小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)(蘇教版)311《不同的聲音》課件

不同的聲音不同的聲音新知導(dǎo)入小游戲找一名同學(xué)蒙住眼睛，由其他同學(xué)分別用自己正常的嗓音對(duì)這位同學(xué)說一句話，讓這個(gè)同學(xué)猜是誰發(fā)出的聲音。新知導(dǎo)入小游戲找一名同學(xué)蒙住眼睛，由其他同學(xué)分別用自己正常的新知導(dǎo)入你的嗓音和其他人的嗓音一樣嗎？就像每個(gè)人的相貌總是與眾不同的一樣，每個(gè)人發(fā)出的聲音也是不一樣的，這是聲音的特點(diǎn)之一，稱為音色。根據(jù)音色的不同，我們就能區(qū)分出聲音是由不同樂器或人發(fā)出的。新知導(dǎo)入你的嗓音和其他人的嗓音一樣嗎？就像每個(gè)人的相貌總是與新知導(dǎo)入你能說說嗓音有哪些方面的不同？★聲音大★聲音小★聲音高★聲音低新知導(dǎo)入你能說說嗓音有哪些方面的不同？★聲音大★聲音小★聲音新知講解探究聲音的音量聲音的強(qiáng)弱（大小）叫音量。我們能制作出音量不同的聲音嗎？新知講解探究聲音的音量聲音的強(qiáng)弱（大小）叫音量。我們能制作出新知講解敲小皮鼓和敲三角鐵活動(dòng)規(guī)則：①用力小點(diǎn)敲擊②用力大點(diǎn)敲擊

③距離遠(yuǎn)點(diǎn)敲擊④距離近點(diǎn)敲擊新知講解敲小皮鼓和敲三角鐵活動(dòng)規(guī)則：①用力小點(diǎn)敲擊②新知講解制作不同音量活動(dòng)記錄活動(dòng)過程我的發(fā)現(xiàn)我的結(jié)論用力小點(diǎn)敲擊用力大點(diǎn)敲擊距離遠(yuǎn)點(diǎn)敲擊距離近點(diǎn)敲擊聲音小聲音大聲音小聲音大聲音的強(qiáng)弱（大?。┡c用力的大小以及離發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)新知講解制作不同音量活動(dòng)記錄活動(dòng)過程我的發(fā)現(xiàn)我的結(jié)論用力小點(diǎn)新知講解擊掌游戲選一首歌曲，在老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂的節(jié)奏擊掌。注意體會(huì)：擊掌輕重和聲音大小的關(guān)系新知講解擊掌游戲注意體會(huì)：擊掌輕重和聲音大小的關(guān)系新知講解音量的強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？音量的強(qiáng)弱主要取決于用力的大?。曉吹恼穹┖途嚯x的遠(yuǎn)近。用力大，物體振動(dòng)幅度大，音量強(qiáng)；反之，則弱。距離近，聲音大；反之，則小。新知講解音量的強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？音量的強(qiáng)弱主要取決于用力的新知講解探究聲音的音調(diào)聲音的高低叫音調(diào)。我們?cè)趺粗谱饕粽{(diào)不同的聲音？新知講解探究聲音的音調(diào)聲音的高低叫音調(diào)。我們?cè)趺粗谱饕粽{(diào)不同新知講解用同樣大的力分別敲擊同材料，但大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的物體，你聽到的聲音有什么差別？敲擊水量不等的瓶子敲擊長(zhǎng)短不同的管子敲擊鋁片琴新知講解用同樣大的力分別敲擊同材料，但大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的新知講解注意事項(xiàng)相同點(diǎn)不同點(diǎn)用力大小所用材料大小長(zhǎng)短粗細(xì)新知講解注意事項(xiàng)用力大小所用材料大小長(zhǎng)短粗細(xì)新知講解研究高低不同的聲音記錄表實(shí)驗(yàn)方法什么情況下發(fā)出的音調(diào)更高我的結(jié)論敲擊水量不等的瓶子敲擊長(zhǎng)短不同的管子敲擊鋁片琴裝水較少的瓶子，音調(diào)更高長(zhǎng)度較短的管子，音調(diào)更高長(zhǎng)度較短的鋁片，音調(diào)更高音調(diào)的高低與物體的形狀有關(guān)，短、細(xì)、薄、緊的物體發(fā)出的聲音音調(diào)高，長(zhǎng)、粗、厚、松的物體發(fā)出的聲音音調(diào)低。