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文檔簡介
消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露風(fēng)險與防護措施討論〔〕:
摘要:目的分析消毒供應(yīng)中心工作人員的職業(yè)暴露危險因素,討論針對性職業(yè)防護措施。方法統(tǒng)計我院消毒供應(yīng)中心的護工、新輪入護士、護師和主管護師在工作過程中發(fā)生的各種職業(yè)暴露事件,評估其職業(yè)防護認知程度,并對統(tǒng)計和評估結(jié)果進展分析。結(jié)果消毒供應(yīng)中心的職業(yè)暴露事件主要有外傷、物理傷害、化學(xué)傷害和感染四種類型;各層次工作人員的職業(yè)暴露危害、職業(yè)防護知識和職業(yè)防護行為的認知測試得分從低到高排列均依次是護工、新輪入護士、護師、主管護師,且差異顯著〔P
1資料與方法
1.1一般資料。選取我院消毒供應(yīng)中心2022年3月至2022年6月發(fā)生的職業(yè)暴露事件1009次,根據(jù)責(zé)任人員分為護工組、新輪入護士組、護師組和主管護師組,其中171人的護工組722次,15人的新輪入護士組177次,8人的護師組92次,4人的主管護師組18次。
1.2觀察指標。四組各種職業(yè)暴露事件的次數(shù)及其各層次工作人員職業(yè)防護認知情況。
1.3評定方法。用我院消毒供應(yīng)中心自主編制的?職業(yè)防護認知測試卷?【3】從職業(yè)暴露危害、職業(yè)防護知識和職業(yè)防護行為三方面評估消毒供應(yīng)中心工作人員的職業(yè)防護認知程度,每方面均由20道選擇題組成,每題1分,總分值20分,分值與職業(yè)防護認知程度成正比。
1.4統(tǒng)計學(xué)分析。搜集的臨床資料用SPSS20.0統(tǒng)計學(xué)軟件進展分析和處理,假設(shè)P
2.2職業(yè)防護認知。護工組、新輪入護士組、護師組和主管護師組工作人員的職業(yè)暴露危害、職業(yè)防護知識和職業(yè)防護行為的認知測試得分均有明顯差異〔P
3討論
3.1消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露危險因素分析。由表1可見,消毒供應(yīng)中心的常見職業(yè)暴露事件主要包括外傷、物理傷害、化學(xué)傷害和感染四種類型,說明消毒供應(yīng)中心工作人員的職業(yè)暴露風(fēng)險與物理、化學(xué)和生物三種因素有關(guān),這主要是因為消毒供應(yīng)中心的清洗和滅菌等工作需要借助清洗機、烘干機、高壓蒸汽滅菌器和換氣扇等儀器設(shè)備,這些儀器設(shè)備會產(chǎn)生噪音、高溫和紫外線等,威脅工作人員的人身平安;消毒供應(yīng)中心的清洗和消毒工作需要應(yīng)用以甲醛、含氯消毒劑和過氧乙酸等化學(xué)物質(zhì)為主要成份的清洗劑和消毒劑,這些化學(xué)物質(zhì)會刺激、甚至腐蝕工作人員的皮膚,而且還有局部工作人員對臨床常用的膠皮手套和膠帶中的乳膠過敏;消毒供應(yīng)中心回收的醫(yī)療器械和器具根本都與病人直接接觸過,攜帶大量細菌和病毒,有些還進入過病人體內(nèi),沾染其分泌物和血液,且手術(shù)刀和針頭等器械還帶有尖端,工作人員在進展回收和分揀工作時很容易因接觸或刺傷而感染。由表2可見,消毒供應(yīng)中心各層次工作人員的職業(yè)暴露危害、職業(yè)防護知識和職業(yè)防護行為的認知測試得分結(jié)果均顯示:護工<新輪入護士<護師<主管護師,且差異有統(tǒng)計學(xué)意義〔P<0.05〕,說明消毒供應(yīng)中心各層次工作人員的認知程度與其職稱有關(guān),這主要是因為工作人員的職稱越高,其職業(yè)防護知識越豐富,職業(yè)防護意識越強,職業(yè)防護技能越純熟。
消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)防護措施討論。針對消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露的物理危險因素,應(yīng)定期檢查儀器的閥門和排氣通道的嚴密性及其運行狀態(tài),及時維修更新設(shè)備,裝備除噪設(shè)施;在高壓蒸汽滅菌器內(nèi)溫度低于60℃后再翻開,并站在門后,過半小時再接觸;進展紫外線消毒工作前佩戴防護眼罩,盡量減少消毒室內(nèi)的人員流動。針對消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露的化學(xué)危險因素,應(yīng)在消毒時配戴防護用具,加強通風(fēng),保證氣流通暢;在保證洗滌、消毒效果的根底上盡量減少含有有害化學(xué)物質(zhì)的洗滌劑和消毒劑的使用頻率和劑量;標準化配置和使用含氯消毒液,隨用隨配,使用間期即蓋上瓶蓋,防止有害氣體揮發(fā);用高氧化復(fù)原電位酸性水代替化學(xué)洗滌劑和消毒劑,減少環(huán)境污染;化學(xué)洗滌劑和消毒液不慎濺入眼睛時立即用清水沖洗半小時以上。針對消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露的生物危險因素,應(yīng)嚴格執(zhí)行無菌操作標準,時刻保持衣帽整潔,回收工作期間持續(xù)配帶口罩、手套,并戴加厚橡膠雙層手套來處理鋒利器械;清洗工作期間配戴防水水套、面罩和護目鏡等防護用具,并單獨清洗鋒利器械;劃分污染區(qū)和無菌區(qū),進入無菌區(qū)前對人員及其衣物進展徹底消毒,防止穿插污染;工作期間被鋒利器械刺傷后立即擠出淺層血液,并用清洗沖洗傷口,完畢工作后及時檢查并預(yù)防感染;每日對工作人員使用過的防護用具進展消毒,定期組織安康體檢。針對消毒供應(yīng)中心工作人員職業(yè)暴露的認知危險因素,分層培訓(xùn)工作人員,護工加強工作平安標準培訓(xùn),進步其職業(yè)防護意識,新輪入護士加強職業(yè)防護知識和技能培訓(xùn),進步其職業(yè)防護才能;護師加強平安風(fēng)險檢測和監(jiān)測培訓(xùn),進步其監(jiān)視才能;主管護師加強職業(yè)防護教育培訓(xùn),進步其指導(dǎo)才能。
總之,在消毒供應(yīng)中心的日常管理中,針對物理、化學(xué)、生物和認知等職業(yè)暴露危險因素采取職業(yè)防護措施,可以有效降低消毒供應(yīng)中心工作人員的職業(yè)暴露風(fēng)險,保障其生命安康,值得在臨床推廣使用。
參考文獻
【1】紀曉明,李楊,馬曉春,等.醫(yī)院消毒供應(yīng)中心護士職業(yè)暴露危險因素分析及防護措施討論[J].臨床醫(yī)藥文獻電子雜志,2022,5(37):109-110.
【2】張蓮華.醫(yī)院消毒供應(yīng)中心職業(yè)暴露危險因素與防護對策[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘
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