十幾減九課件1

十幾減9安寧市昆鋼實(shí)驗(yàn)學(xué)校施國林教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)問題情境的探索，學(xué)生能在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上得出計(jì)算十幾減9的各種方法；通過比較，找到自己喜歡的方法，能正確進(jìn)行十幾減9的計(jì)算。2、經(jīng)歷收集信息的過程，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題，初步體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。理解數(shù)學(xué)的價(jià)值，初步滲透事物之間是相互聯(lián)系的觀點(diǎn)。3、通過不同方法的選擇，體驗(yàn)獲得成功的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。春天來了，小朋友們?cè)诶蠋煹慕M織下去公園參加春游。同學(xué)們仔細(xì)觀察，看看公園里有什么？有15個(gè)氣球，賣了9個(gè)。還有幾個(gè)?我知道15-9=那等于幾呢？15-9=6可以用什么方法算出來呢？自己好好想一想1515–1=141515–2=131515–3=121515–4=111515–5=101515–6=1515-65104=91515-75103=81515-85102=71515-95101=815-95101=6破十法方法三：想：因?yàn)椋?+（）=15

想加法，算減法6所以：15-9=（）6有幾個(gè)沒套中?我投了14個(gè)圈，套中9個(gè)。我知道14–9=5＋9＝1414－9=5想：14－9=51041510－9=14＋1=514-9=59加（）等于145算一算。12-9=3說一說你是怎么算出來的？12-9=310212-9=31做減想加法：12–9=想：9+()=12所以12-9=33358書本p12做一做第2題算一算，想一想15—9=14—9=12—9=18—9=19—9=13—9=3649510算一算，想一想13—5=414—9=812—9=315—6=618—7=913—9=5數(shù)學(xué)日記：今天我學(xué)習(xí)了

，其中最喜歡的方法

。十幾減913-9=?13-93101=4方法1先減再加2、看圖列式并計(jì)算。15—9=617—9=811－912－913－914－915－916－917－919－9=2=4=6=8=3=5=7=1跳木樁13－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9837524615－914－918－917－912－911－916－913－9９837524615－914－917－912－911－916－913－9９18－913-914-915-9勝利19-917-912-911-918-920-9（）-9=516-9入口11－9=212－9=313－9=414－9=515－9=616－9=717－9=818－9=911

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