高中語文學(xué)習(xí)計劃(精選3篇)

3篇）:熱門高中語文學(xué)習(xí)計劃1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具。2、上課要認(rèn)真聽講 ,不東張西望 ,不和周圍的人說悄悄話。3、每天堅持看半個小時課外書。4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正 ,不能一天拖一天。5、老師布置的作業(yè)要按時時完成。6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整 ,不能胡涂亂畫。7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。8、提前預(yù)習(xí)新課。如果我按照這些學(xué)習(xí)計劃去做 ,這學(xué)期我就會更棒本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)繁重 ,為了達(dá)到預(yù)期的目標(biāo) ,我決定采取以下措施1、建立良好的師生關(guān)系。親其師,方能信其道 ,教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。 要理解學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,同時又要嚴(yán)格要求學(xué)生。課堂上 ,要動之以情 ,曉之以理,使學(xué)生一直保持強烈的進(jìn)取心和求知熱情 ,努力克服高三特有的緊張心理和壓力。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流,給他們激勵。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信 ,用貼近他們心理的話語來幫助他們,使他們明確不足,努力進(jìn)步。另外 ,有時間就與個別困難學(xué)生談心 ,幫助他們找出問題原因,樹立積極奮進(jìn)的健康心態(tài)。2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材 ,吃透教材的內(nèi)容 ,理解其精神實質(zhì) ;多查閱參考資料 ,豐富自己的知識 ,提高對教學(xué)內(nèi)容的理解 ,豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料,提高自己對課程設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)過程管理能力;總之,我與學(xué)生共同成長。3、加強教學(xué)常規(guī)的落實,把工作做實。備課充分利用中學(xué)語文資源網(wǎng)等的資料和學(xué)校、個人資料 ,深入研究高考 ,保證備課質(zhì)量。充分根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法 ,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。認(rèn)真設(shè)計每課教案 ,精心設(shè)計各項練習(xí) ,尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。認(rèn)真設(shè)計語文專題訓(xùn)練 ,針對學(xué)生弱點突出強化習(xí)題。上課一切圍繞學(xué)生 ,讓每一個學(xué)生動起來 ,讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。結(jié)合不同階段設(shè)計好新課、復(fù)習(xí)課、訓(xùn)練課、閱讀課、寫作課、考試課、講評課。面向全體學(xué)生 ,實行分層提問做題,努力促尖轉(zhuǎn)中補差。狠抓知識點落實,專題練習(xí),補充大量高考知識。認(rèn)真布置作業(yè) ,突出重點和知識整理。嚴(yán)格課堂紀(jì)律 ,保證每一個學(xué)生能認(rèn)真學(xué)習(xí)、練習(xí)。輔導(dǎo)(1)培優(yōu)補差,設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性。對藝術(shù)生加強文化專題訓(xùn)練和能力訓(xùn)練。課后抓名篇名句的落實。閱讀寫作上好每周閱讀寫作課 ,要求學(xué)生做好摘抄和讀書筆記。印發(fā)每次學(xué)生佳作 ,閱讀并討論 ,借鑒并提高。分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文 ,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。印發(fā)美文專題 ,擴展閱讀視野 ,提升閱讀品位。指導(dǎo)做摘抄筆記 ,定量定質(zhì)定范圍 ,同時進(jìn)行交流。考試評價以周周練的形式 ,分階段專題測試。以月考的形式 ,進(jìn)行綜合訓(xùn)練。及時評分評講。甚至針對部分學(xué)生偏題的作文 ,進(jìn)行個別輔導(dǎo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容作如下安排 :、高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué) ,我們將擇取重要的篇目 ,培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點要求 ,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。、高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊的復(fù)習(xí)中,著重要點的回顧與整理 ,鞏固已有的感性認(rèn)識,同時引導(dǎo)學(xué)生嘗試著進(jìn)行理性歸納,構(gòu)建自己的知識體系 ,溫故而知新 ,為總復(fù)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。、高中語文考點知識系統(tǒng)梳理、高考應(yīng)考技巧指導(dǎo)與能力訓(xùn)練中 ,主要介紹高考最新信息、發(fā)展動態(tài),分析考試大綱,評價近年高考試卷 ,預(yù)測命題趨勢 ,歸結(jié)語文知識的學(xué)習(xí)及語文試卷的應(yīng)考中的實用方法技巧。簡言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識 ,解讀政策 ,預(yù)測命題 ,指導(dǎo)學(xué)法,指點秘笈 ,示范解法 ,規(guī)范答題 ,提升能力。四保障措施和可行性 :．本人有一定扎實的專業(yè)知識,過硬的教學(xué)基本功 ,我相信憑著高度的責(zé)任心和工作熱情我的工作會出成績的。．確保班級學(xué)風(fēng)的良好 ,及時鼓勵學(xué)生 ,及時指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容、時間、方法。．落實好閱讀、摘抄、練筆 ,教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人生熱愛生活 ,增強社會責(zé)任感 ,引進(jìn)生活的源頭活水 ,加強學(xué)生認(rèn)識能力、思辨能力的訓(xùn)練 ,,豐富學(xué)生的情感 ,陶冶學(xué)生高尚的情操注意示之以例,授之以法,練之以趣。五．總目標(biāo)達(dá)成度與現(xiàn)階段教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度的相關(guān)分析語文教育目標(biāo),必須依據(jù)教育對象的身心發(fā)展水平和語文教育的實際狀況客觀的加以設(shè)定。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步,經(jīng)過努力要達(dá)到什么樣的語文程度 ,其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進(jìn)一步的提高 ,往往從根本上影響到語文教育目標(biāo)的設(shè)定;特定區(qū)域、學(xué)校、班級的教育條件及教學(xué)活動賴以展開的實際情形 ,也對語文教育目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。所以在教學(xué)中必須設(shè)定基于學(xué)生發(fā)展水平和語文教育實際的目標(biāo) ,達(dá)到提高學(xué)生身心素質(zhì)的根本目的。這一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)在高中三年中最為繁重 ,既要完成新課的教學(xué)任務(wù) ,又要進(jìn)行高考的專題訓(xùn)練 ,因此要充分調(diào)動學(xué)生的非智力因素 ,加強敦品勵學(xué)以品養(yǎng)慧教育 ;進(jìn)一步加強學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生善學(xué)、樂學(xué),主動學(xué)習(xí),為明年的高考蓄勢待發(fā)。六．課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新 ,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合1、平時要注重收集網(wǎng)上信息 ,整合自己的教學(xué)資源。2、多向信息技術(shù)運用成功的教師學(xué)習(xí)。我在自己的教學(xué)中,盡量多使用多媒體課件 ,加大課堂容量,給學(xué)生更直觀的感受 ,便于他們理解教學(xué)內(nèi)容,提高課堂學(xué)習(xí)效率 ,也提高我自己的電腦使用水平、適應(yīng)學(xué)校信息化教學(xué)的特色。:高中語文制定學(xué)習(xí)計劃（1686字）一、預(yù)習(xí)（一）預(yù)習(xí)的內(nèi)容通讀一遍課文 （默讀）,讀時動筆勾畫出生字詞和多音形近字。查字詞典,弄清生字詞的音、形、義。/