四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件31《線段、直線、射線和角》人教版

《線段、直線、射線和角》人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《線段、直線、射線和角》人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)1研學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特點(diǎn)，了解線段、射線和直線

的區(qū)別。2、理解角的含義，能用角的符號(hào)表示角。3、通過(guò)小組合作，經(jīng)歷分析歸納的過(guò)程，

形成觀察、比較、概括的初步能力以

及空間觀念，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)

題的能力。4、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的聯(lián)系，

學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光觀察事物。研學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特點(diǎn)，了解線段、射線和直線21、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)1和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第38-39

頁(yè)上“線段、直線、射線”相關(guān)內(nèi)容，并

畫出重點(diǎn)。

自學(xué)提綱：

（1）什么是線段、直線、射線？

（2）直線、射線與線段有什么區(qū)別？

（3）怎樣畫線段、直線、射線？【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)線段、直線和射線研學(xué)問(wèn)題一：線段、射線與直線有什么區(qū)別？1、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)1和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第38-32、合作研學(xué)：討論出3種圖形各自的特點(diǎn)

【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)線段、直線和射線研學(xué)問(wèn)題一：線段、射線與直線有什么區(qū)別？圖形名稱端點(diǎn)數(shù)能否測(cè)量線段有()個(gè)端點(diǎn)能(),否()射線有()個(gè)端點(diǎn)能(),否()直線有()個(gè)端點(diǎn)能(),否()210√√√2、合作研學(xué)：討論出3種圖形各自的特點(diǎn)

【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)線段、4下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？直線射線線段研學(xué)練習(xí)一下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？直線射線線段5AB··AB··6

請(qǐng)?jiān)诳埳袭嬕粭l你喜歡的線，可以是直線，可以是射線，也可以是線段。研學(xué)練習(xí)二請(qǐng)?jiān)诳埳袭嬕粭l你喜歡的線，可以是直線，研學(xué)練習(xí)二7.OO.過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條直線,過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條射線。研學(xué)練習(xí)三四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT).OO.過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條直線,過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條射線。研學(xué)練習(xí)8過(guò)兩點(diǎn)能畫一條直線AB..研學(xué)練習(xí)三四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)過(guò)兩點(diǎn)能畫一條直線AB..研學(xué)練習(xí)三四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.191、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)2和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第39頁(yè)

上“角”相關(guān)內(nèi)容，并畫出重點(diǎn)。

自學(xué)提綱：

（1）什么樣的圖形叫做角？

（2）角各部分的名稱叫什么？

（3）怎樣畫角？

（4）如何表示角？【任務(wù)二】認(rèn)識(shí)角研學(xué)問(wèn)題二：什么樣的圖形叫做角？四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)1、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)2和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第39頁(yè)10判斷下列圖形是不是角？為什么？...（）（）（）（）√×××研學(xué)練習(xí)四四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)判斷下列圖形是不是角？為什么？...（）（）（11.頂點(diǎn)邊邊1角通常用符號(hào)“∠”來(lái)表示，下圖的角可以記作“∠1”，讀作角1。從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT).頂點(diǎn)邊邊1角通常用符號(hào)“∠”來(lái)表示，從一點(diǎn)引出兩條射線所組12【研學(xué)檢測(cè)，鞏固新知】我來(lái)當(dāng)“小法官”。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）（1）把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就可以得到一條射線。（

）

（2）直線比射線長(zhǎng)。

（

）

（3）我畫了一條3厘米長(zhǎng)的直線。（

）

（4）角通常用符號(hào)“<”來(lái)表示。（

）

（5）∠1、∠2、∠3分別讀作角1、角2、

角3.（

）√×××√四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)【研學(xué)檢測(cè)，鞏固新知】我來(lái)當(dāng)“小法官”。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×13【研學(xué)拓展】數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角？123圖1圖278四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)【研學(xué)拓展】數(shù)一數(shù)，下圖中各有幾個(gè)角？123圖114《線段、直線、射線和角》人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《線段、直線、射線和角》人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)15研學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特點(diǎn)，了解線段、射線和直線

