方山子傳 公開課公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

方山子傳蘇軾課前檢測(cè)閭（lǘ）里謫（zhé）居陳慥（zào）著（zhuó）帽矍（jué）然奴婢（bì）岐（qí）亭精悍（hàn）勛（xūn）閥（fá）1.讀準(zhǔn)字音題解：方山子傳傳：文體一個(gè)。是以記載人物事跡為主一個(gè)文章。方山子：傳主為方山子寫傳.方山子這個(gè)人物有何特點(diǎn)？一個(gè)字概括。異方山子異在何處？表達(dá)他什么精神品質(zhì)？慕：羨慕、仰慕宗:尊奉.以...為宗(名詞意動(dòng)使用方法)馳騁：施展才華遇:賞識(shí)庵居蔬食:住草屋,吃素食庵：用草屋蔬：用素食（名詞做狀語）遺像：遺留下來樣子。古今異義因：于是閱讀第一段主要內(nèi)容：介紹方山子生平，介紹稱號(hào)來由。方山子異在何處？表達(dá)他什么精神品質(zhì)？

衣著外貌：其所著帽，方聳而高。特立獨(dú)行適：適逢，恰好矍然：詫異樣子所以：……原因妻子：妻子和兒女，古今異義。閱讀第二段主要內(nèi)容：作者與方山子相遇情景方山子異在何處？表達(dá)他什么精神品質(zhì)？環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。自甘清貧。獨(dú)念：私下里想使：放縱因：于是精悍：精明強(qiáng)干見：同“現(xiàn)”豈：怎么有：同“又”聳然：吃驚樣子閱讀第三段主要內(nèi)容：回想先前相見情景方山子異在何處？表達(dá)他什么精神品質(zhì)？精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉！武藝高超，英雄氣概，而隱居山林。懷才不遇

世有勛閥:世代有功勛使：假使

顯聞：顯達(dá)聞名等：等同，相類似豈：莫非閱讀四段主要內(nèi)容：介紹方山子家世。方山子異在何處？表達(dá)他什么精神品質(zhì)？足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中。豈無得而然哉！放棄功名利祿，安守清貧，不與世俗同流合污。閱讀第五段陽：同“佯”，假裝儻：或許主要內(nèi)容：點(diǎn)出像方山子一樣異人有許多。作者與方山子人生有何異同之處相同：有相同志向，都有才華。有相同人生遭遇：終不遇。都生活在黃州。不一樣：方山子：自愿舍棄功名利祿，怡然自得隱居黃州。蘇軾：烏臺(tái)詩案，謫居黃州。作者蘇軾對(duì)方山子情感傾向：對(duì)方山子懷才不遇表示同情，對(duì)方山子淡泊自守人生選擇與超脫人生價(jià)值觀賞識(shí)之情。探討文章主旨1.贊揚(yáng)陳慥淡泊自守高潔品德。2.藉此流露出同為「不遇」感嘆。寄托自己身世之感。作業(yè)：翻譯以下句子棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中