關于熱門學校家訪工作總結范文

精品文檔關于熱門學校家訪工作總結范文關于熱門學校家訪工作總結范文學期開學初，又臨家訪，忽而想到自己身為學生時，同學之中提到家訪都是能避那么避。也許在孩子們心目中，家訪老師都是來家里報憂的，而實際的操作中，家訪的目的、內容都很重要，不僅僅是匯報，更多的是互動，從而調動家長與孩子的積極因素，為教育效勞。在此次家訪中，感受最深的有以下幾點：一、更深切地感受到老師肩上所擔負責任的重大。在家訪的過程中，我們深切地感受到家長們對子女的殷切希望，也感受到他們對老師的尊重與信賴。我們詳細地理解了孩子的興趣愛好，性格特長及家庭構造、成長經歷、安康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習慣，并聽取了家長對老師的意見、希望，同時，有禮節(jié)、有分寸地向家長反映孩子在學校的表現(xiàn)，肯定孩子的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，誠懇地指出孩子的缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的安康成長不僅是學校的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心孩子的學習、生活，更要關心孩子的情感和品德。人說，對于家長來說，自己的孩子總是百分之一百的，而對于老師來說，面對幾十個表現(xiàn)不一的孩子，更需時刻牢記這一點，他們同樣應當是百分之一百的。二、借助家長的力量，協(xié)作教育好孩子。對于英語這一科目，這一點具有特殊的意義。此次跟隨配班班主任家訪，家長們得知英語老師來訪，往往也因此而更加地重視英語。嚴肅地說，英語在小學里還不是真正意義上的主課，但它又確實是非常重要的。由于校內應用英語的時機少之又少，因此學生英語學習的好壞很多時候是與家中所下的功夫相聯(lián)絡的。孩子自我控制才能薄弱，家長對孩子的影響是很大的。家訪中，很多家長都談起了孩子在家中的英語學習情況。我也順勢說了英語的重要性，并介紹了家里可以采取的英語學習方法。在這個過程中，家長往往會有心地向老師談起平時教育孩子時所觀察到的自己孩子在學習中的優(yōu)點與缺點，應該說，這對老師的教學幫助還是很大的。三、此次家訪，的感觸是學生在家與在校的表現(xiàn)不一樣。孩子的內心世界很豐富，在成長的過程中的問題也多種多樣。有的小朋友在家與在學校表現(xiàn)迥異，這也說明家訪非常有必要。我們向家長介紹一些教育孩子的方法，商量共同教育好該同學的方法同時，也向孩子認真地提出要求：在家和在校應當表現(xiàn)一樣好。關于熱門學校家訪工作總結范文為親密學校和學生家庭聯(lián)絡、加強老師與家長的溝通，進一步發(fā)揚老師家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)，獲得家長對學校工作的理解與支持，我校暑假期間根據(jù)縣家訪工作的有關文件精神和我校家訪制度，認真組織施行了一次全員家訪活動，獲得了良好的社會效果?，F(xiàn)將工作總結如下：一、明確要求1、在家訪前，各組長要與班主任及其他科任老師進展詳細協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。2、各班級家訪學生比例不得少于50%，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復。3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學校課改情況、學校辦學形式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的理解和支持。以及我校與城區(qū)相比的優(yōu)勢，盡量發(fā)動我校的生不流失4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。5、宣揚正確的教育思想，教育方法。6、理解學生的思想狀況，家庭狀況、成長環(huán)境、行為習慣、個性特點等。7、在確定家訪對象時，被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是學困生、單親家庭的學生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，老師要態(tài)度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現(xiàn)；家訪時應請學生在場參與，便于老師、家長、學生三者之間的交流溝通。防止粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以聯(lián)絡等其他方式代替家訪。9、老師要做好家訪記錄，搜集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反應表。