會計信息實訓總結報告

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實訓是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實訓又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。下面是帶來的會計信息實訓總結報告，盼望對大家有關心。

篇一：會計信息實訓總結報告

在結賬以前必需先對賬，對賬主要是為了發(fā)覺和訂正記賬過程中消失的差錯。由于在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能消失在各個環(huán)節(jié)，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計信息真實牢靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。

對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查找錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重復賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查找漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平常，假如差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。假如發(fā)覺有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的狀況。二、查找反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，肯定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。

電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的熟悉，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷進展，要求會計電算化人才培育要突出實務性特征，要使會計電算化人才能夠快速理解適應和進入計算機會計實務環(huán)境，能夠嫻熟從事手工會計操作和運作財務軟件，具有從實務中學習和進步的力量。會計電算化人才是一種復合型人才，無論其側重哪一方面，都應當擁有足夠的會計和計算機兩方面的學問，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環(huán)境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續(xù)進展，對會計類專業(yè)人才的需求始終處于一種上升的趨勢，即使是高校生人數激增，畢業(yè)生就業(yè)困難的今日，會計類專業(yè)的就業(yè)形勢也明顯的比其他專業(yè)的要好，在各地的聘請職位需求排行榜上，財經類專業(yè)始終處于領先，依據調查結果顯示，社會對會計電算化專業(yè)畢業(yè)生需求意愿較強，九成單位有長期需求。

由于公司分工較細我是在銷售部實訓，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多熟悉。應收賬款是指企業(yè)因賒銷產品、商品或供應勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業(yè)因銷售商品、供應勞務等經營活動所形成的債權，是企業(yè)流淌資產的一個重要項目。隨著市場經濟的進展，商業(yè)信用的推行，企業(yè)應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業(yè)經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業(yè)的競爭力量。2、削減庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的會計人員，應當沒問題了。現在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規(guī)范性。

篇二：會計信息實訓總結報告

實訓是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固學問;實訓又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

1.實訓單位及心得體會

單位名稱：xxxx窗簾有限公司

該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實訓這段期間，很專心的教我，我在此期間也學到了許多以前在學校里從沒接觸到過的東西。由于事先已經給舅舅打過電話，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計。公司主要業(yè)務是窗簾銷售和售后安裝。

第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的規(guī)章制度，舅舅說:既然來公司實訓了，那么也算是公司的一員要嚴格根據公司的規(guī)章制度來辦事和約束。

鄭會計依據我的實訓時間，主要是讓我了解財務的`使用和會計處理的流程，并做一些簡潔的出納。我仔細學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。實訓期間我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實訓期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成領導交辦的工作。

作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。

一天正常的工作開頭了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告知我一些在做憑證時應當留意的地方。在看憑證的時候我發(fā)覺了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告知我商業(yè)企業(yè)的：教育費附加=增值稅*3%;地方教育費附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設費=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學校學的有所不同，最簡潔的舉例：課本上的“庫存現金”到現實中企業(yè)里用的就是“現金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有許多關于薪酬都記入福利費、保險費等等。

通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。

最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓講解工作，當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。

2自我感受

實踐與理論的意義的差距讓我從新開頭思索，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動力量的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關系，還要溝通好與各個部門的關系，更重要的是要與銀行溝通好關系，如此更加便利平日的業(yè)務順當流轉，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通力量強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。

篇三：會計信息實訓總結報告

在經過四年的專業(yè)課程學習之后，本學期開頭學校給我們支配了實訓的時間。其實一開頭脫離學校，自已也有一種迷茫和彷徨的感覺，究竟之前沒有與社會有過多的接觸，自己也缺乏閱歷，對于上班工作沒有太清楚的概念，所以心中還是有一絲忐忑。一開頭有在家復習書本上的各類基礎學問，鞏固自己所學的專業(yè)基礎，一邊也整理了一份自己的個人簡歷，為之后的實訓工作面試做好一系列預備。

有空的時候，我也參與了各類聘請面試會，也見到了很多求職者的專業(yè)水平的確要比我們這些應屆畢業(yè)生來的強硬，當然我也沒有因此而失去信念，自己沒有太多閱歷也不能就此放棄，只要有實踐的機會，我信任自己總有一天也會向他們一樣自信而順當的回答應聘時所提出的各類專業(yè)問題。經過了一系列的考慮之后，我得到了進入一家物流單位擔當出納兼文員的實訓工作機會。

