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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字3篇<!--adend--中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字1篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!十余年班主任生涯,有太多值得珍藏的記憶,此刻我站在這演講臺(tái)上,只想和大家分享一件曾經(jīng)發(fā)生在我所教班級(jí)的真實(shí)故事。2002年,我?guī)С跞厴I(yè)班班主任,臨近中招考試的一個(gè)月,正當(dāng)全體師生摩拳擦掌的時(shí)刻,我班有一個(gè)同學(xué)突然要退學(xué)。她叫顧海燕,是我們班前五名的學(xué)生。我和全班同學(xué)都感到十分震驚,這到底怎么了?!通過(guò)了解才知道:海燕家里經(jīng)濟(jì)狀況極為窘迫,父親病退在家,母親沒(méi)有工作,還有一個(gè)弟弟將與她同時(shí)參加中考,即使考上,家里都支付不起兩個(gè)高中生的高昂學(xué)費(fèi)。她面臨著選擇:要么輟學(xué);要么在十多所學(xué)校,近萬(wàn)名學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中考取前10名爭(zhēng)取到免費(fèi)名額。她是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,一個(gè)乖巧的孩子,但也是一個(gè)思慮很重的女孩子。學(xué)習(xí)的壓力、家事的煩擾長(zhǎng)期包圍著她,讓她寢食難安,最終她因精神衰弱而導(dǎo)致嚴(yán)重抑郁,躺倒在家中!星期天,我和幾位學(xué)生代表懷著急切的心情,滿載著全班同學(xué)的問(wèn)候和禮物去探望顧海燕。當(dāng)帶路的學(xué)生告訴我,前面那個(gè)搖搖欲墜,像地窖一樣陰暗的小棚子,就是顧海燕的家時(shí),我愣住了,這一切跟我印象中的窮困有多么大的出入!在那間覆蓋著油毛氈的小屋里,外面陽(yáng)光燦爛,屋里陰冷潮濕,分不出白天和黑夜,顧海燕同學(xué)就在屋內(nèi)不到五平米的套間里呆呆的躺著......。家里的電燈只有15瓦,昏暗的燈光中浮現(xiàn)著一個(gè)憔悴的輪廓。同學(xué)們圍著她問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,極力哄她開(kāi)心,我拉著她的手說(shuō):"海燕,跟老師和同學(xué)一起上學(xué)好不好?"令人難以想象的是,我班一貫的優(yōu)等生那時(shí)去只會(huì)傻傻的笑,一句話也不會(huì)說(shuō)。她的媽媽在旁邊哭著說(shuō):"老師,她現(xiàn)在就是這樣啊,不說(shuō)話只傻笑,害怕陽(yáng)光,喜歡躲在黑影里,我們也是實(shí)在沒(méi)辦法了呀!"聽(tīng)著她媽媽的話,我的心一陣酸痛,安慰她說(shuō):海燕會(huì)沒(méi)事的,她需要有人多陪陪,我們會(huì)常來(lái)看她。環(huán)顧這間簡(jiǎn)陋不堪的小屋,我心里涌起強(qiáng)烈的自責(zé),作為班主任我是多么不稱(chēng)職呀,孩子在這樣的艱苦的條件下學(xué)習(xí)生活,我到今天才知道,為什么平時(shí)不多關(guān)心一下自己的學(xué)生呢?!聽(tīng)著顧媽媽介紹海燕的學(xué)習(xí)和飲食,我的眼淚忍不住掉了下來(lái),我的學(xué)生一年四季都吃著自家生產(chǎn)的玉米面,僅有的白面還要和雜糧混著做成饅頭,最好的營(yíng)養(yǎng)也不過(guò)是吃個(gè)雞蛋,而她就是在這樣的條件下每天看書(shū)到深夜,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在!最后,我掏出了身上的100元錢(qián),在顧媽媽感激的目光中倉(cāng)皇逃離了,回來(lái)的路上所有的孩子都沉默著,顯然他們受到的震撼比我更大。家訪歸來(lái),我把自己的見(jiàn)聞做了一個(gè)主題班會(huì)。班長(zhǎng)曾瑞同學(xué)站起來(lái)說(shuō):"老師,您說(shuō)過(guò):'我們這三年就像是走長(zhǎng)征,我們是一個(gè)集體,要一個(gè)不少的走向勝利',現(xiàn)在顧海燕有困難了,我們不能袖手旁觀!"聽(tīng)著學(xué)生們富有愛(ài)心的話語(yǔ),我的眼睛濕潤(rùn)了,多么講情義的孩子們呀,能教到他們是我的幸運(yùn)。同學(xué)們沸騰起來(lái),一個(gè)聲音異口同聲地在教室里響徹著:我們要幫助她!于是一場(chǎng)捐獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)悄悄展開(kāi)了,學(xué)生們紛紛拿出自己積攢的零花錢(qián)和壓歲錢(qián),班干部們自發(fā)到別的班級(jí)游說(shuō)募捐,我也積極的與學(xué)校溝通,爭(zhēng)取礦上的救濟(jì)和全校的募捐,在我們師生的共同努力下,不到三天就收到捐款2565元,要知道當(dāng)時(shí)我的工資才450元,當(dāng)我捧著那一堆沉甸甸的捐款時(shí),仿佛捧著無(wú)數(shù)顆滾燙的愛(ài)心!第二天,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),看到的是這樣的景象:講臺(tái)上、地板上放著成籃和成箱的雞蛋,學(xué)生們看見(jiàn)我都急切地說(shuō):"老師,我們家里雞蛋多,把這些雞蛋送給顧海燕,讓她補(bǔ)補(bǔ)身體,不夠我們大家再拿"。那一刻,我真的是哭笑不得,我搖了搖頭說(shuō):"大家對(duì)顧海燕同學(xué)的關(guān)心讓我很感動(dòng),但是這么多雞蛋一下送過(guò)去,吃不完會(huì)壞掉,那多浪費(fèi)呀,況且現(xiàn)在顧海燕最需要的是大家的友誼和溫暖,我們要讓她擺脫陰影重新振作,回到我們中間來(lái),一起參加中考,為我們共同的夢(mèng)想做最后的拼搏!"盡管當(dāng)時(shí)中考的壓力已令人窒息,學(xué)生們暗中的競(jìng)爭(zhēng)已進(jìn)入白熱化,同學(xué)們課余還是自發(fā)組成幾個(gè)小組輪流去探望海燕同學(xué)。一些學(xué)生的家長(zhǎng)還熱心推薦了許多偏方為海燕治病,在大家共同努力下,海燕同學(xué)終于在兩個(gè)星期后重返校園。老師和同學(xué)們無(wú)微不至的關(guān)心著她,幫她補(bǔ)課,給她講漏過(guò)的作業(yè)和練習(xí)。她似乎成了我們班集體凝聚的核心。當(dāng)中考結(jié)束的那一刻,我等候在考場(chǎng)外,海燕徑直走到我的面前,微笑著說(shuō):"劉老師,無(wú)論這次我考的怎么樣,我都不會(huì)再讓您和同學(xué)們?cè)贋槲覔?dān)心了"。中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字3篇中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字3篇??粗领o而又自信的臉,我當(dāng)時(shí)想說(shuō)點(diǎn)什么最終卻還是沒(méi)有說(shuō),只是用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道無(wú)論今后生活再怎樣艱難,她都能找到陽(yáng)光,因?yàn)樗男睦镌缫驯粣?ài)的陽(yáng)光普照!