《登高》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

杜甫登高“杜集七言律詩(shī)第一”

——（清）楊倫【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.誦讀詩(shī)歌，賞析詩(shī)歌意象。2.體會(huì)詩(shī)人沉郁苦悶的思想感情。

詩(shī)人簡(jiǎn)介:杜甫，字子美，曾居長(zhǎng)安城南，少陵以西，故自稱少陵野老，曾任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。他的代表作有“三吏三別”：________、________、________、________、________、________。杜甫的詩(shī)常反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，所以被稱為“_______”，而杜甫本人也有“________”的美稱，因其憂國(guó)憂民的情懷，他的詩(shī)歌常呈現(xiàn)出的________風(fēng)格。《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》《無(wú)家別》《新婚別》詩(shī)史《垂老別》詩(shī)圣沉郁頓挫杜甫的生平可分為四個(gè)時(shí)期壹貳叁肆讀書和壯游時(shí)期35歲之前困守長(zhǎng)安十年時(shí)期35-44歲流亡、陷賊與為官時(shí)期44—48歲漂泊西南與流浪江漢時(shí)期48—59歲35歲之前：讀書壯游時(shí)期（712-745）七歲即能詩(shī)文，15歲時(shí)文壇初露頭角。20歲開(kāi)始漫游生活，南游吳越。24歲赴洛陽(yáng)考進(jìn)士，應(yīng)舉不中。隨后，北游齊趙，飽覽祖國(guó)壯麗山河，開(kāi)闊了視野和心胸，并在洛陽(yáng)和李白結(jié)為肝膽相照的朋友。該時(shí)期的他涉世不深，詩(shī)風(fēng)熱情奔放、樂(lè)觀坦蕩，創(chuàng)作表現(xiàn)了青年時(shí)期的氣概和抱負(fù)。代表作:《望岳》35--44歲，困守長(zhǎng)安時(shí)期（746-755）746年杜甫滿懷政治理想到長(zhǎng)安考試求官，由于奸相李林甫玩弄了“野無(wú)遺賢”的騙術(shù)，參加考試的人全部落榜，杜甫亦深受其害，困居長(zhǎng)安十年之久。向皇帝獻(xiàn)賦、向貴人投贈(zèng)，最后才得到右衛(wèi)率府胄曹參軍（看守兵甲仗器、庫(kù)府鎖匙）的小官。不幸的遭遇是他進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治者的腐朽，憂國(guó)憂民的情懷使他創(chuàng)作出《兵車行》《麗人行》等杰出的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇。詩(shī)風(fēng)從早期的熱情奔放、樂(lè)觀坦蕩變得悲壯凄涼，形成“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)。代表作《出塞》、《赴奉先詠懷》陷賊與為官時(shí)期（756-759）由于安史之亂，杜甫攜家和人民一道受凍挨餓，避難流亡，卷進(jìn)了生活的底層。淪陷區(qū)，山河破碎之感甚深。災(zāi)難的時(shí)代震撼著詩(shī)人的心靈，使他寫出了《春望》《北征》“三吏”“三別”等具有高度人民性和愛(ài)國(guó)思想的不朽詩(shī)篇，并達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。代表作:《月夜》、《羌村三首》

“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》）

“三別”（《新婚別》《垂老別》《無(wú)家別》）漂泊西南時(shí)期（759-770）安史之亂后于759年由甘肅顛沛流離到了成都，靠了友人的幫助在城西浣花溪畔營(yíng)建了草堂。居住將近4年，寫了240多首詩(shī)篇。杜甫朋友嚴(yán)武（765年）去世，杜甫在成都生活失去憑依，遂沿江東下，滯留夔州。杜甫離開(kāi)夔州后，輾轉(zhuǎn)湖北的江陵、公安、于大歷三年的年底到了岳陽(yáng)。（思想更深邃、詩(shī)風(fēng)更沉郁）代表作：《春夜喜雨》《聞官軍收河南河北》、《蜀相》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《江村》、《登岳陽(yáng)樓》、《秋興》創(chuàng)作背景：杜甫從48歲到58歲，一直在外漂泊，寫這首詩(shī)時(shí)已是第8個(gè)年頭了，3年后病死出蜀途中。這首詩(shī)是大歷二年(公元767年)作者寄寓夔州(今重慶奉節(jié))時(shí)寫的。此時(shí)“________”已結(jié)束4年，但地方軍閥乘機(jī)爭(zhēng)奪地盤，國(guó)家仍是一片混亂；再加上好友李白、高適、嚴(yán)武相繼辭世；個(gè)人多病和壯忘未酬——所有這些，像濃云一樣壓在杜甫心頭。這一年________，杜甫獨(dú)自登高，感慨萬(wàn)千，寫下這首即景傷懷的________。安史之亂重陽(yáng)節(jié)七言律詩(shī)登高習(xí)俗

