上海市七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷(II )卷

第第9頁(yè)共9頁(yè)上海市七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷（II）卷一、選擇題（共1題；共2分）（2分）（2019九上?天臺(tái)月考）下列文學(xué)文化常識(shí)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》的作者是雨果，法國(guó)作家。代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。B.范仲淹是北宋政治家、文學(xué)家，字希文，世稱“范文正公”。C.艾青的長(zhǎng)詩(shī)《向太陽(yáng)》《火把》，借歌頌太陽(yáng)、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取勝利的美好愿望，詩(shī)人也因此被稱為“太陽(yáng)與火把”的歌手。D.古人講究禮節(jié)，對(duì)對(duì)方或?qū)Ψ接H屬用敬稱，如“令郎”“家君”“賢弟”，對(duì)自己一方則用謙辭，如“尊君”“舍妹”“小兒”等。二、字詞書寫（共1題；共1分）（1分）根據(jù)拼音寫漢字。hezhuokaikanlai丘笨模鳥青mailiaozhOngzaidan陰眼花亂無(wú)動(dòng)于風(fēng)雪途精竭慮三、句子默寫（共1題；共6分）（6分）（2019八下?天河期末）古詩(shī)文默寫。（1）根據(jù)課本，下列古詩(shī)文默寫正確的一項(xiàng)是（）A.青青子襟，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？B.滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。C.大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。D.食之不能盡其材，策之不能以其道，鳴之而不能通其意。（2）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。（5題選3題作答）兼葭萋萋，。（《詩(shī)經(jīng)?兼葭》），波撼岳陽(yáng)城。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）萬(wàn)籟此都寂，。（常建《題破山寺后禪院》揮手自茲去，。（李白《送友人》），只有香如故。（陸游《卜算子?詠梅》）（3）根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填入最恰當(dāng)?shù)墓糯?shī)歌名句。讀唐人詩(shī)歌，可見作者心胸氣魄。讀《杜少府之任蜀州》從①“，“可見王勃曠達(dá)的胸懷，他心中的友情已突破時(shí)空的阻隔；讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，從②“，”可見杜甫博大的胸襟，他舍己為人，至死不悔。四、課內(nèi)閱讀（共1題；共1分）（1分）（2019八上?德惠月考）閱讀文言文，回答問題。三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳?！保?）選文出自《》，作者是北魏地理學(xué)家。（2）解釋下列劃線的字。略無(wú)闕處至于夏水襄陵，沿溯阻雖乘奔御風(fēng)，不以疾也屬引凄異（3）請(qǐng)用自己的話來(lái)概括三峽的山和夏季的水的特點(diǎn)。（4）本文最后引用歌謠作結(jié)有何作用？五、名著閱讀（共1題；共7分）（7分）（2019八上?新昌期中）閱讀材料，完成下列練習(xí)。（1）在《紅星照耀中國(guó)》中，有許多令人印象深刻的人物。請(qǐng)寫出下列所描述的人物姓名。他是一個(gè)大官僚的兒子，祖父曾任清朝大官，父親是個(gè)杰出的教書先生，母親不同凡俗。他先在南開中學(xué)，后在南開大學(xué)學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的影響下，在巴黎幫助組織中國(guó)共產(chǎn)黨，成了同時(shí)在中國(guó)成立的這個(gè)組織的創(chuàng)建人。他是他受審時(shí)極其從容，毫不驚慌，身穿灰布棉袍，青布馬褂，儼然一共產(chǎn)黨領(lǐng)袖之氣概。