裝飾工程施工組織與管理課程標(biāo)準(zhǔn)

-PAGE.z."裝飾工程施工組織與管理"課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：裝飾工程施工組織與管理課程代碼：081029847總學(xué)時(shí)數(shù)：36學(xué)時(shí)〔理論課學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù)：18學(xué)時(shí)〕學(xué)分：2分適用專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)1.課程概述1.1課程的性質(zhì)"裝飾工程施工組織與管理"是一門主要的專業(yè)課程，它涉及到流水施工方法、網(wǎng)絡(luò)方案、施工組織設(shè)計(jì)及施工工程管理等方面的內(nèi)容。裝飾工程施工組織與管理主要研究建筑施工組織的一般規(guī)律，內(nèi)業(yè)管理的內(nèi)容及方法。使學(xué)生具有編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)的能力，掌握施工內(nèi)業(yè)管理的程序、方法，畢業(yè)后能直接進(jìn)展組織管理、內(nèi)業(yè)管理工作。1.2課程定位本課程教學(xué)以裝飾工程施工技術(shù)為根底，"學(xué)生掌握專業(yè)根本知識(shí)、根本方法和根本技能〞為力度，針對(duì)職業(yè)教育的特點(diǎn)，參照二級(jí)建造師考試的內(nèi)容，設(shè)計(jì)和安排理論和實(shí)踐課程內(nèi)容。要抓住以就業(yè)、考證為導(dǎo)向，同時(shí)在教學(xué)中注重學(xué)生的專業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，到達(dá)個(gè)人修養(yǎng)的合格與工程造價(jià)崗位人才需求零距離對(duì)接。1.3課程設(shè)計(jì)思路工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)工程裝飾工程施工組織與管理施工組織與管理概論讓學(xué)生了解本課程的研究對(duì)象任務(wù)；掌握根本建立及建筑施工程序；掌握施工組織設(shè)計(jì)的概念及分類；了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)及組織施工的原則。工程一：施工組織與管理概述流水施工根本原理熟悉流水施工的根本概念；建筑流水施工的組織特點(diǎn)；流水參數(shù)；建筑流水施工的組織方法；流水施工的具體應(yīng)用。工程二：流水施工參數(shù)工程三：流水施工組織方法網(wǎng)絡(luò)方案技術(shù)了解網(wǎng)絡(luò)方案的原理；掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪制原則及時(shí)間參數(shù)計(jì)算、關(guān)鍵線路確定；掌握時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)的繪制與應(yīng)用；一般性了解網(wǎng)絡(luò)方案的優(yōu)化。工程四：雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖工程五：施工網(wǎng)絡(luò)方案的應(yīng)用單位工程施工組織設(shè)計(jì)掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容，學(xué)會(huì)如何選擇施工方案，編制施工進(jìn)度方案，設(shè)計(jì)施工平面圖；了解單位工程施工組織設(shè)計(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析方法。工程六：編制單位施工組織設(shè)計(jì)施工組織總設(shè)計(jì)了解施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容及作用，能看懂實(shí)際工程的施工組織總設(shè)計(jì)。工程七：施工組織總設(shè)計(jì)工程工程管理施工工程管理組織了解建筑工程工程管理的主體，熟悉承包商的建筑工程工程管理的內(nèi)容、第三方的工程工程管理的內(nèi)容，了解發(fā)包商的建筑工程工程管理內(nèi)容，了解政府有關(guān)主管部門的建立管理的內(nèi)容。熟悉建筑工程工程管理的組織機(jī)構(gòu)的組成、建筑工程工程經(jīng)理部的運(yùn)作。工程八：施工工程管理組織施工工程目標(biāo)控制掌握進(jìn)度控制的方法、措施，學(xué)會(huì)檢查和調(diào)整進(jìn)度方案；了解施工本錢規(guī)劃的作用、特點(diǎn)、編制步驟和方法；掌握施工本錢控制原理。掌握全面質(zhì)量管理的根本概念，了解質(zhì)量體系認(rèn)證的根本知識(shí)，熟悉建筑工程質(zhì)量管理的根本方法，了解目前建筑工程質(zhì)量評(píng)定的程序、組織和方法。工程九：施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制施工工程生產(chǎn)要素管理了解施工使用、保養(yǎng)、回收；熟悉施工材料的采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用；掌握施工人員管理的根本方法；了解施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的內(nèi)容及要求。工程十：勞動(dòng)力、材料、機(jī)械設(shè)備管理施工工程現(xiàn)場(chǎng)管理了解施工現(xiàn)場(chǎng)管理的根本任務(wù)，掌握施工工程管理的內(nèi)容。工程十一：施工現(xiàn)場(chǎng)管理施工工程風(fēng)險(xiǎn)管理了解風(fēng)險(xiǎn)的概念、特性及分類；掌握工程風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的方法，然后進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，最后是工程風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策。工程十二：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策施工工程信息管理熟悉建筑工程工程信息管理的根本內(nèi)容、程序和工程建筑工程管理常用軟件的應(yīng)用。工程十三：施工工程信息管理2.課程根本目標(biāo)建筑施工組織與管理的根本要求是使學(xué)生具有編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)的能力，掌握施工內(nèi)業(yè)管理的程序、方法，畢業(yè)后能直接進(jìn)展組織管理、內(nèi)業(yè)管理工作。〔1〕建筑施工組織1〕知識(shí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生：A掌握流水施工原理、網(wǎng)絡(luò)方案技術(shù)；B掌握施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容和編制方法；C具備施工組織管理的初步能力。