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第二單元5Kfel.Hi課時(shí)作業(yè)一、基礎(chǔ)知識(shí)閱讀下面的文字,完成后面的題。媒體曾就各國(guó)小學(xué)生每日家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間披露過這樣一組數(shù)據(jù):美國(guó)1.2小時(shí),韓國(guó)0.7小時(shí),英國(guó)0.6小時(shí),法國(guó)0.5小時(shí),日本0.4小時(shí),中國(guó)0.2小時(shí)。中國(guó)小學(xué)生每天僅有12分鐘的家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間,少得可憐的數(shù)據(jù)告訴我們:如今的中小學(xué)生已經(jīng)很少主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)。久而久之,勞動(dòng)教育在全社會(huì)的教育觀念中就會(huì)逐漸被忽視和。如何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處,成了當(dāng)下的問題,家庭勞動(dòng)應(yīng)該是勞動(dòng)教育的首選,從疊被子、打掃衛(wèi)生到洗衣做飯,看似瑣碎的這些生活技能,卻是幫助孩子們跨越鍛煉第一道自我的門檻。孩子們的廣闊未來(lái),只有從基礎(chǔ)做起,由小及大,生活的“技能包”才能不斷充實(shí);由近及遠(yuǎn),()。如今,教育理念不斷更新,培養(yǎng)孩子健全的人格已然成為社。讓孩子放開手腳、主動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)之樂,教孩子學(xué)會(huì)合作、盡享勞動(dòng)之美,應(yīng)成為今后家校共同努力的方向。1.依次填入文中橫線上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A.邊緣化棘手趨勢(shì)不容置喙B.隔離化敏感共識(shí)不容置疑C.隔離化敏感趨勢(shì)不容置喙D.邊緣化棘手共識(shí)不容置疑)【答案】D【解析】邊緣化:使靠近邊緣,使處于不重要的地位。隔離化:不讓聚在一起,使斷絕往來(lái)。結(jié)合“勞動(dòng)教育在全社會(huì)的教育觀念中就會(huì)逐漸被忽視”分析,此處主要講勞動(dòng)教育會(huì)越來(lái)越處于不重要地位了,選用“邊緣化”。敏感:生理上或心理上對(duì)外界事物反應(yīng)很快;易于引起反應(yīng)的。棘手:形容事情難辦,像荊棘刺手。結(jié)合“如何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處”“問題”分析,此處主要講“如何讓勞動(dòng)教育落到實(shí)處”是難辦的事情,選用“棘手”。共識(shí):共同的認(rèn)識(shí)。趨勢(shì):事情發(fā)展的動(dòng)向。結(jié)合“教育理念不斷更新,培養(yǎng)孩子健全的人格已然成為社會(huì)”分析,此處主要講培養(yǎng)孩子健全的人格已成為社會(huì)的共同認(rèn)識(shí),選用“共識(shí)”。不容置疑:不容許有什么懷疑,指真實(shí)可信。不容置喙:指不容許別人插嘴說話。此處不存在插嘴說話的問題,“讓孩子放開手腳、主動(dòng)體驗(yàn)勞動(dòng)之樂,教孩子學(xué)會(huì)合作、盡享勞動(dòng)之美”應(yīng)成為今后家校共同努力的方向,是不需要質(zhì)疑的,選用“不容置疑”。2?下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()才能一層層夯實(shí)成長(zhǎng)的基石生活的技能才能不斷提高成長(zhǎng)的基石才能一層層夯實(shí)人生的基礎(chǔ)才能一步步夯實(shí)【答案】C【解析】結(jié)合“孩子們的廣闊未來(lái),只有從基礎(chǔ)做起,由小及大,生活的‘技能包'才能不斷充實(shí)”分析,主要講孩子生活成長(zhǎng)的基礎(chǔ)等。A.