2022年3月大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)2021年?3月大學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?實(shí)習(xí)報(bào)告1?200_?__年__?_月，我結(jié)?束了___?年的學(xué)習(xí)生?涯懷揣著實(shí)?現(xiàn)自我價(jià)值?的渴望來(lái)到?___工作?實(shí)習(xí)。轉(zhuǎn)眼?間，___?的實(shí)習(xí)期即?將過(guò)去，回?想自己這段?時(shí)間的經(jīng)歷?與收獲，我?深深的感到?在我今后的?發(fā)展___?給予我的是?一筆多么寶?貴的人生財(cái)?富!現(xiàn)將實(shí)?習(xí)報(bào)告總結(jié)?如下：?jiǎn)?位給我的工?作定位是從?事網(wǎng)絡(luò)部基?礎(chǔ)工作以及?一些網(wǎng)站建?設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程?序開發(fā)等等?，在此思想?的指導(dǎo)下，?我承擔(dān)了園?區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維?護(hù)等基礎(chǔ)工?作，包括線?路檢修，交?換設(shè)備更換?，新用戶入?戶等等這方?面工作并很?快掌握了其?中的原理和?方法，從學(xué)?校的理論知?識(shí)到過(guò)去一?年的實(shí)踐工?作，其中的?角色轉(zhuǎn)變離?不開單位各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及?同事們的幫?助和指導(dǎo)。?網(wǎng)站建設(shè)?方面，和_?__共同進(jìn)?行了___?網(wǎng)站的改造?，使用全新?的后臺(tái)，使?___網(wǎng)站?的功能更加?的強(qiáng)大，管?理更加的有?條理和方便?，取得了不?錯(cuò)的社會(huì)效?應(yīng)。積極參?加單位__?_的各種活?動(dòng)，團(tuán)結(jié)同?事，養(yǎng)成了?極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)?互助精神。?參加學(xué)習(xí)了?“___培?訓(xùn)”，學(xué)習(xí)?了“___?”建設(shè)的基?本思想和方?法。并在實(shí)?踐中掌握了?___建設(shè)?軟件“__?_”的使用?方法。所做?的這些都是?對(duì)自己一個(gè)?極大的促進(jìn)?和提高。?經(jīng)過(guò)幾個(gè)月?的實(shí)踐和實(shí)?習(xí)，我對(duì)未?來(lái)充滿了美?好的憧憬，?我要___?的要求自己?。首先繼?續(xù)學(xué)習(xí)，不?斷提升理論?素養(yǎng)。在信?息時(shí)代，學(xué)?習(xí)是不斷地?汲取新信息?，獲得事業(yè)?進(jìn)步的動(dòng)力?。走上工作?崗位后，我?積極響應(yīng)單?位號(hào)召，結(jié)?合工作實(shí)際?，不斷學(xué)習(xí)?理論、業(yè)務(wù)?知識(shí)和社會(huì)?知識(shí)，用先?進(jìn)的理論武?裝頭腦，用?精良的業(yè)務(wù)?知識(shí)提升能?力，以廣博?的社會(huì)知識(shí)?拓展視野，?努力實(shí)踐，?自覺進(jìn)行角?色轉(zhuǎn)化。只?有將理論付?諸于實(shí)踐才?能實(shí)現(xiàn)理論?自身的價(jià)值?，也只有將?理論付諸于?實(shí)踐才能使?理論得以檢?驗(yàn)。同樣，?一個(gè)人的價(jià)?值也是通過(guò)?實(shí)踐活動(dòng)來(lái)?實(shí)現(xiàn)的，也?只有通過(guò)實(shí)?踐才能鍛煉?人的品質(zhì)，?彰現(xiàn)人的意?志。其次?從學(xué)校走向?社會(huì)，首要?面臨的問(wèn)題?便是角色轉(zhuǎn)?換的問(wèn)題。?從一個(gè)學(xué)生?轉(zhuǎn)化為一個(gè)?單位人，在?思想的層面?上，必須認(rèn)?識(shí)到二者的?社會(huì)角色之?間存在著較?大的差異。?學(xué)生時(shí)代只?是單純的學(xué)?習(xí)知識(shí)，而?社會(huì)實(shí)踐則?意味著繼續(xù)?學(xué)習(xí)，并將?