2〕技能目標(biāo)A具有編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)的能力；B掌握施工內(nèi)業(yè)管理的程序、方法，畢業(yè)后能直接進(jìn)展組織管理、內(nèi)業(yè)管理工作。3〕態(tài)度目標(biāo)A培養(yǎng)根本職業(yè)素養(yǎng)和良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；B培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的科學(xué)態(tài)度；C培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)；D培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，正確描述工作任務(wù)、工作要求，任務(wù)完成后獨(dú)立完成技術(shù)總結(jié)?！?〕工程工程管理1〕知識(shí)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生：A掌握工程工程管理的含義、工程工程管理的類型和任務(wù)；B了解工程工程管理的國(guó)內(nèi)外背景，了解工程工程管理學(xué)及其相關(guān)學(xué)科之間的相互關(guān)系;C了解當(dāng)前幾種重要的工程工程管理組織模式,了解工程投資目標(biāo)論證和分析,工程工程管理組織構(gòu)造；D掌握進(jìn)度控制的含義、目的，掌握進(jìn)度方案系統(tǒng)的構(gòu)成，掌握進(jìn)度方案的編制方法，掌握進(jìn)度控制方法；了解總進(jìn)度目標(biāo)的論證;E掌握工程質(zhì)量控制目標(biāo)及控制依據(jù)、工程質(zhì)量體系的建立與運(yùn)行、工程設(shè)計(jì)階段質(zhì)量控制、工程施工階段質(zhì)量控制、工程工程竣工驗(yàn)收。2〕技能目標(biāo)A掌握工程工程管理的根本理論和工程工程投資控制、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制的根本方法;B熟悉各種具體管理方法在工程工程上的應(yīng)用特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生有效從事工程工程管理的根本能力。3〕態(tài)度目標(biāo)A培養(yǎng)根本職業(yè)素養(yǎng)和良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；B培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的科學(xué)態(tài)度；C培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)；F培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，正確描述工作任務(wù)、工作要求，任務(wù)完成后獨(dú)立完成技術(shù)總結(jié)。3、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排3.1課程主要內(nèi)容說明本課程根據(jù)現(xiàn)代建筑的特點(diǎn)，把13個(gè)不同模塊知識(shí)聚集成一本書，一門課程。本課程的核心內(nèi)容和終極目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)生掌握專業(yè)根本知識(shí)、根本方法和根本技能。現(xiàn)行的教材由于種種原因，呈現(xiàn)出急功近利的現(xiàn)象。粗枝大葉、抄襲、審核不認(rèn)真，原則性錯(cuò)誤，新舊知識(shí)同講。這就要求教師在授課時(shí)要有選擇、有棄舍，有添加〔符合開展方向的知識(shí)〕。突出講解新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料。3.2課程教學(xué)方案工作領(lǐng)域?qū)W習(xí)工程名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)安排裝飾施工組織與管理施工組織與管理概述任務(wù)1-1建立工程與建立程序1任務(wù)-1-2施工工程管理任務(wù)1-3建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)特點(diǎn)流水施工的參數(shù)任務(wù)2-1流水施工的概念及組織條件1任務(wù)2-2工藝參數(shù)、空間參數(shù)、時(shí)間參數(shù)2流水施工的組織方法任務(wù)3-1有節(jié)奏流水施工2任務(wù)3-2非節(jié)奏流水施工1任務(wù)3-3工程實(shí)例1雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖任務(wù)4-1網(wǎng)絡(luò)圖的根本概念2任務(wù)4-2網(wǎng)絡(luò)圖的繪制2任務(wù)4-3網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)計(jì)算2施工網(wǎng)路方案的應(yīng)用任務(wù)5-1時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖2任務(wù)5-2網(wǎng)絡(luò)圖的排列、合并、詳略組合1任務(wù)5-3網(wǎng)絡(luò)方案優(yōu)化2編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)任務(wù)6-1施工方案2任務(wù)6-2施工進(jìn)度方案1任務(wù)6-3施工平面圖1施工組織總設(shè)計(jì)任務(wù)7-1實(shí)例1工程工程管理施工工程管理組織任務(wù)8-1施工工程管理組織機(jī)構(gòu)1任務(wù)8-2工程經(jīng)理部施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制任務(wù)9-1施工工程進(jìn)度控制2任務(wù)9-2施工工程質(zhì)量控制1任務(wù)9-3施工工程本錢控制1勞動(dòng)力、材料、機(jī)械設(shè)備管理任務(wù)10-1勞動(dòng)力管理1任務(wù)10-2材料管理任務(wù)10-3機(jī)械設(shè)備管理施工工程現(xiàn)場(chǎng)管理任務(wù)11-1施工工程現(xiàn)場(chǎng)管理2任務(wù)11-2現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策任務(wù)12-1風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別2任務(wù)12-2風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估任務(wù)12-1風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策施工工程信息管理任務(wù)13-1施工工程信息管理概述2任務(wù)13-2施工工程信息管理系統(tǒng)合計(jì)363.1工程勘測(cè)規(guī)劃測(cè)量工作領(lǐng)域教學(xué)工程工程一施工組織與管理概述工程概述：此工程由建立工程與建筑程序、施工工程管理、建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)特點(diǎn)3個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要讓掌握根本建立及建筑施工程序；掌握施工組織設(shè)計(jì)的概念及分類；了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)及組織施工的原則。