他是他是個(gè)面容瘦削看上去很像林肯的人物，個(gè)子高出一般的中國(guó)人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長(zhǎng)，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，髖骨突出。他是（2）下列對(duì)《紅星照耀中國(guó)》內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是（）A.張學(xué)良把司令部遷到西北后，開始大舉進(jìn)攻紅軍，幾個(gè)月后，他和他的一些軍官才認(rèn)識(shí)到，他們所打的“土匪”實(shí)際上是由抗日愛國(guó)的能干指揮員領(lǐng)導(dǎo)的。B.紅軍在甘肅沖破了部署在甘肅南部的更多的南京、東北、回民軍隊(duì)的阻攔，在體力已達(dá)到無(wú)法忍受的程度的情況下，終于到達(dá)了長(zhǎng)城下的陜北。C.在蘇區(qū)，在社會(huì)教育方面，共產(chǎn)黨人幫助人們識(shí)字，年輕人有時(shí)甚至是上了年紀(jì)的農(nóng)民一天只朗讀短句，他們?cè)谡J(rèn)字的同時(shí)吸收了其中的思想。D.彭德懷很喜歡孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟著。斯諾常常見到彭德懷和兩三個(gè)“紅小鬼”坐在一起，認(rèn)真地向他們講解政治問題和人格問題。六、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共19分）（11分）閱讀下文，完成小題。清澈的眼神彭鐘富搬到電信路住，正是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的冬季。出了街區(qū)不到500米，就是人民南路。每次開車轉(zhuǎn)出大道，我總會(huì)看到一個(gè)三十來(lái)歲的壯年男子，披著一件骯臟不堪的綠色軍大衣，在紅燈亮起的小段時(shí)間里，穿插于長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)逐輛乞討。他甚至懶得伸手，就在肩膀上搭個(gè)張著嘴的大布兜。每次出門前，我都會(huì)在車?yán)锓乓恍┝沐X，趁著紅燈，拿出幾枚硬幣，放在車窗外一雙雙布滿皺紋或稚嫩的手里。可是對(duì)于這個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，我不愿意施舍。他憑什么乞討？一個(gè)星期天的清晨，那男子又走到了我的車邊，露出一張胡子拉碴的落魄臉。我沒有搭理，看見黃燈亮起馬上踩下油門。剎那間，車身驟然傾斜，一股底盤與地面碰撞的沖力，幾乎讓我一頭撞到天窗。從后視鏡里，我看到后輪的一只輪胎陷在下水道的井口里，井蓋已經(jīng)不翼而飛。街道上只有零星的車輛疾馳而過，看不到一個(gè)行人。我拼命踩著油門，那輛破三菱吃力地吼叫著，卻如同失足落入陷阱里的大象，只能歇斯底里地拼命掙扎，無(wú)法脫離。就在我絕望得要放棄時(shí)，忽然感覺到車子在慢慢向上移動(dòng)，幅度很小，但的確在動(dòng)。來(lái)不及細(xì)想，我漸漸把油門加到極限。在一陣輪胎與地面刺耳的摩擦聲中，車子向前疾沖而出，同時(shí)我聽到車后傳來(lái)一聲悶哼。下車時(shí)，我看到那個(gè)男子艱難掙扎著從地上站起來(lái)，肩頭一片塵土。我拿出10元錢，遞過去說：“拿著吧，真的謝謝你?！彼o靜地站著，沒有伸手，也沒有動(dòng)。怎么，嫌少嗎?我換了一張20元的鈔票往他的布兜里塞。他往后閃了閃說：“不用這么多。沒零錢就算了?！蔽掖袅艘幌?，拉過他的袖子想把錢塞給他。就在我握住他的袖子的剎那，我全身的血液似乎在寒冷的晨風(fēng)里凝固?！続】袖子里是空的！我下意識(shí)地又抓向他另一只袖子，也是空的，一直到肘部！他……他剛才是用肩膀把車子頂上來(lái)的！我感到眼睛有點(diǎn)脹脹的。他沒說什么，笑了笑。我第一次這么靠近他，這么仔細(xì)地去看他的臉，也是第一次發(fā)現(xiàn)【B】在一張很臟、很落魄的臉上，也可以看到如此溫暖、如此清澈的眼神。在他的眼神里，我看到了自己的卑微。從那以后，我卻再也沒有見過那個(gè)男子，也許他換了乞討的地方。但是，他清澈的眼神，卻一直留在我心里……（1）梳理情節(jié)，請(qǐng)根據(jù)示例將文章的故事情節(jié)填寫完整。