新知講解研究高低不同的聲音記錄表實(shí)驗(yàn)方法什么情況下發(fā)出的音調(diào)新知講解音調(diào)的高低跟什么因素有關(guān)？聲音的音調(diào)與振動(dòng)物體的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)有關(guān)。新知講解音調(diào)的高低跟什么因素有關(guān)？聲音的音調(diào)與振動(dòng)物體的松緊新知講解發(fā)出高音和低音的物體各有什么特點(diǎn)？在同樣的情況下，發(fā)出高音的物體通常是薄的、細(xì)的、短的、緊的，而發(fā)出低音的物體通常是厚的、粗的、長(zhǎng)的、松的。新知講解發(fā)出高音和低音的物體各有什么特點(diǎn)？在同樣的情況下，發(fā)新知講解小組同學(xué)敲擊不同長(zhǎng)度的金屬管，試著合奏一段樂曲。新知講解小組同學(xué)敲擊不同長(zhǎng)度的金屬管，試著合奏一段樂曲。新知講解探究什么是噪音聽到下面場(chǎng)景中發(fā)出的聲音，你會(huì)有什么感覺？讓人有煩躁、刺激、頭痛，甚至要發(fā)瘋的感覺。新知講解探究什么是噪音聽到下面場(chǎng)景中發(fā)出的聲音，你會(huì)有什么感新知講解噪聲是聽起來讓人感到不舒服的聲音。汽車的喇叭聲、機(jī)器的轟鳴聲、輪船的汽笛聲等，都可能讓人聽著不舒服。有些人愛聽的搖滾樂，對(duì)一些喜歡安靜的人來說，就是噪聲。長(zhǎng)期遭受噪聲侵?jǐn)_，人就容易得病。噪聲和廢氣、廢水一樣，被列為主要的環(huán)境污染因素。小資料：什么是噪音新知講解噪聲是聽起來讓人感到不舒服的聲音。汽車的喇叭聲、機(jī)器新知講解怎樣才能降低噪音？控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等新知講解怎樣才能降低噪音？控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等新知講解我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力？①避免經(jīng)常置身嘈雜環(huán)境②佩戴防噪聲耳塞③不要長(zhǎng)時(shí)間用耳機(jī)聽音樂④勿亂挖耳新知講解我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力？①避免經(jīng)常置身嘈雜環(huán)境課堂練習(xí)判斷題1、通過控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等方法可以降噪。（）2、發(fā)出低音的物體通常是薄的、細(xì)的、短的、緊的。（）3、聲音的音量與振動(dòng)物體的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)有關(guān)。（）4、聲音的高低叫音調(diào)。（）5、每個(gè)物體發(fā)出的聲音是不一樣的。（）6、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂影響聽力。（）√√√√??課堂練習(xí)判斷題1、通過控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等方法可以拓展提高音調(diào)高低在生活中的應(yīng)用向水壺里灌開水的時(shí)候，我們聽到水壺的聲音的音調(diào)越來越高，我們就知道了水要滿了。拓展提高音調(diào)高低在生活中的應(yīng)用向水壺里灌開水的時(shí)候，我們聽到課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們?cè)谟^察、制作的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)會(huì)描述物體聲音在音量、音調(diào)等方面的不同的特點(diǎn)；能夠?qū)Σ煌矬w的發(fā)聲情況進(jìn)行區(qū)別與辨識(shí)；學(xué)會(huì)利用不同聲音的特點(diǎn)制作發(fā)聲裝置。