2022年度小歡喜觀后感300字合集（2022年）

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一部《小歡喜》又以“高考”為切口，將中國家庭的另一個橫截面呈現(xiàn)在觀眾面前，《小歡喜》選擇了三組有代表性的家庭，以小見大地表現(xiàn)高考壓力下的中式親子關(guān)系和家庭教導(dǎo)。你是否在找正打定撰寫“小歡喜的觀后感300字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#481243小歡喜的觀后感300字1

《小別離》之后，終究等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。汪俊導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，黃磊和海清這對夫妻cp持續(xù)出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟諳的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅實根基。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑突破了8.3。

《小歡喜》通過普遍家庭的教導(dǎo)體驗，以及關(guān)于親情支撐的和暖記憶，再次引發(fā)了社會對“中國式教導(dǎo)”的關(guān)注與斟酌，其中，劇中三個截然不同的家庭，更是以“一考定終身”的教導(dǎo)方式，生動地演繹了中國式家長的眾生相，反映出一些共同的問題。

高考是中國普遍家庭的關(guān)鍵戰(zhàn)役，但兩輩人的溝通不能忽略，只有彼此崇敬，代與代之間才能求同存異，朝著同一個目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫，尤其是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過《小歡喜》這部電視劇可能會讓千千萬萬的父母感同身受，由于那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛，每一個家長都體會過。

但為什么孩子就是不領(lǐng)情呢?教導(dǎo)觀念雖然不同，三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

方家媽媽前面還在為孩子學習墊底大發(fā)雷霆，后腳就為了保障孩子睡眠的充沛，搬進了月租過萬的學區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進北大清華，不惜辭職照管，研發(fā)了“生吞海參”的食療方法以讓女兒能多背20個英文單詞，但窒息式關(guān)切和興趣干擾讓女兒喘不過氣;季家區(qū)長爸爸為不讓兒子受凍，逼其穿上秋褲，為了跟孩子親近，去嘗試孩子愛好的賽車……

我們愛子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時，孩子不僅不堪重負，很可能適得其反;

教導(dǎo)并不僅僅表達在孩子的分數(shù)上，更應(yīng)表達在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上?？赡芎枚嗳苏J為，教導(dǎo)問題就是孩子的學習問題，可實際上，教導(dǎo)問題與親子關(guān)系精細相關(guān)。

父母擁有怎樣的教導(dǎo)觀、如何對待孩子，都會深刻影響著孩子的學習觀念、學習狀態(tài)，乃至孩子的性格人品、身心健康。否那么，假設(shè)孩子勞績上去了，身心卻受到損害了，與自己的關(guān)系卻崩塌了，這不是得不償失嗎?

胡適曾在日記里寫道：“我生了子女以后，從來不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，培育了他。孩子欣喜，那我就心安理得，假設(shè)孩子生活的不開心，我就會很內(nèi)疚，由于是我把他帶到這個世界的?！?/p>

#481244小歡喜的觀后感300字2

這部劇陳述了方一凡、喬英子、季楊楊等幾個高三家庭進入高考備戰(zhàn)期的焦灼狀態(tài)。本來是孩子們的高考，家長們也不敢松懈一絲一毫。隨之而來的教導(dǎo)問題就宛如決堤的洪水一般泛濫。毫不夸誕的說，這是一場繁重的戰(zhàn)役。每個家庭的環(huán)境背景不同，面對高考，家長們也是使出渾身解數(shù)讓自己的孩子爭分奪秒學習，仿佛輸贏就在那過去的每一秒抉擇。業(yè)余愛好該放棄的也逼著孩子放棄了;該搬的家也還是二話不說地搬了;該刷的題也總是一大摞一大摞地刷著。于是，那些考生的高考生活就這樣在裝上了隔音墻的小房間里啃著書度過了，所能張望世界的途徑也就只有那一扇小小的查看窗。

對于那些備考學生的家長來說，這一切都是為了孩子好。這是中國普遍存在的中國式教導(dǎo)理念——“以愛為名”?？赡埽议L認為這樣是對孩子好，是愛孩子，可是孩子們卻未曾感覺到喜悅，他們在家長的期望下負重前行，可能內(nèi)心已經(jīng)傷痕累累了。他們會認為，這樣的愛，不要也罷。

