中考英語說明-中考做題方法指導

中考英語寫作指導目前中考英語作文是一種“半開放性的命題作文”，概括起來，它含有四個方面的要求：內容、語言和形式及自己的觀點。內容是按照題目的要求和指令去寫，不得遺漏任何一個要求；不能隨意發(fā)揮去寫一些與主題無關的話。語言的要求是正確、恰當、清楚、連貫，要有至少兩個復雜句。在形式上首先要體裁格式正確，單詞的大小寫正確、標點符號正確以及詞數在100個詞左右。自己的觀點要符合題目要求，要與考生學習和生活實際相符。中考英語作文是考查學生綜合運用英語能力的一種重要形式，中考英語作文在中考英語試卷中占據15分，在中考英語中起著舉足輕重的作用。作文質量的好與差，得分懸殊很大，將對考生中考總成績帶來很大影響。?寫作2步思路、再加3步驟【思路】：審好題仔細審查所給的內容提示（包括文字和圖表等），明確要求寫的內容，確定文章的體裁、人稱、時態(tài)等，理順思路，確定主旨。看要點，寫片段對于易于表達的內容，一次成句；對于一時難于表達的內容，寫出詞組。此時，既注意不遺漏內容要點，也不要隨意添加任何內容?！静襟E】：定句型，連詞成句這個環(huán)節(jié)是成文的關鍵，一定要注意做到：（1）選用比較有把握的詞匯，用恰當的句型寫出確切反映內容要求的句子。在熟悉的基礎上，鼓勵多用高級詞匯和結構復雜的復雜句。如表達'為了"時，可用inordertodo或soastodo.也可用sothat引導目的狀語從句。（2）寫出的句子要達意，完整，語法正確，合乎習慣，特別是句式、謂語動詞形式要有根有據。（3）表達限定的內容有困難時，就要想到，AllroadsleadtoRome”（條條大路通羅馬）這句話，用變通的方法，以達到“曲徑通幽”。如要譯“他表哥外強中干”這樣一句話，表達起來似乎很難，但我們完全可以通過學過的東西將這句話明白貼切地表達出來：Hiscousinlooksstrongbutinfact,heisratherweak.（4）盡量避免使用漢語式的英語。例如要表迖她睡得很遲”，不可寫成：Shesleptverylate.應該寫成：Shewenttobedverylate.因為“sleeplate”表示“睡懶覺”。又如要表達'他一點都不擔心他的英諳'，不可寫成：HeisnotalittleworriedabouthisEnglish.實際上意思完全相反，表達成“他非常擔心他的英語”了。應該是：HeisnotabitworriedabouthisEnglish.或：HeisnotworriedabouthisEnglishatall.連詞成句，添減相宜單句寫出后，根據短文的內容要求，確定先寫什么，后寫什么，按照表述內容的情節(jié)發(fā)展和實際需要，重新排列組合已寫成的句子，劃分必要的段落，一般分成三段。即：文章的開頭（Introduction）、文章的主體（Mainbody）和文章的結尾（Conclusion）.這樣寫成文章的初稿。在連詞成句的過程中，還要注意以下幾點：（1）句子或段落間的連接不僅僅是個語言問題，也是個邏輯思維方面的問題，這兩者是不能分開的。能注意到這一點，你的文章就能達到條理清楚、層次分明的境界。（2）為了使句子或段落語義連貫，表達合理準確，可以適當加入一些連接詞語。如表達轉折可用but,however,otherwise等，表達遞進可用and,also,besides,What'smore等，表達因果so,therefore,asaresult等，表達對比可用atthesametime,meanwhile,while等，表達讓步可用though,although,evenif等。有時還需要加入一些必要的過渡句子以達到承上啟下的效果。（3）仔細推敲在文章的哪些地方可用復雜句。切忌生搬硬套，給人一種為了用復雜句而用復雜句的感覺。要用得自然、得體。要順應行文的需要，與整個文章渾然一體。盡量使用我們熟悉的賓語從句、狀語從句和定語從句。檢查，修改，定稿，謄寫檢查修改是進一步減少疏漏提高質量的最后程序，這時要對照題目要求，認真檢查以下幾點：（1）內容有無遺漏或誤詞，最好一一對應檢查。（2）體裁格式對不對。（3）句子是否有語法結構錯誤，特別要檢查句子中的冠詞、代詞、名詞復數、動詞的時態(tài)、語態(tài)主謂一致等方面是否有錯誤。（4）句子是否合乎英語表達習慣，是否達意。（5）書寫字跡和標點符號是否規(guī)范清晰，詞數是否基本上符合要求。經過認真修改潤色的短文，即可認真工整地謄寫在指定的卷面上。抄好后再速讀一遍，力求完美。?經典題例原題介紹目前，揚州正在創(chuàng)建（create）全國文明城市（NationalCivilizationCity）。作為一個中學生，我們在學校、在家里、在公共場合等等應該做到哪些才能稱得上是一個文明的（civilized）人呢？我們又如何為這個活動作貢獻（makecontributionto）呢？請你就此寫一篇100字左右的短文。Nowadays,解題步驟第一步：認真審題，明確寫作體裁、提示要點、文章的時態(tài)、人稱和詞數。