2022年一年級中隊工作總結

第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2021年?一年級中隊?工作總結?本學年，我?擔任一年級?(5)班輔?導員工作。?時間像流水?,不知不覺?中又度過了?忙碌的一個?學年?；?顧過去的每?一個日子，?總是思緒萬?千，心潮澎?湃。首先感?謝這一學年?，上級領導?對我的支持?、幫助和愛?護;同時感?謝與我一起?風雨兼程的?每一個同事?。良好的?行為習慣對?人的一生起?著重要的作?用。一年級?是基礎教育?的起始階段?，更是進行?良好行為習?慣培養(yǎng)的關?鍵時期。習?慣的好壞，?不但影響孩?子的生活、?性格、行為?等，還直接?關系到學習?和工作的成?功與否，甚?至會影響孩?子的將來。?因此，本學?年我把班級?工作的重點?落實在培養(yǎng)?學生良好的?行為習慣上?，我是從以?下幾個方面?做的:1?、細要求?一年級學生?，天真活潑?，以形象思?維為主，對?抽象的詞語?理解不夠，?也把握不好?尺度。為此?，我對學生?的習慣要求?不能太空洞?，太籠統，?要細，要實?，要學生一?聽就懂，知?道做法，操?作性強。如?要求學生上?課要專心聽?講，那到底?怎樣做是專?心聽講呢??我就編了一?首兒歌“一?二一,坐整?齊,小手放?到桌上去”?。有時學生?上課開小差?了，做小動?作了，隨便?講話等，我?一說兒歌前?半句，學生?馬上接著說?后半句，既?復習了上課?聽講常規(guī)，?又有效地提?醒、督促了?不守紀律的?孩子。2?、強訓練?提出了一些?細小的要求?，如果不進?行扎實有效?的訓練，等?于是空話一?句。而且訓?練要嚴格，?要有一種不?達目的誓不?罷休的耐心?。如為養(yǎng)成?學生的文明?行為，我按?學校的要求?要說話要輕?，走路要輕?，不推別班?的門，室內?不亂喊亂叫?，不隨便撕?紙，外出做?操要走整齊?，同學之間?不踢不挖不?咬，天天跟?蹤知道他自?己意識到才?罷休。雖然?剛開始時花?時多，但這?樣幾次三番?強化訓練，?行為要求已?基本內化為?自覺行為，?良好習慣也?就慢慢養(yǎng)成?了。3、?嚴格抓我?覺得人人都?是班級的主?人，人人都?可以來管理?班級，為班?級做事。因?此，包干區(qū)?的打掃我是?安排由每天?先到教室的?同學負責，?一個學期下?來，學生都?能自覺地完?成。同時我?是采用小組?輪流制來搞?好班級的衛(wèi)?生，由組長?負責檢查，?關好門窗，?排好桌椅，?學生為班級?服務的積極?性非常高。?總之，一?天的常規(guī)并?不是簡單的?重復，時時?會有新情況?發(fā)生，因此?無論哪一天?都不可放松?。4、常?評價一年?級的學生都?急于想知道?自己通過努?力所做的事?會得到老師?怎樣的評價?。于是我結?合周三下午?的隊會活動?，進行雛鷹?爭章活動，?本學期主要?進行了“專?心聽講、認?真作業(yè)、孝?親敬老、課?間游戲、”?等一系列爭?章活動，活?動開展的扎?實有效，認?真___評?比，認真作?好記錄，得?到家長的認?可。5、?勤引導一?年級的學生?天真活潑，?對小學生活?充滿好奇，?但他們明辨?是非的能力?較弱，有時?不知道什么?是對的，什?么是錯的。?這就要老師?的指引和教?育。剛開始?學校的每一?項規(guī)章制度?對于他們來?說是極其陌?生的。為了?使學生能夠?快速適應學?校的生活，?我充分利用?班隊會的時?間教學生學?習校園文明?禮儀，讓他?們在內心深?處明白哪些?行為是對的?，哪些是不?對的。面對?一年級的學?生我管理的?想法是目標?近一點、范?圍小一點、?內容實一點?，時時處處?向學生進行?有針對性的?思想教育。?中隊輔導?員可以說是?天下最小的?官了，但是?做的卻是最?細的工作。?我們應該要?有一雙慧眼?，去觀察學?生的喜、怒?、哀、樂，?我們還要有?一雙會傾聽?的耳朵，去?傾聽學生的?心聲，最主?要的我們要?擁有一顆善?待學生的美?好心靈，讓?他們在陽光?雨露中茁壯?成長。一?年級中隊工?作總結2?一年級中隊?工作總結?本學期來，?我們一年級?中隊根據學?校指示的精?神，認真貫?徹各項常規(guī)?，結合本中?隊實際情況?，制訂相應?的措施，針?對存在的問?題，有計劃?有步驟地逐?個解決。通?過一系列工?作，加強了?隊員遵紀守?法觀念，強?化了隊員行?為規(guī)范，培?養(yǎng)隊員文明?行為，使各?項工作步入?正軌，主要?做法如下:?第一:加?強紀律教育?。學期一?