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握根本建立的概念、建立工程的概念及分類；施工組織設(shè)計(jì)的概念及分類?！?〕能力目標(biāo)：知道本課程的研究對(duì)象任務(wù)。〔3〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講解工作成果：課后作業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：〔1〕建立工程與建立程序〔2〕施工工程管理〔3〕建筑產(chǎn)品及其特點(diǎn)考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握讓學(xué)生了解本課程的研究對(duì)象任務(wù)；掌握根本建立及建筑施工程序；掌握施工組織設(shè)計(jì)的概念及分類；了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)及組織施工的原則。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生能知道本課程的研究對(duì)象。工程二：流水施工的參數(shù)工程概述：此工程由流水施工的概念及組織條件、流水施工的三大參數(shù)2個(gè)工作任務(wù)組成，占用6個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要學(xué)生掌握流水施工的概念、組織條件，學(xué)會(huì)使用流水施工的參數(shù)。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握流水施工的概念、組織條件?！?〕能力目標(biāo)：會(huì)使用流水施工參數(shù)?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講解工作成果：課后作業(yè)。教學(xué)內(nèi)容：〔1〕流水施工簡(jiǎn)介〔2〕流水施工主要參數(shù)考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握流水施工的概念、組織條件。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)使用流水施工參數(shù)。工程三：流水施工組織方法工程概述：此工程由有節(jié)奏流水施工、非節(jié)奏流水施工、工程實(shí)例3個(gè)工作任務(wù)組成，占用10個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生如何根據(jù)工程情況選擇適宜的流水施工方式。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握流水施工的組織方法。〔2〕能力目標(biāo)：會(huì)根據(jù)工程情況選擇適宜的流水施工方式。〔3〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講授工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕有節(jié)奏流水施工〔2〕非節(jié)奏流水施工〔3〕流水施工案例考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握流水施工的組織方法。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)根據(jù)工程情況選擇適宜的流水施工方式。工程四：雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖工程概述：此工程由網(wǎng)絡(luò)圖的根本概念、網(wǎng)絡(luò)圖的繪制、網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)計(jì)算3個(gè)工作任務(wù)組成，占用12個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)圖的根本概念和繪制方法、時(shí)間參數(shù)計(jì)算方法。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握網(wǎng)絡(luò)圖的根本概念和繪制方法、時(shí)間參數(shù)計(jì)算方法?！?〕能力目標(biāo)：會(huì)網(wǎng)絡(luò)圖繪制及時(shí)間參數(shù)計(jì)算?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕網(wǎng)絡(luò)圖的根本概念〔2〕網(wǎng)絡(luò)圖繪制原則〔3〕網(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)計(jì)算考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握網(wǎng)絡(luò)圖的根本概念和繪制方法、時(shí)間參數(shù)計(jì)算方法。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)繪制網(wǎng)絡(luò)圖，并進(jìn)展時(shí)間參數(shù)計(jì)算。工程五：施工網(wǎng)絡(luò)方案的應(yīng)用工程概述：此工程由時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案、網(wǎng)路方案的排列合并及詳略組合、網(wǎng)絡(luò)方案的優(yōu)化3個(gè)工作任務(wù)組成，占用6個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生熟悉時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案的繪制，會(huì)進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)方案的排列、合并、詳略組合，了解網(wǎng)絡(luò)方案的優(yōu)化方法。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案的繪制，會(huì)進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)方案的排列、合并、詳略組合，了解網(wǎng)絡(luò)方案的優(yōu)化方法?！?〕能力目標(biāo)：會(huì)繪制時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖，會(huì)進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)方案的排列、合并、詳略組合。