前句陳述對(duì)象為孩子的基礎(chǔ),后句陳述對(duì)象為“基石”了,陳述對(duì)象不一致。B.“生活的技能”與上文“生活的'技能包的比喻修辭不一致,且與“由近及遠(yuǎn)”不連貫。D.“人生的基礎(chǔ)”與前句“生活的'技能包的比喻修辭不一致。故選C。3.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()這些生活技能看似瑣碎,卻是幫助孩子們跨越鍛煉自我的第一道門檻。這些生活技能看似瑣碎,卻能幫助孩子們跨越鍛煉自我的第一道門檻。這些生活技能能幫助孩子們跨越鍛煉自我的第一道門檻,盡管都很瑣碎。這些生活技能能幫助孩子們第一道跨越鍛煉自我的門檻,盡管都很瑣碎?!敬鸢浮緽【解析】A.搭配不當(dāng),“生活技能”與“門檻”搭配不當(dāng)。C.表意不明,“盡管都很瑣碎”表意不明,是“這些生活技能”瑣碎,還是“幫助孩子們跨越鍛煉自我的第一道門檻”瑣碎。D.語(yǔ)序不當(dāng),“第一道跨越鍛煉自我的門檻”語(yǔ)序不當(dāng),“盡管都很瑣碎”表意不明。故選B。4.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)試想一下,沒有圍墻會(huì)對(duì)生活在城市的人們?cè)斐赡男┯绊??有人?huì)說,那可不行,如果沒有圍墻,物業(yè)怎么管理?陌生人隨意進(jìn)出又怎么辦?社區(qū)內(nèi)屬于全體業(yè)主的公共空間又如何保證業(yè)主的正當(dāng)權(quán)益?應(yīng)該說,。生活在中國(guó)城市中的人們,太習(xí)慣于有圍墻的生活了,這些都是很自然的反應(yīng)生活在太習(xí)慣于有圍墻的生活的中國(guó)城市中的人們,這些都是很自然的反應(yīng)這些都是很自然的反應(yīng),生活在中國(guó)城市中的人們,太習(xí)慣于有圍墻的生活了這些都是很自然的反應(yīng),在中國(guó)城市中,人們太習(xí)慣于生活在有圍墻的地方了【答案】C【解析】依據(jù)語(yǔ)境,與前文銜接最緊密的應(yīng)是“這些都是很自然的反應(yīng)”,據(jù)此排除A、B兩項(xiàng);對(duì)于“人們”的限定,“生活在中國(guó)城市中的”更合適順暢,據(jù)此排除D項(xiàng)。二、文本閱讀閱讀下面的文字,完成后面的題。沒有電阻的導(dǎo)線1911年,荷蘭低溫物理學(xué)家卡曼林昂尼斯還發(fā)現(xiàn)一種奇特的現(xiàn)象:把水銀的溫度不斷降低,使它凍成固體,當(dāng)溫度降到-269°C時(shí),它的電阻突然消失了!這種奇特的現(xiàn)象,叫做“超導(dǎo)現(xiàn)象”。不久,又有人發(fā)現(xiàn),鉛在超低溫下,電阻也會(huì)消失。人們做了這樣一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):用金屬鉛做成圓環(huán),放在接近絕對(duì)零度的超低溫中,這時(shí),金屬鉛的電阻就消失了。人們?cè)诮饘侪h(huán)上通了電流,然后截?cái)嚯娏?,把整套儀器封閉起來(lái)。經(jīng)過兩年半以后,人們?cè)侔褍x器打開,發(fā)現(xiàn)金屬環(huán)里的電流仍在流動(dòng),電流強(qiáng)度沒有明顯的減弱!現(xiàn)在,人們發(fā)現(xiàn),不只是水銀、鉛具有超導(dǎo)性能,而且鈮、鋅、鋁、鉭、鋰、錫等23種純金屬與60多種合金,在超低溫時(shí)也都具有超導(dǎo)性能。其中最為突出的是鈮,它在-263.941就顯示了超導(dǎo)性能,比其他純金屬、合金顯示超導(dǎo)性能的溫度高。超導(dǎo)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),引起了科學(xué)家們的關(guān)注。如今,他們正在努力尋找一種金屬或合金,使它在室溫或稍.低.于.室溫的溫度下,就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象。如果能夠找到這種金屬或合金的話,那將引起電力工業(yè)上的一場(chǎng)劃時(shí)代的革命。據(jù)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上的電能,大約有四分之一損耗在輸電線路上。