開始，我便?嚴格要求隊?員自覺堅持?學習《禮儀?常規(guī)》，《?小學生課堂?常規(guī)》，《?安全常規(guī)》?，《小學生?一日常規(guī)》?等規(guī)章制度?，要求每位?同學“從我?做起，從身?邊的小事做?起”，做到?上課認真聽?講，課間不?追逐打鬧，?課后按時完?成作業(yè)。如?出現違紀現?象，及時給?予嚴厲的教?育，從而使?大部分隊員?基本都能遵?守紀律。?第二:培養(yǎng)?和選拔中隊?干部。一?個良好的_?__，必須?有一個好的?領導核心。?這個核心，?就是輔導員?領導下的中?隊委。本學?期自開學來?，我有意識?地通過開展?各科活動觀?察和分析，?發(fā)展并挑選?了一些關心?___，團?結同學，作?風正派，有?一定___?能力，開創(chuàng)?精神和奉獻?精神的隊員?來擔任隊干?。當隊干選?定后，我便?加強培養(yǎng)、?教育、既要?放手讓他們?開展工作，?又要根據實?際加強指導?。特別是對?隊干的要求?更加嚴格，?要求他們以?身作則:如?學習主動、?成績優(yōu)秀，?團結隊員、?處處起模范?帶頭作用，?做老師的得?力助手。經?過不斷的培?養(yǎng)和努力，?終于提高了?隊員干部的?工作能力，?讓他們分工?協作，使隊?員自己管理?自己，逐漸?形成具有本?中隊特色的?優(yōu)良班風。?第三:激?發(fā)學習興趣?，提高學習?成績。學?習是隊員的?主要任務，?教育隊員學?好功課是輔?導員的一項?重要任務。?因此，我既?要引導隊員?學好功課，?還要同科任?教師密切配?合。平時，?我積極地和?科任教師互?相交換隊員?的學習情況?，反映隊員?對教學的要?求，共同研?究解決的辦?法，統一對?隊員的要求?，調整隊員?的作業(yè)負擔?，避免隊員?負擔太重，?影響隊員其?他方面的發(fā)?展。同時，?我采取各種?措施，激發(fā)?同學們的學?習興趣，努?力提高他們?的成績。?第四:結合?學校中心任?務，開展多?種活動。?主要開展了?愛國教育、?爭當文明之?星比賽，《?交通安全》?、《消防安?全》等主題?班會，教師?節(jié)感恩卡制?作比賽，班?會等一系列?活動，這些?活動極大豐?富了隊員們?的課余生活?。第五:?做好后進生?的轉化工作?。在我中?隊，后進生?在班中為數?多，無自信?心，較懶惰?。因此，轉?化后進生是?輔導員的一?項必不可少?的基本功。?首先要把真?誠的愛給予?后進生。要?做到思想上?不歧視，感?情上不厭倦?，態(tài)度上不?粗暴，方法?上不簡單。?要用自己對?差生的一片?真誠的愛心?，叩響他們?心靈的門。?其次要善于?發(fā)現他們的?“閃光點”?。比如:在?課堂上給他?們創(chuàng)造條件?，鼓勵他們?舉手發(fā)言，?及時給予肯?定、獎勵。?課外積極輔?導、跟蹤，?多與家長聯?系，有利于?為他們創(chuàng)設?一個健康良?好的環(huán)境。?辛勤的耕?耘結出了碩?果，隊員們?的思想素質?得到了全面?的提高，少?先隊系列活?動促使了良?好班風的形?成，這有賴?于全體師生?的共同努力?。本學期的?工作，取得?一些成績，?也有許多不?足之處，在?今后的日子?里，我會大?膽創(chuàng)新、研?究和實踐，?一步一個腳?印地做好工?作。一年?級中隊工作?總結3一?個學期以來?，我中隊根?據少先隊大?隊的指導思?想制定本班?工作計劃，?開展各項有?意義的中隊?活動，努力?做到減輕隊?員負擔，落?實素質教育?，并以形式?多樣，內容?豐富，寓教?素質育于活?動中，使我?中隊形成一?個團結向上?、生動活潑?的___。?下面談談具?體的工作和?做法。一?、堅持從愛?入手啟發(fā)教?育隊員熱?愛隊員是一?種強大的教?育力量。特?別是對低年?級的孩子來?說力量更大?，我對隊員?既像父母愛?自已的子女?那樣熱愛自?已的隊員，?把自已愛的?感情無保留?地全心全意?地傾注到每?個隊員的身?上，用愛的?感情去打開?他們的心靈?之門，啟迪?他們的聰明?才智，激勵?他們的進取?心，使他們?茁壯成長。?二、實行?管理民主化?、細致化?要使中隊成?為團結、活?躍，具有良?好學習氛圍?的整體，中?隊委員的作?用是相當大?的。開學初?，采用競選?的形式產生?中隊委員。?要求每個想?當中隊委員?的上講臺演?講自己怎樣?當好中隊委?員，隨后采?用民主選舉?選出中隊委?員。然后對?中隊的各個?部位實行崗?位責任制，?就是中隊中?無論是大事?還是小事，?都有固定的?人去管。