在小組合作的制作與演奏游戲中運(yùn)用相關(guān)概念，形成科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的好奇心，樂于分享與合作。課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們?cè)谟^察、制作的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)會(huì)板書設(shè)計(jì)不同的聲音音量音調(diào)噪音板書設(shè)計(jì)不同的聲音音量音調(diào)噪音作業(yè)布置聲音在生活中有哪些具體應(yīng)用？作業(yè)布置聲音在生活中有哪些具體應(yīng)用？不同的聲音不同的聲音新知導(dǎo)入小游戲找一名同學(xué)蒙住眼睛，由其他同學(xué)分別用自己正常的嗓音對(duì)這位同學(xué)說一句話，讓這個(gè)同學(xué)猜是誰發(fā)出的聲音。新知導(dǎo)入小游戲找一名同學(xué)蒙住眼睛，由其他同學(xué)分別用自己正常的新知導(dǎo)入你的嗓音和其他人的嗓音一樣嗎？就像每個(gè)人的相貌總是與眾不同的一樣，每個(gè)人發(fā)出的聲音也是不一樣的，這是聲音的特點(diǎn)之一，稱為音色。根據(jù)音色的不同，我們就能區(qū)分出聲音是由不同樂器或人發(fā)出的。新知導(dǎo)入你的嗓音和其他人的嗓音一樣嗎？就像每個(gè)人的相貌總是與新知導(dǎo)入你能說說嗓音有哪些方面的不同？★聲音大★聲音小★聲音高★聲音低新知導(dǎo)入你能說說嗓音有哪些方面的不同？★聲音大★聲音小★聲音新知講解探究聲音的音量聲音的強(qiáng)弱（大?。┙幸袅?。我們能制作出音量不同的聲音嗎？新知講解探究聲音的音量聲音的強(qiáng)弱（大?。┙幸袅?。我們能制作出新知講解敲小皮鼓和敲三角鐵活動(dòng)規(guī)則：①用力小點(diǎn)敲擊②用力大點(diǎn)敲擊

③距離遠(yuǎn)點(diǎn)敲擊④距離近點(diǎn)敲擊新知講解敲小皮鼓和敲三角鐵活動(dòng)規(guī)則：①用力小點(diǎn)敲擊②新知講解制作不同音量活動(dòng)記錄活動(dòng)過程我的發(fā)現(xiàn)我的結(jié)論用力小點(diǎn)敲擊用力大點(diǎn)敲擊距離遠(yuǎn)點(diǎn)敲擊距離近點(diǎn)敲擊聲音小聲音大聲音小聲音大聲音的強(qiáng)弱（大?。┡c用力的大小以及離發(fā)聲物體的遠(yuǎn)近有關(guān)新知講解制作不同音量活動(dòng)記錄活動(dòng)過程我的發(fā)現(xiàn)我的結(jié)論用力小點(diǎn)新知講解擊掌游戲選一首歌曲，在老師的帶領(lǐng)下，跟著音樂的節(jié)奏擊掌。注意體會(huì)：擊掌輕重和聲音大小的關(guān)系新知講解擊掌游戲注意體會(huì)：擊掌輕重和聲音大小的關(guān)系新知講解音量的強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？音量的強(qiáng)弱主要取決于用力的大小（聲源的振幅）和距離的遠(yuǎn)近。用力大，物體振動(dòng)幅度大，音量強(qiáng)；反之，則弱。距離近，聲音大；反之，則小。新知講解音量的強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)？音量的強(qiáng)弱主要取決于用力的新知講解探究聲音的音調(diào)聲音的高低叫音調(diào)。我們?cè)趺粗谱饕粽{(diào)不同的聲音？新知講解探究聲音的音調(diào)聲音的高低叫音調(diào)。我們?cè)趺粗谱饕粽{(diào)不同新知講解用同樣大的力分別敲擊同材料，但大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的物體，你聽到的聲音有什么差別？