大班兒歌教案認(rèn)識(shí)螃蟹_第1頁(yè)
大班兒歌教案認(rèn)識(shí)螃蟹_第2頁(yè)
大班兒歌教案認(rèn)識(shí)螃蟹_第3頁(yè)
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第第3頁(yè)大班兒歌教案認(rèn)識(shí)螃蟹

設(shè)計(jì)思路：

螃蟹是我們崇明的特產(chǎn)，現(xiàn)值秋季，菊香蟹肥，正是吃螃蟹的季節(jié)，孩子們會(huì)常常接觸得到。加上螃蟹奇異的形狀，獨(dú)特的行走姿態(tài)，鮮美可口的味道，孩子們很喜愛(ài)。

我們班上的孩子新奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物情愿嘗試驗(yàn)索。依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，抓住季節(jié)，抓住孩子的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。讓孩子在猜猜，看看，摸摸，玩玩，仿照中認(rèn)識(shí)螃蟹的主要特征，并預(yù)備了多種材料，讓孩子制造性地再現(xiàn)螃蟹的基本外形。

活動(dòng)目的：

1、了解螃蟹的形狀特征、基本習(xí)性，知道螃蟹是崇明的特產(chǎn)。

2、培育幼兒觀測(cè)、探究的愛(ài)好，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力和制造力。

3、激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

螃蟹假設(shè)干，煮熟的螃蟹假設(shè)干，稻草，蘆葦花，筷子

活動(dòng)過(guò)程：

一、螃蟹粉墨登場(chǎng)

1、在精美的音樂(lè)伴奏中，老師：小伙伴們，在漂亮的'秋天里我們和很多可愛(ài)的小東西交上了伙伴，你們還記得他們是誰(shuí)嗎?(回顧已有閱歷)

2、誰(shuí)來(lái)了

聽(tīng)聽(tīng)猜猜盆子里是什么?

你們?cè)谀睦锟吹竭^(guò)螃蟹?

二、看看螃蟹長(zhǎng)得什么樣?

1、通過(guò)看看，數(shù)數(shù)，說(shuō)說(shuō)等探究活動(dòng)感知螃蟹的基本特征，在過(guò)程中鼓舞膽小的幼兒大膽和螃蟹“交伙伴”。(重點(diǎn)眼睛，雌雄特征，大螯的作用，有幾只腳)

2、聽(tīng)聽(tīng)，它會(huì)發(fā)出什么聲音?讓幼兒自由仿照。

3、講講螃蟹生活在哪里?

三、和螃蟹作游戲

1、用稻草、蘆葦花，筷子等碰碰它，看看它會(huì)有什么反應(yīng)。

2、(往大盆里倒點(diǎn)水)螃蟹在水中是怎樣的?

→在看看玩玩的過(guò)程中把觀測(cè)結(jié)果編成兒歌。

四、螃蟹橫著走

仿照螃蟹獨(dú)特的行走姿態(tài)，在音樂(lè)聲中表現(xiàn)螃蟹獨(dú)特的動(dòng)態(tài)特征。

附兒歌：

我是一只，大螃蟹呀，

兩只大鉗，八條腿呀，/

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