九月九日重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)之一，這一天全家都要一起登高“避災(zāi)”以求長(zhǎng)壽，登高的地點(diǎn)一般是自己的家鄉(xiāng)。還會(huì)插茱萸、喝酒賞菊，所以重陽(yáng)節(jié)又稱“登高節(jié)”。

古人登高：祈福；抒懷

“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”---王維

朗讀感知（注意朗讀字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏）

登高風(fēng)急/天高/猿/嘯哀,渚清/沙白/鳥/飛回。無(wú)邊/落木/蕭蕭/下,不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客,百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁/霜鬢,潦倒/新停/濁/酒杯。渚清(zhǔ)蕭蕭（xiāo）

霜鬢（bìn）潦倒（liáo）誦讀提示誦讀時(shí)節(jié)拍要清晰，體現(xiàn)詩(shī)的韻律。語(yǔ)氣要緩慢，沉重，讀出“悲”的基調(diào)。首聯(lián):節(jié)奏感要強(qiáng)，注意表現(xiàn)整個(gè)畫面的氣氛。頷聯(lián):要讀得氣勢(shì)開(kāi)闊，有包容宇宙之意。“無(wú)邊落木”“不盡長(zhǎng)江”要一氣讀出，“木”“江”二字可重讀、適當(dāng)延長(zhǎng)、有余韻；“蕭蕭”“滾滾來(lái)”要拉長(zhǎng)聲音，再現(xiàn)木葉和江水的形象，表現(xiàn)詩(shī)人不盡的愁緒哀思。頸聯(lián):是全詩(shī)的高潮，要提高聲調(diào)，讀得悲憤。重讀“悲”“?！?，描繪長(zhǎng)年飄泊之苦；重讀“病”“獨(dú)”，刻畫老病孤愁，以加重悲苦情緒。基調(diào)沉重，宜緩緩讀出。尾聯(lián):含無(wú)限凄涼于言外，應(yīng)讀得更加緩慢、沉重，讓聽(tīng)者仔細(xì)體味詩(shī)人此刻百感交集的心態(tài)。

1.詩(shī)的前兩聯(lián)選用了哪些意象？這些意象有什么特點(diǎn)

（首聯(lián)）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

（頷聯(lián)）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。悲自然之秋風(fēng):“晚來(lái)風(fēng)急”，秋氣逼人，讓人感到寒冷，不只是身冷，更是心冷。天:天地廣闊，襯托出“我”的渺小，“我”的孤單。猿:猿的叫聲凄涼。作者自己感到悲傷，才會(huì)覺(jué)得猿鳴凄涼。鳥:一群鳥？一只鳥？總之這只鳥無(wú)處落腳，沒(méi)有家，孤獨(dú)，痛苦。落木:指落葉，表明生命短暫?！耙蝗~落而知天下秋”。長(zhǎng)江:用江水流動(dòng)形容時(shí)間永恒?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜”。風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥、落木、長(zhǎng)江2.首聯(lián)六個(gè)特寫鏡頭，運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？①首聯(lián)寫景，開(kāi)門見(jiàn)山，渲染悲涼氣氛。②動(dòng)靜結(jié)合，寓靜于動(dòng)中構(gòu)造了一幅以冷色調(diào)著墨的絕妙的水墨畫；③視聽(tīng)結(jié)合，營(yíng)造了憂傷的情境，構(gòu)造的是一幅冷淡慘白的畫面。3.賞析頷聯(lián)“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”。這兩句詩(shī)從大處落筆，意境開(kāi)闊深遠(yuǎn)，情景交融，落葉的“蕭蕭”之態(tài)，長(zhǎng)江的“滾滾”之勢(shì)形象地再現(xiàn)了詩(shī)人浩茫而紛亂的思緒。葉落意味著一年將盡，會(huì)讓人感到韶光易逝，人生短促；而長(zhǎng)江不盡，亙古如斯，會(huì)覺(jué)得歷史悠遠(yuǎn)而不可逆轉(zhuǎn)，聯(lián)想到歷代優(yōu)秀人物的不幸遭遇，不禁要“悵望千秋一灑淚”以抒發(fā)自己壯志難酬的苦痛。不過(guò)，作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，一個(gè)有闊大胸襟的知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，他知道人無(wú)論活到何時(shí)，都難免一死。這是一種必然規(guī)律。所以，他又感到豁達(dá)、坦蕩、胸襟開(kāi)闊。

