中班語言：一棵想長大的種子

中班語言：一棵想長大的種子活動(dòng)目標(biāo)：

1、關(guān)注種子的生長，體會(huì)動(dòng)植物之間相互依存的關(guān)系。

2、大膽選用圖形組合的方法表現(xiàn)動(dòng)植物的主要特征。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒種植時(shí)的照片。

2、種子ppt課件。

3、幼兒水筆、綠色水彩顏料、畫紙上每人一棵小種子。

活動(dòng)過程：

一、回憶種植活動(dòng)

1、欣賞孩子自己的種植照片。

小伴侶手里當(dāng)心翼翼地捧著什么東西呢？他們帶著小種子去干什么？

看，小伴侶在干什么？（鏟土，挖泥）為什么要松土呢？

2、種子種下去之后，就可以變成小苗苗了嗎？（引導(dǎo)幼兒自由的爭(zhēng)論，怎樣可以讓小苗苗長大）

二、關(guān)心想長大的種子

1、有一棵小小的種子也住在菜園子里，它好想好想長大呀！（老師演示ppt）

（出示插圖蚯蚓）看，誰來關(guān)心它？（蚯蚓）它長得什么樣子的？

它對(duì)小種子說：“別急別急，我來關(guān)心你長大??！猜猜蚯蚓哥哥怎么關(guān)心種子長大的？（蚯蚓哥哥在泥土里鉆來鉆去，關(guān)心小種子旁邊的土松松土）

（連續(xù)演示ppt）泥土變松了，小種子噗地一聲鉆了出來，長出了小苗苗。

2、小苗苗還想長大，誰還會(huì)來關(guān)心它呢？（出示小螞蟻）

螞蟻兄弟也來了，它們是什么樣子的？它們會(huì)有什么方法關(guān)心小種子連續(xù)長大呢？（小螞蟻的家住在泥土里，在地下造了許很多多的窩，使小種子旁邊的泥土也變軟了，這樣小種子就更加快地長高了。）

泥土又松又軟，小苗苗伸個(gè)懶腰，喲，又向上長高了（老師連續(xù)演示ppt）

3、小苗苗還想長得更高更大，猜猜看，還會(huì)有誰來關(guān)心它呢？

引導(dǎo)幼兒自由的想像自然界中的各種事物，用各種方法關(guān)心小種子長大。幼兒說出一個(gè)老師就演示一次，讓幼兒看著小苗苗越長越高。（如：小鳥也來關(guān)心它，為小種子唱歌。小蝴蝶也來關(guān)心它，為小種子跳舞。小伴侶為小種子澆水。小蝸牛也來了，跟小種子說靜靜話。風(fēng)姐姐為它吹風(fēng)。等等）

小種子說：感謝大家，我要快快長，長得更高更大。（老師演示完ppt）看，小種子最終長出了什么？變成了一個(gè)一個(gè)什么？（開花了，結(jié)出了蠶豆）

4、師：這棵小種子最終變出了蠶豆。真興奮呀。那么，不一樣的種子結(jié)出的果子一樣嗎？其他的小種子長大以后還會(huì)變成什么呢？（蘋果樹，香蕉樹，除了樹還有漂亮的花。還有青菜、蘿卜等蔬菜）

三、小種子長大了。

1、聯(lián)系生活閱歷，想像種子慢慢長大的美妙情景。

小苗苗在伴侶的關(guān)心下，慢慢長大了，還會(huì)變成什么呢？

2、大膽畫出關(guān)心種子的伴侶們。

幼兒自由想像，制造圖像，例如：蝴蝶飛來為她跳舞，蝸牛爬來和它談心，太陽升起來送它暖和……）

3、老師參加其中：小伴侶來為小苗苗輕輕地澆水：演示水彩渲染的方法表現(xiàn)細(xì)心地為小種子澆水的情景。