小學(xué)生防溺水家長會課件

為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——四年級三班家長會1a為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——四年級三班家長會1a一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、珍愛生命，謹(jǐn)防溺水會議議程:四、大家相互交流2a一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、珍愛生命，謹(jǐn)防一、上課質(zhì)量決定學(xué)習(xí)效果

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過階段檢測看問題3a一、上課質(zhì)量決定學(xué)習(xí)效果有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。4a二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象。5a三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作謹(jǐn)防溺水

珍愛生命6a謹(jǐn)防溺水

珍愛生命6a一、事件回放4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍，經(jīng)過村邊小橋時不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。4月26日，安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸被急流沖走。7a一、事件回放7a5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩，1名女生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。6月9日10時40分，哈爾濱5名學(xué)生手拉手營救落水女同學(xué)，其中4人遇難。6月9日下午2時左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膮R河下游發(fā)生溺水事故。截至當(dāng)晚7時50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但不幸的是已全部死亡。8a5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名9a9a10a10a11a11a12a12a13a13a14a14a15a15a16a16a17a17a18a18a19a19a20a20a二、時刻警惕，處處小心

首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。21a二、時刻警惕，處處小心首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子第二，游泳要嚴(yán)格遵守“四不”1.不要獨(dú)自在河邊玩耍；2.不要去無救生員、無家長監(jiān)護(hù)的非游泳區(qū)游泳；3.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使有救生圈也不安全；4.飯后、運(yùn)動后不要立即去游泳，那樣容易抽筋，發(fā)生事故。22a第二，游泳要嚴(yán)格遵守“四不”22a三、如何預(yù)防兒童溺水

1.對0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后要及時清空浴池里的水，浴池放水的開關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。2.對于5～12歲的兒童，應(yīng)教會孩子游泳及游泳規(guī)則；兒童游泳應(yīng)在家長或老師的帶領(lǐng)下，選擇安全場所，并配備游泳圈等安全器材；大人應(yīng)該注意水域深淺，并教會孩子用腳試水深淺。23a三、如何預(yù)防兒童溺水

1.對0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后

1、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

希望家長配合的事項24a1、教育孩子要有責(zé)任心。希望家長配合的事項24a2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間制度。早晨周一：7:20—7:30到周二—周五：不早于7:30中午在校午休：12:30之前在家午休：1:20—1:301:40—2:00（五一以后）

希望家長配合的事項25a希望家長配合的事項25a3.遵守學(xué)校請假制度。4.未經(jīng)允許，家長不能進(jìn)學(xué)校，學(xué)生不能隨意離校。5.增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識。6.仔細(xì)排查家庭、社會矛盾，早上來校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機(jī)、管制刀具”等危險物品,并細(xì)心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化，勤觀察、勤過問，保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。26a3.遵守學(xué)校請假制度。26a7、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程27a7、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)8.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。9、努力幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作（3）有選擇地看課外書（4）引導(dǎo)孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法28a8.給子女營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。9、努力幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)學(xué)習(xí)扎實，本次測驗較出色：

徐佳、陳鑫、林子涵、張曉凡、孫元碩、鄭佳馨、逄蘭、蘇曉寒張鑫冉、湯靜榕、崔雨菲、夏玉穎殷佳凝、管康、朱泓霖、張鑫迪29a學(xué)習(xí)扎實，本次測驗較出色：徐佳、陳鑫、林子涵、張曉凡、29對班級貢獻(xiàn)較大：陳鑫、張曉凡、孫元碩、鄭佳馨、逄蘭、蘇曉寒、趙天皓、張鑫冉、湯靜榕、崔雨菲、殷佳凝、朱泓霖

……30a對班級貢獻(xiàn)較大：陳鑫、張曉凡、孫元碩、鄭佳馨、30a家長委員會成員：張鑫冉家長陳鑫家長張曉凡家長逄蘭家長鄭佳馨家長趙天皓家長31a家長委員會成員：張鑫冉家長31a家長代表發(fā)言32a家長代表發(fā)言32a