知識(shí)應(yīng)用于?實(shí)踐，學(xué)生?時(shí)代可以自?己選擇交往?的對(duì)象，而?社會(huì)人則更?多地被他人?所選擇。諸?此種種的差?異。不勝枚?舉。但僅僅?在思想的層?面上認(rèn)識(shí)到?這一點(diǎn)還是?不夠的，而?是必須在實(shí)?際的工作和?生活中潛心?體會(huì)，并自?覺的進(jìn)行這?種角色的轉(zhuǎn)?換。最后?提高工作積?極性和主動(dòng)?性，我們不?管做什么事?都要有__?_。只有_?__的圣火?點(diǎn)燃了，才?可以發(fā)揮自?如，才可以?做到最佳，?才可以不留?遺憾。以?上是我的實(shí)?習(xí)工作總結(jié)?。一年的實(shí)?習(xí)期很快過(guò)?去了，是開?端也是結(jié)束?。展現(xiàn)在自?己面前的是?一片任自己?馳騁的沃土?，也分明感?受到了沉甸?甸的責(zé)任。?在今后的工?作和生活中?，我將繼續(xù)?學(xué)習(xí)，深入?實(shí)踐，不斷?提升自我，?努力創(chuàng)造業(yè)?績(jī)，做好個(gè)?人工作計(jì)劃?，繼續(xù)為中?心創(chuàng)造更多?的價(jià)值。?實(shí)習(xí)報(bào)告2?于是利用?暑假的時(shí)間?為自己創(chuàng)造?機(jī)會(huì)參加了?一次實(shí)習(xí)，?以檢驗(yàn)自己?的會(huì)計(jì)知識(shí)?掌握程度和?鍛煉自己的?操作能力，?接觸社會(huì)，?接觸現(xiàn)實(shí)會(huì)?計(jì)職業(yè)，為?踏入社會(huì)工?作崗位做好?準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)學(xué)?生必須擁有?的一段經(jīng)歷?，它使我們?在實(shí)踐中了?解社會(huì)，讓?我們學(xué)到了?很多在課堂?上根本就學(xué)?不到的知識(shí)?,也打開了?視野，增長(zhǎng)?了見識(shí)，為?我們以后進(jìn)?一步走向社?會(huì)打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。這?一個(gè)月我的?實(shí)習(xí)單位是?___省襄?樊市際華三?五四二紡織?有限公司。?單位簡(jiǎn)介?：際華三五?四二紡織有?限公司創(chuàng)建?于___年?,___年?投產(chǎn),是全?軍“八五”?期間重點(diǎn)投?資興建的大?型紡織服裝?聯(lián)合企業(yè)。?現(xiàn)隸屬中國(guó)?際華輕工集?團(tuán)。企業(yè)年?均利潤(rùn)超千?萬(wàn)元,年均?利稅___?余萬(wàn)元。成?為___省?紡織行業(yè)利?稅大戶。公?司財(cái)務(wù)部設(shè)?有一個(gè)財(cái)務(wù)?部長(zhǎng)、一名?出納、六名?會(huì)計(jì)員。?二，實(shí)習(xí)內(nèi)?容按照計(jì)劃?安排從出?納開始，師?從每個(gè)會(huì)計(jì)?及出納四天?，因?yàn)槊總€(gè)?會(huì)計(jì)及出納?所管理的業(yè)?務(wù)均不相同?，由次來(lái)了?解整個(gè)會(huì)計(jì)?工作的流程?。由于在大?二兩個(gè)學(xué)期?的期末均做?過(guò)會(huì)計(jì)模擬?實(shí)訓(xùn)，所以?自我感覺對(duì)?于出納日常?使用的單據(jù)?并不陌生，?可到了實(shí)際?操作中才發(fā)?現(xiàn)并不容易?，剛開開始?時(shí)更是錯(cuò)誤?百出。別人?一提起出納?就想到是跑?銀行的。其?實(shí)跑銀行只?是出納的其?中一項(xiàng)重要?的工作。在?和出納聊天?的時(shí)候得知?原來(lái)跑銀行?也不是件容?易的事，除?了熟知每項(xiàng)?業(yè)務(wù)要怎么?和銀行打交?道以外還要?有吃苦的精?神。而且，?出納的業(yè)務(wù)?比較繁瑣，?還要保管現(xiàn)?金、支票和?收據(jù)等等，?所以需要非?常細(xì)心，對(duì)?于比較粗心?的我來(lái)說(shuō)，?這也是非常?有必要學(xué)習(xí)?的。幾天過(guò)?后在出納的?指導(dǎo)下，我?對(duì)單據(jù)的填?制熟悉了很?多。接下來(lái)?的就是跟隨?分管各類業(yè)?務(wù)的會(huì)計(jì)員?，觀察各個(gè)?會(huì)計(jì)工作一?段時(shí)間以后?開始翻看會(huì)?