學期讀書活動總結五篇

—10學期讀書活動總結五篇總結所要反映的是全局工作或某項工作的全貌，所以在內容布置上要考慮到方方面面，全局工作不能遺漏哪個方面，單項工作不能遺漏哪個環(huán)節(jié)，否則就會影響工作總結的客觀性和全面性。下面就是給大家?guī)淼膶W期讀書活動總結范文五篇，歡迎查閱！學期讀書活動總結范文1本學期在校內的統(tǒng)一布置和組織下，我校的愛好小組活動開展的繪聲繪色。音樂（器樂組）課外愛好活動也正常有序的開展。開展音樂類各項活動的目的是透過活動，豐富同學的校內文化藝術生活；滿意部分愛好音樂的同學，拓展他們的音樂技能與技藝，提高他們的音樂水平；激發(fā)同學學習音樂的愛好，提高藝術演奏水平；開發(fā)同學潛能、陶冶同學情操、提高同學音樂素養(yǎng)，促進同學獨特進展。在輔導方法上實行集中基礎教育和技能輔導，不同的樂器單獨輔導。依據(jù)不同的程度，分別輔導。程度差異不大時開頭群眾協(xié)作訓練合奏，既增加個人的技術潛力，同時也錘煉群眾的協(xié)作潛力。透過這個學期的訓練，同學的演奏水平上了一個臺階，器隊的大部分同學已把握根本的技能技巧演奏，按部就班地能演奏一些簡潔的小訓練曲，小樂曲，根本到達了預定方案。器樂組的成員是自由報名參與，由最初的兩人擴展到了九人，組員們在組長的帶兩下每次訓練都很認真，一學期下來都有了明顯的進步，在班里組織的元旦聯(lián)歡會上都進行了成果匯報，取得了老師和家長的全都好評。器樂組在訓練上還存在著一些缺乏，還需進一步強化訓練。從選曲選材、從技能技巧到情感的處理上再到樂曲的整體演出效果上等方面狠下工夫，爭取在今后的的競賽和演出中取得較抱負的成果和效果。學期讀書活動總結范文2我校首屆讀書節(jié)在同學們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕。儒雅人生，從閱讀開頭。同學們在班級主任的指導下制造性地開展讀書活動，同學們與對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行。校內里書香充滿，同學們在讀書中歡樂成長。本屆讀書節(jié)呈現(xiàn)以下特點：一、創(chuàng)新——這是一次才智和諧的交融依據(jù)學校要求，政教處提供活動初步方案，設計各種活動形式，各班級篩選制定了合適自己的班級活動方案，七班級的課本劇匯演，夸張的動作，惟妙惟肖的的表演，引得會場掌聲如潮，同學們的才智才情得到充足展現(xiàn)。八班級的圖書超市，喧鬧非凡，同學們淘到愛書也培育了力量，超市上獨到的廣告創(chuàng)意，熱忱洋溢的叫賣，讓我們置身書的海洋。二、展現(xiàn)——記錄書香飄溢的難忘時辰“儒雅人生，從閱讀開頭”，我們意圖通過讀書節(jié)成果的展現(xiàn)，共享讀書的歡樂，溝通讀書的收獲，呈現(xiàn)同學們的獨特風采和精神面貌，掀起讀書，營造洋溢著人文底蘊的“書香校內”?！白钍菚隳苤逻h”，校內里由于有同學們的細心布置而書香充滿。7班級2班的圖書角成了教室里一道亮麗的風景，8班級1班、7班級4班的圖書登記造冊，粘貼標簽，管理標準，建立了較完善的流淌機制。主題班會上，八班級一班的模擬法庭，八班級二班的書簽制作評比，七班級三班的好書推介，八班級六班的遠離垃圾食品等等，記錄了同學們因讀書而收獲的歡樂。各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。一條條長廊、一面面墻壁成了同學們發(fā)揮了聰慧才智的舞臺，我們的墻壁文化也成為本屆讀書節(jié)的一大亮點。大家在活動中勞碌著，歡樂著，收獲著。又讓我們感到欣喜的是：在日照市“歷史的選擇”讀書征文演講競賽中，征文有2人獲一等獎，3人獲二等獎，5人獲三等獎。演講一人獲一等獎。我校獲優(yōu)秀組織獎。世界讀書日征文競賽中，1人獲一等獎，1人獲二等獎，2人獲三等獎，我校獲優(yōu)秀組織獎。展現(xiàn)了同學們的實力和讀書節(jié)活動的巨大成果。各班級依據(jù)制定的讀書節(jié)方案，深化開展了營造書香校內、書香班級的系列活動，評比出14個書香班級。三、展望——將讀書進行究竟蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀愛好，把握了肯定的閱讀方法，積累了更豐富的學問，懂得了更多的道理?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氣氛，讓我們每個老師，每個同學受益非淺。雖然讀書節(jié)的各項活動和我們臨時告一段落了，但同學們仍是手不釋卷。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。四、改進之處1、班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。2、班級、班級系列活動還需進一步探討如何開展得更加扎實有效。3、深厚的讀書氣氛有待進一步營造。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，營造深厚的讀書氣氛，培育良好的讀書習慣，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣，在全校形成人人讀書的良好風氣。學期讀書活動總結范文3為全面提高我校老師隊伍整體素養(yǎng)和教育教學技能，促進校本教研活動的開展，營造深厚的閱讀氣氛，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進新課程的有效實施和教育質量的穩(wěn)步提高，我校本年度開展了全校老師讀書活動，現(xiàn)將本項活動情況總結如下：一、強化領導，營造濃郁讀書氣氛1.強化組織領導。由校領導成立的老師讀書活動領導小組，對全校老師讀書活動進行組織指導，制定老師讀書活動方案和詳細實施步驟，統(tǒng)一部署、周密布置，做好讀書活動宣傳工作。召開全體老師會議，進行發(fā)動。2.明確閱讀書目。我校為全體老師征訂了連續(xù)老師培訓教材《師生心理溝通理念、方法、應用》，發(fā)動全體老師進行認真閱讀，營造濃郁書香校內氣氛。3.明確閱讀方式。實行了集中學習和分散學習相結合的形式，以個人學習為主，保證老師每天半小時讀書時間。