每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，多一點信任理解，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結(jié)束語33a每個孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與一切為了學(xué)生為了學(xué)生的一切為了一切的學(xué)生34a一切為了學(xué)生34a為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——四年級三班家長會35a為了我們共同的目標(biāo)溝通、理解、合作——四年級三班家長會1a一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、珍愛生命，謹(jǐn)防溺水會議議程:四、大家相互交流36a一、匯報班級的基本情況三、給家長的幾點建議二、珍愛生命，謹(jǐn)防一、上課質(zhì)量決定學(xué)習(xí)效果

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過階段檢測看問題37a一、上課質(zhì)量決定學(xué)習(xí)效果有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有動力，上課注二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用時間學(xué)習(xí)。

放學(xué)之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。

周末、假期時間過于放松。38a二、效率產(chǎn)生差距在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有三、作業(yè)質(zhì)量值得重視

有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。少數(shù)學(xué)生有不完成作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象。39a三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)書寫不認(rèn)真、馬虎，作謹(jǐn)防溺水

珍愛生命40a謹(jǐn)防溺水

珍愛生命6a一、事件回放4月20日，廣東省化州市寶圩鎮(zhèn)倉板小學(xué)5名小學(xué)生放學(xué)回家后到村外玩耍，經(jīng)過村邊小橋時不慎掉進(jìn)河里，造成3名學(xué)生死亡、1名失蹤。4月26日，安徽六安4名小學(xué)生手拉手救同學(xué)，不幸被急流沖走。41a一、事件回放7a5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名學(xué)生到銅陵縣老洲鄉(xiāng)太陽島游玩，1名女生不慎落水，6名學(xué)生下水施救，造成5人溺水死亡。6月9日10時40分，哈爾濱5名學(xué)生手拉手營救落水女同學(xué)，其中4人遇難。6月9日下午2時左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當(dāng)?shù)氐膮R河下游發(fā)生溺水事故。截至當(dāng)晚7時50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但不幸的是已全部死亡。42a5月6日，安徽省銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10名43a9a44a10a45a11a46a12a47a13a48a14a49a15a50a16a51a17a52a18a53a19a54a20a二、時刻警惕，處處小心

首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。55a二、時刻警惕，處處小心首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子第二，游泳要嚴(yán)格遵守“四不”1.不要獨(dú)自在河邊玩耍；2.不要去無救生員、無家長監(jiān)護(hù)的非游泳區(qū)游泳；3.不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使有救生圈也不安全；4.飯后、運(yùn)動后不要立即去游泳，那樣容易抽筋，發(fā)生事故。56a第二，游泳要嚴(yán)格遵守“四不”22a三、如何預(yù)防兒童溺水

1.對0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后要及時清空浴池里的水，浴池放水的開關(guān)要位于孩子觸摸不到的地方。2.對于5～12歲的兒童，應(yīng)教會孩子游泳及游泳規(guī)則；兒童游泳應(yīng)在家長或老師的帶領(lǐng)下，選擇安全場所，并配備游泳圈等安全器材；大人應(yīng)該注意水域深淺，并教會孩子用腳試水深淺。57a三、如何預(yù)防兒童溺水

1.對0～4歲的兒童應(yīng)加強(qiáng)看護(hù)，洗浴后

1、教育孩子要有責(zé)任心。

有的同學(xué)雖然成績不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。

希望家長配合的事項58a1、教育孩子要有責(zé)任心。希望家長配合的事項24a2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間制度。早晨周一：7:20—7:30到周二—周五：不早于7:30中午在校午休：12:30之前在家午休：1:20—1:301:40—2:00（五一以后）

希望家長配合的事項59a希望家長配合的事項25a3.遵守學(xué)校請假制度。4.未經(jīng)允許，家長不能進(jìn)學(xué)校，學(xué)生不能隨意離校。5.增強(qiáng)孩子的安全防范和自我保護(hù)意識。6.仔細(xì)排查家庭、社會矛盾，早上來校前檢查孩子口袋是否帶有“打火機(jī)、管制刀具”等危險物品,并細(xì)心觀察學(xué)生上、下學(xué)的情緒變化，勤觀察、勤過問，保證孩子行為、心理上不出現(xiàn)偏頗。60a3.遵守學(xué)校請假制度。26a7、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程了解在校學(xué)習(xí)以及與同學(xué)相處的情況掌握思想動態(tài)把握其身體狀況生活上嚴(yán)格要求,客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程61a7、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)8.給