分析：這篇作文的體裁是倡議書。文章主要有5大提示要點，考生可以用筆將這些要點圈出來。1.揚州正在創(chuàng)建全國文明城市。2.作為一個中學生在學校怎么做才能稱得上是一個文明的人？3.作為一個中學生在家怎么做？4.作為一個中學生在公共場所怎么做？5.我們又如何為這個活動作貢獻呢？這篇文章時態(tài)以一般現在時為主。人稱用第一人稱。詞數100個左右。第二步：分析提示要點用簡明的英語寫出要點。分析：五大提示要點只有第一要點是限定的，考生可以直接翻譯。其余四大要點都是半限定的、半開放性的?？忌枰鶕恼轮黝}的需要聯系實際生活進行適當發(fā)揮。不同的考生會有不同的答案。這部分既是寫作的重點也是難點?？忌捎煤喢鞯挠⒄Z寫出要點。如:Atschool:keeptheclassroomcleanandtidy.Athome:helpparentsdosomehousework.Inpublicplaces:obeythetrafficrulesdon'tmaketoomuchnoise.makeacontributiontothisevent:giveoutleaflet'stomakepeopleunderstandtheimportanceofthisactivity.第三步：列出寫作提綱，并將要點擴展成句。開頭(IntroductiOnYangzhouiscreatingaNationalCivilizationCity.Asmiddleschoolstudents,shouldtryourbesttobecomecivilizedpersons.正文(Mainbody):Atschool,weshouldkeepourclassroomcleanandtidyeveryda'yt.tWheroswhoaubloduntrubbish.Athome,weshouldhelpourparentsdosomehousework.Inpublicplaces,weshouldn'tmakemuchnoiseinpublicplaces.Wemustn'tcrosstheroaduntilthetrafficlightsturngreen.Wecanmakeacontributiontothiseventbygivingoutleafletstothecitizenstomakethemundetheimportanceofthiseventandtakepartinit.結尾(conclusio):IamsureYangzhouwillbecomeaNationalCivilizationCitysoon.第四步：組句成文。分析：根據文章內容和要求，可以適當調整以上句子的先后順序。為了使文章連貫自然，表達準確，適當加一些表達并列、遞進、因果、轉折等關系的連詞，然后組成文章，這時如果發(fā)現文章詞數不夠，可把短語變成句子，也可增添一些與表達內容有關的短語或句子。如：表達在家”不用“atome”而用“Whenweareitiome.”如果發(fā)現文章詞數超過要求，可以將句子變成短語或兩句并一句。第五步：計劃時間，認真檢查、修改。分析：中考英語作文一般要求在20分鐘內完成。因此，考試時間有限，必須合理安排。成文后必須認真檢查修改。特別注意以下幾點：內容是否符合要求，要點有無遺漏或誤解。2．句子是否符合英語習慣，句型是否正確。3.是否有語法錯誤。特別是冠詞、名詞的復數、代詞、主謂一致、時態(tài)、語態(tài)等方面。4．是否有拼寫錯誤。5．書寫是否有不清楚或不易辨認之處。6.大小寫和標點符號是否使用得當。7．詞數是否符合要求。第六步：認真謄寫。分析：注意書寫清楚、規(guī)范，卷面整潔。中考20分作文，有兩分卷面整潔分。下面是修改過的作文:YangzhouiscreatingaNationalCivilizationCity.Asmiddleschoolstudents,weshouldtryourbbecomecivilizedpersons.First,whenweareatschool,weshouldckleaespsroouormcleanandtidy.Andweshouldn'tthrowaboutrubbish.Second,weshouldhelpourparentsdosomehouseworkathome.Third,'twemaskheoumludcnhnoiseinpublicplaces.Besides,w'etmcursotsnstheroaduntilthetrafficlightstur'nsgmroeren,.wWehatcangiveoutleafletstothecitizensinordertomakethemunderstandtheimportanceofthiseventainit.Ifeveryonemakesacontributiontothisevent,YangzhouwillbecomeaNationalCivilizationCity中考英語完形填空指導中考英語完形填空指導完形填空是一種測試考生綜合運用英語語言知識能力的一種題型，它集閱讀理解能力與語言應用能力考查于一體，考查考生在閱讀理解基礎上，在一定語言情景下靈活運用詞匯的能力。