男子乞討，令“我”鄙視一一_――:――放棄報(bào)酬，令“我”愧疚（2）文中畫橫線的句子【A】揭示了一個(gè)怎樣的現(xiàn)實(shí)？流露出作者怎樣的情緒？（3）請(qǐng)從人物描寫角度賞析文中畫線的句子【B】。（4）這篇小說意在贊美“壯年乞丐”的乞討行為嗎？為什么？（8分）（2019九上?天臺(tái)月考）閱讀下文，回答問題。為什么中國(guó)人那樣愛國(guó)？王蒙人們注意到了抗震救災(zāi)中煥發(fā)出來(lái)的偉大的民族精神，人們?yōu)橹袆?dòng)，而鼓舞，而驕傲。從可歌可泣的無(wú)數(shù)事實(shí)中，我們看到了中華文化已經(jīng)深入到我們?nèi)嗣耢`魂中的一些穩(wěn)定的、珍貴的、有意義的方面。我這里首先要強(qiáng)調(diào)的是我們的抗逆能力與抗逆風(fēng)格。家貧出孝子，國(guó)亂顯忠臣。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……艱難困苦，玉汝于成。福兮禍所倚，禍兮福所依。吃得苦中苦，方為人上人（我們不應(yīng)將“人上人”理解為權(quán)勢(shì)地位財(cái)產(chǎn)，而應(yīng)該理解為品格與成就）……無(wú)數(shù)這樣的命題與信念已經(jīng)深入到我們民族的精魂。這些是我們的辯證法哲學(xué)，更是我們民族性格文化力量。正是日本軍國(guó)主義的侵略喚起了中國(guó)人民空前的愛國(guó)主義。正是我們嚴(yán)峻的生產(chǎn)與生活條件培育了我們的艱苦奮斗、自力更生、勤勞與堅(jiān)強(qiáng)。那么，正是天塌地陷的汶川大地震，顯現(xiàn)了我們民族的堅(jiān)強(qiáng)不屈與艱難奮斗，就是必然的了。改革開放以來(lái)，有過不少關(guān)于人們精神面貌的負(fù)面說法，而地震的發(fā)生令人們對(duì)于我們?nèi)嗣竦木駹顟B(tài)刮目相看，這是意味深長(zhǎng)的。其次我要談中華民族的凝聚力。我們是一個(gè)大國(guó)，一個(gè)古國(guó)，一個(gè)文化上極有特點(diǎn)、極有獨(dú)特魅力的民族。我

們的文化愛國(guó)主義是無(wú)與倫比的。許多年前，我在國(guó)外講學(xué)的時(shí)候一位朋友問我，為什么中國(guó)人那樣愛國(guó)？我戲言

道：中國(guó)有唐詩(shī)和中華料理。為了我的這個(gè)說法，復(fù)旦大學(xué)附中還特別命題令學(xué)生作文。一位移民歐美的華裔學(xué)人曾經(jīng)對(duì)我說，他們?cè)跉W美生活的最大遺憾是文化共鳴的缺失，如“,”的杜甫詩(shī)句就難以與當(dāng)?shù)赜讶斯蚕怼＝詠?lái)，我們的傳統(tǒng)文化受到了太多的考驗(yàn)、挑戰(zhàn)、怨懟與污辱，我們也的確應(yīng)該對(duì)之進(jìn)行深刻的反思與更新完善，我們終于看到了民族復(fù)興、優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)、普世成果的汲取、自立于世界民族之林的希望與現(xiàn)實(shí)。我們?cè)趺茨懿徽鋹圩约旱奶圃?shī)宋詞與粵菜魯肴、珍惜我們的生活樂趣與內(nèi)心表達(dá)？不論是大陸內(nèi)地，不論是港澳臺(tái)，面對(duì)地震，表現(xiàn)出來(lái)的凝聚力向心力，即眾志成城的團(tuán)結(jié)精神、團(tuán)隊(duì)精神，使人們?cè)黾恿藢?duì)于這樣一個(gè)人口眾多的古老民族的不可分割、不可泯滅的信心。第三我要強(qiáng)調(diào)我們的仁愛之心。仁者愛人，我們的文化強(qiáng)調(diào)和諧，強(qiáng)調(diào)仁愛、忠恕、禮義，強(qiáng)調(diào)民胞物與、將心比心、感同身受。我們的理想是老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，四海之內(nèi)皆兄弟。太多的民族矛盾、階級(jí)矛盾與社會(huì)矛盾，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與艱難的歷史使命，使我們相當(dāng)長(zhǎng)期以來(lái)不能不更多地強(qiáng)調(diào)無(wú)情斗爭(zhēng)的一面。近年來(lái)強(qiáng)調(diào)和諧、愛的奉獻(xiàn)才剛剛開始，已經(jīng)顯露了成效?？