2022年秋新教材高中生物第1章種群及其動態(tài)過關檢測A卷新人教版選擇性必修2

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B.100只C.80只 D.120只答案:D解析:該種群的種群數量=第一次捕捉被標記的個體數×第二次捕捉的個體數÷第二次捕捉并被標記的個體數=40×(10+20)÷10=120(只)。16.右圖是某非洲草原斑馬的種群數量變化曲線。下列相關敘述錯誤的是()A.K1和K2不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同B.A點和C點種群數量相同,二者的年齡結構也相同C.天敵的大量捕食會導致斑馬種群個體數量下降,下降趨勢與BC段相似D.斑馬在草原上種群數量的變化呈波動狀態(tài)主要與非生物因素有關答案:B解析:K1和K2表示不同的環(huán)境容納量,環(huán)境容納量不同可能是由于季節(jié)造成的草生長狀態(tài)不同,A項正確。A點之后種群數量增加,C點之后種群數量減少,因此A點的年齡結構為增長型,C點的年齡結構為衰退型,二者的年齡結構不同,B項錯誤。天敵的大量捕食會導致斑馬種群數量減少,減少趨勢與BC段相似,C項正確。草原環(huán)境因素如氣候、溫度等相對穩(wěn)定,故斑馬在草原上種群數量的變化呈波動狀態(tài),D項正確。17.種群密度是種群最基本的數量特征。下列有關種群密度的敘述,正確的是()A.種群的年齡結構和性別比例直接決定種群密度B.森林中各種群的種群密度均大于草原中的C.標記重捕法可用于調查蚯蚓的種群密度D.蚜蟲、跳蝻的密度可用樣方法進行調查答案:D解析:種群的出生率和死亡率、遷入率和遷出率直接決定種群密度,年齡結構可用來預測種群密度的變化趨勢,性別比例影響種群密度,A項錯誤。不能確定森林中各種群的種群密度是否大于草原中的,草原中還可能存在森林中沒有的種群,B項錯誤。標記重捕法適用于調查活動能力強、活動范圍廣的動物,不用于調查蚯蚓的種群密度,C項錯誤。樣方法可用于調查活動范圍小的動物(如蚜蟲、跳蝻)的密度,D項正確。18.下列關于種群的敘述,錯誤的是()A.種群密度大的種群數量不一定多B.種群數量變化既受種群內部生物因素的影響,也受種群外部生物因素的影響C.年齡結構為增長型的種群中處于繁殖期的個體數不一定大于衰退型種群中處于繁殖期的個體數D.樣方法只能用于植物種群密度的調查答案:D解析:種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個體數,密度大的種群,分布面積或體積小時,數量不一定多,A項正確。種群數量變化既受種群內部生物因素的影響,也受種群外部生物因素的影響,B項正確。年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數目的比例,若增長型種群數量少,衰退型種群數量多,則增長型種群中處于繁殖期的個體數可能小于衰退型種群中處于繁殖期的個體數,C項正確。樣方法可用于調查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物的種群密度,D項錯誤。19.種群在理想和自然條件下分別表現出“J”形和“S”形增長。下列有關種群增長曲線的敘述,正確的是()A.在種群“J”形增長模型(Nt=N0·λt)中,λ表示該種群的增長速率B.在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)是固定不變的C.在魚類養(yǎng)殖中,在接近K值時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展D.在“S”形曲線中,種群密度不可能同時具有相同的種群增長速率答案:D解析:在種群“J”形增長模型(Nt=N0·λt)中,λ表示該種群數量是前一年種群數量的倍數,A項錯誤。在自然條件下,種群的環(huán)境容納量(即K值)會因環(huán)境的改變而改變,B項錯誤。在魚類養(yǎng)殖中,在超過K/2時進行捕撈有利于該種群的可持續(xù)發(fā)展,C項錯誤。20.下圖是對某地區(qū)鹿種群結構的調查結果,下列屬于其種群發(fā)展趨勢的是()A.總量將增加 B.環(huán)境阻力不變C.種群密度下降 D.保持穩(wěn)定型增長答案:C解析:由題圖可知,老年個體數多于幼年個體數,為衰退型的年齡結構,其種群的發(fā)展趨勢是種群數量將降低,種群密度將下降。二、非選擇題(本題共5小題,共50分)21.(5分)請根據下圖所示的種群增長的坐標曲線,回答下列有關問題。(1)馬纓丹是一種生活在熱帶地區(qū)的有毒植物,為達到觀賞目的,人們把它引種到夏威夷。一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴重威脅。圖中曲線符合馬纓丹的瘋狂蔓延趨勢。