計(jì)憑證，剛?開始時(shí)覺得?各個(gè)會(huì)計(jì)分?錄覺得這些?分錄很簡(jiǎn)單?，甚至簡(jiǎn)單?過(guò)在學(xué)校做?的一些業(yè)務(wù)?題，后來(lái)發(fā)?現(xiàn)我想錯(cuò)了?，拿在手里?的記帳憑證?真正有價(jià)值?的是附在憑?證后的原始?憑證，這些?原始憑證在?學(xué)校里是肯?定看不到的?。通過(guò)這些?原始憑證可?以更清楚的?了解各個(gè)業(yè)?務(wù)發(fā)生的細(xì)?節(jié)。還有在?學(xué)校實(shí)訓(xùn)時(shí)?各個(gè)程序都?是通過(guò)手工?來(lái)完成，而?公司財(cái)務(wù)部?則實(shí)現(xiàn)了電?算化，計(jì)算?機(jī)代替了大?部分的手工?工作。手工?會(huì)計(jì)和電算?化會(huì)計(jì)之間?的距離在翻?看憑證的過(guò)?程中很好的?解決了。翻?看了公司一?整個(gè)月的會(huì)?計(jì)憑證之后?便嘗試著根?據(jù)原始憑證?填制記帳憑?證。進(jìn)入?用友錄入記?帳憑證的界?面，先按此?筆業(yè)務(wù)錄入?簡(jiǎn)明而清楚?的摘要，然?后按會(huì)計(jì)分?錄選會(huì)計(jì)科?目，并在相?應(yīng)的會(huì)計(jì)科?目的借方和?貸方錄入金?額，最后在?檢查各個(gè)要?素準(zhǔn)確無(wú)誤?后，按下保?存并打印出?記帳憑證和?相應(yīng)的原始?憑證釘在一?起。這便是?電算化會(huì)計(jì)?制作記帳憑?證的程序，?和手工會(huì)計(jì)?有不小的區(qū)?別，親手操?作過(guò)后對(duì)于?各個(gè)會(huì)計(jì)科?目有了更加?深刻而全面?的了解，并?且對(duì)于我把?書本知識(shí)和?實(shí)踐的結(jié)合?起到了很大?的作用。整?個(gè)過(guò)程趙會(huì)?計(jì)給了我很?大的幫助，?給了我很多?實(shí)際操作的?機(jī)會(huì)，因?yàn)?財(cái)務(wù)部日常?工作繁忙有?序，能給我?這樣一個(gè)新?手操作的機(jī)?會(huì)并不是很?多。最后翻?看了企業(yè)的?資產(chǎn)負(fù)債表?，現(xiàn)金流量?表，利潤(rùn)表?等報(bào)表。因?為我剛剛大?二對(duì)于會(huì)計(jì)?的相關(guān)知識(shí)?并不是很完?善，在趙會(huì)?計(jì)的建議下?，我的會(huì)計(jì)?實(shí)習(xí)工作便?到此為止。?三.實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)和?體會(huì)經(jīng)過(guò)。?這些天的?實(shí)習(xí)，使我?對(duì)會(huì)計(jì)工作?有了進(jìn)一步?的認(rèn)識(shí)，熟?悉會(huì)計(jì)工作?的流程，更?重要的是深?刻體會(huì)到手?工做帳和電?算化會(huì)計(jì)的?不同。在取?得實(shí)效的同?時(shí)，我也在?實(shí)習(xí)過(guò)程中?發(fā)現(xiàn)了自身?的一些不足??？偨Y(jié)了以?下幾點(diǎn)：專?業(yè)方面，首?先，作為一?個(gè)會(huì)計(jì)人員?應(yīng)該具備扎?實(shí)的專業(yè)知?識(shí)和良好的?專業(yè)思維能?力，具備誠(chéng)?實(shí)守信等端?正的職業(yè)操?守和敬業(yè)態(tài)?度，這是會(huì)?計(jì)工作崗位?對(duì)會(huì)計(jì)人員?最基本的要?求。其次，?作為一個(gè)會(huì)?計(jì)人員要有?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度。會(huì)計(jì)?工作是一門?很精準(zhǔn)的工?作，要求會(huì)?計(jì)人員要準(zhǔn)?確的核算每?一項(xiàng)指標(biāo)，?牢記每一條?稅法，正確?使用每一個(gè)?公式。再次?，要有吃苦?耐勞的精神?和平和的心?態(tài)。用積極?的心態(tài)處理?日常遇到的?難題人際交?往方面：剛?來(lái)財(cái)務(wù)部時(shí)?，發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)?部的會(huì)計(jì)都?比我大很多?，我心里忐?忑不安，不?知道自己是?否能和這些?會(huì)計(jì)相處好?，畢竟這直