2019年浙江溫州中考作文題目出爐：這,可能真的會發(fā)生

2019年浙江溫州中考作文題目出爐：這，可能真的會發(fā)生導(dǎo)讀：本文2019年浙江溫州中考作文題目出爐：這，可能真的會發(fā)生，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。2019溫州中考作文題目地球上只剩一個(gè)人？把自己的生活投進(jìn)藝術(shù)世界中？這個(gè)暑假，我獨(dú)自背包去旅行？這，可能真的會發(fā)生！請以“這，可能真的會發(fā)生！”為開頭作文。歷年溫州中考作文題2018年這是全民閱讀的時(shí)代，這是人人使用微信朋友圈的時(shí)代。生活中，常?？梢砸姷揭韵虑榫埃篠想好好讀寫書，回到家，S點(diǎn)開了微信朋友圈。請根據(jù)這個(gè)情景進(jìn)行寫作。提示：1你可以用任何一種人稱代替S。2、你可以就這個(gè)情景鏈接生活、敘述故事，也可以根據(jù)這個(gè)情景展開想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，還可以針對情景中反映的現(xiàn)象展開論述。3、字?jǐn)?shù)600，文體自選。2017年材料作文：根據(jù)《名人傳》中羅曼羅蘭的一段話：“一朵火焰息了，另一朵火焰接著燃起?；蛘呖梢哉f，火焰永遠(yuǎn)是一朵，只是換了燃料罷了?！焙汀度祟惾盒情W耀時(shí)》的一段話“偉大的事業(yè)降臨到渺小人物的身上，僅僅是短暫的瞬間。誰錯(cuò)過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二遍?！边M(jìn)行寫作，題目自擬。字?jǐn)?shù)要求為600字。2016年在這個(gè)時(shí)代，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)與地球上任何一個(gè)人聊天，卻可能不知道自己的鄰居是誰。在本卷"現(xiàn)代文閱讀（二）"中，一聲"嘿，鄰居"，一組"中國鄰里關(guān)系調(diào)查"數(shù)據(jù)，或許會引起我們對鄰里關(guān)系的關(guān)注，觸發(fā)我們對鄰里關(guān)系的深思。請就"鄰里關(guān)系"這個(gè)話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。【提示】你可以敘述身邊的故事，也可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作；可以結(jié)合調(diào)查報(bào)告，選擇特定對象（如家長、社區(qū)負(fù)責(zé)人等）寫一封信，闡述你的思考和建議；可以就這個(gè)話題提出自己的觀點(diǎn)，結(jié)合生活或閱讀的積累展開論述。2015年《月亮離我有多遠(yuǎn)？》月懸高空，朗照千年，照關(guān)山萬里，照庭院籬墻；照書中古人，照眼前你我。請以“月亮離我有多遠(yuǎn)？”為題目，寫一篇文章。提示：（1）圍繞題目，你可以敘事，可以發(fā)表看法，也可以抒情。（2）你可以圍繞題目有自己的發(fā)揮，也可以借助下列圖片打開思路。2014年《走，到另一個(gè)地方去》大海之于高山，是另一個(gè)地方；鄉(xiāng)村之于城市，是另一個(gè)地方；社區(qū)之于校園，是另一個(gè)地方……遠(yuǎn)方對于眼前，未來對于當(dāng)下，書中世界對于現(xiàn)實(shí)生活……也都是另一個(gè)地方。凝視自己的生活，遙望另一個(gè)地方，我們思潮涌動，我們好奇神往……那么——走，到另一個(gè)地方去。這是生活的變奏，是內(nèi)心的召喚，是精神的指引。請以“走，到另一個(gè)地方去”為題寫一篇文章。要求：①文體自選；②不少于600字（寫成詩歌不少于16行）；③不得抄襲本卷中的材料；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名2013年《原來我沒懂》讀下面幾行詩，按要求寫作。我以為自己能讀懂春天/原來，我只知道春天過了是夏天我以為自己能讀懂青春原來，我只把青春當(dāng)成了一段時(shí)間我以為自己懂得了母愛原來，我把母愛當(dāng)成了早餐我以為自己懂得了友t情原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴請以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。2012年《向前走》走過歲月的四季，我們一路向前走；穿過歷史的塵煙，我們的民族向前走。總有一種力量激勵(lì)著我們向前走。向前走，需要滿懷的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成長，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破……請以“向前走”為題寫一篇文章。2011年《童心》我們曾關(guān)切螞蟻王國的命運(yùn)，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想……純粹而真實(shí)。少年的心里住著童心，不經(jīng)意間，你會發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱……大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋熖煺娴囊恍Α屛覀冇醚劬θァ奥牎?，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個(gè)世界。以“童心”為題寫一篇文章。2010年《做一個(gè)“行者”》古人云“知行合一”、“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。“行者”，用行動詮釋生活的意義，用行動抒寫生命的美麗。魯迅以直面人生的吶喊喚起民眾的覺醒，“我”以滿腔的熱情幫助迪龍實(shí)現(xiàn)生命的蛻變，而面臨危機(jī)的美麗漢語需要我們用行動去拯救。當(dāng)我們抱怨環(huán)境臟亂時(shí)，我們?yōu)槭裁床桓┫律砣?？?dāng)我們接受善意的微笑時(shí)，為什么不報(bào)以同樣的微笑？當(dāng)我們自怨自艾時(shí)，為什么不走向更廣闊的世界……行動，就在舉手之間。做一個(gè)“行者”，行動著，感悟著，收獲著……請以“做一個(gè)‘行者'”為題寫一篇文章。2009年《從那一刻開始》請以“從那一刻開始”為題寫一篇文章。2008年《下雨天真好》春雨蒙蒙，萬物蘇醒，大地寫滿詩意；夏雨初歇，池蛙歡唱，紙船處處飄蕩；秋雨點(diǎn)點(diǎn)，敲打殘荷，聲聲落進(jìn)心里；冬雨無聲，蒼白大地，渴望張開眼睛。春夏秋冬，四季輪回，多少故事在雨天生動演繹，多少歡樂在嬉戲中盡情綻放，多少溫情在傘下默默傳遞，多少憧憬在靜寂中悄然孕雨天，適合回憶與聯(lián)想，可以漫溯過去，也可以遙想未來。雨天，仿佛有很多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界以新的生命。請以“下雨天，真好”為題寫一篇文章。2007年《惜》《現(xiàn)代漢語詞典》對“惜”的釋義如下：（1）愛惜:珍~/~寸陰/~墨如今。（2）可惜；惋惜：痛~。（3）吝惜；舍不得：~別/~力/不~工本。/r/