五年過(guò)去了,我依舊擔(dān)任著平凡的初中班主任工作,學(xué)生換了一茬又一茬,不變的是他們的青春期。他們還是如我以前的學(xué)生一樣:他們精力旺盛,他們活力四射,他們會(huì)遲到曠課,會(huì)抄襲作業(yè),會(huì)上課傳紙條,會(huì)調(diào)皮搗蛋,會(huì)屢屢挑戰(zhàn)我班主任的尊嚴(yán),時(shí)不時(shí)會(huì)令我感到沮喪和困惑。每當(dāng)我對(duì)教育他們產(chǎn)生懷疑甚至失去信心的時(shí)候,我都會(huì)讓自己在心底默默重溫一下那段難忘的鏡頭。作為一名教師,我知道海燕事件的受益者不僅是顧海燕同學(xué),也包括我自己。這么多年和學(xué)生共同走過(guò)教學(xué)之路,令我感受到了愛(ài)的力量,讓我增強(qiáng)了理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力,更讓我懂得無(wú)論我們做了多少年班主任,我們都不能失去愛(ài)心和對(duì)學(xué)生的信任,心中有愛(ài),腳下的道路將變得更加寬廣。在我們教師的視野中,不應(yīng)該有遺忘的角落。每一個(gè)學(xué)生,都應(yīng)是一株幼苗;每一個(gè)孩子,都應(yīng)是一份希望。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,在教育的漫漫征途中,他們-------一個(gè)都不能少!中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字2篇高爾基說(shuō)過(guò):"誰(shuí)不愛(ài)孩子,孩子就不愛(ài)他,只有愛(ài)孩子的人,才能教育孩子"。在同齡人中,我沒(méi)有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾,但我是學(xué)生眼里最美最美的老師;我不想蒼白空洞的說(shuō)我為教育事業(yè)做了些什么,但我敢說(shuō)我15年來(lái)是一步一個(gè)腳印,以我的滿腔熱情無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的學(xué)生。正是這份真誠(chéng)的真摯的無(wú)私的深沉的愛(ài),我教的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng),我的教師生涯也充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散,無(wú)影無(wú)蹤!我喜歡這樣一首小詩(shī):"有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望......"當(dāng)初,我把它工工整整地抄在我日記本扉頁(yè)上的時(shí)候,"用愛(ài)撒播希望,用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生"便成了我無(wú)言的承諾。一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ),真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎?回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇?ài)。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子,沒(méi)有信心,沒(méi)有朋友。但是,老師布勞斯太太的一句評(píng)語(yǔ)徹底改變了他的人生。在一次作文中,老師給他的評(píng)語(yǔ)他永遠(yuǎn)都忘不了——"寫(xiě)得很好!"這句話極大地鼓舞了他的自信,讓他看到了自己的潛力,找到了自己前進(jìn)的方向!從此,他開(kāi)始了自己成功而又充實(shí)的一生,并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。"在我讀到這四個(gè)字之前,我一直不知道我自己是誰(shuí),也不知道將來(lái)我能做什么,"戴爾凱夫說(shuō),"直到讀了布勞斯太太的評(píng)語(yǔ),我才找到了信心。那天回到家后,我又寫(xiě)了一則小故事,這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情。"之后,在讀書(shū)的業(yè)余時(shí)間,他又寫(xiě)了許多小故事,每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校,交給布勞斯太太。中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字3篇我自己也遇到過(guò)很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候,我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校,特別自卑,但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心,經(jīng)常鼓勵(lì)我,說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,是個(gè)很用功的學(xué)生,是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒(méi)有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我:"哀兵必勝!你會(huì)成功的!"結(jié)果我不負(fù)眾望,考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)!還有很多家長(zhǎng)朋友,都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)!"你是個(gè)優(yōu)秀的老師!""你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心!""我的孩子放在你的班里很放心!"我聽(tīng)了真的非常欣慰和自豪!記得有人曾說(shuō)過(guò):"我曾想做一個(gè)偉人,但沒(méi)有成功;后來(lái)我又想做偉人的妻子,業(yè)已失敗;現(xiàn)在我想通了,我要做偉人的老師。"看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng),我由衷感受到為人師表的幸福,感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。所以我在和孩子們相處中,更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望!表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),贊美他們的閃光之處,用美好的語(yǔ)言激勵(lì)他們,用真善美的故事啟發(fā)他們,快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上,幸福蕩漾在他們的心頭!我曾經(jīng)講過(guò)麗娜的故事,麗娜是個(gè)一生下來(lái)就裂唇的可憐的孩子!她肯定:除了家里人,沒(méi)有人會(huì)愛(ài)她。