(2)自然界中種群增長通常表現為圖中的曲線。

(3)若此圖表示藍細菌爆發(fā)時某湖泊中藍細菌的增長曲線,當種群數量達到點后,增長速率基本為0。

(4)依據自然界種群增長的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,應在點后進行,原因是。

答案:(1)Ⅰ(2)Ⅱ(3)F(4)EE點時種群數量的增長速率最大解析:(1)馬纓丹引入夏威夷后,環(huán)境適宜,缺少天敵,所以會呈“J”形增長。(2)在自然環(huán)境中,資源和空間是有限的,所以種群數量應呈“S”形增長。(3)當種群數量達到K值時,種群的增長速率基本為0。(4)為了獲取持續(xù)的高產,應在E點之后進行捕撈,捕撈后使種群數量維持在E點,因為E點時種群的增長速率最大。22.(10分)桫欏是現存唯一的木本蕨類植物,極其珍貴,堪稱國寶,被眾多國家列為一級保護(瀕危)植物。研究人員對桫欏種群生態(tài)學特性進行了調查研究。請回答下列問題。(1)調查桫欏種群和所處群落的特征,可采用。在小溪流兩側各取一條調查帶,用調查取樣。

(2)科研人員調查了福建瓜溪三個種群中桫欏的樹齡大小,繪制成下圖。注:Ⅰ幼苗階段,Ⅱ幼株階段,Ⅲ小型植株,Ⅳ中型植株,Ⅴ中大型植株,Ⅵ大型植株。①研究種群的年齡結構可以預測在一段時間內的變化趨勢,但需結合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出,桫欏種群甲、乙、丙的年齡結構分別屬于、、。

②從圖中可以看出桫欏種群死亡高峰出現在過程中,長此以往,桫欏種群的年齡結構將變成型。

③桫欏幼苗呈集群分布,隨著幼苗的生長,幼苗間的及幼苗與其他植物間的都將會加劇,從而造成種群數量變動。

答案:(1)樣方法等距取樣法(2)①種群數量增長型衰退型增長型②幼苗階段→幼株階段衰退③種內競爭種間競爭解析:(1)桫欏是一種植物,調查植物或活動范圍小的動物的種群密度常用樣方法。樣方法要求隨機取樣,取樣方法有五點取樣法和等距取樣法。在寬闊的地帶用五點取樣法,若是狹長地帶用等距取樣法。在小溪流兩側取一條調查帶,用等距取樣法。(2)根據年齡結構可以預測未來一段時間種群密度的變化,年齡結構有三種類型:增長型(幼年個體數>老年個體數)、穩(wěn)定型(各個年齡階段個體數大致相同)和衰退型(老年個體數居多)。圖甲和圖丙中幼年個體數居多,所以是增長型,圖乙中幼年個體數較少,中大型植株較多,所以是衰退型。由題圖可知,從幼苗階段到幼株階段過程中,種群數量大幅度下降,此時出現死亡高峰,說明幼株階段的成活率較低,而中大型植株到大型植株的數量變化并不明顯,長此以往,幼年植株逐漸減少,中大型植株越來越多,年齡結構將變成衰退型。題圖中顯示幼苗階段數量居多,到幼株階段,數量大幅度下降,所以幼苗階段的種內競爭最為激烈。導致種群數量下降的原因還可能是幼苗與其他植物之間的競爭。所以此時種群數量下降的原因有兩個,一是種內競爭,二是種間競爭。23.(12分)種群是在一定的空間范圍內,同種生物所有個體形成的集合,種群密度是種群最基本的數量特征。請回答下列相關問題。(1)右圖表示某區(qū)域物種數與樣方面積的關系,該圖顯示,在一定的范圍內,隨樣方面積的增大,物種數。調查該區(qū)域物種數的樣方面積最好是m2。

(2)在控制條件下將生態(tài)和生理特征十分相似的兩種農作物(甲和乙)混種在一起,對實驗數據進行統(tǒng)計處理后,得到下圖所示結果。①當播種比例甲∶乙=8∶2時,甲的產量較甲∶乙=6∶4時(填“多”或“少”),原因是。

②如果在該條件下農作物甲單獨自然生長,則其種群將出現“”形增長,其K值的大小與哪些因素有關?。

答案:(1)逐漸增多,并在達到最大值后保持相對穩(wěn)定S0(2)①少超過了密植限度,種內競爭加?、赟陽光、礦質元素、水分等解析:(1)由題圖可知,物種數目隨樣方面積的增加而增加,當樣方面積增加到S0時,物種數目達到最大值,此后物種數目不再隨樣方面積的增加而增加,這說明在一定的范圍內,隨樣方面積的增大,物種數逐漸增多,并在達到最大值后保持相對穩(wěn)定。物種數達到最大值時的最小樣方面積為S0,此面積是調查該區(qū)域物種數的最佳樣方面積。(2)①由題圖可知,當播種比例為