一旦制成沒有電阻的導(dǎo)線,那就相當(dāng)于使全世界的發(fā)電量增加了四分之一!有人認(rèn)為,即使找到一種金屬,在-200^左右顯示超導(dǎo)現(xiàn)象,只要采取一定的絕熱措施,這種導(dǎo)線便可在電力工業(yè)中得到應(yīng)用。人們還利用超導(dǎo)現(xiàn)象,制成小巧玲瓏的“冷子管”。冷子管的構(gòu)造很簡(jiǎn)單,它是由兩根彼此絕緣并互相交叉的不同金屬絲,浸在液態(tài)氦中做成的。這兩種不同的金屬絲,一種是鉭,一種是镎。冷子管比電子管小得多,比半導(dǎo)體晶體管還小,可用作電子計(jì)算機(jī)元件。冷子管用電很省,100萬(wàn)個(gè)冷子管每小時(shí)只消耗半瓦電。冷子管非常靈敏,人們用它可以測(cè)量從遙遠(yuǎn)星球射來(lái)的很微弱的光線。利用超導(dǎo)現(xiàn)象,還可以制成微波放大器。這種放大器是現(xiàn)在世界上最靈敏的放大器,可以避免分子熱騷動(dòng)而帶來(lái)的雜音,使微波得到有效的放大。5.請(qǐng)給“超導(dǎo)現(xiàn)象”下一個(gè)定義?!敬鸢浮俊俺瑢?dǎo)現(xiàn)象”是某些金屬在超低溫狀態(tài)下,電阻消失的現(xiàn)象。說說你對(duì)文中第④段“如今,他們正在努力尋找一種金屬或合金,使它在室溫或稍低于.室溫的溫度下,就能顯示出超導(dǎo)現(xiàn)象”一句加點(diǎn)詞語(yǔ)含義的理解?!敬鸢浮俊芭Α北砻骺茖W(xué)家工作難度很大,同時(shí)也表明科學(xué)家不畏艱難,執(zhí)著于科學(xué)事業(yè)的敬業(yè)精神?!吧缘陀凇币馑际锹晕⒌陀?,用詞精確、嚴(yán)密。選文第①②⑤段主要運(yùn)用的說明方法有哪些?作用是什么?【答案】①②段舉例、⑤段作比較。舉例:作者首先舉了荷蘭物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)“超導(dǎo)現(xiàn)象”的例子,接著又介紹了一個(gè)鉛金屬環(huán)在超低溫下經(jīng)過兩年半時(shí)間電流強(qiáng)度居然沒有明顯減弱的實(shí)驗(yàn),用這兩個(gè)例子具體生動(dòng)地說明了超導(dǎo)現(xiàn)象中導(dǎo)電材料電阻消失的特性。作比較:拿利用超導(dǎo)現(xiàn)象制成的“冷子管”跟電子管和半導(dǎo)體晶體管比較,生動(dòng)地說明前者體積小、用電省、性能靈敏等優(yōu)點(diǎn)。三、類文閱讀閱讀下面的文字,完成后面的題。細(xì)菌[美]劉易斯?托馬斯我們認(rèn)為,人類疾病的肇事者,是一群有組織的、現(xiàn)代化的魔鬼。而在這敵陣中,最顯眼的、坐中軍大帳的便是細(xì)菌。我們斷定,它們干起壞事來(lái)該是饒有興致的。它們到我們身上逐利,它們數(shù)量太多,疾病看來(lái)是不可避免的,假如我們成功地剿滅了一種疾病,總會(huì)有一種新的疾病伺伏在一旁,等著取代它的位置。然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,即使在最壞的情況下,我們也從來(lái)都只是那個(gè)龐大的細(xì)菌王國(guó)相對(duì)漠不關(guān)心的對(duì)象。細(xì)菌致病并非常規(guī),疾病通常是由為共生而進(jìn)行的談判無(wú)結(jié)果造成的,是因?yàn)楣采p方中的一方越過了邊界線。有些細(xì)菌只是在產(chǎn)生外毒素時(shí)才對(duì)人類有害,而從某種意義上說,它們只是在自身生病時(shí)才產(chǎn)生外毒素。白喉?xiàng)U菌和白喉鏈球菌只有在受到噬菌體①侵襲時(shí)才產(chǎn)生毒素。為毒素的產(chǎn)生提供密碼的是病毒,未受感染的細(xì)菌是沒有獲得密碼通知的。我們?nèi)旧狭税缀?,那是一種病毒感染,但病毒感染的不是我們。我們卷入的不是一場(chǎng)跟毒素的直接對(duì)抗賽,而好像是無(wú)意中撞入了他人的麻煩。有些微生物具有侵害人體的特殊能力,如結(jié)核桿菌、梅毒螺旋體、瘧原蟲等。但從進(jìn)化論的意義上講,它們能引起疾病或死亡,這對(duì)它們自己也沒有什么好處。對(duì)大多數(shù)細(xì)菌來(lái)說,引起疾病也許是它們的禍?zhǔn)?,它們要冒的生命危險(xiǎn)比我們的危險(xiǎn)更大。