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第第3頁大班安全活動(dòng)街道上的安全教案反思

大班安全活動(dòng)街道上的安全教案反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道在大街上行走時(shí)要有大人伴同，不亂跑。

2、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

活動(dòng)預(yù)備：

課件、情景創(chuàng)設(shè)

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

幼兒觀賞交通安全兒歌，說一說你聽到看到了什么。

幼兒再次觀賞，說一說你在街道上應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章。

二、觀賞情景表演，知道街道上要留意安全。

1、情景表演一;隨意跑入玩具店

2、情景表演二：闖紅燈

3、情景表演三：在公路上做游戲。

說一說這些小伙伴哪里做的不好，為什么?

三、觀測(cè)圖片，判斷對(duì)錯(cuò)

幼兒看幼兒用書18頁圖片，給圖中做的好的小伙伴嘉獎(jiǎng)小紅花。

四、找一找幼兒園里的安全，說一說幼兒園里都應(yīng)當(dāng)留意些什么。

活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)反思：

幼兒對(duì)此活動(dòng)很有愛好，很好的完成了目標(biāo)。雖然如此，也有令人反思的地方，剛開始的交通安全兒歌雖然內(nèi)容很好，但是方言，幼兒有很多地方都聽不懂。當(dāng)時(shí)老師靈機(jī)一動(dòng)，讓幼兒再次觀賞，較第一次有了很大的進(jìn)步，多數(shù)幼兒在老師的引導(dǎo)下都理解了兒歌的含義，特別好。接下來的情景表演，幼兒與老師協(xié)作也不很默契，沒有調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，不過通過情景表演，幼兒還是知道了在大街上應(yīng)當(dāng)遵守交通規(guī)章，不亂跑。這些缺憾的地方在以后的活動(dòng)中要吸取教訓(xùn)。

總之，整個(gè)活動(dòng)前后連接自然，幼兒也受益匪淺，假如老師從一開始就能將幼兒帶入情景中，讓幼兒置身于街道中，效果會(huì)更好，從而應(yīng)當(dāng)讓幼兒與生活實(shí)際相結(jié)合，在生活中家園共育，大手拉小手，小手拉大手，相互監(jiān)督，共同遵守交通規(guī)章，安全出行。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育是特別須要的。交通安全你我他，安全出行靠大家。呼吁全社會(huì)都留意交通安全。

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