這部劇之所以會讓人感受到它的真實，就是由于它恢復(fù)了我們學生的日常學習生活。或者說它就是我們生活的寫照。家長逼，孩子學。在我們努力的過程中，家長卻依舊無法真正看到我們努力，又換句話說，他們是視而不見?！缎g喜》這部劇中曾展現(xiàn)多少家長與家長之間“比孩子”的劇情，或說你家的孩子學習好，或說他家的孩子性格好。日常生活中的家長又何嘗不是這樣呢?在一群家長中，他們普遍認為;為什么別人家的孩子總是比自家孩子優(yōu)秀呢?卻不曾望見自己孩子身上的優(yōu)點，貌似是他們總能把缺點放大好多倍，所以屏蔽掉了他們探索優(yōu)點的才能?？赡?，對于他們來說這樣比一比可以鼓舞孩子提升，但是他們卻不知道這樣對孩子來說是扼殺他們“做好自己”的天性。

我更加熱愛劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性?！边@句話是真的更加耐人尋味。其實他說的一點也沒錯，每個家庭有每個家庭的教導(dǎo)方式以及生活方式，而在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的一些習慣、性格以及特點當然都不一樣了，自然也沒什么可比性。而家長們卻還總是愚昧地“攀比”。

我從別的地方看到過這樣一句話：這個世界上沒有任何一個完備的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸。把這句話銘刻在心里，堅信“做好自己”最重要。

#481245小歡喜的觀后感300字3

做為一個沒有細心的人，我不愛看長劇、長文，但這幾天竟稀奇的能靜下心觀看《小歡喜》，或許是不熱愛電視劇或電影里添加的煽情片段，或是單純的不熱愛影視劇對原著的更改，我一向覺得拍出來的畫面恢復(fù)不了文字的意境?，F(xiàn)在察覺可能是沒遇著自己熱愛的電視劇，演員演技在線，劇情分外貼近現(xiàn)實生活。

不得不強推《小歡喜》，它涉及家庭教導(dǎo)、生活哲理、高三學子的友情、三對家庭的親情等，看完劇讓我明白真的是別人家的都比自己家的好。

學習了四年的教導(dǎo)學，看這部劇的初衷是想用教導(dǎo)的學識來分析師生關(guān)系、家庭教導(dǎo)，但更教會了我一起“共患難”的情誼，多么難能難得。我也有這樣的體驗，一起備戰(zhàn)、面對高考，轉(zhuǎn)瞬八年過去了，曾經(jīng)的情誼還在。

每個人都有自己的一套標準去界定事物，看完這部劇，或許你也會有新的收獲。

#481246小歡喜的觀后感300字4

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看?？偟膩碚f，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點：第一、《小歡喜》這名字寓意深刻。什么是“小歡喜”?不是大喜大悲，更沒有“歷盡千帆，歸來仍是少年”的哀傷豪情，僅僅只是眾多普遍人的生活寫照，沒有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的社會責任，僅僅只是在體驗了生活的風風雨雨之后的談?wù)劦弥?人生何必巔峰……小歡喜足矣!

二、作為教導(dǎo)題材的作品，切入點把握切實，有現(xiàn)實意義。三個家庭的孩子都是高三學生，敏感時期的敏感話題，高考勞績是壓倒一切的，學生家長老師都得圍繞考試指揮棒轉(zhuǎn)……學生有了問題，解決問題的人不僅僅只是老師，來自家庭、父母的氣力或許更為重要。通常認為高三學生的父母既不能輔導(dǎo)孩子功課，又不能影響孩子學習，還不能給他們?nèi)魏蔚膲毫?。于是乎家長們一致認為只要照管好孩子的生活，盡量得志他們的物質(zhì)需求，不讓他們惦記家里的方方面面……仿佛把孩子們養(yǎng)護起來，給他們創(chuàng)造一個悄悄的學習環(huán)境……這就盡到父母的責任了!至于孩子們的學習那自然是需要老師們來解決的……

《小歡喜》中的三個家庭，在孩子高三這一年中，過得并不寧靜，父母們努力隱瞞失業(yè)、生病、中年危機……力求做到不影響高三的孩子，一切為了高考……

孩子們卻早已經(jīng)不是那個懵懂無知的少年……他們有自己的想法，會獨立斟酌，斟酌著生活……學習本來就不是單純“象牙塔”里面的一個美夢!理想與現(xiàn)實的沖突才是生活本身!