二年級(jí)時(shí),麗娜進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長(zhǎng)得很美,每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但麗娜覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人比她更愛(ài)倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語(yǔ)測(cè)試:孩子們依次走到教室門(mén)邊,用右手捂著右耳,然后老師在講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍??甥惸鹊淖蠖忍焓?,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。她不愿把這事說(shuō)出來(lái),以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí),麗娜就發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意你是否真正捂住耳朵,而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì),所以,每次測(cè)驗(yàn)時(shí),麗娜都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣,麗娜又是最后一個(gè)。她心想:老師會(huì)說(shuō)什么呢?以前,老師一般會(huì)說(shuō)"天是藍(lán)色的"或者"你有沒(méi)有一雙新鞋"等。終于輪到麗娜了。她把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí),用右手緊緊捂住了右耳,然后,悄悄抬起一點(diǎn),這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。她靜靜地等待著,然后,倫納德老師說(shuō)了一句話,這句話仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射她的心田,撫慰了她那顆受傷的心,這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說(shuō):"我希望你是我女兒!"這短短的一句話,給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂(lè)和生活的勇氣,麗娜從此不再孤獨(dú),不再自卑;因?yàn)樗雷约鹤類(lèi)?ài)的老師也愛(ài)自己!烏申斯基說(shuō):"教師是人的范例,對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。"每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字3篇演講稿。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們充滿希望,真誠(chéng)地愛(ài)著他們,把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子,把濃濃的師愛(ài)化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩,一定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ),我將繼續(xù)的在自己的崗位上,分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間,真真切切地愛(ài)著所有的學(xué)生,踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作,這,就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語(yǔ)——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因碌碌無(wú)為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能驕傲地說(shuō):我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。謝謝大家!中學(xué)老師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿1200字3篇尊敬的各位教師、教練員、同志們:金桂飄香、秋菊逸彩,在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié),這是我們廣大教師自己的節(jié)日,是一個(gè)值得我們歡慶的日子,在此,我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)向辛勤工作在我區(qū)教育戰(zhàn)線,特別是體育教育戰(zhàn)線的廣大教師、教練員表示節(jié)日的祝賀,并致以崇高的敬意和親切的慰問(wèn)!向關(guān)心、支持我區(qū)體育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化的傳播者和推動(dòng)者,是青少年健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。過(guò)去一年來(lái),我區(qū)廣大教師、教練員以"xxxx"重要思想為指導(dǎo),辛勤工作、默默耕耘,為培養(yǎng)人才、推進(jìn)我區(qū)體育事業(yè)蓬勃發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。一批師德高尚、教藝精湛的優(yōu)秀教師、教練員脫穎而出,一批訓(xùn)練設(shè)施完備、育人理念先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良的"名校"聲譽(yù)更濃,為我區(qū)體育教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好、扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,科技進(jìn)步日新月異,富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和建設(shè)者是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的基礎(chǔ),也是我區(qū)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要保障。希望我區(qū)廣大教師、教練員繼續(xù)以"xxxx"重要思想為指導(dǎo),以與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平,要真正肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)能力,以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品德影響學(xué)生、教育學(xué)生,培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀、更能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要和體育發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,真正做到讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意,整體提升我區(qū)學(xué)校體育、
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