因霧霾停課老師寫給學(xué)生的信

精選公文范文因霧霾停課老師寫給學(xué)生的信我的孩子們：終于停課了。這是一次不得已的停課。短暫的歡呼后，更多人感到了悲涼。雖然我們需要休息，但這是一種悲涼的休息。這是一場災(zāi)難，這是12年前非典之后的又一次災(zāi)難。但那時(shí)候，你們還小;而今天，在你們的花季，遇到了人生第一次公共事件。你們長大了，以后還會(huì)遇到更多的不如意，甚至災(zāi)難。我和你們一樣，為今天的局面而痛心；我和你們一樣，追問這何時(shí)是個(gè)頭。有關(guān)霧霾成因和背后的利益博弈爭論得太多了，我實(shí)在不想就事論事。我們真正想和你們探討的是我們的認(rèn)知方式。這大概是你們第一次不歡呼的放假。因?yàn)槟銈兺蝗话l(fā)現(xiàn)，同快樂的假期精選公文范文1精選公文范文相比，還有很多已退成背景而我們并不關(guān)注的美好。也許有一天，我們無法再安靜的上課；也許有一天，我們頭頂上甚至炮彈橫飛。到那時(shí)，也許今天鼓噪的學(xué)習(xí)，會(huì)成為我們最美好的回憶。你們的思考體現(xiàn)了我總喜歡引用的無盡的遠(yuǎn)方、無數(shù)的人們，都與我有關(guān)這句話。在這個(gè)互聯(lián)時(shí)代，沒有誰能夠獨(dú)善其身，更沒有誰能夠真正脫責(zé)這不是將元兇泛化，這是我們每個(gè)人選擇的結(jié)果誰不承認(rèn)這點(diǎn)，誰就是自私，我也無話可說。所以，我們都思考，都要問：這是為什么？我們?cè)撛趺崔k？我們現(xiàn)在主要能做的，可能還是修身學(xué)習(xí)、切磋琢磨，等待社會(huì)的檢驗(yàn)。雖然我們沒有離開書桌，但視野卻可以更加廣闊，也算是出去走走。我們要學(xué)好語文，準(zhǔn)確理解他人、準(zhǔn)確表達(dá)自我，而不是誤讀、曲解與妄言，從而學(xué)會(huì)公共說理；我們要學(xué)好歷史，理解今日所遭一切都是歷史的結(jié)果，從而對(duì)當(dāng)下有一種精選公文范文2精選公文范文精選公文范文7精選公文范文了這段話，我的眼淚都快下來了。干預(yù)社會(huì)一詞是我借王寧先生的說法激勵(lì)所有二附中文科學(xué)生的話，從這段話可以看出我兩年來的激勵(lì)起到了一定作用。發(fā)表文章的同學(xué)在文化課學(xué)習(xí)上并不是學(xué)霸，在班里和學(xué)校也不是最主要的干部；但我卻以她自豪。她善良、有擔(dān)當(dāng)，善思且理性。這段話體現(xiàn)的情懷讓很多成人都不及。當(dāng)然，我還要說，我們并不是無所作為，我們現(xiàn)在的苦學(xué)、省思就是在為去霾做事。從科學(xué)角度說，去霾并不是件非常難的事，但從社會(huì)角度看，去霾卻又無比艱難。前者靠理科的智慧，后者卻要靠文科的籌劃。而現(xiàn)在，我們年齡還小，暫不需要我們沖在一線至少現(xiàn)在，還不是蒼天當(dāng)死、黃天當(dāng)立的時(shí)候，還不是不能放下一張平靜書桌的時(shí)候。我們要做的還是以毋意、毋必、毋固、毋我的心態(tài)去長本事、磨性子。想到這些，我們的