五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)第三單元導(dǎo)學(xué)案1

課題Unit3Mybirthday(第四課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠聽、說、認(rèn)讀20以內(nèi)的序數(shù)詞。2、能夠聽、說、讀、寫序數(shù)詞1—20的簡(jiǎn)寫形式。3、能夠掌握日期的表達(dá)方法并能說出生日、節(jié)日的具體日期，如：Whenisyourbirthday?It’sOctober1st。學(xué)習(xí)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是序數(shù)詞的聽、說、認(rèn)讀以及具體日期的表達(dá)法學(xué)習(xí)難點(diǎn)難點(diǎn)是不規(guī)則序數(shù)詞的認(rèn)讀。導(dǎo)學(xué)過程預(yù)習(xí)提綱1.學(xué)生預(yù)習(xí)1-20以內(nèi)的序數(shù)詞及其簡(jiǎn)寫形式，了解本課重點(diǎn)。2.預(yù)習(xí)句子Whenisyourbirthday?知道其回答。Warm-up教師放本單元Let’schant部分的錄音，學(xué)生聽錄音，邊做動(dòng)作邊有節(jié)奏地吟唱。一、導(dǎo)入新課1、Let’slearn（1）教師指著黑板上畫好的12層大樓，師生一起從1數(shù)到12，教師：Thereare12floors.教師將單詞卡片January貼在一樓，提問學(xué)生：WhereisJanuary?學(xué)生回答：It’sonthefirstfloor.教師板書first.學(xué)生一起朗讀。（2）教師出示April的卡片提問：WhataboutApril?教師自己回答：Aprilisthefourthmonth.It’sonthefourthfloor.學(xué)生齊讀單詞。（3）教師指著第五層樓問學(xué)生：Now,wholivesonthisfloor?學(xué)生應(yīng)回答：May.教師說：Yes,it’sMay.Mayisthefifthmonth.It’sonthefifthfloor.教師強(qiáng)調(diào)該詞是fifth而非fiveth，師生一起朗讀fifth.同樣的方法教學(xué)12th.教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其變化規(guī)律。（4）教師引導(dǎo)學(xué)生看圖說話，教師先給予明確示范，如：Januaryisthefirstmonth.It’sonthefirstfloor.請(qǐng)學(xué)生依次做表述，一直到12月份。二、操練1.教師放歌曲“Happynewyear”，師生同唱。教師出示一張有新年氣象的圖片提問：Whatfestivalisit?學(xué)生回答:NewYear’sDay.2.教師挑選20日之前的日期讓學(xué)生試讀，使學(xué)生能自如表達(dá)具體日期。三、鞏固與延伸做本單元BLet’slearn部分的配套練習(xí)按C部分Tasktime做一張年歷四、達(dá)標(biāo)練習(xí)一：從一月默寫到十二月。二.根據(jù)中文提示，完成句子。（10分）1.Which______________(季節(jié))doyoulikebest?Ilike______________（秋天）best.2.______________(什么時(shí)候)doyougotoschooleveryday?I_____________(經(jīng)常)gotoschoolat7:30.3.Tomlikes________________(春天)best.Becausehecan____________(種植)trees.4.Iusuallyhave_______________________________(英語(yǔ)課)at9:00.5.What’sthe_________________?(日期)It’s_________________(十月)1st.三.按實(shí)際情況回答問題。（10分）1.WhenisTeachers’Day?_________________________________________________2.Howmanyseasonsarethereinayear?_____________________________________3.Whendoyouusuallygotobed?__________________________________________4.Whatcanyoudo?______________________________________________________5.Isyourfather’sbirthdayinMarch?________________________________________這節(jié)課我學(xué)到了什么：課題 UnitThreeMyBirthday第三課時(shí)溫馨寄語(yǔ)：oneisnevertoooldtolearn?；畹嚼蠈W(xué)到老。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．能夠聽、說、讀、寫句子：Whenisyourbirthday?It’sinMay.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.2．能夠聽懂、會(huì)說Readandwrite部分的對(duì)話并能完成對(duì)話下面的表格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．能夠聽、說、讀、寫句子：Whenisyourbirthday?It’sinMay.