〔3〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案〔2〕施工網(wǎng)絡(luò)方案的應(yīng)用〔3〕網(wǎng)絡(luò)方案的優(yōu)化考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案的繪制及網(wǎng)絡(luò)方案的排列、合并、詳略組合。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)繪制時(shí)間坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案。工程六：編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)工程概述：此工程由施工方案、施工進(jìn)度方案、施工平面圖3個(gè)工作任務(wù)組成，占用8個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生熟悉單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容，學(xué)會(huì)編制單位施工組織設(shè)計(jì)。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握單位工程施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容?！?〕能力目標(biāo)：會(huì)編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)展細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕施工方案〔2〕施工進(jìn)度方案〔3〕人材機(jī)需用量方案〔4〕施工平面圖考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)熟悉單位工程施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)。工程七：施工組織總設(shè)計(jì)工程概述：此工程由工程案例1個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要通過工程案例教會(huì)學(xué)生能看懂施工組織總設(shè)計(jì)。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容?！?〕能力目標(biāo)：能看懂施工組織總設(shè)計(jì)?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)展細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容〔2〕工程案例考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握施工組織總設(shè)計(jì)的內(nèi)容。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生能看懂施工組織總設(shè)計(jì)。工程八：施工工程管理組織工程概述：此工程由施工工程管理組織機(jī)構(gòu)、工程經(jīng)理部2個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生熟悉建筑工程工程管理的組織機(jī)構(gòu)的組成、建筑工程工程經(jīng)理部的運(yùn)作。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握建筑工程工程管理的組織機(jī)構(gòu)、建筑工程工程經(jīng)理部的內(nèi)容?！?〕能力目標(biāo)：熟悉建筑工程工程經(jīng)理部的運(yùn)作?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕施工工程管理組織機(jī)構(gòu)〔2〕建筑工程工程經(jīng)理部考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握建筑工程工程管理的組織機(jī)構(gòu)、建筑工程工程經(jīng)理部的內(nèi)容。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生熟悉建筑工程工程經(jīng)理部的運(yùn)作。工程九：施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制工程概述：此工程施工工程進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、本錢控制3個(gè)工作任務(wù)組成，占用6個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生熟悉施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制方法。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制內(nèi)容。〔2〕能力目標(biāo)：會(huì)施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制方法?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)展細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕施工工程進(jìn)度控制〔2〕施工工程質(zhì)量控制〔3〕施工工程本錢控制考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制內(nèi)容。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)施工工程進(jìn)度、質(zhì)量、本錢控制方法。工程十：勞動(dòng)力、材料、機(jī)械設(shè)備管理工程概述：此工程由勞動(dòng)力管理、材料管理、機(jī)械設(shè)備管理3個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生了解施工機(jī)械的使用、保養(yǎng)、回收；熟悉施工材料的采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用；掌握施工人員管理的根本方法工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：熟悉勞動(dòng)力、材料、機(jī)械設(shè)備的管理內(nèi)容。〔2〕能力目標(biāo)：了解施工機(jī)械使用、保養(yǎng)、回收；熟悉施工材料的采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用；掌握施工人員管理的根本方法?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)展細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕勞動(dòng)力管理〔2〕材料管理〔3〕機(jī)械設(shè)備管理考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握勞動(dòng)力、材料、機(jī)械設(shè)備管理內(nèi)容。