它首先要求考生具備較強的閱讀能力，具備能根據短文所給線索，捕捉相關信息，進行分析判斷、邏輯推理的能力，它還要求考生能熟練運用所學詞匯、語法、習慣用語及交際用語等語言知識進行填詞，考查了使用語言的準確性。由于完形填空屬于有障礙性的閱讀，考生對閱讀這些含有空缺單詞的短文沒有把握、困難較大，所以往往望題生畏。因而完形填空歷來是中考中考生失分率較高的題型。只有通過平時多讀多練，不斷拓寬知識面，進一步了解英美風土人情等有關文化背景知識，熟練掌握英語習慣用語的表達等，才能為正確完成完形填空試題提供前提保障。完形填空試題的一般解題思路：跳過空格、通讀短文、了解大意。解題時先跳過空格，通讀完形填空的短文，了解全篇的內容和要旨。要重視首句，善于以首句的時態(tài)、語氣為立足點，理清文脈，推測全文主題及大意。復讀短文、確定語義、判斷詞形。把握短文大意后再認真復讀短文，利用上下文的語境，結合所學過的知識，先確定空格處所需詞語的意義，再根據空格在句子中的位置，判斷其在句中充當的成分，從而確定所填詞的詞性，再依據詞語搭配和語法規(guī)則，判斷所填的詞的正確形式。三讀短文、上下參照、驗證答案。在短文的每一空白處填上一個詞后，將完成的短文再細讀一遍，上下參照，連貫思考。把所填的答案放入短文中進行檢驗，可從上、下文內容是否協調一致、順理成章，語法結構是否正確無誤等進行綜合驗證，凡有疑問必須重新推敲考慮。做完形填空題先從以下三方面入手：首先要以很快的速度瀏覽全文，掌握文章的主旨，不要急于看選項。瀏覽全文時要重點了解文中所敘述的人物.時間.地點.事件，即who,when,where,what。完形填空命題的原則一般是第一句話不挖空，目的是使讀者進入語境，因此一定要認真閱讀這句話。例如：Whyisaspaceleftbetweentherailsofarailwaylinewhereonepiecejoinsthenext?這句話從鐵軌之間的縫隙引出了問題。根據常識，文中內容應與熱漲冷縮的物理現象有關。根據故事情節(jié)的發(fā)展選詞，確定所填的詞與文中哪個詞有關系以及動作是在什么場合發(fā)生的。試填之后將所選定的詞放到文章中復讀檢查。(“字面譯、通邏輯、搞代入、全文譯”)?具體操作中應注意的問題1?看清上下文，找準定位詞充分利用文章的上下文和前后句，找到對選擇有提示作用的詞或句。這些詞有時可能是同義詞或反義詞。例如：Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery.A.deepB.highC.coldD.dangerous根據轉折連詞but的提示，所填入的詞應與shallow相反，因此答案為A。MrsO'Neillaskedquestionsandshedidn'tscolduseither.A.noB.certainC.manyD.moreand是一個并列連詞；either為副詞，用在否定句或否定詞后加強語勢，由此可以確定所填的詞也應是一個否定意義的詞，因此答案是A。2?通順邏輯，尋求搭配注意固定的搭配，包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要根據內容選擇正確的短語。例如：Here'safellowwhojustwalkedintoabankandhelpedhimselfsomuchmoney.A.forB.byC.toD.of表示“自取，隨便拿”這個意義的短語是helponeselfto...?故答案為C。3?扎實基礎，搞清辨異SoonIheardalikethatofadoorburstinandthenaclimboffeet.A.soundB.cryC.voiceD.shout選項中的四個詞都表示不同的聲音，但B，C，D項的三個詞都是指從嗓子里發(fā)出的聲音，而sound則表示各種各樣的聲音。因此答案是A。4?看清執(zhí)行者，確定所選詞Andvideocamerascanbeusedtopeople'sactionsathome.A.keepB.makeC.recordD.watch句中動作的發(fā)出者是videocameras?因此答案是C，意思是“記錄”。5?尋求上下邏輯，從容確定關系IthasbeenmanyyearssinceIwaslastinLondon?Istillremembersomethingthathappenedduringthatvisit.A.andB.forC.butD.as根據句前的manyyears和句后的stillremember答案應選表示轉折的連詞but.6?