鐘不等，主要包括開始、基本和結(jié)束三個(gè)部分的內(nèi)容。文學(xué)作品學(xué)習(xí)是通過欣賞文學(xué)作品來學(xué)習(xí)語言的活動(dòng)，其目的在于向幼兒展示成熟的語言，擴(kuò)大幼兒的，培養(yǎng)幼兒善于的技能。教師用的教具和幼兒用的學(xué)具，統(tǒng)稱為。

答案單項(xiàng)BCBAAACCDDCCBCC空間空間音樂左右言行態(tài)度、主體活動(dòng)性多項(xiàng)ABCACD填空支持者、生活活動(dòng)、保育與教育、欣賞文學(xué)作品、