拐鹁葹?zāi)中有多少這方面的動(dòng)人事跡啊。我們的民族精神同時(shí)也是與人類先進(jìn)文明的價(jià)值觀念互通互動(dòng)的，我們同樣感念世界各國(guó)人民與各國(guó)政府對(duì)于中國(guó)抗震救災(zāi)的支持。然而畢竟中國(guó)是太大了，振興中華的任務(wù)是太艱巨了，中國(guó)的國(guó)情與文化傳統(tǒng)是太有特色了，我們首先得依靠自身，依靠中華民族的偉大精神，沒有其他選擇。（1）讀完全文，說說我們中國(guó)人為什么這么愛國(guó)？（2）作者說汶川“地震的發(fā)生令人們對(duì)于我們?nèi)嗣竦木駹顟B(tài)刮目相看”，這是一種什么樣的精神狀態(tài)？（3）請(qǐng)補(bǔ)充完整橫線的句子（溫馨提示：詩(shī)句出自《月夜憶舍弟》，請(qǐng)說說為什么旅居歐美的華裔學(xué)者說杜甫的這句詩(shī)難以與當(dāng)?shù)赜讶斯蚕?？?）各國(guó)人民與政府支持中國(guó)搞震救災(zāi)，但作者強(qiáng)調(diào)“我們首先得依靠自身，依靠中華民族的偉大精神”，你能明白作者的深意嗎？七、對(duì)比閱讀（共1題；共17分）&（17分）（2019八下?建平期末）閱讀下面文言文，完成小題。大道之行也大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（1）下列句子中，劃線詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.大道之行也，天下為公。（指儒家推崇的上古時(shí)代的政治制度）B.選賢與能，講信修睦。（培養(yǎng)）C.是故謀閉而不興。（因此）D.故外戶而不閉。是謂大同。（大家一樣）（2）下列劃線詞語(yǔ)意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A.大道之行也，天下為公/此人一一為具言所聞B.故外戶而不閉/是故謀閉而不興C.是謂大同/予謂菊D.是故謀閉而不興/知之為知之，不知為不知（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。（4）為實(shí)現(xiàn)“大同”社會(huì)，從古到今有許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家一直在追求，請(qǐng)結(jié)合歷史知識(shí)舉兩個(gè)你熟悉的名人的事例。八、詩(shī)歌鑒賞（共1題；共2分）（2分）閱讀下面這首詞，完成后面題目。使至塞上（唐）王維單車欲問邊，屬國(guó)過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。（1）對(duì)這首詩(shī)的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第一二句交代此行的目的，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。B.三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。從景物特征看，作者是秋天出塞的。C.五、六兩句寫景描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象，境界闊大，氣象雄渾。D.最后兩句寫詩(shī)人在邊疆的蕭關(guān)見到了候騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線，可見戰(zhàn)斗生活很緊張。（2）頸聯(lián)是被王國(guó)維稱為“千古壯絕”的寫景名句，請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的文字描繪這幅畫面。九、作文洪1題；共1分）（1分）（1）請(qǐng)把“我從來(lái)沒有這么”補(bǔ)充完整再作文，如補(bǔ)充成“后悔”、”“幸?！焙汀白院馈钡取＃?）有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開導(dǎo)他說：“世上每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛他的芬芳?！彼苁芄奈?，從此把失明看作是上帝的特殊鐘愛，開始振作起來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛，他的事