了解生活常識，確定相關知識(Immediately?)theofficersjumpedintotheircarsandrushedtothehospital.A.animalB.biggestC.plantD.nearest在這樣的緊急情況下，人們的第一個反應是到最近的醫(yī)院就醫(yī)，因此答案為D。語義完整、適用是做好填詞的前提，要從全文的內容出發(fā)，前后上下聯系起來考慮，避免只見樹木不見森林的錯誤。要善于從文中同樣結構或類似結構中尋找線索，從中得到提示和啟發(fā)，幫助確定應填詞的詞性和詞形，這樣可避免想當然地隨意亂填。填詞時應注意詞形，不可簡單地都填原形詞。若空格內填的是名詞，要考慮其單復數形式;若填的是形容詞或副詞，則要考慮其是否屬于比較等級;如若填的是動詞，則要特別注意考慮其時態(tài)和語態(tài)。如在句首，還要考慮其首字母的大寫。有些空格需要填入介詞、連詞等結構詞，除考慮上下文的內容外，還要考慮和其他詞的固定搭配及其慣用法結構。選詞填空題和限詞填空題一般只有一個答案，自由填空題雖然可能允許有多個正確答案，但只能選擇其中一種填入，因為完形填空題每個空格只準填寫一個單詞，多填反而出錯。中考英語動詞填空題指導中考英語動詞填空題指導中考英語閱讀理解指導中考英語閱讀理解指導閱讀理解是英語考試必考題型，主要用于檢驗學生英語的綜合水平和解題能力的高低。每年中考英語試卷中有4篇閱讀理解文章，內容包括社會熱點新聞、科普史地、應用說明、生活故事、名人軼事等。試題形式為選擇題或根據短文內容書面回答問題。那么，到底如何在復習中提高閱讀效率，并正確解題呢？1、鞏固、擴大并活用詞匯（包括詞組、短語和構詞法），夯實語法知識。隨著社會要求和教學要求的提高，生詞和結構較為復雜的長句、難句在短文中和題目中經常出現、沒有過關的語言知識，學生很難領會文章，審清題意。因此，扎實的基礎知識、善于處理詞匯、牢固掌握教學考綱中要求的各個語法項目、通過分析句子結構辨別意群及正確理解結構復雜的長句均是做好閱讀理解的要素。2、弄清原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關系，切實提高實際解決問題的能力。正確處理原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的主旨大意、結構脈絡、作者的語氣態(tài)度，人物的性格特征、事情的來龍去脈，使順利解題水到渠成。3、注意積累生活素材及英語國家的文化背景、人情風俗、生活方式知識。當前的閱讀理解選材越來越注重現代化、多樣化、知識化和生活化，內容貼近生活，蘊涵著豐富的世界各國文化背景知識，具有強烈的時代感和交際性，常常從不同側面反映了現前人們的思想意識、生活情趣和對人、對自然的態(tài)度及與世界的交流，就體裁而言，也涉及到記敘文、應用文、說明文等多種文體。只有通過大量閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強快速捕捉、掌握信息的準確度，也能提高面對較長篇幅閱讀材料的心理承受能力。4、重視培養(yǎng)正確的閱讀習慣，加強鍛煉跳讀、略讀、掃讀等閱讀技巧。比較好的閱讀理解方法是：初讀文章一一看題目一一查讀文章找依據一一初定答案——三看文章找細節(jié)——推敲答案——四讀文章——終定答案，其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技巧。在第一遍閱讀時，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注意細節(jié)或具體事實，只求對文章有一個總體印象，了解中心思想和作者的基本觀點，記住文中的信息方位。接著，瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中圈圈劃劃、做標記，查找解答題目的依據，避免毫無目的地通讀文章，許多局部性題目都可以通過原文中的一兩句話直接找到答案。第三、第四次閱讀主要是定度答案。5、若是做問答題時，先須把握全文整體意思，弄清文中的人物、發(fā)生的事件、時間、地點、原因、前后邏輯關系及過程，然后再落筆定答案，有些文章的最后一題是開放性題目，只要言之有理，都能得分。此外，在書寫答案時，還要注意題目要求的限制（如：最多不超過5個詞），也須正確書寫單詞的大小寫、名詞的單復數、動詞的人稱、時態(tài)、語態(tài)等?！皠釉~填空”是中考英語測試中的一種傳統(tǒng)題型，主要用來測試考生對動詞和非謂語動詞形式的掌握情況。這里的“動詞填空”不僅僅指謂語動詞的正確時態(tài)，還包括動詞不定式、動詞-ing和分詞等形式，而且還涉及到主動語態(tài)和被動語態(tài)及主謂一致等知識。因此，掌握好動詞的各種形式及其用法是做此類題的關鍵。那么，怎樣才能做好此類題呢？我們可以從以下幾方面著手：?一、確定正確的時態(tài)時態(tài)是動詞填空的重點，在解題時必須慎重。