要求老師按時認真做好讀書筆記，并將老師讀書學習情況納入學期末考核。4.明確閱讀要求。要求老師在閱讀時，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會。每位老師期末撰寫一篇有質量的讀后感或結合所教學科的教學反思。（不少于）；要求老師將堅持讀書活動與課堂教學相結合，要用從書中學得的現(xiàn)代的教育理念指導教學工作實踐，認真學習師生心理溝通的方法，邊學習教育理論，邊轉變教育觀念，邊總結教學經(jīng)驗，邊進行自我反思。二、利用網(wǎng)絡，創(chuàng)立業(yè)務提升平臺充足結合圖書館網(wǎng)絡研修，創(chuàng)立老師的讀書平臺，提升老師的教育教學力量和業(yè)務素養(yǎng)。三、細心組織，開展豐富讀書溝通活動定期開展了讀書溝通活動，溝通讀書的經(jīng)驗與心得，總結讀書活動的成效與缺乏，在校內創(chuàng)設了良好的讀書溝通的學習氣氛，真正促進了老師讀書活動的有序開展，也提高了老師閱讀的實效性。學期讀書活動總結范文4一、讀書學習活動目的本著“立足本崗、團結奮進與公司共成長”的宗旨進行，努力形成一種工作學習一體化的學習風氣，樹立一種勤于學習、擅長學習的學習理念，構建一個開放共享的平臺，使全體員工在工作中學習，在學習中提高，提升理論、實踐水平，將讀書所得學問運用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，把平凡的工作做到極致；特開展讀書學習活動。二、活動體會在開展活動的過程中，深深體會到：（1）思想認識到位，才能搞好讀書學習活動，思想是行為的先導，沒有正確的思想認識，行犯難以到位。（2）領導重視，給活動的開展提供有力的保障。（3）把握創(chuàng)新，使活動不斷引向深化。（4）突出重點，才能到達活動的最終目的；開展“立足本崗、團結奮進·與企業(yè)共成長”讀書學習活動的最終目的，是提高員工的學習意思，愛崗敬業(yè)的精神。本次活動中員工主動參與，形式多樣，讀書共享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活潑，到達了使讀書學習活動意識深化人心的目的。三、存在問題盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在肯定的問題與缺乏：（一）員工參與活動的主動性還有待于進一步提高；（二）活動的準備和實施有待強化，工作不夠深化細致；（三）是內容和形式較為單調，在以后的活動中實行多形式、多樣化。四、努力方向認真總結開展“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動的經(jīng)驗教訓，本著因地制宜的原則，努力搞好下次的讀書學習活動?？傊ㄟ^本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深化人心，全體員工要不斷強化學習，調整思路，轉變觀念，團結全都，與時俱時進順應公司將來的進展需求。學期讀書活動總結范文5我校開展了“歡樂讀書、健康成長”的讀書活動。我班也主動投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴同學”，在“書香飄逸班級”的新閱讀理念的指引下，切實有效地開展了以下幾項工作：一、制定好有序的方案為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開頭我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動方案。做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。二、主動發(fā)動，激發(fā)讀書愛好在實施讀書方案伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書，我歡樂”為主題讀書發(fā)動班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講解并描述了讀書帶給自己的許多好處。同學們還踴躍上臺向全班同學展現(xiàn)了自己在閱讀中摘錄的.一些好詞、好句、好的片段。“我讀書，我歡樂”的主題讀書溝通匯報會中，同學們更深入地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。三、營造閱讀氣氛1、建立班級圖書角：以同學捐贈為主，本學期我班的圖書量已經(jīng)到達XXX0多本，觸及人文歷史，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設了四名工作責任性強的蔣一琳，賈金鵬，王佳佳，薛程遠同學作為圖書管理員，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新、交換和補充。2、每天由一名同學推舉一本好書，并說明理由，摘抄的好詞好句好段，并向同學們展現(xiàn)。3、落實好讀書時間。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書方案。方案中為了保證同學讀書時間，布置同學每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期四下午第二節(jié)固定為同學讀書溝通時間。每周星期一、五是同學借書和還書時間。四、培育同學的讀書習慣1、為同學開出推舉書目。我通過對孩子和家長的調查，了解當代兒童的閱讀愛好和實際需求，依據(jù)新課程標準的要求及中班級同學的身心、學問和經(jīng)驗，每月為同學開列相應的推舉書目供他們選擇閱讀，并在班級開展“好書推舉”活動，讓同學們把自己喜愛的書推舉給大家，寫明推舉理由，讓同學們相互影響，養(yǎng)成選擇讀好書的習慣。2、提倡有序閱讀和定量管理。為了使孩子們讀書走向長久性進展，我主動提倡有序閱讀和定量管理。我為孩子們規(guī)定了每人一學期的最低閱讀量為10萬字，背誦詩歌不少于60篇，寫讀書心得不少于20篇。還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和方案