敲擊水量不等的瓶子敲擊長(zhǎng)短不同的管子敲擊鋁片琴新知講解用同樣大的力分別敲擊同材料，但大小、粗細(xì)、長(zhǎng)短不同的新知講解注意事項(xiàng)相同點(diǎn)不同點(diǎn)用力大小所用材料大小長(zhǎng)短粗細(xì)新知講解注意事項(xiàng)用力大小所用材料大小長(zhǎng)短粗細(xì)新知講解研究高低不同的聲音記錄表實(shí)驗(yàn)方法什么情況下發(fā)出的音調(diào)更高我的結(jié)論敲擊水量不等的瓶子敲擊長(zhǎng)短不同的管子敲擊鋁片琴裝水較少的瓶子，音調(diào)更高長(zhǎng)度較短的管子，音調(diào)更高長(zhǎng)度較短的鋁片，音調(diào)更高音調(diào)的高低與物體的形狀有關(guān)，短、細(xì)、薄、緊的物體發(fā)出的聲音音調(diào)高，長(zhǎng)、粗、厚、松的物體發(fā)出的聲音音調(diào)低。新知講解研究高低不同的聲音記錄表實(shí)驗(yàn)方法什么情況下發(fā)出的音調(diào)新知講解音調(diào)的高低跟什么因素有關(guān)？聲音的音調(diào)與振動(dòng)物體的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)有關(guān)。新知講解音調(diào)的高低跟什么因素有關(guān)？聲音的音調(diào)與振動(dòng)物體的松緊新知講解發(fā)出高音和低音的物體各有什么特點(diǎn)？在同樣的情況下，發(fā)出高音的物體通常是薄的、細(xì)的、短的、緊的，而發(fā)出低音的物體通常是厚的、粗的、長(zhǎng)的、松的。新知講解發(fā)出高音和低音的物體各有什么特點(diǎn)？在同樣的情況下，發(fā)新知講解小組同學(xué)敲擊不同長(zhǎng)度的金屬管，試著合奏一段樂曲。新知講解小組同學(xué)敲擊不同長(zhǎng)度的金屬管，試著合奏一段樂曲。新知講解探究什么是噪音聽到下面場(chǎng)景中發(fā)出的聲音，你會(huì)有什么感覺？讓人有煩躁、刺激、頭痛，甚至要發(fā)瘋的感覺。新知講解探究什么是噪音聽到下面場(chǎng)景中發(fā)出的聲音，你會(huì)有什么感新知講解噪聲是聽起來讓人感到不舒服的聲音。汽車的喇叭聲、機(jī)器的轟鳴聲、輪船的汽笛聲等，都可能讓人聽著不舒服。有些人愛聽的搖滾樂，對(duì)一些喜歡安靜的人來說，就是噪聲。長(zhǎng)期遭受噪聲侵?jǐn)_，人就容易得病。噪聲和廢氣、廢水一樣，被列為主要的環(huán)境污染因素。小資料：什么是噪音新知講解噪聲是聽起來讓人感到不舒服的聲音。汽車的喇叭聲、機(jī)器新知講解怎樣才能降低噪音？控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等新知講解怎樣才能降低噪音？控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等新知講解我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力？①避免經(jīng)常置身嘈雜環(huán)境②佩戴防噪聲耳塞③不要長(zhǎng)時(shí)間用耳機(jī)聽音樂④勿亂挖耳新知講解我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力？①避免經(jīng)常置身嘈雜環(huán)境課堂練習(xí)判斷題1、通過控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等方法可以降噪。（）2、發(fā)出低音的物體通常是薄的、細(xì)的、短的、緊的。（）3、聲音的音量與振動(dòng)物體的松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)有關(guān)。（）4、聲音的高低叫音調(diào)。（）5、每個(gè)物體發(fā)出的聲音是不一樣的。（）6、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂影響聽力。（）√√√√??課堂練習(xí)判斷題1、通過控制噪聲源、裝隔音或吸音屏障等方法可以拓展提高音調(diào)高低在生活中的應(yīng)用向水壺里灌開水的時(shí)候，我們聽到水壺的聲音的音調(diào)越來越高，我們就知道了水要滿了。拓展提高音調(diào)高低在生活中的應(yīng)用向水壺里灌開水的時(shí)候