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.2．能夠聽懂、會(huì)說Readandwrite部分的對(duì)話并能完成對(duì)話下面的表格。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能夠正確默寫出本課的重點(diǎn)句型：Whenisyourbirthday?It’sinMay.MybirthdayisinJune.UncleBill’sbirthdayisinJune,too.學(xué)習(xí)過程一.溫故而知新1.Haveadatation.2．Chant:Whenisyourbirthday?(全班拍手chant)MyBirthdayisin…讓學(xué)生開火車問答接力。3．在學(xué)生問答的過程中，讓學(xué)生把相應(yīng)的單詞卡貼到黑板上。4．讓12個(gè)學(xué)生上臺(tái)在單詞卡旁寫出其縮寫形式。二、自主學(xué)習(xí)1.學(xué)習(xí)生詞。uncle,----------aunt,----------------cousin-----------------2讓學(xué)生提問并獲得需要的信息，寫下John家人的生日月份。學(xué)生完成所有的問答后，教師整理圖片，劃上格子，形成表格，并說：Here’sthebirthdaychart.板書birthdaychart并稍加釋義。3‘理解對(duì)話，完成練習(xí)。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)birthdaychart進(jìn)行問答。如：A:WhenisJohn’smother’sbirthday?/WhosebirthdayisinNovember?B:It’sinMay./AuntMary.在問答的過程中完成書本上兩個(gè)問題。3.Let’sread.a．教師播放課文錄音，幫助學(xué)生理解對(duì)話意思。b．聽錄音并跟讀。c．分角色朗讀。4.掌握四會(huì)單詞和句子。a．學(xué)生做hangman游戲。b．連詞成句。如：1.birthday,your,when,is(?)---------------------------------------------------------------------2.my,in,June,is,birthday(.)-----------------------------------------------------三合作探究1.Makeabirthdaychart.a．布置任務(wù)。學(xué)生以小組為單位，制作本小組全體同學(xué)的birthdaychart。b．分組完成任務(wù)。學(xué)生六人一組，自行設(shè)計(jì)表格，并相互詢問，填好表格。c．展示作品。每組派一個(gè)代表，上臺(tái)展示本組的birthdaychart，并介紹：Thisisthebirthdaychartofourgroup.There’retwobirthdaysinOctober…2.Pronunciation教師出示Pronunciation部分的掛圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀含有字母組合ear,eer,ch,sh的例詞，幫助學(xué)生歸納出它們的發(fā)音規(guī)律。 2、課堂及課后練習(xí)一、雙基知識(shí)。（把下面空白的格補(bǔ)充完整）Months（-------）OrSeasons(------) Holidays（假期） Date(日期)January（--------） NewYear’sDay（元旦） 1月1日 January1stFebruary(----) Valentines’sDay(情人節(jié)) 2月14日 March(------)Women’sDay(婦女節(jié)) 3月8日Tree-plantingDay植樹節(jié)3月12日April(四月) AprilFool’sDay（愚人節(jié)） 4月1日 Father’sDay(父親節(jié))May(五月 LabourDay(勞動(dòng)節(jié)) 5月1日 Mother’sDay(母親節(jié)) 五月第二個(gè)星期日 ThesecondSundayofMayJune(六月) Children’sDay(兒童節(jié)) 6月1日 六月第三個(gè)星期日 ThethirdSundayofJuneJuly(七月) TheParty'sBirthday(中國(guó)共產(chǎn)黨生日) 7月1日 August(八月) ArmyDay（建軍節(jié)） 8月1日 September(九月) Teacher’sDay(教師節(jié)) 9月10日 October(十月) NationalDay(國(guó)慶節(jié)) 10月1日 December(十二月) ChristmasDay(圣誕節(jié)) 12月25日 Spring SpringFestival(中國(guó)春節(jié)) 農(nóng)歷正月初一 Spring Lantern’sDay(元宵節(jié)) 農(nóng)歷正月十五 Summer DragonBoatFestival(端午節(jié)) 農(nóng)歷五月初五 Fall Mid-AutumnDay(中秋節(jié)) 農(nóng)歷八月十五 二、鞏固拓展根據(jù)對(duì)話和中文意思補(bǔ)充句子。__________________________,(生日快樂)Mike!Thankyou,Amy._________isyourbirthday?It’sin_____________.(十二月)It’sin______________(冬天).Theweather