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生了解施工機(jī)械設(shè)備使用、保養(yǎng)、回收；熟悉施工材料的采購(gòu)、存儲(chǔ)、使用；掌握施工人員管理的根本方法。工程十一：施工工程現(xiàn)場(chǎng)管理工程概述：此工程由施工工程現(xiàn)場(chǎng)管理概述和現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理2個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工管理的內(nèi)容及文明施工的要求。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工管理的內(nèi)容及文明施工的要求?！?〕能力目標(biāo)：具有一定的現(xiàn)場(chǎng)施工管理常識(shí)?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕施工工程現(xiàn)場(chǎng)管理概述〔2〕現(xiàn)場(chǎng)文明施工管理考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握現(xiàn)場(chǎng)施工管理的內(nèi)容及文明施工的要求。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生具有一定的進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)施工管理的常識(shí)。工程十二：風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策工程概述：此工程由風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策3個(gè)工作任務(wù)組成，占用4個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生具有一定的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，會(huì)進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，采取相應(yīng)的對(duì)策。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法，掌握風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策?！?〕能力目標(biāo)：具有一定的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，會(huì)進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，采取相應(yīng)的對(duì)策。〔3〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別〔2〕風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估〔3〕風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策相關(guān)內(nèi)容。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生具有一定的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，會(huì)進(jìn)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，采取相應(yīng)的對(duì)策。工程十三：施工工程信息管理工程概述：此工程由施工工程信息管理概述和信息管理系統(tǒng)2個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。工作對(duì)象、工具：教材工程任務(wù)：此工程要教會(huì)學(xué)生熟悉建筑工程工程信息管理的根本內(nèi)容、程序和工程建筑工程管理常用軟件的應(yīng)用。工作方法：講授教學(xué)目標(biāo)：〔1〕知識(shí)目標(biāo)：建筑工程工程信息管理的根本內(nèi)容、程序筆方法，建筑工程工程管理軟件的應(yīng)用。〔2〕能力目標(biāo)：會(huì)工程工程信息管理的根本內(nèi)容、程序，建筑工程工程管理軟件的應(yīng)用?！?〕態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)根本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：細(xì)致講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：〔1〕施工工程信息管理概述〔2〕施工工程信息管理系統(tǒng)考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生應(yīng)掌握建筑工程工程信息管理的根本內(nèi)容、程序，建筑工程工程管理軟件的應(yīng)用。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本工程后，學(xué)生會(huì)建筑工程工程信息管理的根本內(nèi)容、程序，建筑工程工程管理軟件的應(yīng)用4實(shí)施建議4.1教學(xué)組織建議〔1〕本課程教學(xué)實(shí)施前，授課教師應(yīng)根據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展"課程整體設(shè)計(jì)〞、"單元教學(xué)設(shè)計(jì)〞，并認(rèn)真做好"第一次課設(shè)計(jì)〞?！?〕"課程整體設(shè)計(jì)〞和"單元教學(xué)設(shè)計(jì)〞，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生崗位職業(yè)能力的培養(yǎng)，根據(jù)工作過程的要求設(shè)置教學(xué)工程，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！?〕教學(xué)組織的關(guān)鍵是通過典型工作任務(wù)，由教師提出要求或示范，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展活動(dòng)，讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過程中來構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，培養(yǎng)崗位職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)?！?〕在教學(xué)過程中，要應(yīng)用多媒體、投影等教學(xué)資源輔助教學(xué)，幫助學(xué)生理解各工種工程的施工工藝、操作要點(diǎn)及質(zhì)量要求；要充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，不斷加大實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，融"教