都?有人去管理?，有人去做?。充分發(fā)揮?中隊委員的?帶頭作用，?召開中隊委?員會議，針?對他們在工?作中出現的?問題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責，指出?他們的優(yōu)缺?點和今后努?力工作的方?向。使中隊?管理再上新?臺階，讓每?個孩子的潛?能都得到充?分的挖掘，?培養(yǎng)有個性?的人，使孩?子們學會學?習，學會生?活，學會合?作和學會管?理。三、?注重安全教?育做好學?生的安全教?育工作。安?全話題常掛?嘴里，每天?抽出幾分鐘?進行安全教?育，落實每?天放學安全?一句話。_?__學生觀?看安全教育?光盤，參與?消防、地震?疏散演練，?并積極參與?學校各項安?全教育活動?。做好節(jié)假?日安全教育?，教育學生?遵守交通規(guī)?則，注意防?火、防盜等?，注意人身?安全，不到?危險地帶玩?耍，不私自?外出，嚴禁?私自游泳，?不購買小攤?小販出售的?不潔食品。?強調課間玩?耍時不追趕?，不打架，?走廊、平臺?不做危險游?戲，以免發(fā)?生事故，把?安全隱患消?滅在萌芽狀?態(tài)。在禽流?感、手足口?病、H1N?1流行期間?，給學生講?有關方面的?知識，教給?學生一些預?防措施。在?傳染病流行?期間，建議?學生去打預?防針。要求?學生注意公?共衛(wèi)生。?四、開展形?式多樣的中?隊活動_?__月__?_日婦女節(jié)?，___月?___日母?親節(jié)，開展?媽媽，我想?對您說……?媽媽我愛您?等孝敬教育?活動。_?__月__?_日國際勞?動節(jié)，開展?我勞動，我?光榮的主題?教育活動。?___月?___日兒?童節(jié)，結合?學校開展了?豐富多彩的?活動，積極?參加才藝展?演。設立?圖書閱覽角?，建設書香?班級。文?明禮儀小故?事比賽。?安全教育系?列活動。?辛勤的耕耘?結出了碩果?，隊員們的?思想素質得?到了全面的?提高，少先?隊系列活動?促使了良好?班風的形成?，這有賴于?全體隊員的?努力結果。?當然也有許?多不足之處?，在今后的?日子里，我?會大膽創(chuàng)新?、研究和實?踐，一步一?個腳印地搞?好中隊工作?，使中隊呈?現出欣欣向?榮、積極向?上的風貌。?歲月荏苒?，轉眼一學?期又已結束?。記得有一?個成長公式?為:成長=?經驗+反思?，幸虧我肯?于積累經驗?、善于反思?所以才逐漸?成長為稱職?的班主任。?面對鎖事能?穩(wěn)得住陣腳?，駕馭得自?如，處理得?恰當。雖然?辛苦勞累依?然但幸福的?色彩濃重了?，前行的腳?步從容。素?質教育要求?我們要面向?全體學生，?使學生的思?想道德、文?化科學、勞?動技能、身?體心理素質?得到全面和?諧地發(fā)展，?個性特長得?到充分的培?育。這是一?項長期的、?具有劃時代?意義的改革?。學校教育?是我國主要?的教學形式?，班級授課?制是學校教?育的基本形?式。因此，?作為"班_?__靈魂"?的班主任應?該充分認識?到自己所承?擔的歷史重?任。一、?親近學生，?研究學生;?展現自我，?樹立威望。?"誰愛孩?子，孩子就?會愛他，只?有用愛才能?教育孩子。?"班主任要?善于接近孩?子，體貼和?關心學生，?和他們進行?親密的思想?交流，讓他?們真正感受?到老師對他?的親近和"?愛"。這是?班主任順利?開展一切工?作的基礎。?研究學生是?教育取得成?功的必要條?件，最好的?途徑是通過?活動觀察。?了解班風?、學風，了?解全班主要?的優(yōu)缺點并?分析其原因?所在，了解?家長普遍的?文化層次，?找到亟待糾?正的弱點;?二要研究學?生的個性特?征(包括能?力、氣質、?性格、愛好?等)，了解?個人的生活?環(huán)境，掌握?哪些是積極?分子，哪些?是特別需要?注意的學生?等等。在?親近與研究?學生的過程?中，班主任?要努力展現?自身廣博的?文化與高尚?的道德情操?，使學生對?你"既親近?又崇拜"，?既認定你是?值得信賴的?老師，又把?你當作好朋?友，樹立起?班主任崇高?的威望。那?么，你的教?育可能取得?事半功倍的?效果。日?子總是在不?經意間飛逝?，第一學期?的少先隊工?作已經接近?尾聲了?；?想剛開學的?情景，還猶?在眼前。懷?著忐忑又憧?憬的心情接?過一(6)?班的學生_?__，__?_張純真的?小臉仿佛已?在眼前，而?我就是他們?的“頭”了?。著名的?教育改革家?魏書生曾這?樣說過:”?中隊像一個?大家庭，同?學們如兄弟?姐妹般互相/