作為一名將來的會計人員，我才剛剛起步，平日里只有一些簡潔的記賬工作需要我處理，教我做賬的前輩也時刻提示我，不要止步于此，往后的工作中我會學到更多的東西，并且有許多東西需要我自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以在校時期的會計理論教學與會計模擬實訓猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協作,才能顯著提高我們把握所學內容的質量。還有就是作為一名將來的會計人員，我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們要本著理論結合實際的思想，要做一個在動手力量更強的合格的會計人員。

還有就是在工作中我發(fā)覺人際關系、人與人之間的交往也是一項需要去留意的關鍵問題，要與身邊一起工作的同時和諧相處也能讓自己在工作之余有個放松的良好心情，與人溝通需要學會懂得傾聽，特殊是像我這種剛入門的年紀尚清資格尚淺的后輩，多虛心聽取前輩們的工作閱歷，對自己的日常工作也有許多關心，要對前輩的叮囑虛心接受，敬重他們的立場，與他們溝通自己的工作苦惱，他們也會很愿意的關心我開導我。

在培訓中，我首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等一些基本的書面的填寫。接著填寫相關的數據資料。再連續(xù)審核和填寫原始憑證。然后依據各項經濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。依據有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后再編制科目匯總表，進行試算平衡。依據科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊。整個實訓過程從開頭到后來大致就是這樣。

一開頭，在漸漸習慣了簡潔的記賬工作后，我便開頭著手做了簡潔的分錄，雖然之前在校時也有過實訓課，所以也感覺對這樣的工作不是太生疏，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，之前都是和同學們一起做，有商有量，老師也會在一旁做簡潔的提點。只是現在是我自已一個人面對著桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做錯一步，后來還是在前輩的急躁指導下開頭一筆一筆地登記。很快的，一個相對原本平常上課時有點小困難的分錄，很快的被我完成了，只是手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度，還是得連續(xù)努力。不過話又說回來了，看到自己親自做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很充實!有了些許的閱歷，接下來的填制原始憑證;依據原始憑證，填記帳憑證，再依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現金日記帳銀行日記帳：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔憂，由于我正在努力的學習這些學問。

實訓重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務能夠嫻熟地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。實訓工作過程中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把其他部門交付上來的各種單子、憑證附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就能裝訂成冊了。

在本次以會計為主的實訓工作中,我所把握的是以一個較大的單位的會計資料為基礎,運用平常所積累的課本內容，結合專業(yè)學問，以及單位相關資料的供應,對相關經濟業(yè)務進行整理說明。在實訓過程中,我作為單位的記賬人員，把握了應當如何處理詳細的會計業(yè)務和如何進行相互協作,彌補我在課堂學習中實踐學問不足的缺陷,把握書本中學不到的詳細技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離,也可通過實訓期的工作使我感到真正的會計人員應留意的各類事項。

在經受了這四個月的實訓生活，我覺得是很值得的，同時也學到了許多東西。當自己真正把課堂上所學習的運用到實際業(yè)務中去的時候，會把之前聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消退，使書本上原本枯燥無味的文字真正的成為屬于自己的學問。作為一名應屆畢業(yè)生，最終能夠很好的把握書本上的學問并且在實際工作中靈活的運用，不僅僅只有自己的功勞，還應當感謝在校時不厭其煩為我們授課的老師和實訓期間為我們解答難題的工作中的前輩，他們讓我在學習的過程中學到了許多學問，更有些是讓我能終身受用的東西和閱歷之談。

關于這次針對會計專業(yè)的實訓，我不論從個人力量還是專業(yè)學問上都有了很大的提高，操作力量也大大提升了。本次實訓，是一筆寶貴的財寶，它給我?guī)砹撕芏鄽g樂和樂趣。我總結了在進行簡潔會計業(yè)務中的閱歷和教訓，關心我在以后的工作學習中不斷補充、充實自己，更加關注經濟、金融、經貿等各類相關信息，加強實例分析，增加感性熟悉，仔細努力提高業(yè)務責任和操