確定時態(tài)可根據情況從以下幾個方面來進行。1．根據句中的時間狀語來確定時態(tài)。2．注意時態(tài)呼應在主從復合句中，主句謂語與從句謂語動詞的時態(tài)是相互照應的。1）在含賓語從句的主從復合句中，如果主句是一般過去時，從句要用過去的相應時態(tài)；如果主句謂語動詞是一般現在時，從句的謂語動詞可根據實際情況而使用某一種時態(tài)；如果從句說的是客觀事實或真理，謂語動詞總是用一般現在時。如：a）Doyouknowwherehe（live）now？b）Theteachertoldusthesun（rise）intheeast．c）Shewantedtoknowifhermother（like）thepresent．〖Keys：a）livesb）risesc）liked〗2）狀語從句的時態(tài)比較復雜，我們應注意以下幾點：①主從句的時態(tài)要一致；②主句是一般將來時或祈使句，條件狀語從句或時間狀語從句要用一般現在時表示將來；③表示一個動作發(fā)生時，另一個動作正在進行，這時從句用過去進行時，主句用一般過去時。如：a）WewillgototheGreatWallifit（notrain）tomorrow．b）Couldyouringmeupassoonashe（arrive）？c）I（meet）anoldfriendofminewhenI（walk）inthestreetyesterdayafternoon．〖Keys：a）doesn'trainb）arrivesc）met，waswalking〗3．根據上下文確定時態(tài)。有時句子沒有明顯的時間狀語，也不能用時態(tài)呼應規(guī)則來對照，這時就可以根據上下文內容來判斷時間關系，確定時態(tài)。如：a）Bequiet！He（listen）totheradio．b）—Wherearethetwins？—They（read）anEnglishbook．c）WhileMary（play）inthegarden，herbrother（write）intheroom．d）—Ihaveboughtanewdictionary．—Whenyou（buy）it？〖Keys：a）islisteningb）arereadingc）wasplaying，waswritingd）did，buy〗二、確定語態(tài)我們在考慮時態(tài)的同時，也要考慮語態(tài)。當句子的主語是謂語動詞動作的承受者時，用被動語態(tài)；反之用主動語態(tài)。如：a）YesterdayI（tell）thatwewouldhaveapicnicinthepark．b）Nowsurfing（enjoy）bypeopleallovertheworld．〖Keys：a）wastoldb）isenjoyed〗注意：不及物動詞或相當于不及物動詞的短語動詞（女口listen,sleep,happen,getup,growup，breakout，comein等）沒有被動語態(tài)。如：Theshiphasdisappeared.Thewarbrokeoutmanyyearsago.但是，當“不及物動詞+介（副）詞”構成的短語動詞其作用相當于及物動詞時，則有被動語態(tài)。Thechildrenarelookedafterwell.三、確定非謂語動詞的形式如果所給的動詞在句子中不作謂語，就應該考慮用動詞的非謂語動詞形式。究竟選用哪種非謂語動詞形式，可根據情況從以下幾方面來考慮。（詳見第28期）在及物動詞want，hope，wish，decide，wouldlike等動詞后用不定式作賓語。Itistime（forsb）todosth，somethingtoeat／drink，havenothingtodo等句型中要用動詞不定式。在enjoy，finish，mind，bebusy，beworth，feellike，what／howabout，can'thelp，practice，havefun/problems等后要用動詞-ing形式。盡管有些同學時間概念記住了，謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)也確定了，但在答題時仍會出錯。所以我們還應注意：1.要弄清動詞的第三人稱單數、過去式及過去分詞等形式。要注意謂語動詞要與主語在人稱和數上保持一致。祈使句中，或在情態(tài)動詞、助動詞后，謂語動詞要用原形。中考英語聽力指導考生拿到試卷之后，一定要利用放錄音前的幾分鐘空余時間，將試卷上的選項全部讀一遍，一方面要盡可能記住其有關信息，另一方面要根據所給選項判斷問題類型或談話中心。在具體聽錄音的過程中要集中思想，若遇到聽不懂的詞句，不要因此而停下來，也不要長時間地停留在難題上思考，因為你停下來了但錄音并沒有停下來，這樣做會因小失大。正確的做法是：隨錄音繼續(xù)往下聽，直到最后。若錄音放兩遍或三遍，要全力聽懂第一遍，同時一邊聽一邊