一個(gè)人帶上了腦膜炎病原菌,即使不用化學(xué)療法,致命的危險(xiǎn)也不大。相比之下,腦膜炎病原菌運(yùn)氣不好碰到人身上,它們致命的危險(xiǎn)可就太大了。大多數(shù)腦膜炎病原菌很.精.明.,只停留在人體的表面,在鼻咽部待著。腦炎流行時(shí),大多數(shù)帶菌者身上、鼻咽部就是病原菌待的地方。一般說來(lái),它們?cè)谀莾簩?duì)人是無(wú)害的。只有在原因不明的少數(shù)人身上,它們才越過了界線。這時(shí)人菌兩方就一塊兒遭殃了,而大多數(shù)時(shí)候,更遭殃的是腦膜炎病原菌。大多數(shù)細(xì)菌一門心思在吃喝,它們不斷改變著有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),這樣,這些分子便可被用來(lái)滿足其他生命形式的能源需要??偟恼f來(lái),這些細(xì)菌相互之間不可分離,以相互依賴的群落的形式生活在土壤或海洋中。有一些細(xì)菌在更專門、更局部的關(guān)系中成了更高級(jí)生物的共生者,作為工作零件活在其組織中。如果沒有根瘤菌,豆科植物的根瘤就不會(huì)形成。動(dòng)物腸道內(nèi)的微生物群落成了動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)系統(tǒng)的一部分。當(dāng)然還有線粒體和葉綠體,它們?cè)谝磺猩锢锒际钦骄用?。?xì)察之下,最居心叵測(cè)的微生物一一那些似乎真的希望我們得病的細(xì)菌,倒更像旁觀者、流浪漢和偶來(lái)避寒的陌生客。它們一有機(jī)會(huì)就侵入人體,進(jìn)行繁衍,有一些會(huì)到達(dá)我們肌體最深處的組織,闖入血流,但還是我們對(duì)它們的存在作出的反應(yīng)使我們得病。我們身體中用以迎戰(zhàn)細(xì)菌的火藥這樣猛烈,又牽涉這樣多的防御機(jī)制,它們對(duì)我們的危險(xiǎn)性比入侵者還要大。我們周身都是爆炸裝置,我們?nèi)聿紳M了地雷。是細(xì)菌帶來(lái)的信息讓我們受不了。我覺得,我們的大多數(shù)病很可能都是這樣得的。有些時(shí)候,濫殺的機(jī)制是有免疫作用的,但我們因一些信號(hào)就把自己撕毀成碎片,我們?cè)谶@些信號(hào)面前非常脆弱,比在任何食肉獸群面前還脆弱。實(shí)際上,我們?cè)谑苤陨淼奈褰谴髽堑臄[布。大多數(shù)時(shí)候是這樣的。(選自《細(xì)胞生命的禮贊》,有刪改)【注】①噬菌體:感染細(xì)菌的病毒總稱。8.下列對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“而在這敵陣中,最顯眼的、坐中軍大帳的便是細(xì)菌”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法,形象地表明人們認(rèn)為細(xì)菌是造成人類疾病的最主要根源。B.細(xì)菌對(duì)人類漠不關(guān)心,細(xì)菌致病往往是因?yàn)樗c人類無(wú)法共生。C.細(xì)菌只有在自身生病時(shí)才產(chǎn)生外毒素,而這些外毒素是對(duì)人類有害的,其有可能導(dǎo)致人們產(chǎn)生疾病。D.大多數(shù)細(xì)菌通過一門心思吃喝不斷改變著有機(jī)分子的結(jié)構(gòu),而這些分子便可被用來(lái)滿足其他生命形式的能源需要?!敬鸢窩【解析】“細(xì)菌只有在自身生病時(shí)才產(chǎn)生外毒素”以偏概全,原文說的是“有些細(xì)菌”。9.結(jié)合全文,簡(jiǎn)要說明第①段的作用。【答案】①內(nèi)容上,說明了人們對(duì)細(xì)菌的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和態(tài)度。②結(jié)構(gòu)上,引出下文對(duì)細(xì)菌和人類疾病二者關(guān)系的說明與分析。10.科普文具有不同于一般說明文的語(yǔ)言特色,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析下列句子

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