照片記錄家訪過程。二、效果明顯，成績喜人首先是學生的快樂，看起來還是挺受歡送的。然后是家長的快樂，許多學生和父母幾乎沒什么溝通，大家各自完成自己的任務，但互不理解。父母有些干著急，可沒什么方法。還有些家庭去了就是很好地完成了父子、或者母女的調解、矛盾化解工作?？梢栽谒涂偷臅r候大家臉上的真誠和感謝看出此行的意義。在這次家訪活動中，我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長的綜合素質還不高。有的家長還習慣于傳統(tǒng)的“棍棒教育”，只要學生不聽話就打一頓再說。有的家長無法理解學生日益增長的“自我”意識，凡事搞包辦，助長了子女依賴性、惰性的蔓延。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就可以不寫作業(yè)了。在日常生活中沒有與孩子進展經常的多方位的思想情感交流等等。而家長具有把孩子教育好，培養(yǎng)其成才的心理，如今的家長寄托在孩子身上的希望很高，有著培養(yǎng)成才的強烈愿望，因此家長往往能滿足孩子的各種要求，包括精神和物質等方面的?，F(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對象，對癥下藥，特別是與家長保持親密的聯(lián)絡，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，真正做到有的放矢。共家訪143名學生，這次家訪最大的收獲是通過宣傳我校的優(yōu)勢使六年級新生絕大局部都能在我校就讀；宣傳了我校的優(yōu)勢，消除了我校要撤銷的謠言。三、加強領導，嚴格考核。1、對全校老師的家訪工作手冊進展收繳，并進展登記，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出改良的建議并且將結果記入老師檔案，作為老師考核、評優(yōu)、評職的重要內容之一。2、對參與老師進展經濟補助作為費和車費。關于熱門學校家訪工作總結范文一、認真做好家訪前的準備工作接到學?！扒o導員萬家行”活動的通知后，我系為做好這次家訪活動，精心制定了家訪方案、家訪對象選擇的標準，以及相關一些準備工作。1、精心選擇家訪對象為將這次家訪活動搞好，精心挑選家訪學生，使家訪對象具有典型性和代表性。我們首先將家庭困難、學習成績良好，表現(xiàn)較好的學生作為家訪對象，采取班主任推薦，輔導員認定，學生評定的方法挑選出具有典型性的家訪對象。最后選定了10級市場營銷專業(yè)的張婷同學作為本次家訪對象。2、詳細理解家訪學生的家庭及本人情況通過向張婷本人及班主任老師詳細理解張婷同學家庭及本人情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。張婷同學家住在葫蘆島市綏中縣高嶺鎮(zhèn)興隆店村，父親在張婷上小學時出了車禍，現(xiàn)體內仍有鋼釘，落下殘疾，失去勞動才能。母親患有嚴重哮喘，張婷上高中時患有肺膿腫，為其治病花費較多，至今家里仍有2萬的債務尚未還清。面對家庭的重重困難，張婷并沒有被眼前的困難壓倒，而是通過課余打工、家教等形式。減輕家庭負擔；抓緊一切可以利用的時間努力學習，并獲得了良好的成績。在生活中，樂于助人，效勞同學，是一個學生喜歡的學生干部。3、確定家訪的時間及道路、購置的慰問品由于張婷同學家地處偏僻，沒有到張婷家所在村子的車，即使倒車也不能到她所居住的村子，考慮再三，系里決定駕駛私家車于1月13日早前往張婷家，并決定購置大米、豆油，豬肉等作為慰問品。4、認真起草了致家長的一封信系書記付忠信親自寫了給張婷家長的一封信，根據(jù)我系專業(yè)的特點及張婷本人在校的表現(xiàn)，對張婷以后的學習及就業(yè)提出了一些期望和要求，鼓勵其再接再厲，克制重重困難，順利完成自己的學業(yè)，成為一個對社會有用的人，在信里還表達了對張婷家長的慰問，把師專人的溫暖送給張婷的父母。5、嚴格家訪活動的要求在驅車前往家訪對象家之前，系書記付忠信同志向進展家訪的老師明確了三點要求：第一，要通過家訪理解學生的家庭經濟情況、家長對就業(yè)的看法、家長對學生的認知，家長對學生的教育情況。同時，介紹學校的學生管理等情況。第二，要注意家訪紀律：不承受吃請，不收受禮金，不求家長辦事，不向家長做不利于學生成長的任何承諾等。第三，是要結合學生的實際情況和出現(xiàn)的問題，和家長共同討論解決問題的思路。二、周密安排、進展家訪在做完周密的準備工作后，我們在20xx年1月13日對張婷同學進展家訪。老師們剛完畢手頭上的工作，來不及休息，天剛亮，張仕儒老師駕車，載著書記付忠信、輔導員周一博、盧山，以及學生張婷踏上了家訪的征程。經過了四個小時的長途跋涉，直到中午11時才到張婷家。張婷父母看到系里領導老師來看望他們并帶來的大米、豆油、豬肉等慰問品，表示感謝。書記付忠信向張婷父母介紹了我系的專業(yè)設置及歷屆級學生就業(yè)情況，周老師向家長講述了張婷本人在校的