【人教版】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《專訓(xùn)2 線段上的動(dòng)點(diǎn)問題》(附答案)_第1頁(yè)
【人教版】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《專訓(xùn)2 線段上的動(dòng)點(diǎn)問題》(附答案)_第2頁(yè)
【人教版】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《專訓(xùn)2 線段上的動(dòng)點(diǎn)問題》(附答案)_第3頁(yè)
【人教版】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《專訓(xùn)2 線段上的動(dòng)點(diǎn)問題》(附答案)_第4頁(yè)
【人教版】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《專訓(xùn)2 線段上的動(dòng)點(diǎn)問題》(附答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【人教版】初一數(shù)學(xué)上冊(cè)《專訓(xùn)2線段上的動(dòng)點(diǎn)問題》(附答案)

專訓(xùn)2線段上的動(dòng)點(diǎn)問題名師點(diǎn)金:解決線段上的動(dòng)點(diǎn)問題一般需注意:(1)找準(zhǔn)點(diǎn)的各種可能的位置;(2)通??捎迷O(shè)元法,表示出移動(dòng)變化后的線段的長(zhǎng)(有可能是常數(shù),那就是定值),再由題意列方程求解.線段上動(dòng)點(diǎn)與中點(diǎn)問題的綜合1.(1)如圖①,D是線段AB上任意一點(diǎn),M,N分別是AD,DB的中點(diǎn),若AB=16,求MN的長(zhǎng).(2)如圖②,AB=16,點(diǎn)D是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),M,N分別是AD,DB的中點(diǎn),能否求出線段MN的長(zhǎng)?若能,求出其長(zhǎng);若不能,試說(shuō)明理由.(3)如圖③,AB=16,點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到線段AB的延長(zhǎng)線上,其他條件不變,能否求出線段MN的長(zhǎng)?若能,求出其長(zhǎng);若不能,試說(shuō)明理由.(4)你能用一句簡(jiǎn)潔的話,描述你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嗎?(第1題)線段上動(dòng)點(diǎn)問題中的存在性問題2.如圖,已知數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-2,6,O為原點(diǎn),點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.(第2題)(1)PA=______,PB=______(用含x的式子表示).(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=10?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.(3)點(diǎn)P以1個(gè)單位長(zhǎng)度/s的速度從點(diǎn)O向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)A以5個(gè)單位長(zhǎng)度/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以20個(gè)單位長(zhǎng)度/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,M,N分別是AP,OB的中點(diǎn),問:的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說(shuō)明理由.線段和差倍分關(guān)系中的動(dòng)點(diǎn)問題3.如圖,線段AB=24,動(dòng)點(diǎn)P從A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿射線AB運(yùn)動(dòng),M為AP的中點(diǎn),設(shè)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒.(1)當(dāng)PB=2AM時(shí),求x的值.(2)當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),試說(shuō)明2BM-BP為定值.(3)當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),N為BP的中點(diǎn),下列兩個(gè)結(jié)論:①M(fèi)N長(zhǎng)度不變;②MA+PN的值不變.選擇一個(gè)正確的結(jié)論,并求出其值.(第3題)線段上的動(dòng)點(diǎn)的方案問題4.情景一:如圖,從教學(xué)樓到圖書館,總有少數(shù)同學(xué)不走人行道而橫穿草坪,這是為什么呢?試用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)明這個(gè)問題.(第4題)情景二:如圖,A,B是河流l兩旁的兩個(gè)村莊,現(xiàn)要在河邊修一個(gè)抽水站向兩村供水,問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?請(qǐng)?jiān)趫D中表示出抽水站點(diǎn)P的位置,并說(shuō)明你的理由.你贊同以上哪種做法?【導(dǎo)學(xué)號(hào):11972071】答案1.解:(1)MN=DM+DN=AD+BD=(AD+BD)=AB=8.(2)能.MN=DM+DN=AD+BD=(AD+BD)=AB=8.(3)能.MN=MD-DN=AD-BD=(AD-BD)=AB=8.(4)若點(diǎn)D在線段AB所在直線上,點(diǎn)M,N分別是AD,DB的中點(diǎn),則MN=AB.2.解:(1)|x+2|;|x-6|(2)分三種情況:①當(dāng)點(diǎn)P在A,B之間時(shí),PA+PB=8,故舍去;②當(dāng)點(diǎn)P在B點(diǎn)右邊時(shí),PA=x+2,PB=x-6,因?yàn)?x+2)+(x-6)=10,所以x=7;③當(dāng)點(diǎn)P在A點(diǎn)左邊時(shí),PA=-x-2,PB=6-x,因?yàn)?-x-2)+(6-x)=10,所以x=-3.綜上,當(dāng)x=-3或7時(shí),PA+PB=10.(3)的值不發(fā)生變化.理由如下:設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為ts,則OP=t,OA=5t+2,OB=20t+6,AB=OA+OB=25t+8,AB-OP=24t+8,AP=OA+OP=6t+2,AM=AP=3t+1,OM=OA-AM=5t+2-(3t+1)=2t+1,ON=OB=10t+3,所以MN=OM+ON=12t+4.所以==2.3.解:(1)當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B左邊時(shí),PA=2x,PB=24-2x,AM=x,所以24-2x=2x,即x=6;當(dāng)點(diǎn)P在點(diǎn)B右邊時(shí),PA=2x,PB=2x-24,AM=x,所以2x-24=2x,方程無(wú)解.綜上可得,x的值為6.(2)當(dāng)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),BM=24-x,BP=24-2x,所以2BM-BP=2(24-x)-(24-2x)=24,即2BM-BP為定值.(3)①正確.當(dāng)P在AB延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)時(shí),PA=2x,AM=PM=x,PB=2x-24,PN=PB=x-12,所以①M(fèi)N=PM-PN=x-(x-12)=12.所以MN長(zhǎng)度不變,為定值12.②MA+PN=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論