的區(qū)別。2、理解角的含義，能用角的符號(hào)表示角。3、通過(guò)小組合作，經(jīng)歷分析歸納的過(guò)程，

形成觀察、比較、概括的初步能力以

及空間觀念，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)

題的能力。4、感受數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活之間的聯(lián)系，

學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光觀察事物。研學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)線段、射線和直線的特點(diǎn)，了解線段、射線和直線161、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)1和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第38-39

頁(yè)上“線段、直線、射線”相關(guān)內(nèi)容，并

畫出重點(diǎn)。

自學(xué)提綱：

（1）什么是線段、直線、射線？

（2）直線、射線與線段有什么區(qū)別？

（3）怎樣畫線段、直線、射線？【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)線段、直線和射線研學(xué)問(wèn)題一：線段、射線與直線有什么區(qū)別？1、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)1和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第38-172、合作研學(xué)：討論出3種圖形各自的特點(diǎn)

【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)線段、直線和射線研學(xué)問(wèn)題一：線段、射線與直線有什么區(qū)別？圖形名稱端點(diǎn)數(shù)能否測(cè)量線段有()個(gè)端點(diǎn)能(),否()射線有()個(gè)端點(diǎn)能(),否()直線有()個(gè)端點(diǎn)能(),否()210√√√2、合作研學(xué)：討論出3種圖形各自的特點(diǎn)

【任務(wù)一】認(rèn)識(shí)線段、18下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？直線射線線段研學(xué)練習(xí)一下面的圖形，哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？直線射線線段19AB··AB··20

請(qǐng)?jiān)诳埳袭嬕粭l你喜歡的線，可以是直線，可以是射線，也可以是線段。研學(xué)練習(xí)二請(qǐng)?jiān)诳埳袭嬕粭l你喜歡的線，可以是直線，研學(xué)練習(xí)二21.OO.過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條直線,過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條射線。研學(xué)練習(xí)三四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT).OO.過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條直線,過(guò)一點(diǎn)能畫無(wú)數(shù)條射線。研學(xué)練習(xí)22過(guò)兩點(diǎn)能畫一條直線AB..研學(xué)練習(xí)三四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)過(guò)兩點(diǎn)能畫一條直線AB..研學(xué)練習(xí)三四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1231、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)2和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第39頁(yè)

上“角”相關(guān)內(nèi)容，并畫出重點(diǎn)。

自學(xué)提綱：

（1）什么樣的圖形叫做角？

（2）角各部分的名稱叫什么？

（3）怎樣畫角？

（4）如何表示角？【任務(wù)二】認(rèn)識(shí)角研學(xué)問(wèn)題二：什么樣的圖形叫做角？四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)1、自主研學(xué)：根據(jù)研學(xué)目標(biāo)2和自學(xué)提綱自主研學(xué)教科書第39頁(yè)24判斷下列圖形是不是角？為什么？...（）（）（）（）√×××研學(xué)練習(xí)四四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)判斷下列圖形是不是角？為什么？...（）（）（25.頂點(diǎn)邊邊1角通常用符號(hào)“∠”來(lái)表示，下圖的角可以記作“∠1”，讀作角1。從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫做角。四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角》人教版(共14張PPT).頂點(diǎn)邊邊1角通常用符號(hào)“∠”來(lái)表示，從一點(diǎn)引出兩條射線所組26【研學(xué)檢測(cè)，鞏固新知】我來(lái)當(dāng)“小法官”。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）（1）把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)，就可以得到一條射線。（

）

（2）直線比射線長(zhǎng)。

（

）

（3）我畫了一條3厘米長(zhǎng)的直線。（

）

（4）角通常用符號(hào)“<”來(lái)表示。（

）

（5）∠1、∠2、∠3分別讀作角1、角2、

角3.（

）√×××√四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件3.1《線段、直線、射線和角