面對高三學習的壓力，緩解壓力的，不僅僅是噓寒問暖的照管。讓他們適當?shù)拿鎸彝サ牟衩子望}，給他們共享父母的一些事情，報告他們作為家里的一份子，需要與父母一起面對的生活是什么，最重要的是讓他們知道父母不管怎樣，都會與他們一起共同進退!

自律的氣力是來自于一個人感受到的，自己肩上的責任，別把18歲的學生當成一無所知的孩子，讓他們充分了解自己父母不容許報告他們的艱辛歷程，比任何的說教都能讓他們盡快成長……

#481247小歡喜的觀后感300字5

這幾天，我一向在和媽媽看一部電視?。骸缎g喜》。這部電視劇屬于家庭教導(dǎo)類型的，對教導(dǎo)孩子很有扶助。

劇情以三種即將加入高考的家庭開展介紹，三種家庭是生活中分外常見的，分別是：幸福滿滿和和美美，但卻在工作和金錢上發(fā)愁;父母離婚，家長過于嚴肅教導(dǎo)孩子不對方法，結(jié)果一種是小時候是留守兒童，缺乏父母的愛，父子之間關(guān)系不好。在生活中，還是對比典型的。

高考是人生中重要的轉(zhuǎn)折點，分外重要。但就在這時，總有大量繁瑣的事。今天，我主要來講一個孩子，那就是喬英子。

喬英子的原生家庭很不幸福，父母離婚，被判給了媽媽：宋倩。宋倩是一名老師，她對自己的孩子特別嚴格，夢想自己的孩子可以出類拔萃，總想把最好的給孩子，但卻用錯了方法。英子的爸爸和她們住在一個小區(qū)，英子熱愛去找爸爸，由于爸爸會讓她吃零食，玩樂高，不給她那么多壓力，她感到特別輕松，但是媽媽卻不同意，認為這樣遲早會把孩子教導(dǎo)壞的。便讓他不要去找爸爸玩。每天就把課程排的滿滿根本上沒有休息時間，給了英子很大的壓力。

連忙就要高考了，好多人都在思量著上什么大學。英子熱愛天文，所以她想上南京大學，于是她就想加入南大的冬令營，媽媽不同意，英子乞求爸爸給她簽字，但媽媽把英子去冬令營的資格給取消了。

其實到后面我們才知道，英子想上南大不僅僅是由于那里的天文學在教導(dǎo)上排名較高，最重要的是她想離開北京，一個人生活，逃離父母，不受拘束，由于這些年英子被包圍的太緊了，根本沒有自己的空間?？墒?，媽媽不同意，想讓她在北京上大學，稱十足不成能讓英子去上南大。就在這一刻，給英子的心上劃上一道傷痕。

而就在這時，她唯一的夢想：劉靜阿姨得了癌癥，她心中那唯一一絲夢想破滅了。她變得不像自己，當別人在熱火朝天的議論時，她卻坐在一旁發(fā)愣，上課時心不在焉，還因?qū)W習壓力大，上課時產(chǎn)生幻覺望見有人從陽臺上掉下來。每天晚上都失眠，都想哭。直至他一人跑去深圳，父母找到了她，英子終究崩潰了，她邊哭邊跑，跑到了海邊，沖動得爬到了欄桿臺子上，大哭，可這時媽媽還在問她為什么非得上南大，她終究說出了自己憋在心里的話，就在她站起來時，爸爸一把抱住了她，英子脫離了危害。

回北京后，英子采納檢查，察覺原來英子得了抑郁癥。

過了一段時間，英子在家人和摯友的陪伴下，終