（頸聯(lián)）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。細(xì)讀頸聯(lián)，思考詩(shī)人寫出了幾重“悲”？宋人羅大經(jīng)《鶴林玉露》稱：此十四字之間含有八意：萬(wàn)里，地之遠(yuǎn)也。秋，時(shí)之慘也。作客，羈旅也。常作客，久旅也。百年，暮齒也。多病，衰疾也。臺(tái)，高迥處也。獨(dú)登臺(tái)，無(wú)親朋也。

細(xì)讀頸聯(lián)，思考詩(shī)人寫出了幾重“悲”？一悲他鄉(xiāng)作客，二悲長(zhǎng)年作客，三悲萬(wàn)里作客，四悲寒秋作客，五悲暮年無(wú)為，六悲親朋亡散，七悲孤獨(dú)登高，八悲身患疾病。這種種的可悲，使詩(shī)人倍感身世的凄涼。詩(shī)人從空間(萬(wàn)里)、時(shí)間(百年)兩方面著筆，把久客悲秋，多病獨(dú)自登臺(tái)的感情，融入一聯(lián)雄闊高渾的對(duì)句之中，情景交融，高度概括了自己顛沛流離的一生，使人深深地感到他那沉重、憂憤的情感。

（尾聯(lián)）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。尾聯(lián)詩(shī)人有哪些“艱難苦恨”？“苦恨”是非常恨，詩(shī)人恨國(guó)家仍然動(dòng)蕩不安，恨自己已經(jīng)人到暮年，不能為國(guó)家效力，恨自己壯志難酬。作者從自身和國(guó)家的命運(yùn)，感到人生失意，只能用“潦倒”二字概括，于是想要消愁，如何消愁呢？“何以解憂，唯有杜康。”但作者的現(xiàn)狀卻是“新停濁酒杯”，為什么呢？（新停：①?zèng)]錢買酒

②因病戒酒

③無(wú)心喝酒）那么這種愁苦、悲愁排遣不了，只能郁積心頭！

請(qǐng)用一個(gè)字概括本詩(shī)的感情基調(diào)【詩(shī)眼】？

悲首聯(lián)、頷聯(lián)：悲自然之秋。頸聯(lián)、尾聯(lián)：悲人生之秋。詩(shī)前半寫景，后半抒情，在寫法上各有錯(cuò)綜之妙。首聯(lián)著重刻畫眼前具體景物，好比畫家的工筆，形、聲、色、態(tài)，一一得到表現(xiàn)。頷聯(lián)著重渲染整個(gè)秋天氣氛，好比畫家的寫意，只宜傳神會(huì)意，讓讀者用想象補(bǔ)充。頸聯(lián)表現(xiàn)感情，從縱(時(shí)間)、橫(空間)兩方面著筆，由異鄉(xiāng)飄泊寫到多病殘生。尾聯(lián)又從白發(fā)日多，護(hù)病斷飲，歸結(jié)到時(shí)世艱難是潦倒不堪的根源。最后，杜甫憂國(guó)傷時(shí)、沉郁苦悶的情感，便躍然紙上。

小結(jié)

抒